小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
暑假的時(shí)候，我和我的家人們，坐著飛機(jī)來(lái)到了美麗的韓國(guó)，準(zhǔn)備好好的瘋玩一下。
到韓國(guó)的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨的兩點(diǎn)半了。一下飛機(jī)，看見(jiàn)到處都是干干凈凈、漂漂亮亮的。我想：韓國(guó)真是一個(gè)整潔而美麗的國(guó)家。
我們乘車，到了餐廳吃早餐，一坐下去，我就發(fā)現(xiàn)所有的桌子上都有四樣小菜：大白菜泡菜、黃蘿卜泡菜，還有兩樣我不知道什么名字。菜的色澤好，聞起來(lái)就更不用說(shuō)了!我都流口水了!我用筷子夾了一片泡菜放在嘴里。哇!怎么是生的？所以我立馬吐了出來(lái)。但我又想：這可是韓國(guó)人的'傳統(tǒng)呀，我應(yīng)該先適應(yīng)這邊的食物。于是，我還是夾起一片放在了嘴里。這次，我用嘴嚼了幾下，感覺(jué)嘴里辣辣的，又有點(diǎn)兒甜甜的，又很清香，又有一股生菜的味道。嗯，還真好吃呢!
真巧，我們團(tuán)的活動(dòng)中，有自己動(dòng)手做泡菜的活動(dòng)，我十分興奮。第二天，我們來(lái)到了泡菜學(xué)校，走進(jìn)廚房里干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，而且廚房里的東西擺放得整整齊齊的。開(kāi)始上課了，我一看，是一位韓國(guó)老師，她長(zhǎng)得很漂亮，又大又亮的眼睛，苗條的魔鬼身材。我想：老師說(shuō)得話，我聽(tīng)不懂怎么辦？又沒(méi)有翻譯。正在這時(shí)，只聽(tīng)老師笑瞇瞇的說(shuō)：“做韓國(guó)泡菜，先沾上韓國(guó)特制的辣椒醬，再在每一片白……”哇!我真不敢相信，韓國(guó)老師竟然說(shuō)得一口流利的中文!老師講完要領(lǐng)，我們大家就自己動(dòng)手做了。我興高采烈得帶上手套，沾上辣椒醬，在白菜葉上一片一片的抹，抹好后，我把白菜托在手上，卷成了一團(tuán)，再放進(jìn)口袋里，就算完成了!老師告訴我們，這些做好的泡菜會(huì)被運(yùn)到農(nóng)村里，想到能幫助別人，我的心里就甜滋滋的。
接下來(lái)，我們來(lái)到了民俗村。民俗村已經(jīng)有幾百年歷史了，但是里面還住著一百多戶人家，民俗村歸國(guó)家財(cái)產(chǎn)，里面的房子不能借、賣個(gè)別人。我聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)，這里每一戶人家的底下都有地咎。民俗村里泡制著一種名叫“五味子”的補(bǔ)品。每次要泡四年以上才能吃，要不然會(huì)拉肚子呢!“五味子”吃起來(lái)一共有五種味道，分別是：酸、甜、苦、辣、咸。五種味道有著不同的幫身子調(diào)理的功效。參觀完民俗村，這一天的活動(dòng)也就結(jié)束了。在接下來(lái)的幾天中，我們參觀了景福宮、蒸了桑拿、看了海、看了鬼坡、還坐了潛水艇……
通過(guò)這次活動(dòng)，我親眼看到了韓國(guó)著名的景點(diǎn)，吃到了韓國(guó)著名的泡菜……我真的收獲太大了!
小學(xué)生的作文 篇2
今天晚上我們吃完飯，媽媽把洗碗的任務(wù)交給了我。我心里想，我一定要把碗洗干凈。
媽媽幫我弄好水，放上洗潔精，剩下的就交給我了。我把碗放進(jìn)盆里，用洗碗布在碗上擦來(lái)擦去，擦擦里面，再擦擦外面，把碗擦得亮亮的，一點(diǎn)油都沒(méi)有了，一個(gè)碗就刷好了。然后我又用同樣的方法把剩下的碗和盤子刷干凈。洗筷子的時(shí)候我就難住了，難道還要一根一根的洗嗎！我就用手擦了幾下，媽媽笑了。然后告訴我，把筷子放到水里一起搓。我就把筷子放到水里搓了一遍，就洗好了。該洗第二遍了，我把碗和盤子直接又放到了水里，爸爸還納悶?zāi)�！�?wèn)我怎么把碗又放到那水里了，我說(shuō)：“媽媽讓我再洗一遍”。爸爸說(shuō)：“你不換水就洗呀？”我說(shuō):“忘了�！毕吹诙榈臅r(shí)候就省事了，爸爸幫我換好水，我把碗和盤子放到盆里，一個(gè)一個(gè)的涮一下就可以了，今天刷碗的任務(wù)就完成了。
媽媽夸獎(jiǎng)我把盤子刷的.像新的一樣，我能幫媽媽做事了，我心里很高興。
小學(xué)生的作文 篇3
半個(gè)月后，一個(gè)寒冷的早上，海平面上忽然出現(xiàn)幾個(gè)黑影，逐漸變成一片，冰兒?jiǎn)枺骸鞍职�，那是什么？�?/p>
“媽媽們要回來(lái)了！希望她滿載而歸�！卑职终f(shuō)。
“呼——呼——”寒風(fēng)凜冽。一個(gè)上午，媽媽都沒(méi)有來(lái)，爸爸急了，冰兒也很著急。他們又等了一個(gè)下午，媽媽依然沒(méi)有來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇4
紅燒魚是我最愛(ài)吃的，每次聽(tīng)到媽媽說(shuō)燒魚吃，我總是高興的一蹦三尺高。
雖然我不會(huì)燒魚，但是我可以為媽媽洗魚。先用刮鱗器把魚鱗刮干凈，接著把魚肚剖開(kāi)，跟你說(shuō)魚肚里可臟了，什么腸子、肺看上去有點(diǎn)惡心，但是一想到有好吃的紅燒魚，我還是很樂(lè)意。
魚洗干凈了，開(kāi)始燒魚了，但是在燒魚之前，媽媽總是用刀在魚肚上打一個(gè)x，我問(wèn)媽媽：“為什么�！彼f(shuō)：“這樣魚味滲進(jìn)去，魚會(huì)更美味。”我聽(tīng)后似懂非懂的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始燒魚了，媽媽先在鍋里放入油，然后再把魚放進(jìn)去，但是可千萬(wàn)不能讓魚粘鍋哦！否則魚就不好吃了。等魚燒到了一定的程度，便放入少許鹽、味精、適當(dāng)?shù)姆湃胍恍┽u油，再讓魚燒一會(huì)兒，最后放入少許生姜，因?yàn)樯梢则?qū)除魚腥味，放入一些蔥，使魚更美味。
剛燒完的魚，雖然形狀變了，但是它的神態(tài)不變，它的眼睛睜的大大的，好像死不瞑目似的。魚的表面上生姜是黃的，蔥是綠的，看上去就像一朵花一樣。如果你聞到那撲鼻而來(lái)的香味，一定會(huì)令你口水直流三千尺。每次吃魚時(shí)，我總是和爸爸搶著吃魚肚，他來(lái)一塊大的，我就夾一塊比他更大的，不到10分鐘，魚盤里只剩下魚刺了。
魚不僅美觀，而且美味。如果你吃了，肯定會(huì)吃了還想吃，吃了還想吃。我最喜歡吃紅燒魚，你們呢？
小學(xué)生的作文 篇5
放學(xué)回家途中，在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了幾只野貓。野貓總是在垃圾箱找食物，還常常在夜里嘶叫，讓人聽(tīng)了毛骨悚然。小區(qū)里的孩子都喜歡這些貓，他們給它們食物，和它們一起玩。
野貓引起了我的思緒，我彷佛又回到了從前。小時(shí)候的我似乎也給予過(guò)貓兒食物，心里只是憐憫并沒(méi)有真正喜愛(ài)過(guò)它們。誰(shuí)知道呢？那時(shí)的野貓比起現(xiàn)在的，簡(jiǎn)直是天壤之別。那時(shí)的貓兒喜歡和人呆在一起，但仍然敏捷得像個(gè)勇士�，F(xiàn)在的貓十分懶惰，似乎一點(diǎn)兒也找不到敏捷的`影子了。
我看過(guò)的一部小說(shuō)講的全是一群野貓的故事，它們有思想有勇氣，不像這里的貓那樣懶惰軟弱。小說(shuō)里的貓兒都十分勇敢，它們被稱作“貓武士”。
我們的行為似乎已經(jīng)使貓兒失去了原先的性格，我不希望有更多的貓兒因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖膶檺?ài)而變得懦弱。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了既然貓的勇氣和敏捷會(huì)因?yàn)閷檺?ài)而變質(zhì)，那么父母對(duì)孩子的溺愛(ài)也會(huì)將孩子的優(yōu)點(diǎn)漸漸磨平。為了我們的將來(lái)，我們不能讓父母過(guò)度溺愛(ài)我們，我們要像貓一樣，不斷的磨煉自己才能取得最終的成功。
小學(xué)生的作文 篇6
柔和的春風(fēng)喚醒一朵朵芬芳的花兒，人們?cè)谫澷p之余不免會(huì)感嘆：他朝這芬芳的花兒將融入泥土的溫床。不錯(cuò)，花是脆弱的，但它的宿命不是凋謝，而是結(jié)果。
泰戈?duì)栐f(shuō)，生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。生命，宛如一座易碎的水晶，枝頭曼舞的小花，一次撞擊，一陣清風(fēng)就把它帶離繁華。生命的珍貴在于獨(dú)特，上帝給予每個(gè)人的生命只有一次，因此我們要守護(hù)好生命之花，讓它散發(fā)應(yīng)有的芳香，然后淡然地凋謝、結(jié)果。但是在生活中我們總會(huì)遭遇到有形抑或無(wú)形的安全隱患，它們?cè)谖覀儾唤?jīng)意間悄然逼近，而后一瞬間用黑暗之手掠奪了我們珍貴的生命。我們生活在飛速發(fā)展的時(shí)代，物質(zhì)的繁榮在帶給我們便利的同時(shí)也不覺(jué)間成為威脅我們生命安全的“殺手”。
一名在校男學(xué)生本可擁有燦爛的人生，但一次錯(cuò)誤的選擇竟使他永遠(yuǎn)地失去了這個(gè)美好的世界。那個(gè)寧?kù)o的午后，他駕駛著一輛摩托車載著親人前往探親，正在他不知危險(xiǎn)向他逼近時(shí)，旁邊一輛超載貨車側(cè)壓下來(lái)，一霎時(shí)，悲慘的叫聲打破了午后的寧?kù)o，正值青春年華的他倒在血泊之中。短暫的一瞬，讓一個(gè)生命永遠(yuǎn)地消失了，與此同時(shí)也給一個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)比的悲痛，但是我們?cè)诒粗胁粦?yīng)該好好反省嗎？我國(guó)交通法有規(guī)定：未成年人不得駕駛機(jī)動(dòng)車。不然，危險(xiǎn)就在轉(zhuǎn)角處降臨！
青春中懵懂的我們對(duì)世界充滿著好奇，往往會(huì)由于不正確的選擇而使自己陷于危險(xiǎn)之中，同時(shí)一些日常中易于忽略的安全隱患也會(huì)由于我們一時(shí)的大意而造成無(wú)可挽回的損失。校園事件，宿舍失火事件，沖動(dòng)斗毆事件，貪玩溺水事件，無(wú)牌駕駛事件……很多校園安全事故發(fā)生的'原因，往往是因?yàn)槲覀儾荒軜?shù)立正確的防范意識(shí)以及對(duì)周邊細(xì)小安全隱患的不重視而導(dǎo)致的，生命的河流不復(fù)返，如何才能讓我們有限的生命之花散發(fā)出醉人的芬芳呢？樹(shù)立正確的生命觀，珍愛(ài)自己的生命吧！認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，防患于未然吧！
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識(shí)，讓安全銘記在心中。
生命如花，請(qǐng)你守護(hù)好自己的生命之花，讓它綻放光彩！
小學(xué)生的作文 篇7
你是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)出來(lái)的詞語(yǔ)，是世界上最美的語(yǔ)言，你就是漢語(yǔ)。
漢語(yǔ)，你是我們的母語(yǔ)，是我們心中最美的語(yǔ)言。無(wú)需色彩，隨意揮灑就是書法，無(wú)需奏樂(lè)，平平仄仄就是韻律，從甲骨文到小篆到隸書到楷書到行書，你一路走來(lái)，以包容一切的.氣度凝成一個(gè)個(gè)方塊的漢字，融合的華夏民族。形成了中華民族這一部厚厚的歷史。
你一直以來(lái)都是我們的驕傲，你承載著漢文化，滋養(yǎng)著一代代愛(ài)國(guó)之人。你用你那豪放灑脫的氣概使我折服，在你的精心呵護(hù)下，我成為了中華這大家庭中的一員。當(dāng)我慢慢了解你時(shí)，我才懂得作為一名中國(guó)人是多么自豪;當(dāng)我慢慢讀懂你時(shí)，我才明白什么是炎黃，才懂得我們?yōu)槭裁幢环Q為炎黃子孫;當(dāng)我慢慢認(rèn)識(shí)你時(shí)，我才明白我國(guó)五千年的歷史，以及那時(shí)的輝煌。漢語(yǔ)，你在詩(shī)人們的筆下活靈活現(xiàn)，你在勞動(dòng)者們的筆下堅(jiān)韌頑強(qiáng)，你在商人們的筆下精打細(xì)算，但這卻好像都還不能將你真正的才華顯現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)槟憔拖袷且恢圾B(niǎo)，三年不飛，一飛可沖天，三年不叫，一叫可震天�；蛟S有一天，你的才華終于展現(xiàn)出來(lái)，那么你將不止是我們中國(guó)人心中最美的語(yǔ)言，而將是世界上最美的語(yǔ)言!雖然這也許要很久，但我卻能夠相信，這一天總會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟闶怯肋h(yuǎn)是那么神秘，永遠(yuǎn)是那么神奇!
漢語(yǔ)，你永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)是我心中最美麗的語(yǔ)言!
語(yǔ)文，你永遠(yuǎn)在我心，你永遠(yuǎn)是最美的文化!
小學(xué)生的作文 篇8
十二歲了，我擁有了一片屬于自己的世界，我已不再貪玩，什么都變了：性情變了，愛(ài)好變了，思想也變了……
十二歲，我愛(ài)上了安靜。我不會(huì)瘋瘋癲癲地和男生追來(lái)追去，喜歡獨(dú)自傻傻地坐著，看著周圍發(fā)呆；喜歡靜靜地看看小說(shuō)與名著，感受文人筆下的悲歡離合；喜歡美美地睡上一覺(jué)，將不痛快的什么事拋到腦后，以良好的`心情繼續(xù)面對(duì)生活。有人說(shuō)，女孩是水做的，那么我覺(jué)得，十二歲的女孩是一汪清澈而寧?kù)o的潭水。
十二歲，我常常懷想世界，一個(gè)自由，美好的世界，喜歡在夜里仰望天空，望著那遙不可及的地方；喜歡在陽(yáng)光下傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的訴說(shuō)，和感受風(fēng)的撫摸。我總是覺(jué)得自己進(jìn)入另一個(gè)世界，那里就只有我在散步，欣賞美麗的景色。
十二歲，我的朋友有了不少。課余時(shí)光，并不是在草稿紙上涂鴉，而喜歡將埋了幾天的郁悶和藏了幾天的喜悅向知心朋友袒露心扉，全部釋放并傾聽(tīng)好朋友的安慰，一同分享快樂(lè)。讓朋友共同擁有十二歲的世界。
十二歲女孩的世界真是復(fù)雜，但是要想了解透徹，只能自己慢慢品味了。
小學(xué)生的作文 篇9
我家門前有一條河，可它并不可愛(ài)，黑黑的河水，發(fā)出奇怪難聞的味道，特別是夏天，更令人望而生厭。
經(jīng)常聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候的故事。那是一個(gè)美麗的小山村，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的河，綠綠的草。媽媽和媽媽的爺爺經(jīng)常牽著家里唯一的一只羊來(lái)到小河邊，爺爺講故事，媽媽在河邊聽(tīng)故事，她把兩只腳丫伸入河水中，柔柔的，涼涼的河水沁入人的心肺，于是《西游記》《三國(guó)演義》這些故事就讓媽媽永遠(yuǎn)的記在了心中……
多么令人陶醉的畫境，我也多想坐在河邊，把腳伸入水中，去感受它的清涼和舒爽�？砷T前的河，根本就不像媽媽所說(shuō)的河，光那黑黑的河水就無(wú)法讓人把腳伸進(jìn)去。于是，我問(wèn)媽媽為什么都是河，卻截然不同呢？
媽媽告訴我，我們門前的.河不是真正的河，只是工廠抽取地下水使用后排出的污染水，居民下水道排出的廢水匯集而成，怎么能比三十年前的山澗匯聚成的小河呢。那時(shí)的小河水非常干凈，不用燒，就可以直接喝到肚子里，涼涼的，甜甜的。我又問(wèn)媽媽，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的小河呢?媽媽望著不遠(yuǎn)處的一個(gè)個(gè)高聳的煙囪，告訴我，是那些廢氣熏跑了干凈的空氣，又指指不遠(yuǎn)處被蹦去半邊的山說(shuō)，山?jīng)]了，樹(shù)沒(méi)了，那還有水？三十年，物質(zhì)欲望的膨脹使人們忘記了養(yǎng)育自己的山山水水，忘記了本源所在啊
母親的話，讓我似懂非懂，讓我久久難忘。于是我想起看過(guò)的一篇文章《綠色人》，那是當(dāng)人們無(wú)法生存，再也無(wú)法從土地上得到任何東西時(shí)，給自己打上綠葉素，變成了綠色人，依靠光合作用生存的文章。如果真的有那一天，悲哀的根源該歸咎于誰(shuí)呢？
那些只以贏利為目的的工廠主啊，請(qǐng)收起你的廢水廢氣；那些只以贏利為目的的個(gè)體暴發(fā)戶，請(qǐng)你放棄那些青山綠水吧，因?yàn)樗鼈兪丘B(yǎng)育我們的母親
相信，終有一天，我們“攜手同進(jìn)，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)地球”，母親記憶中的那條河，一定會(huì)重新回來(lái)，一定會(huì)回來(lái)的！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文02-26
小學(xué)生的作文02-26
小學(xué)生作文02-26
小學(xué)生作文02-26