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成長(zhǎng)作文600字

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(經(jīng)典)成長(zhǎng)作文600字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)成長(zhǎng)作文600字5篇

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  我想讓自己進(jìn)入一個(gè)彩色的夢(mèng)里,張開(kāi)努力的翅膀,一步一個(gè)腳印,在美好的希望中,享受圓夢(mèng)的繽紛。

  上幼兒園時(shí),我最喜歡看繪本,欣賞圖畫(huà)。我認(rèn)為和好朋友一起討論每張圖片里的小故事,是一件很愜意的事。那時(shí),我想當(dāng)一名畫(huà)家,每天畫(huà)畫(huà),給其他小朋友帶來(lái)樂(lè)趣。那段時(shí)間,我看到漂亮的圖片,我會(huì)嘗試把它畫(huà)下來(lái)。但每次畫(huà)不好或畫(huà)砸時(shí),我都會(huì)氣呼呼地把畫(huà)紙揉成一團(tuán)。每當(dāng)這時(shí),爸爸媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我,我也不甘心,又會(huì)一次又一次的努力。那時(shí)我知道了:有夢(mèng)要堅(jiān)持,不能輕易放棄!

  一年級(jí)時(shí),我喜歡看書(shū),已經(jīng)有一柜子的藏書(shū)了。在這些藏書(shū)中,我格外喜歡看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的小說(shuō)。因?yàn)槟切┬≌f(shuō)都是比我大的哥哥姐姐寫(xiě)下的。我羨慕極了。那時(shí),我想當(dāng)一名作家。每次看書(shū)時(shí),我都十分入迷,想象自己是書(shū)中的一位主人公。我廣泛閱讀書(shū)籍,努力提高自己的寫(xiě)作水平。那時(shí),我懂得了:有夢(mèng)要努力!

  現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察。每當(dāng)看到電視上威風(fēng)凜凜的維和警察,我的心里就有種說(shuō)不出的興奮,想象我也是他們中的一員。我的爸爸媽媽也是兩名優(yōu)秀的'警察,我也想像他們一樣。做名小小警察不僅要成績(jī)優(yōu)秀,還要有強(qiáng)健的體魄。想起五月那累得不想再回憶的田徑社團(tuán)訓(xùn)練。長(zhǎng)跑時(shí),真想停下來(lái)休息會(huì)兒,哪怕走幾步也行。但一想到我要成為一名小小警察,就咬牙堅(jiān)持著。這時(shí),我知道了:有夢(mèng)要有毅力!

  不同的成長(zhǎng)階段,有著不同的夢(mèng)想,讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,去探索,去努力!和夢(mèng)想一起成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,身邊的人對(duì)你的付出與關(guān)心,也許你根本沒(méi)有感覺(jué)到,也許感覺(jué)到了那么一點(diǎn)點(diǎn),而我感覺(jué)到的,會(huì)銘記在心。

  前些日子,是我那愛(ài)發(fā)脾氣又愛(ài)胡思亂想的爸爸來(lái)接我放學(xué),當(dāng)我右手還拿著作業(yè)本,在講臺(tái)旁給老師批改作業(yè)時(shí),爸爸高大的身影,已經(jīng)出現(xiàn)在我的視線中。看著我不知所措的樣子,老爸已經(jīng)變形的臉,朝我撇撇嘴,仿佛在說(shuō):“今天終于被我逮到了,看你今天怎么解釋?”都不等我說(shuō)話,就朝我做了在下面等你的手勢(shì),我點(diǎn)點(diǎn)頭,不能說(shuō)什么!

  這天剛好是我值日,我快速打掃衛(wèi)生,整理好書(shū)包,時(shí)間已經(jīng)指向4:30分了。

  一下樓梯,我就朝校門(mén)口望去,看到爸爸在人群中模糊的樣子,寒風(fēng)吹襲著他,我心里不禁泛起一陣酸楚。走近了,爸爸的表情帶著一絲不快,但并沒(méi)有發(fā)火。耶!我心里一陣竊喜。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,爸會(huì)把心情寫(xiě)在臉上?纱藭r(shí),我想爸爸的心里,應(yīng)該是在糾結(jié)的.,怎么那么晚還在交作業(yè),課間沒(méi)有完成?還是被罰了?還是不會(huì)?我該不該主動(dòng)說(shuō)明呢?

  最終,爸爸還是沒(méi)有問(wèn)我,而是用他寬大而又溫暖的手,牽著我一起走向車(chē)去。那一刻,我感覺(jué)我得到了什么,可就是形容不起來(lái);丶业穆飞,看著爸爸專(zhuān)心開(kāi)車(chē),我感覺(jué)出那份用心,父愛(ài)不像母愛(ài),爸爸用他一句提醒,一個(gè)表情,一句普通得不能再普通的話,都是在教育著我,激勵(lì)著我,該好好做人,努力學(xué)習(xí)!這就叫父愛(ài)吧!

  成長(zhǎng)路上,有太多太多,需要我去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)!我相信,在爸爸媽媽的指引下,老師們辛勤的付出下,一定會(huì)讓我領(lǐng)悟更多,做一個(gè)好孩子,好女兒,更能做一名好學(xué)生!

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  在童年的搖籃中,每個(gè)人都拒絕成熟,在少年時(shí),每個(gè)人又在日記中書(shū)寫(xiě)著對(duì)成長(zhǎng)的期盼,而當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,又開(kāi)始追憶那失去的年華似水流年,在紅塵中,跋涉的我們雖然未經(jīng)滄海,卻也能在驀然回首中追憶那一幕幕真實(shí)的足跡14年前的零點(diǎn)的十五分,伴著月光與星光,我大聲啼哭著來(lái)到了人世間,父母希望我可以像太陽(yáng)一樣火紅,有作為,于是給我取名為“孫嘉彤”,在成長(zhǎng)中,是它伴著我,踏著一步步堅(jiān)實(shí)的腳印,越走越遠(yuǎn)。

  幼年時(shí)的我很不懂事,曾經(jīng)會(huì)為了一架紙飛機(jī)在幼兒園與同學(xué)打得不可開(kāi)交,曾經(jīng)會(huì)因?yàn)橐I(mǎi)好吃的而對(duì)父母大鬧特鬧,曾經(jīng)會(huì)因?yàn)楦赣H畫(huà)畫(huà)比我好而自己對(duì)家人生悶氣,曾經(jīng)會(huì)因?yàn)椴幌矚g收拾將玩具弄得滿屋都是,然后心滿意足地看電視等著父母回家收拾,曾經(jīng)因?yàn)椴粣?ài)讀書(shū)而大哭著用好長(zhǎng)時(shí)間讀一條成語(yǔ)故事,曾經(jīng)會(huì)人的一生是一次簡(jiǎn)單卻又有些復(fù)雜的過(guò)程,不管我們?cè)覆辉敢,不論我們想或不想,都必須在生命給予我們的旅行中,移動(dòng)我們穩(wěn)定或踉蹌的步履,都必須慢慢成長(zhǎng),由幼稚轉(zhuǎn)向成熟。

  就這樣,伴著月光與星光,我們漸漸長(zhǎng)大了少年時(shí)我們不會(huì)再向父母提幼稚的問(wèn)題,我們明白了好多好多,現(xiàn)在的`我會(huì)為了還房貸而步行回家,會(huì)為了看書(shū)而占用睡覺(jué)時(shí)間,會(huì)為了父母而下樓買(mǎi)藥,會(huì)知道房間亂了需要整理,會(huì)為了少花錢(qián)而盡量不買(mǎi)小食品,會(huì)在放松時(shí)畫(huà)一些人物畫(huà),會(huì)如今,我成為了實(shí)驗(yàn)中小學(xué)七年十八班的一員,雖然小學(xué)時(shí)曾經(jīng)孤傲地自己跋涉,拒絕一切善意的幫扶,當(dāng)我失去了一道道友誼的目光,才知道這些都為了那些淺薄的自尊,于是我明白,現(xiàn)在的我們沒(méi)有世俗的紛爭(zhēng)與猜忌,只有改變自己,才會(huì)成為強(qiáng)者,于是,我扭轉(zhuǎn)局勢(shì),在成長(zhǎng)的道路上努力奔跑,于是,我又成為了快樂(lè)的我。

成長(zhǎng)作文600字 篇4

  成長(zhǎng)是人生中不可或缺的經(jīng)歷,每個(gè)人,不論是聲名顯赫的偉人,還是默默無(wú)聞的布衣……,我們都經(jīng)歷過(guò)或正在成長(zhǎng)著——由幼稚走向成熟,由成熟走向成功……,成長(zhǎng)是美好的,因?yàn)樗壑廊说南蛲推谂;成長(zhǎng)又是煩惱的,源于它的過(guò)程中充滿了挫折與磨難。

  曾幾何時(shí),我們夢(mèng)想著跨過(guò)十八歲的門(mén)檻,自由支配自己的生活,當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的過(guò)程并非我們想象中那樣的美好。長(zhǎng)大后,能盡情地玩已經(jīng)成為了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想;好朋友在一起,談?wù)摰囊哺嗍浅煽?jī)的提高、學(xué)習(xí)資料的使用。初中的我們,雖然離十八歲又近了一步,但課程的增加,給我們帶來(lái)的更多是煩惱:在每次都是七門(mén)課齊上陣的期末考試之際,家長(zhǎng)們都加大了督促的力度,寫(xiě)完作業(yè)后就要求復(fù)習(xí)主課和副課,玩耍的時(shí)間就被這樣剝奪了,時(shí)不時(shí)的檢查更是為我們帶了緊張的氣氛。這樣的壓力帶來(lái)的結(jié)果就是我們不得不“臨時(shí)抱佛腳”地挑燈夜戰(zhàn),努力背習(xí)題。這還僅僅是考試前,到了考試后,更麻煩的事還在等著我們,一出校門(mén),家長(zhǎng)們就會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,拿著試題卷評(píng)頭論足,對(duì)我們的錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng),如果在分析后得到的`考試結(jié)果并不好,等來(lái)的就是一番以“教育”為主題的長(zhǎng)篇大論,數(shù)落我們?cè)诳荚嚽暗膽B(tài)度及各種表現(xiàn),既然理虧,我們也只好沉默著,等待著揭曉成績(jī)的那一天。如果考試成績(jī)好,我們可以獲得短暫放松的機(jī)會(huì),可如果成績(jī)不好,就成為了一個(gè)噩夢(mèng)假期的前奏。

  雖然在成長(zhǎng)中,煩惱和挫折總是會(huì)伴隨著我們,但如果老師和家長(zhǎng)們能夠換一種關(guān)心我們的方式,多給我們一些自由的時(shí)間和空間,這些煩惱也許會(huì)大大減少吧。

成長(zhǎng)作文600字 篇5

  書(shū)籍是人類(lèi)文化史留下的記載,是人類(lèi)思想的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“一份耕耘,一份收獲”,多讀書(shū),讀好書(shū),勤學(xué)苦讀,每天都有收獲與進(jìn)步,無(wú)愧我們光榮的出身——龍的傳人。

  我讀過(guò)的書(shū)很多,有中外歷史類(lèi)的,有數(shù)學(xué)類(lèi)的,有科學(xué)科普類(lèi)的,也有語(yǔ)文作文類(lèi)的,還有名著小說(shuō)類(lèi),從中我收獲了許多知識(shí)、思想。魯迅先生一生都在讀書(shū),感悟說(shuō)“天才在于積累,聰明在于勤奮”。刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)才能讓我們學(xué)富五車(chē)、才高八斗,成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

  讀書(shū)已經(jīng)成為我的生活中不可或缺的部分。讀歷史書(shū),讓我知道了古老中國(guó)的過(guò)去和源流,知道了很多歷史上發(fā)生的那些驚心動(dòng)魄的故事,仿佛聽(tīng)懂了祖先們穿越時(shí)空對(duì)我們后人的述說(shuō)。讀文學(xué)和作文書(shū)讓我積累了更多好詞好句好描寫(xiě),我的作文水平能更上一層樓。讀數(shù)學(xué)書(shū),讓我的思維變得有條理有邏輯,善于推理和計(jì)算。讀科普科幻書(shū),讓我的思緒穿越回億萬(wàn)年前的古生物時(shí)代與恐龍同行;或者飛往大海那些海洋生物身邊,感受海洋世界的幽深、詭秘、兇險(xiǎn);也讓我的心更加貼近自己的身體,了解身體的結(jié)構(gòu)和奧秘,初步知道了生命的生與死——生之偶然與死之必然,因此更加敬畏生死,思考生命的意義和價(jià)值。我學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中還讀過(guò)很多鋼琴音樂(lè)書(shū),這些書(shū)讓我能熟練地看懂那些跳動(dòng)的'音符所表達(dá)的喜怒哀樂(lè),讓我沉迷于那些流動(dòng)的旋律之中,感受到優(yōu)秀的音樂(lè)作品打動(dòng)人心的力量。

  讀書(shū)是需要時(shí)間的,而時(shí)間是海綿里的水,需要你去擠。西漢匡衡鑿壁偷光,天天晚上堅(jiān)持讀書(shū)!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,只有日積月累,厚積薄發(fā),才能像初唐文壇四杰之一的王勃寫(xiě)《滕王閣序》那樣,文思泉涌,出神入化。

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