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(集合)面朝大海春暖花開作文15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的面朝大海春暖花開作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面朝大海春暖花開作文1
幸福永不消失，就像大海永不干枯！面朝大海，春暖花開！
小學六年的時光彈指一揮間，我畢業(yè)了。但六年來，我是幸福的。
敬愛的王老師，您使我幸福！
我是個好讀書，愛朗誦的孩子。課堂上我每每站起來朗誦課文，您都會把贊許的目光投向我，這時候，一股自豪之情便會從我心底油然而生。這是幸福的時刻。
老師，有一件事，不知道您是否還記得。
一天下午，在結(jié)束了一堂燒腦的數(shù)學課之后，同學們都很疲憊，走出了教室放松放松；而我坐在教室里，已經(jīng)呼呼大睡了�！皣}—噠—噠”，不用說，是王老師您來了�！疤沼衽巍沼衽�！”您拍了拍我的肩膀，說道，“醒醒！”“嗯？怎么了？”我睜開我那惺忪的雙眼，喃喃說道。“到我辦公室來一下�！班�，好的——嗯？不對呀，喊我去辦公室?”我害怕了，心想：是不是我作業(yè)寫錯了，還是，啊——不想了不想了！
“老師，您找我有什么事嗎？”我低聲詢問。
“啊，我給你報了個朗誦比賽�！�
聽到這個消息，我真是又興奮又緊張。興奮的是，我可以站在大舞臺上，激情朗誦；緊張的是，我怕讀不好，給您丟臉。
“不，我不去�！蔽业椭^。
您臉色變了，喝了一口茶，說：“老師知道你是個好讀書的孩子。你愛讀書，不就是體會到語言的魅力了嗎？這是一種享受，既然是享受，又何必在乎名次？去吧孩子，老師相信你�！�
我聽了，被震驚了。當即選了那篇海子的《面朝大海，春暖花開》。因為那時，我是最幸福的`！
到了比賽那天，我穿戴整齊，走上了明亮的舞臺，激情朗誦道:“從明天起，做一個幸福的人……”在昏黃的燈光下，我看到了您，您那肯定的眼神我終生難忘！“我只愿面朝大海，春暖花開！”我朗誦完了�！皣W嘩嘩”——觀眾席上竟發(fā)出了雷鳴般的掌聲！我又看到了您，您的臉上洋溢著驕傲！那時候，我只想對您說：“老師，謝謝您！”
當一個人拿獎時，他不幸福嗎？當一個人達成心愿時，他不幸福嗎？當一個人被肯定時，他不幸福嗎？我的答案都是：幸福!
因為我知道，幸福就好。面朝大海，春暖花開！
面朝大海春暖花開作文2
每當讀起海子的詩，我就會幻想我有一所房子，面朝大海，春暖花開。我夢想著有一天，世界一片祥和與安樂，而我，有一所房子，面朝大海，春暖花開。
可夢想總是與現(xiàn)實格格不入，我上網(wǎng)瀏覽發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在的分數(shù)遠遠不夠考上理想的大學，也許，我只能打工，在苦難與折磨中幻想著，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
又是一次考試，分數(shù)發(fā)下后，我原本明朗的心情就像那所房子一樣，漸漸變灰變暗，消失在無盡的黑暗中。我還將在這暗無天日的日子里沉淪多久，我該怎樣繼續(xù)前行？
放學后，我呆滯地坐在教室里，直到沸騰的校園變得寂寥無聲，我才背起書包走出校門。還未走出校門腳步便被悠揚的小提琴聲所黏住了。循著樂聲走去，一位老爺爺正站在包子鋪后，一邊等待著客人，一邊拉著小提琴。老人見我站在鋪前，便停止了天籟般的琴聲，笑著問我：“同學要來幾個包子嗎？”
我買了幾個包子，按捺不住好奇心問道：“這么晚了，您還不回去嗎？”
老人笑著點了點頭，告訴我他并不缺錢，是為了邊賣包子邊拉小提琴的'夢想。年輕時辛苦漂泊，身世浮沉，無法實現(xiàn)夢想，如今老矣，干起了這行。
我注意到，老人所拉的曲子，都是激昂振奮的，余音繞梁，我暫時掃去了陰霾，繼續(xù)像老人問道：“如果，您是迫于生計出來賣包子呢，您還會像現(xiàn)在這樣開心嗎？”
“這有什么關(guān)系呢？我一樣可以賣著包子，拉著小提琴，關(guān)鍵在于態(tài)度，實現(xiàn)夢想的方式有很多種，何必非要最體面的那一種？讓自己快樂這才叫做意義�！�
一語驚醒夢中人，也許我現(xiàn)在無法實現(xiàn)我的夢想，可是未來漫長，人生有無數(shù)種可能，我還有時間努力去實現(xiàn)夢想，何必庸人自擾，使視野被陰霾遮住了呢？
忽憶兒時，父親帶我去看海，那時我沒有任何煩惱，不去擔心未來的變化莫測，單純地做著面朝大海，春暖花開的夢。抬頭望著天空，從白云看到不變藍天，從風雨尋回夢的起點，海闊天空的顏色，就像夢想那么耀眼。
面朝大海春暖花開作文3
一個人總是有很多條路選擇，這些路縱橫交錯，編織成人生的迷宮。當我們處在這座迷宮中心的時候會看到很奇怪的現(xiàn)象：那看似筆直的大道往往將人帶往死胡同，讓人無功而返；而那崎嶇的小路雖然曲折，卻總是峰回路轉(zhuǎn)，引人走出迷宮�？梢姡松钪匾牟皇撬幍奈恢�，而是我們選擇前進的方向。
每一艘船都有自己的航向，如果偏離了航向，將永遠到達不了彼岸。人生就如同茫茫大海上一艘滿載理想的船只，我們就是舵手。我們不能任船隨波逐流，應(yīng)該把握自己的航向，駛向我們向往的彼岸。在近現(xiàn)代史的`長河上，我們無數(shù)次的處于千鈞一發(fā)之際，命懸一線之時，卻都有驚無險的安然度過。雖然過程艱辛，歷經(jīng)磨難，但黨領(lǐng)導我們前進的方向是正確的，迎接我們的是這美好的社會主義。可見，即使人所處的位置對自己不利，只要步伐所朝的方向是正確的，終究會迎來勝利。
我們常�？吹竭@樣的親子節(jié)目：父母站在墊子的終點向孩子招手，哪一個孩子最先爬過去，就會給他戴上一個小王冠以示勝利。然而我們常常會看到有的父母竭盡全力，用盡各種辦法來吸引孩子，有的孩子甚至已經(jīng)接近終點卻掉頭向回爬去。每每這時，父母臉上的無可奈何和孩童那無辜稚嫩的表情總是逗得大家捧腹大笑�？纱蠹彝恍Χ^，很少有人深思，孩子為什么到不了終點。答案顯而易見，因為方向不對。其實這其中蘊含了一個很小的道理：方向不對，如何能到達終點？這就好比是人生的縮影，即便處在很有利的位置，縱使有人在途中指引，有人在彼岸呼喚，若是相悖而行，終究還是離終點越來越遠。
如今即將有一百五十萬考生踏上那沒有硝煙的戰(zhàn)場，向著勝利的方向奮勇拼搏，灑下青春的汗水�，F(xiàn)在的我們在父母的引領(lǐng)下走進了人生的十字路口，即將用自己的智慧為人生版圖規(guī)劃一個新的方向。或許堅定，或許猶豫，或許明朗，或許仿徨，但無論我們所處的位置如何，我們都應(yīng)該找到一個正確的方向，掌好我們手中的舵，讓它帶領(lǐng)我們駛向我們美好的明天。
我想說，面朝大海，春暖花開。把人生定位在開闊的遠方，或許波濤洶涌，或許驚濤駭浪，只要我們波瀾不驚，堅定方向，我們所收獲的將有如春日的花香一般令人心曠神怡。所以，把握人生的方向才是我們規(guī)劃人生版圖中最重要的一環(huán)。
面朝大海春暖花開作文4
麥黃色的沙灘上，我順著沿線一步步走來，長長的影子覆著在深淺不一的腳印上，雙叫上泥沙的阻礙是的步伐有些蹣跚，海浪順勢輕輕拍打在我的腳上，洗刷掉沉重的阻礙，我滿臉疲憊，眼神中有絲絲沮喪，軟弱，還有因為生活的壓迫所留下的淚痕，海邊的風吹拂在臉龐，我嘴角微微上翹，張開雙臂擁抱大海。
面朝大海，黎明的初芒灑落在水面，層層疊疊的漣漪慢慢蕩開。腦海里反復的整理著這些圖片，忽然我想起了海子的《面朝大海春暖花開》，我緩緩的閉上眼睛，聽耳邊海風拂面的聲音，它漸響漸弱，猶如一為老者欲言又止，我靜靜的聽著他說，他告訴我要做一個快樂的人：他告訴我要學會堅強做一個頑強的人：他告訴我生活難免會有坎坷要學會克服：他告訴我要揚起風帆把影子留在后頭。我漸漸睜開眼，看見沙灘上海浪拍擊著的腳印，一輪明月映襯下，海的耀眼樹的奪目，我聽著耳邊不時傳來的話語，那聲音深沉又有力；那聲音渾厚又不失生機；那聲音沉穩(wěn)又有寓意。他想一雙大手有力的輕撫我的脊梁。
我想海子應(yīng)該也和大海有個約定，只不過他在冥冥之中未能在現(xiàn)實中實現(xiàn)，所以誠實的他帶著希望去另一個陌生的地方去兌現(xiàn)那遙遠的夢。
我看著遼闊壯美的海，心際在漸漸寬闊，心情在波瀾起伏中變得平靜許多，我站在海邊對著大海承諾，我要像誠實的孩子一樣做一個樂觀、幸福的'人，從今天起，做一個樂觀的人，直面困難，重今天起做一個幸福的人，寬容大度，從今天起做一個幸福的人，不驕傲不放棄，從今天起……
我默默微笑，默默祈禱，愿他們化作一支支漂流瓶帶著我的承諾、希望，承載著我的堅定與自信漂流到很遠很遠……
我轉(zhuǎn)身向大海揮手再見，腳步堅定的走了很久，時而看看那深深嵌入的腳印，更加有信心的實現(xiàn)我與大海的約定。
猛然之間我明白，其實面朝大海春暖花開！
面朝大海春暖花開作文5
可不可以信友誼？可不可以信未來？可不可以相信好朋友一輩子不分開？
——題記
我該用什么語言來描述我們的相遇？是平淡無奇如鏡湖，還是慷慨激昂如高歌？
我該用什么語言來描述我們的相識？是狹路相逢勇者勝，還是爭鋒相對共成長？
我該用什么語言來描述我們的相知？是考試前的相互激勵，還是生活中的相互幫助？
我該用什么語言來描述我們即將面臨的分別？是不舍的哀傷還是夢想實現(xiàn)的祝福？
任何語言已不能表達出我的感情了。青春總會這樣，布滿幸福的哀傷。有傾盆大雨的轟轟烈烈，有落葉知秋的淡淡哀愁，有懵懂無知的青澀，也有歷經(jīng)風雨后的成熟。我是開心的，高中三年，有你陪我度過這段人生最美的時光。
“謝謝你”，我很嚴肅地要對你說：“朋友，我們永遠一起前行。”我知道你一定會大笑，猶如我第一次見你，隔著陽光，我只看見你的牙齒。我想，就是那時咱們已經(jīng)定下了不解的緣，只是那時的我還很無知。
我想如果有人問我同學關(guān)系如何，我一定表示非常滿意。不得不說，這也是因為你。我們共同競爭也能彼此激勵，我們也會因一個小小的數(shù)學問題爭執(zhí)不下，也能一起勾肩搭背走去食堂打飯�？v使我們的性格南轅北轍，但是我們的友誼確實牢堅不摧的。你在我眼里，是同學，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以無論如何我都祝福你。
三年的時間我們都足夠了解彼此，最愛海子的詩的小胖妞，我們都已經(jīng)成長，或許是在兒時的游戲里。比如貪吃蛇，教會我們擊敗我們的.不是前方的阻擋，而是越來越長的身體；比如俄羅斯方塊，教會我們成功都會消失不見，而錯誤卻會累積；比如魂斗羅，教會我們讓你死亡的不是前方的敵人而是背后的黑槍。三年的時間已經(jīng)長到我們都已長大，卻還是短得我還舍不得與你分離。
朋友，謝謝你三年來對我的理解與包容，謝謝你總是為我著想。“一個人總是要走過陌生的地方，看陌生的風景”，所以朋友，即使分別，我們也要報以高歌！
可不可以信友誼？可不可以信未來？可不可以相信好朋友一輩子不分開？若是可以，讓我們?yōu)檫@份友誼立下一份誓言，讓它永遠面朝大海，春暖花開。
——后記
面朝大海春暖花開作文6
我在刪掉他們時，心里咯噔了一下，然后猶豫，最后還是刪掉了。――題記
那是四年前的盛夏，陽光明媚地有些奢侈，我微笑。那是新生軍訓，我就這樣認識了一班同學。那時的我們或許是純潔的，我們高興地互相交談，我很害羞同時也對未知的初中生活充滿憧憬，那么美好的想象。但讓我始料未及的是結(jié)果與夢想背道而馳。
初中的生活，我覺得自己一直都在擔驚受怕。因為……因為我是借讀生吧，因為我不是一個好孩子吧。同學都不再是好好相愛的，我還是很自卑的，拼命的掩飾著自己點點滴滴。直到后來在我的回憶中，在上海讀書的兩年，那頭頂上的天空一直都是灰色的。
在初二時我就轉(zhuǎn)學了，離開了上海，離開了那些讓我看得很重的同學，但他們還在我的里。于是我就開始拼命地學習，起早摸黑地學習。終于我取得了回報在老家讀初中的兩年，我的成績一直都是優(yōu)異的。只是在繁忙的學習中，我還會偶爾想起以前的同學，想起以前的記憶。但現(xiàn)在的我不再自卑了，因為我一是一個老師還有同學眼中的好學生。當我在上和他們講起我現(xiàn)在的狀況時，他們表現(xiàn)的很驚訝還有羨慕。我很高興呢，以為我可以抬起頭站在他們當中了……
還是在用聊天，但我發(fā)覺自己對于他們的想念也開始愈來愈頻繁。中考如期而至，我在初三時分心了嗎？我不禁問自己，當然不僅僅因為他們。中考結(jié)束了，就這樣結(jié)束了，我突然有種恍若隔世的感覺。當我再在上與他們交流時，我發(fā)現(xiàn)他們很淡漠了。我意識到或許時自己太放不開往事了，可是他們曾經(jīng)那么深那么深的`烙印在我心中。那些往事或許阻礙了我前進的腳步吧。于是我就決定將他們從上刪掉……
我不應(yīng)該太懷念往事了吧，因為我們大家都這樣在物欲橫流的世界中匆匆地走散了。突然有種悲涼的意味。我可能是想多了吧？其實也沒什么好懷念的，因為新的未來不停充斥著我們啊。
新的高中生活即將開始，我還是一如四年前那樣輕輕微笑。我感到很輕松吧，我沒有什么過去的。我不會再無端回憶的，我仿佛可以看見陽光灑落下來，想離人的淚。我喜歡這樣的盛夏――面朝大海，春暖花開。
面朝大海春暖花開作文7
人生總是有著許多不期而遇，或喜或悲。以樂觀的角度去考慮，悲傷中也會夾雜著小驚喜，就像橘子中往往包含著甜蜜的內(nèi)核。面朝大海，懷著一顆熾熱而樂觀的心，便可靜待這世界春暖花開。
學會樂觀，陋室也可碰撞出智慧的火花。古希臘哲人蘇格拉底在單身的時候和一群朋友共處一間只有七八平米的小屋，生活相當不便。但他并沒有抱怨屈居一隅的痛苦，而是覺得這樣更有利于自己和朋友們交流思想。于是這間小房子里常常迸發(fā)出激烈交鋒的火花，不大的空間成了幾人的競技場，這平日的比拼為這位名垂千古的哲人思想墊上了最初的基石。
蘇格拉底的學生柏拉圖曾說：“決定一個人心情的，不在于環(huán)境，而在于心境。”簡單的房間可以因樂觀的心境化為思想碰撞的'圣地。正如劉禹錫所言：“斯是陋室，惟吾德馨�！碧K格拉底用自己陽光般的心，溫暖了這不大的陋室，靜待花開。
學會樂觀，仕途失意卻成仙。禮樂經(jīng)書，舞文弄墨，終一朝中科舉得功名，這是古時多少文人既定的道路。李白也曾是這浩大人群中的一員，但卻因得罪當朝權(quán)貴被迫離官而去。離開官場的他并未一蹶不振，而是在喊出那句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”后，盡情縱歌于山水，真是好不快活！
理查德·瓦格納曾說：“快樂不在于事情，而在于我們自己�！惫賵鍪б鈺尯芏嘣娙烁械角巴久烀＃畎讌s就此樂于山水，既得自由身，何不享清閑？用那緊隨自己的酒壺，來盛這大好河山萬世佳釀。才情固然不可或缺，但更是飄逸的心境鑄就了他那“秀口一吐，就是半個盛唐�！�
學會樂觀，劣勢也會成為一種優(yōu)勢。在動物世界里，體格魁梧的往往被視為強者，擔任著類似人類世界里警察一樣的職務(wù)。而《瘋狂動物城》中的小兔子朱迪卻挑戰(zhàn)了這一定論。一度遞交申請卻因體格太小遭拒的朱迪并沒有就此灰心，而是把自己的身體矮小當做一種優(yōu)勢，以靈巧和敏捷為自己博得了認可。
每個人都不是十全十美的，或多或少都會有著不足。我們無法改變現(xiàn)實，但可以改變心態(tài)；不再抱怨，化劣勢為優(yōu)勢，樂觀對待。
一星隕落，黯淡不了整個星空；一花凋零，荒蕪不了一個春天。面朝大海，攜一顆陽光般的心，靜待春暖花開。
面朝大海春暖花開作文8
初二的時候，看到一個個神情疲憊的初三學長學姐們，會暗自慶幸自己還處在比較安逸的生活中。以前總以為中考還遙遙無期，但它卻以如此迅疾的速度一步步靠近了。
其實所有的事情都狹隘得那么自然而然，就像那個總喜歡把腳伸進母親的高跟鞋，琢磨著腳后跟離鞋后跟還有多遠才能健步如飛的小姑娘，一眨眼，已經(jīng)到達人生的第一個分岔路口。
每天都是這樣忙忙碌碌。
黑板上的板書換過一版又一版，深藍的暮色里，有人丟下筆，把頭埋在臂彎，微微抽動的肩膀，也不知道有沒有哭泣。
兵荒馬亂的晚自習上，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，寫下無處訴說的話。
這是我們的初三。照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己沖的開水，睡自己鋪好的'被窩，吃自己餐盤里的飯菜，寫自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢……
那天在韓式烤肉館，看到一群年輕人喧鬧著，高舉著啤酒瓶互相干杯。其中有一位男子，捧著一個獎杯興奮地告訴旁邊的人們，他們制作的網(wǎng)站獲獎了。他們兩兩擁抱著，哭泣著，互相安慰著，輕輕拍打?qū)Ψ降谋�，擦去彼此的眼淚。
他們無疑成為了那天晚上烤肉館里的焦點，在眾人詫異、祝福的目光里，盡情享受成功的喜悅。
一直以來，我都很羨慕那些活得轟轟烈烈的人，羨慕他們擁有耀眼的青春，羨慕他們身邊總是聚集著關(guān)注的眼光，甚至把他們當作神祗一樣地崇拜著，但卻不知道他們是用什么才換來了令人熱淚盈眶的人生。
昨天看了一個徐靜蕾以前的訪談節(jié)目。素面朝天的她，穿了一條簡單的白色棉布裙子，微笑著淡淡地對主持人說：“我現(xiàn)在全身上下穿的不到三百塊，但我卻在籌拍一部三百萬的電影�！�
這使我想到了一句話，要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。
的確，活著的價值，在于要有一個隱忍飽滿的人生。所以，當下的困難與痛苦都不算什么，我們要走很遠很遠的路，去看春天，去嘗一回痛快淋漓的風景。
要一直記得，終有一天，我們可以面朝大海，春暖花開。
面朝大海春暖花開作文9
陽光偷偷地穿過窗簾的縫隙照射進來，星星點點，地面仿佛鋪滿耀眼的碎鉆。我拉開窗簾，貪婪的享受著陽光的撫摸，這一刻我仿佛擁有了可以“面朝大海，春暖花開”的一切。
人生，你想要的卻沒有的太多，但幸運的是你擁有的也有許多，譬如這曼妙的景色、親人的愛、舒適的環(huán)境、和諧的世界……原來想想我所擁有的，我是多么的富足。
小時候，總是羨慕別人家的小孩。亦如現(xiàn)在的父母總是教訓你說別人家的孩子成績優(yōu)異，又考上了名牌大學，瞧你呢……那時候，我羨慕別人家的孩子總是穿著新衣服，爸媽開著車送他們上學，總是有著吃不完的零嘴，住在干凈敞亮的樓房里，做著光鮮亮麗的小公主。而我呢？一件衣服穿上好幾年，穿壞為止，不知道洋娃娃抱在手里的感覺、漂亮的零食對我來說遙遠而陌生，成天做著成為公主的夢�，F(xiàn)實是骨感殘酷的。但，我擁有的.似乎很多。我擁有更多父母的陪伴，他們總是將最好的給我，我的家雖小卻時刻充滿愛與溫馨。
清晨，太陽還慵懶的躲在地平線下，勤勞的母親已為我準備早餐。狹小的廚房里，母親的側(cè)臉在橘色的燈光下格外柔和，姿勢嫻熟而又溫柔，這是我今生今世最難以忘懷的畫面。
餐桌下，不善言辭的父親細心的為我剝著蝦，我微微發(fā)愣，平行線已刻上父親的額角，可他卻似歲月般厚實，令我溫暖。輕輕將他遞給我的蝦放入嘴中，這是我今生今世最難以忘懷的美味。
不要老想到你沒有什么，要想到你擁有什么，我的世界因此充滿愛。
曾覺得我的家鄉(xiāng)落后封閉，向往著有朝一日，我一定要去發(fā)達的城市�？墒钱斘译x鄉(xiāng)在外求學時，卻發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的橋波粼蕩漾，煙籠裊裊，青苔漉染，垂柳映月。我行過許多地方的橋，看過許多地方的風景，吃過許多東西，卻發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的橋最美，母親的菜最可口動人。
當你總是想著沒有什么時，你會徒增羨慕與悲傷，所以想想你所擁有的，會發(fā)現(xiàn)生活如此美好，世界充滿愛。珍惜當下，學會滿足，享受生活。
從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，和每一個親人通信，我擁有太多，面朝大海，春暖花開。
面朝大海春暖花開作文10
曾經(jīng)有一次，翻開某期《初中生之友》的第一頁，映入眼簾的就是海子的《面朝大海，春暖花開》：“從明天起，做一個幸福的人/ 喂馬、劈柴，周游世界/ 從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/ 我有一所房子，面朝大海，春暖花開// 從明天起，和每一個親人通信/告訴他們我的幸福/ 那幸福的閃電告訴我的/ 我將告訴每一個人/ 給每一條河每一座山取一個溫暖的名字 / 陌生人，我也為你祝福/ 愿你有一個燦爛的前程/ 愿你有情人終成眷屬/ 愿你在塵世獲得幸福/ 我只愿面朝大海，春暖花開”。
讀罷這首詩，我震撼了，它打動我的不是激情，也不是一般意義上的美感之美，而是這首詩的平靜和樸素，以及在平靜和相互之后像天空一樣廣闊無垠的愛和幸福。當我看到這首詩的時候，我反復地念著“幸�！币辉~，我不知道自己是感動還是羨慕，我只知道在字里行間感受到了那種無法抗拒的愛與幸福，當然，或許我既不是感動也不是羨慕，而是羞愧——為自己一直以來感受不到來自身邊的愛與幸福而羞愧萬分。
有些人一輩子就像一個斷開的電路，永遠都無閉合的可能，好像幸福從來不會像一個正常的25V的小燈泡一樣發(fā)光。其實，我們都很幸福，只是當幸福來臨之時卻一無所知，當失去后，才知道可貴。我們擁有著《初中生之友》，我們每一個初中學子都是幸福的，我們都在不自覺地享受著《初中生之友》帶給我們的愛。
曲終人散，最終我們都要各奔東西，《初中生之友》陪我們說了好多話語，散落在每一尺每一寸的年華中，我們從中吸取著年輕的養(yǎng)分成長為一棵枝葉繁盛的大樹。它不僅是我的良師，讓我學會了如何做人，更是一位益友，幫我解決了學習上的一個個難題，攻克了學習中的一座座堡壘。
在初中生活中的每一個日日夜夜里，我們聞著它的`墨香，讀著它的內(nèi)容，汲著它的營養(yǎng)，讓我一步步地茁壯成長，讓我不僅有一幅健壯的身體，更有一個健全的大腦。它教會我們?nèi)绾嗡伎�，如何分析問題，如何看待社會與人生。可以這樣說，有它與我們一路走來，我們已經(jīng)很滿足了。最后，我用海子的詩句衷心祝愿我的故友——《初中生之友》：“愿你有一個燦爛的前程/ 愿你有情人終成眷屬/ 愿你在塵世獲得幸�！�
面朝大海春暖花開作文11
《面朝大海，春暖花開》這本書打動我的不是激情，也不是一般意義上的美感之類。打動我的是這首詩的平靜和樸素，以及在平靜和樸素之后像天空一樣廣闊無垠的愛和幸福。面朝大海，春暖花開！
我捧著這本書，如饑似渴地讀著，在心里反復地念叨著幸福、幸福，我不知道我究竟是感動還是羨慕，亦或者是幸福，我只知道我確實從這首詩中感受到了幸福，感受到了愛。也許我既不是感動也不是羨慕，而是一種真誠的羞愧。我因為自己長期以來感受不到幸福和愛而羞愧。人生雖然有無窮無盡的苦難，可是我們的心靈不能僅僅只感受苦難，不能讓苦難把我們的心靈嚴嚴實實地包裹起來。我們應(yīng)該用自己的心靈去包裹苦難，在包裹和消化苦難中體驗做人的尊嚴與幸福。
記得從前的我，總是認為自己不會得到別人的關(guān)愛，哪怕偶爾接受到一些關(guān)愛的目光，我也會立刻曲解這些愛的意思。慢慢地，我會對待別人的關(guān)心熟視無睹，沉浸在自己的世界中。可是那一次，我改變了自己的想法。
那一天，我像往常一樣在自己的房間里看書。不知不覺，到了深夜，我漸漸地睡去了。早上醒來，看見自己睡在床上，被子也蓋了起來，心里感到疑惑不解，便躡手躡腳的起了床偶然聽到爸爸媽媽的對話，聽完后，我愣住了，原來一直以來都只是我自己的心結(jié)，爸爸媽媽總是無微不至的照顧我，他們對我嚴厲，也是為我以后的生活作打算。想著，想著，我便找回了的對他們的感覺和愛。
體驗愛與幸福是一個漫長的過程。但是詩人海子用他那年輕的生命告訴了我們要體驗愛，體驗幸福。他留下了“面朝大海，春暖花開”的芬芳詩句，至今溫暖著我們的心。他希望“喂馬，劈柴，周游世界”，他想要“從明天開始，做一個幸福的人”。他真誠的'努力過，最后他選擇了放棄。他的死標志著那個純真年代的終結(jié)。我始終相信：海子永遠不老，詩歌永遠年輕。
海子在那個迷惘的年份選擇了山海關(guān)，選擇了臥軌，選擇了死亡，悲壯慘烈的一幕和《太陽》中的意境幾乎一樣：“正是黃昏十分，無頭英雄手指落日，手指日落和天空，眼含塵土和熱血，扶著馬頭倒下�！彼盟乃雷屛覀兠靼琢恕皬拿魈炱�，要做一個幸福的人”。
面朝大海，春暖花開！
面朝大海春暖花開作文12
“生命是一襲華美的袍子”張愛玲如是地說，我將下半句改為“書海是素美的點綴”我對書的情愫可以用任何一部苦情戲的臺詞來訴說：“求求你別離開我”“我的生命不能沒有你啊”“這世界因為有這樣的你，所以才會有這樣的我”……
還不到一歲的我，捧著一本書在書上“品味”――當然這是我從照片上看來的，沒有太多記憶。而印象最深刻的是――每次媽媽為我讀完一個故事后，我都要再拿起書細細“欣賞”幾遍。由于我浸在書海里，我的童年也因此變得乏味（我很少和小朋友玩），也因此變得多姿（我懂得了世界的多姿多彩）。
巴金先生有篇文章叫做《鳥的天堂》，我的小學對于我來說算是“書的天堂”了――小學作業(yè)少，選擇書的范圍大。每次放學，我便津津有味地看書：去感受《紅樓夢》里家族的興衰；去感受《水滸傳》梁山一百零八位好漢的豪情壯志：去感受《三國演義》孔明的智慧、周瑜的氣量狹小、曹操的奸詐多疑、“合久必分，分久必合”的無奈；去感受《西游記》里師徒四人的一路艱辛，最后終于取得真經(jīng)。
即便到了小學畢業(yè)會考倒計時已從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)時，我還在執(zhí)著地和蘇東坡感受“把酒問青天”的豪言；去和李易安感受“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的少女情懷；去和白文公感受“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的辛酸……
烈日炎炎的暑假，我每天去書店里看書，也涉獵了許多歷史獨舞，就在那樣一個夏日，歷史成為了我成長長廊中一道古舊的風景線，我也常常因為沉醉于歷史而忘了時間、忘了地點，總是手里捏著一把汗。好像我就是那個時代歷經(jīng)波折的人們，這是我太自失了�。�
上了初中后，我一改吊兒郎當?shù)淖x書風格，由“涉獵”改為“欣賞”，開始畢恭畢敬地讀書。去欣賞魯迅先生對階層人民的同情與敬重，去體會他說的.“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。”，去體會“孔乙已”的悲哀，去體會“吃人的社會”的恐怖……那是多么真誠的心��！
書已伴隨我我走過十二個春秋，“一年之計在于春”又是一年春，書又要陪我走過以后的時光，而以后有書的時光里都擁有“面朝大海，春暖花開”的美麗！
面朝大海春暖花開作文13
細碎如星辰，那淡淡暖意滲透云層，那是怎樣的倔強，突兀的將溫暖灑下�！瓣柟�，久違了�！蔽椅⑽⑵^，角度正好，可以看見天空最純凈的一個角落；嘴角輕輕上揚，心底卻是說不出的色彩。閉上眼，我想，冬天就快要過去了吧。
在我的眼里，明天就是明天，它不是未來，永遠也不是。我很偏執(zhí)吧，從來如此，只愿意相信自己；夢想很多，卻一個都沒有完成。我喜歡秋日的午后，看窗外落葉飄灑，或輕快或傷感，抑或是就這么靜靜地在風中飄，無所念想�？墒谴笕藗兛倢ξ艺f，這是浪費時間，有這樣的閑心不如多看點書，多做點習題！每次聽著這些話，我總是默默地拿起筆桿，乖乖地坐在書桌前。這就是我，一個被冠以“好孩子”的我，不能叛逆，也不可能反抗。這樣恍惚地想著，我坐在軟綿綿的床上，緊抱雙膝，黯然地想，這又如何？明天又如何？我依舊這能做那只綿羊，無論現(xiàn)在，還是未來。
這樣想著，思緒萬千。不經(jīng)意瞥見樓下綠意盈盈，一抹嬌艷明麗的色彩融在其中“花？迎春花！”我驚叫出聲，耷拉著拖鞋跑下樓，輕輕走上前，摸著她柔軟的花瓣，我笑了，我想我終于知道了，明天為何，明天之意。就像我最喜歡的詩《面朝大海，春暖花開》一樣：
從明天起，做一個幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
我向來不是個貪心的孩子，我和海子一樣，只渴望簡單的'幸福，現(xiàn)在是，明天也是，永遠都是。對于未來從來沒有確定的規(guī)劃，我只希望自己能夠永遠純粹地笑著，能夠笑看煙火墜落，拾一片銀杏葉寫上一些傷感的句子，就這樣，該多好。可是，這只是“就這樣，該多好�！蔽乙哺嬖V自己，不是傷春悲秋的時候了，明天的自己，要聽媽媽的話，要主動放棄許多我必須放棄的，要啃完一本本習題，要……我笑笑，對自己說：“就這樣吧，至少，我有了一個春天�！�
手指在鍵盤上跳躍，淺褐色的輕紗窗簾被陽光穿過，手指驀然僵硬，我索性拉開窗簾，讓陽光陪著我，暖暖的。窗外，竟真的是春暖花開了，我大聲地對著透明窗里的自己說：“嗨，小孩兒！春天來了呢！”
面朝大海春暖花開作文14
不知道從什么時候開始，便癡迷于這首詩中所描繪的是生活情景簡單，平凡，卻賦有詩意仿佛是一杯淡淡的茶，光是那揮不去的香便足以引我進入自由的夢的空間于是，心情便在那時刻變得悠然自得起來了！
我總覺得，人活著，簡簡單單就很好這樣的簡單似陶淵明那樣，自由，放松！八九月份，那美麗的柴桑遠山下，總有一個熟悉的背影種豆南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸雖然辛苦，卻又充實在白云朵朵的藍天下，陶公心悅地笑了，這笑慢慢延長，到了重陽，于是他又采菊東籬下，飲酒近黃昏，醉了，睡了…
我總覺得，人活著，平平凡凡便是幸福！依稀記得，六七月份的天說變就變，但戴望舒雨巷中的姑娘卻不曾改變！一柄油紙傘，一條悠長悠長的.巷子，一個丁香般的姑娘！近了，近了，終于擦肩的一回眸閃過！
這情景是常發(fā)生的，是多見的，也擺弄可以稱得上平凡了可是，為什么，我的腦海中卻可以清楚的回想起姑娘的笑，耳邊也可以有數(shù)不盡，漸遠的腳步聲呢？戴望舒描繪的是很平凡的一個情景，卻可以讓我這么個半懂不懂的丫頭記憶清楚，遐想千篇這，也許就是平凡中的不平凡吧，再簡單的故事把握在不簡單的人手中，也可以變成音符，動起來！
暗暗祈禱著，希望我也可以做一個活在平凡中的帶著那么點兒不尋常的人吧！生活因簡單平凡而賦有詩意！
外婆的膨湖灣，一年四季，溫暖如春河邊的蘆葦，一叢一叢，沙灘上的伙伴，一群一群，笑著曬太陽遠遠望去，外婆在那邊洗著衣服，時不時的抬頭，一束慈祥的光閃過，掃過老人臉上的皺紋，于是，皺紋都笑了！
慢慢地回味著，意猶未盡！其實生活總是那樣，神氣而又少了些魔法，會哭，會笑，甚至還會訴說，至于說了些什么，那就要看傾聽者聽到了什么！
我還是我，一個丫頭，望到了南山的菊，望到了巷中的丁香女，望到了膨湖灣外婆的笑漸漸地，我也望到了我的是生活，一片田野，一間木屋，一只忠于我的狗簡單平凡賦有詩意！
于是，我也可以像海子那樣，面朝大海，春暖花開了！
面朝大海春暖花開作文15
不知何年何月，對海的記憶便戛然而止了。差不多有十年沒見過海了吧，可耳邊依舊會響起潮起潮落的綿延蕩漾。兒時的記憶總是那么模糊，虛幻的鏡頭總是分不清是真實還是夢境。在獨處一人的時，耳邊回會響起此起彼伏的交雜聲：鳥的低語、花的呢喃、有山間的禪聲、還有的就是濤濤海聲。
在我的記憶里，海是飄渺的。美得沒有瑕疵。始終相信，海與天相交的遠處，有個神圣的王國。在那太陽升起的'地方，萬物迎接新生。兒時不少聽過人魚的故事，在贊美至死不渝的愛情的同時，也為這片神秘的海洋深深著迷。長大后瀏覽海底的照片，在湛藍的浮動世界里，人的倒影變得虛幻，像是另一個空間走出來的精靈。在這片海域里，是生命的開幕，也是生命的終點。沒有任何生物可以觸及海體的最低端，也許，在那里，有著永恒的生命。
我從來都不曾否認，大海是有生命的。它的每一寸肌膚，每一滴流動的血液都余存著這個世界最原始的生命悸動。對待未知的生命體，每個人都抱有幻想、探索、以及征服的欲望。一次又一次深入海底，一次又一次對生命體的猜測，一次又一次為泰坦尼克號的悲劇而不敢靠近這片未知的“怪獸”。對我而言，海有一種致命的吸引力，誘惑遠遠超過恐懼。我喜歡泡在水里，在陽光的照射下，每個人的頭發(fā)都是金色的，不必擔心會被海水淹沒，因為它們?nèi)缤覀円粯佣际怯猩摹?/p>
海的生命在于運動，沒有一刻它是靜止的，它姿態(tài)萬千，不經(jīng)意間，總會有想不到的驚喜。在這里，我能感受到時光的流逝，生命的奇跡。嘗試過潛水，因為我從來都抵制不了大海帶給我的新鮮感。我看見了魚群，它們朝我撞來，我無處躲閃，想張嘴呼喊，吐出的卻全是泡泡。魚兒從我身側(cè)掠過，劃出優(yōu)美的弧線，不安和恐懼消失殆盡，心情一下子輕松了許多。我開始接納大海，就是一瞬間的事情。
我喜歡給每個人打分，當分數(shù)為零的時候，我便不喜歡她了，而海對于我而言，是滿滿的一百分。不是沒有扣過分，只是對我而言，那都是附加分。
每當春暖花開的時候，我便會想起心中那個唯一的滿分。
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