輕叩詩歌的大門作文2篇【優(yōu)】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌的內(nèi)容是社會生活的最集中的反映。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編為大家收集的輕叩詩歌的大門作文，希望能夠幫助到大家。

輕叩詩歌的大門作文1

　　這一段時間，我們已經(jīng)搜集、閱讀了許多詩。讓我們繼續(xù)進行綜合性學習，有選擇地開展下面的活動，進一步了解詩歌，感受詩歌的魅力。

　　自己動手寫寫詩。先讀一讀閱讀材料中同齡人的詩，想想他們是怎樣把自己的感受用詩歌表達出來的；在試著寫一寫詩；還可以和同學交流自己寫的詩。

　　舉辦詩歌朗誦會。可以朗誦搜集到的.詩，也可以朗誦自己寫的詩。先在小組里討論一下，選哪幾首詩歌來朗誦，采用什么方式才能使本組的朗誦更精彩；還要商量一下怎樣開好班級詩朗誦會。

　　合作編本小詩集。小詩集里可以編入搜集到的詩和同學們自己寫的詩，也可以編入詩人的故事或詩歌的相關資料；可以給詩配上插圖，還可以用書法形式展示我們喜歡的詩。給詩集取個好聽的名字，裝訂后在班上展示，評一評哪本詩集材料豐富，編排最有創(chuàng)意。

　　進行詩歌知識競賽。將搜集到的詩歌知識編成題目，用比賽的方式看看哪些同學的詩歌知識豐富。

輕叩詩歌的大門作文2

　　我最喜歡的一首古詩是《長歌行》。這首詩是漢樂府的名歌，到現(xiàn)在我還能完整的背出來：

　　青青園中葵，朝露待日曦;

　　陽春布德澤，萬物生光輝;

　　常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰;

　　百川東到海，何時復西歸;

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　這首詩的'意思是：綠油油的蔬菜上，晶瑩的露水等著陽光···少年時不努力，老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。

　　記得法國有個叫做波德萊爾的人說過：“時間吮吸著我們的生命，這沒有影子的仇敵，嚙蝕了我們的心，吸盡我們的鮮血，養(yǎng)得肥頭肥腦”。是呀!時間如流淌的河川，一去不復返�？捎性S多人都不珍惜時間，任時間飛逝。我現(xiàn)在也要抓緊時間學習，少看電視，多看書。學要學好，玩要玩好，提高效率。成長快樂，學習進步，才是我想要的!吸取先輩的教訓，成為有用的人。

　　《長歌行》是我最喜歡的詩，也是我最難忘的詩，我最受啟發(fā)的詩!

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