(推薦)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的大全作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

大全作文 篇1

　　今天上午我們?nèi)ゴ蠼淌疑险Z(yǔ)文公開(kāi)課，有好多老師聽(tīng)課。老師讓我們猜字謎"一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇撇南洋"，"一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，梯子頂房梁，大口張著嘴，小口里面藏""一點(diǎn)一橫，倆眼一瞪......回家后我也給媽媽出了好多字謎，"豎鉤加倆點(diǎn)"，"一橫一撇一捺"......媽媽大笑起來(lái)，說(shuō)這字謎也太簡(jiǎn)單了吧。

大全作文 篇2

　　我非�？释�當(dāng)小提琴家，因?yàn)樾√崆僖糍|(zhì)優(yōu)美，聲音婉轉(zhuǎn)纏綿、使人聽(tīng)的入迷、如醉如癡、所以我想當(dāng)小提琴家。

　　我要當(dāng)小提琴家還有一個(gè)原因、就是我在電視上看見(jiàn)那些小提琴家在舞臺(tái)上演奏一首首動(dòng)聽(tīng)的曲 子，看到下面觀眾聽(tīng)的那樣入迷 、演奏完后臺(tái)下那激烈的`掌聲，可以想象那種成就感、和發(fā)自內(nèi)心的喜悅，深深地吸引了我、從此我喜歡上了小提琴，透出了發(fā)自骨子里的熱愛(ài)。

　　我知道要想成為一名優(yōu)秀的小提琴家，必須要刻苦練習(xí)，聽(tīng)老師指教、還要多聽(tīng)一些小提琴的曲子從中找到每個(gè)曲子的節(jié)奏和感覺(jué)，我非常崇拜、【莫扎特】 我多么希望將來(lái)能和他一樣、走遍世界的各大劇院、留下一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，到那時(shí)我不緊為國(guó)家爭(zhēng)光、為我的家鄉(xiāng)爭(zhēng)得了榮耀，更為爸媽臉上増?zhí)頎N爛和自豪的笑容。

　　我是多么渴望成為小提琴家啊、我更要為我的目標(biāo)努力拼搏。

大全作文 篇3

　　今天，是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里過(guò)得最快樂(lè)的一天，老師要求我們做一個(gè)明信片，明信片是1865年在德國(guó)誕生的。

　　開(kāi)始做的時(shí)候同學(xué)們都有許多問(wèn)題。有的說(shuō)：“明信片是什么？”有的說(shuō)：“明信片是怎么來(lái)的？”宋老師一一回答了我們的問(wèn)題，并說(shuō)：“今天，老師給大家展示一張明信片，明信片可以用畫(huà)的'，也可以用剪紙�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們就歡快地站了起來(lái)，然后同學(xué)們都搶著向老師要紙。老師說(shuō)：“我把紙發(fā)完以后，你們就可以開(kāi)始畫(huà)你們的明信片或剪你們的明信片了�！�

　　開(kāi)始做了，我選一個(gè)畫(huà)。我先在空中畫(huà)一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)，又畫(huà)了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空，在左邊和右邊畫(huà)了兩座山，又畫(huà)一座房子，在房子旁邊畫(huà)一棵蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)下面都是小草，小草上面有兩朵花和一位小女孩，最后天上有熱氣球和小蝴蝶還有一只小鳥(niǎo)，就這樣一幅畫(huà)就畫(huà)完了。老師還說(shuō)：“要寫(xiě)上你的祝福語(yǔ)還要打算送給誰(shuí)啊。”我的祝福語(yǔ)是祝爺爺奶奶身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)，我打算送給爺爺奶奶他們。

　　這一張明信片是我第一次做，我希望爺爺奶奶喜歡，就像這張明信片一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)和健康福。

大全作文 篇4

　　無(wú)言的愛(ài)，不是誰(shuí)都能理解的，因?yàn)槟欠N愛(ài)只是一瞬間，一瞬間之后就隱隱而去，但這種愛(ài)的主人又是抱著怎樣的期待？誰(shuí)都無(wú)法感受。

　　小沈陽(yáng)說(shuō)得好：“眼睛一閉一睜一年就過(guò)去�！笔前�，這么快，十一年就過(guò)去，誰(shuí)還能體會(huì)父母的辛勞，他們給我們無(wú)言的愛(ài)難道還少嗎？他們的`白發(fā)難道還少嗎？我們難道真正的體諒過(guò)父母嗎？我敢說(shuō)，沒(méi)有，我們從來(lái)就沒(méi)有真正的體諒過(guò)父母。難道你敢反駁嗎？那么，我問(wèn)你，媽媽為你操過(guò)多少心？爸爸說(shuō)話的時(shí)候你沒(méi)有頂過(guò)嘴嗎？

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　　我就是那種類型的，我在家里自稱小皇帝、小公主，讓母親做這樣做那樣，我卻沒(méi)有幫母親做過(guò)任何事，這就是我們對(duì)父母無(wú)言的愛(ài)嗎？父親在工作崗位上艱苦奮戰(zhàn)，我們卻還說(shuō)父親出去玩，甚至還說(shuō)父親，但是，我們有資格這樣說(shuō)父親嗎？這也是我們對(duì)父母無(wú)言的愛(ài)嗎？

　　我敢說(shuō)天底下除父母，還有誰(shuí)那么愛(ài)我們呢？可是我們對(duì)父母的態(tài)度又如何呢？父親給我們講數(shù)學(xué)題時(shí)，我們的態(tài)度又如何呢？是耐心傾聽(tīng)，還是懶懶散散不聽(tīng)講？

　　如果我們的父親是老師，我們是微笑面對(duì)，還是無(wú)語(yǔ)輪次說(shuō)自己倒霉？

　　那么，是誰(shuí)在我們背后默默的支持著我們？我們知道嗎？那么，又是誰(shuí)在半夜里悄悄地為我們蓋被子？還有，在我們生病時(shí)，誰(shuí)在床邊悄然淚下？

　　有一件事，在我腦海中隱隱浮現(xiàn)，那是我很小很小的時(shí)候，媽媽在床邊為我唱著歌兒，是一首搖籃曲，雖然那首歌沒(méi)那么好聽(tīng)，但在媽媽口里就成閃閃動(dòng)人的歌曲。那時(shí)，家里窮，沒(méi)錢(qián)買空調(diào)，但是在睡夢(mèng)中，我感覺(jué)到一絲涼氣，隱隱睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是母親在床邊一直為我扇著扇子，我看見(jiàn)，媽媽那么年輕，卻有一絲白發(fā)……

　　無(wú)言的愛(ài)，我不懂，但我會(huì)對(duì)父母衷心的說(shuō)聲：“謝謝。”因?yàn)樗麄兘虝?huì)我什么叫愛(ài)，他們使得我有愛(ài)的人，也有愛(ài)我的人。

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