小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在我家鄉(xiāng)的田地里栽了不少梨樹，也就有了大片的梨樹園。每次回家時(shí)，梨園總是一道靚麗的風(fēng)景線。
春天，春姑娘給梨樹披上了一件潔白的紗衣，梨園遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片銀色的海洋。走進(jìn)梨園，那些梨花，有的抱成一團(tuán)，看上去像親姐妹似的；有的`獨(dú)自開在枝頭，像調(diào)皮的小孩高高地站在那里喊：“春天來了，春天來了！”一陣風(fēng)吹來，那花的香味飄滿整個(gè)村莊和田野。
夏天，小嫩芽變成了一片片的綠葉子，枝頭上結(jié)滿了青色的小梨。它們挨挨擠擠的，有的像綠豆一樣大，有的像桂圓一樣大，有的像核桃一樣油綠發(fā)亮，很是可愛。這時(shí)的梨園退去了潔白的紗衣，變成了綠的海洋。老人們?cè)跇湎潞炔�、聊天、剝花生�?/p>
秋天，一踏進(jìn)那綠色海洋般的梨園，就聞到一陣陣的梨香�？茨且豢每弥Ψ比~茂的梨樹上，掛滿了黃澄澄的梨，那么多的梨把樹枝都快壓斷了，有不少蹲在地上就可以直接用嘴巴摘呢。瞧，果農(nóng)們提著大籃子正忙著摘果子呢。他們摘下了一個(gè)個(gè)的梨兒，把一筐筐梨子裝到了一輛輛汽車上，臉上都笑出了花。
冬天，梨園顯得格外寧?kù)o，下雪了，冬姑娘害怕梨樹挨凍，就給大地穿上雪白的棉衣，那梨樹便孕育著來年的成長(zhǎng)。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在議論春天什么時(shí)候才到。
家鄉(xiāng)的梨園一年四季的景色都是那么美麗迷人！我喜歡家鄉(xiāng)的梨園，喜歡它一年四季的景色。
小學(xué)生的作文 篇2
放假的時(shí)候，總把日子混在電視劇和綜藝節(jié)目中，久而久之，內(nèi)心總是不忍。
時(shí)間何其寶貴，而我卻這般浪費(fèi)！
找了幾本大部頭，放在床頭，督促自己多多充電，可總歸不能一直呆家窩床。
想想，現(xiàn)如今，每個(gè)人接觸最頻繁的物件估摸著就是手機(jī)里。
吃飯，睡覺，坐車，聚會(huì)……手機(jī)已經(jīng)是生活中的必需品了。
索性，在手機(jī)里查詢了些和學(xué)習(xí)有關(guān)軟件。
前陣子剛好看了古詩(shī)詞的比賽，為自己知識(shí)匱乏而羞愧，所以，我搜了關(guān)于學(xué)古詩(shī)詞的軟件。
一陣刷屏對(duì)比之后，我終于找到一個(gè)比較對(duì)胃口的軟件。
輕觸屏幕，只一會(huì)功夫，軟件就下好了，清新脫俗的標(biāo)志顯示在手機(jī)屏中。
點(diǎn)開，屏幕上是一抹淡綠的背景色，還添加了極復(fù)古典的音樂，屏幕上出來幾句小詩(shī)，很有古風(fēng)韻味。
軟件中把古詩(shī)，詞分的很細(xì)，每天都推薦上幾首，每首都有注釋，賞析，還有讀者的評(píng)論，互動(dòng)。
我沒有搜索詩(shī)詞，就點(diǎn)開了推薦的開篇。
是一些佚名所寫的'詩(shī)歌，有一首《越人歌》，給我的感覺很美。
今夕何夕兮，搴舟中流……山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
意境很美，看著看著情不自禁跟著吟誦，如果自己也能寫出這樣的詩(shī)詞該多好呀！
我又點(diǎn)開了幾首詩(shī)詞，把自己喜歡的詞句加以收藏。
要想能寫，就要多讀，多誦吧！
中華詩(shī)詞，沉心入念，真的很美。
小學(xué)生的作文 篇3
不可思議的碩果最終熟了落入誰手？
小草生機(jī)那么不可思議�！耙安轃槐M，春風(fēng)吹又生�！惫湃硕假潎@道，更何況現(xiàn)代人�！奥愤呅〔莶灰安伞�。“這已證明人們喜愛小草。撒草籽，春風(fēng)吹出了一切。在艱難的環(huán)境下生長(zhǎng)。在甘心貢獻(xiàn)出一切。一切都那么不可思議。
小草不算什么，在廣闊無垠的“原野”上。這算不上奇跡。奇跡誕生又會(huì)落到誰家？
母親“大肚子”我看不見，我的誕生母親的喜悅我看不見。這也許不算什么。我的微笑母親看的.見，我感冒發(fā)燒的時(shí)候母親看得見。愛的差距不在一步之遙而在與倆眼的距離。我剛出生的時(shí)候看不懂人世。不愿睜開眼睛。睜開眼睛成天看見總是那可愛的面孔。到了青年卻忘這一切……閉上眼睛，回想往事，一片空白。那么不可思議居然忘了。
忘了不算什么。奇跡選擇正的一方面。
就說說我自己吧。幾年前意外的和心中的他接上話。開始自己新的旅途。一路上自己也記不住什么。但是在后期居然這么厲害。奇跡出現(xiàn)了。那么不可思議。原來付出就會(huì)得到回報(bào)。
不可思議，最終碩果都?xì)w總與自己。
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我們?nèi)チ藦缴交ê�，花海里有各種各樣的花，有紅色的、橙色的、黃色的、還有紫色的和藍(lán)色的呢!而且，花的種類也不一樣，有郁金香、車菊花和玫瑰花……，花兒在綠油油的地毯上，清風(fēng)一吹，它們便翩翩起舞。
花海里還有一座迷宮，這座迷宮非常大，還好里面有三座小橋，不然就不知道迷宮是怎么走的了，因?yàn)檎驹谛蛏峡梢钥匆娒詫m是怎么樣走的。迷宮中間，有三只用陶瓷做的梅花鹿，第一只是最大的，有一間小臥室那么大，而且是紅色的。第二只是藍(lán)色的，它比最大的'梅花鹿小一倍。第三只是最小的，它比第二只小兩倍，也是紅色的。
走出迷宮后，第一眼是一副壯觀的畫面，我驚呆了!“啊!太美啦!”那滿池的荷花在水里開放著，給我一種風(fēng)景如畫的感覺。
秋天是特別的，它給人們一種豐收的喜悅。秋天更是最美的。
小學(xué)生的作文 篇5
讀《比天使更美麗的女人》有感
琳達(dá)的寶貝女兒被一群黑人孩子殺害了。做母親的怎么不傷心欲絕？無論多少眼淚也洗刷不了她內(nèi)心深處的無限悲痛。誰都可以推測(cè)，這位母親對(duì)兇手的仇恨會(huì)有多么咬牙切齒，即使將其五馬分尸也無法解恨。
但是，誰都無法想象這樣一幅場(chǎng)景：在一個(gè)頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，那個(gè)令人恨之入骨的兇手就站在這位母親的身邊，他向在場(chǎng)的人們講述他的悔恨和新生，向大家展示琳達(dá)一家?guī)Ыo他們小鎮(zhèn)的神奇和美好的新生活。琳達(dá)安靜地坐在這位黑人青年的身后，安詳?shù)靥ь^望著這位雙手曾經(jīng)沾滿她女兒鮮血的兇手，眼睛里閃爍著圣潔、安靖的慈祥之光。
紀(jì)伯倫說：一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心在流淚，一顆心包容。
品學(xué)兼優(yōu)的女兒非常同情南非的黑人，大學(xué)畢業(yè)后，她選擇去了南非，居住在一個(gè)黑人小鎮(zhèn)里。她要為改變這里的貧窮落后而做出自己的貢獻(xiàn)。就是這樣一位善良、富有正義感的姑娘被殘暴地殺害了。琳達(dá)夫婦來到女兒被害的小鎮(zhèn)，面對(duì)惡劣的環(huán)境，找到了女兒遇害的真正原因——在惡劣環(huán)境里成長(zhǎng)起來的年青人容易變得有暴力傾向。他們做出了一個(gè)驚人的決定：我們要幫助那些出現(xiàn)兇手的社區(qū)，要使這些社區(qū)變好。
此后的十幾年，他們的善舉在南非貧窮的黑人社區(qū)一直繼續(xù)著。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。在琳達(dá)夫婦的'身上我們看到了一個(gè)更廣闊的精神世界。這個(gè)世界可以包容無比深重的罪孽。在這個(gè)世界里，慈善的光芒普照大地，融化了所有的罪惡和仇恨。我們應(yīng)該讓我們的孩子看見這個(gè)更廣闊的精神世界，看到道德教育園地里不能缺少的一種東西——道德文字。讓我們的孩子在他們的生命之初看到美好的道德是什么樣的東西，他們是怎樣在實(shí)際生活中展現(xiàn)的。我們需要讓我們的孩子認(rèn)識(shí)像琳達(dá)夫婦這些具有美好品格的人物，以及他們?yōu)槭裁粗档梦覀兞w慕和模仿。這就是《慈善讀本》進(jìn)校園的意義吧。
小學(xué)版《慈善讀本》里的這篇《比天使更美麗的女人》告訴我們慈善的最高境界在哪里。一個(gè)人光有一顆心是不夠的，還應(yīng)該有另一顆心。一顆心盡管還流著悲傷的淚水，而另一顆心依舊跋涉在慈善永無止境的路上。
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué) 牟海軍
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