描寫的小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
星期六早上，推開窗戶，一陣淡淡的清香飄進(jìn)來。哦，路邊的桃花開了，我可高興了!
桃花是粉紅色的，每一朵花有五個(gè)粉紅色的花瓣，中間是點(diǎn)點(diǎn)花蕊。樹上的桃花大小不同，有些大，大如硬幣;有些小，小如芝麻，各種各樣。
桃花花瓣的樣子像一把把小扇一樣。花蕊像一盞盞吊燈似的。一些樹枝上已經(jīng)長出了葉子，有的葉子像小愛心，有的像小扇子，還有的'像小榆錢。遠(yuǎn)看桃花像一張張笑臉。
輕輕地聞了一聞，淡淡的清香傳入鼻中，沁人心脾。
我喜歡桃花，喜歡它的清香。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
春天來了，我和爸爸媽媽一起回到家鄉(xiāng)探親。
踏上家鄉(xiāng)的土地，一眼望去，只見一片綠油油的田野，開滿黃燦燦的油菜花，一陣風(fēng)輕柔地拂來，空氣中彌漫著油菜花特有的花香味，令人倍感親切。家鄉(xiāng)的田野，是伴我成長的好伙伴，春天，它是最可愛的最美麗的，田地里綠色的`秧苗，菜苗，像是給大地鋪上了一層綠地毯。田間農(nóng)民伯伯在辛勤勞作，專心致志地插秧，汗珠一顆顆地滴進(jìn)田地里。
在我的印象中，夏天的田園也很迷人。在明媚陽光的照耀下，田壟上的一排排柳樹在風(fēng)中跳起了歡樂的舞蹈，柳梢像樹的辮子飄了起來。路旁開滿了五顏六色的小花，像是為夏日的田園鑲上了美麗的花邊。到了秋天，稻田豐收了，一片金黃色，果子成熟了，空氣中也飄著濃濃的水果香甜味。而冬天的田園像一位白衣天使，小樹頭上覆蓋著厚厚的冰雪，因?yàn)樗X了，田野也要冬眠了，為了下一個(gè)春天的到來，好好地睡吧。
這就是我家鄉(xiāng)的田園，富饒、美麗。這一幅幅生機(jī)勃勃的迷人畫卷，久久地縈繞在我腦海里，一輩子都不會(huì)忘記。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我見過鮮艷無比的鮮花，默默無聞的小草，四季常綠的萬年春，可另我情有獨(dú)鐘的還是家鄉(xiāng)那一串串誘人的葡萄。
溫暖的春風(fēng)帶走冬天的寒冷，葡萄架上的枝干上又重新長滿了郁郁蔥蔥的葉子，幼小的葡萄只有米粒般大小。
夏天，葡萄架已是一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的涼棚了，我和小伙伴們?cè)跊雠锵伦分疰覒�，架上的葡萄有豌豆般大小，吃一口，又酸又澀，難吃極了！
秋天，是收獲的季節(jié)，那葡萄架上一串串誘人的葡萄，像一顆顆珍珠，紫如丁香，綠如翡翠，水靈靈的'，摘下一顆嘗一嘗，感覺又酸又甜，真讓人較好！
冬天，雪花飛舞，家伙桑的葉子全掉光了，克藤里還儲(chǔ)存這大量的營養(yǎng)“春風(fēng)吹又生”春天來臨是架上又是一片新綠。
葡萄給我們做出了卓越的貢獻(xiàn)。葡萄的汁可以做成葡萄酒，葡萄晾干后可以做成葡萄干……我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的葡萄。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我的姑姑是一名優(yōu)秀的語文老師，我就在她的班上課。很久沒見姑姑了，我覺得姑姑比以前溫柔多了！
我的姑姑有一雙大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴，烏黑的'頭發(fā)一直披到了肩上。我的姑姑雖然很溫柔，但是嚴(yán)厲起來，我和弟弟還是很害怕的。
今年剛開學(xué)，我轉(zhuǎn)到了姑姑的班。本以為在姑姑的班里可以沾不少的光，但是令我意想不到的是，情況并非所愿。那是開學(xué)的第一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我和同桌楊仕杰說話，被我們班的“偵探”艾尼卡爾看見了。一下課他就到辦公室告了狀�！翱蓱z”的我被姑姑叫到了辦公室，被她訓(xùn)了一頓。姑姑的眼睛里有著失望和生氣，那生氣的樣子仿佛要把我吞沒了。我氣沖沖地回到了教室，真想把告我的人揍一頓，但是又想：別人告我是為了提醒我，不讓我再一次犯錯(cuò)誤。
我犯錯(cuò)誤時(shí)姑姑的確對(duì)我很厲害，可是我生病時(shí)姑姑卻像媽媽一樣關(guān)心我。星期一，我突然發(fā)起了燒，姑姑見我不舒服，急忙跑出去給我買藥。我吃了藥好多了，但是姑姑為了我不再受涼，沒讓我去上體育課�；氐郊�，我寫完作業(yè)后早早就被爸爸接走了。姑姑呢，她卻不能休息，還要管弟弟的學(xué)習(xí)。弟弟動(dòng)作很慢，姑姑只好耐著性子等著弟弟把作業(yè)寫完才去休息。一天又一天，姑姑的心思大多都用在我和弟弟的學(xué)習(xí)上。
姑姑對(duì)我的關(guān)懷，我真不知該怎樣去報(bào)答才好。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)蘇州有一個(gè)美麗的湖泊——金雞湖。
我看見過無邊無際的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見金雞湖這樣的水。金雞湖的水真靜啊，靜得像一面明亮的鏡子，可以清晰地倒影出路邊的垂柳；金雞湖的.水真清啊，清得可以看見湖底的魚兒在無憂無慮地游來游去；金雞湖的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的碧玉，鑲嵌在姑蘇這塊秀美的土地上。
夜幕降臨，金雞湖最美的時(shí)刻來臨了。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，公路兩旁火樹銀花，湖邊的光環(huán)都亮了起來，孩子們?cè)跉g樂地嬉戲著，老人們?nèi)齼蓛傻卦谛÷飞嫌崎e地散步。這時(shí)候，最精彩的音樂噴泉開始了。音樂噴泉長達(dá)20多米，隨著音樂調(diào)子的變化，噴泉時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而寬，時(shí)而窄，變化多端，形態(tài)各異。噴泉下方一個(gè)個(gè)照明口，發(fā)射出五顏六色的燈光，把噴泉映襯得美麗動(dòng)人，瑰麗無比。
俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭”，這句話果然名不虛傳。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫小學(xué)生作文11-28
描寫的小學(xué)生作文04-10
小學(xué)生描寫的作文11-16
（精選）描寫的小學(xué)生作文08-12
[精選]描寫的小學(xué)生作文08-10
描寫的小學(xué)生作文（精選）08-10
描寫的小學(xué)生作文(精選)08-06