二年級(jí)日記
很快一天又過去了，相信你有很多感悟吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的二年級(jí)日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)日記 篇1
美就在身邊其實(shí)人們以為美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實(shí)這些都是小美，還有一種更大的美，美有信念，也有道德。
讓我們保持一顆好奇的的心，求知的心帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的珍奇，植物的生機(jī)，享受自然的美麗。
讓我們聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說不。心懷夢想，堅(jiān)持到底。學(xué)習(xí)劉洋式的探索美，焦劉洋，葉詩文式的創(chuàng)造美，祖國為你驕傲，世界因你而更美。
心中有光明，世界就不會(huì)有黑暗。在別人需要幫助的.時(shí)候請(qǐng)伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人�；蛟S我們做不到最美司機(jī)吳斌叔叔那樣超凡的偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓美無處不在。
沒有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)，融入集體，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。
美是一座山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一汪清泉。美是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，是母親給你做的一桌香甜的飯菜，也可能就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。
美需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，美是需要傳遞的，有小我但是能融合，用大我去成全，這也是我們?cè)诔砷L過程中要擁有的一種境界。我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開始，滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準(zhǔn)備著，把美傳遞出去。如果說此刻，你發(fā)現(xiàn)了身邊的美，那么請(qǐng)將這種美告訴你身邊的人。
美同樣需要集體的合作，當(dāng)你把自己融入到一個(gè)班級(jí)，融入到一個(gè)年級(jí)，融入到一個(gè)學(xué)校，融入到社會(huì)家庭，甚至是這個(gè)國家民族。那個(gè)時(shí)候美才能在我們的身邊長久地停留，而且變得更加堅(jiān)強(qiáng)。倫敦奧運(yùn)會(huì)讓我們看到了祖國體育代表團(tuán)集體的美，體操夢之隊(duì)，跳水夢之隊(duì)，乒乓隊(duì)，羽毛球隊(duì)等等都讓我們看到了團(tuán)結(jié)與合作的美。的文章，希望大家能夠喜歡！
二年級(jí)日記 篇2
星期六，爸爸帶我去紅石公園放風(fēng)箏。
來到紅石湖公園，我看到天空飄著五顏六色的風(fēng)箏，有燕子的、老鷹的、喜羊羊的`，各種各樣，美麗極。我的是金魚風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏！我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，我們一起向前奔跑，爸爸大喊一聲：“放！”我把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏飛起來，爸爸慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高。你瞧，它像一個(gè)淘氣的小娃娃，一會(huì)兒向上升，一會(huì)兒向下降，像是在水中自由的游泳，那么有趣。
放著放著，我感覺自己也變成一只風(fēng)箏，正飛向美麗的藍(lán)天，和風(fēng)箏一起玩耍，一起嬉戲。
二年級(jí)日記 篇3
最近我迷上了跳棋，我整天纏著媽媽，讓她陪我下跳棋。媽媽被我纏得實(shí)在沒有辦法了，只好陪我下跳棋。
我擺好一顆顆彈珠，我選了紅色彈珠，媽媽選了黃色彈珠，因?yàn)榧t色彈珠比黃色彈珠少，所以用黑色彈珠補(bǔ)。我讓媽媽先走，激烈而又緊張的比賽開始了，只見媽媽鋪橋搭路，越走越輕松，。而我，一會(huì)兒興高采烈，一會(huì)兒冥思苦想，有時(shí)還耍耍賴呢，我不像媽媽一樣，我很緊張。最后，我和媽媽打成平手，我覺得我很厲害，第一次下跳棋就能和媽媽打成平手。
跳棋還有許多奧秘，我一定要仔細(xì)地研究，爭取明年超過媽媽。
二年級(jí)日記 篇4
今天下午要防震演練，校長說按做操的時(shí)候到操場集合排隊(duì)。
我們本來在上課的，突然緊急鈴聲響了，我們急急忙忙地沖向操場，差一點(diǎn)就找不到做操的.位置了，因?yàn)樘�，我們班的余日康把鉛筆和橡皮都帶了出來，我也差點(diǎn)把試卷給帶出來了；到了操場校長說：“時(shí)間一共用了2分08秒，應(yīng)該是在2分鐘內(nèi)到操場上，如果有東西掉了，不應(yīng)該撿，而應(yīng)該繼續(xù)疏散�！�
通過這次演練，我覺得災(zāi)難發(fā)生時(shí)要與同學(xué)相互幫助，還要保護(hù)好自己，我認(rèn)為這是一次很有意義的防震演練。
二年級(jí)日記 篇5
一到學(xué)校我情不自禁的自言自語道：“好一派學(xué)校新景象!”白墻紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過。同學(xué)們也變得漂亮了，瞧，紅潤的`臉蛋上分布著燦爛的笑容，他們背著新書包，穿著新衣服，分別了2個(gè)多月的同學(xué)們互相問好，談?wù)撝倨谏睢！爱?dāng)當(dāng)”隨著鈴聲老師走進(jìn)了班級(jí)，同學(xué)們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學(xué)期生活終于開始了。
班級(jí)是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)班里上課感到驕傲，感到自豪!
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