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勇當(dāng)書(shū)山上孤獨(dú)的行者作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的勇當(dāng)書(shū)山上孤獨(dú)的行者作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇當(dāng)書(shū)山上孤獨(dú)的行者作文1
有人說(shuō)愛(ài)因斯坦的人生在我們今天看來(lái)是輝煌的，但他也是孤獨(dú)的.。他一輩子生活在孤獨(dú)感中……我將這段材料讀了N邊，我掩卷而泣。我便陷入深深的沉思……
平時(shí)，我作為一名中學(xué)生，感情正處于善變的敏感時(shí)期，時(shí)而積極，時(shí)而消極，有時(shí)高昂，有時(shí)低沉。我的課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)時(shí)間多，玩的時(shí)間少，著實(shí)讓人開(kāi)心不起來(lái)。媽媽對(duì)于我的挑食，厭食也很無(wú)奈，有時(shí)氣憤地?cái)?shù)落我?guī)拙洌瑑?nèi)心煩躁的我更是委曲無(wú)比，我那時(shí)沮喪到了極點(diǎn)，再趕上爸爸在時(shí)，不分青紅皂白的斥責(zé)，更加使我孤立無(wú)援，孤獨(dú)感縈繞著我，我有意無(wú)意地在爸爸媽媽面前反復(fù)哼唱“如果有一天，我悄然離去，請(qǐng)把我埋在這春天里……”。哼唱過(guò)后，我內(nèi)心里常一種釋然的感覺(jué)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這座右銘也使我想起我早年的理想――為中華之繁榮富強(qiáng)而努力讀書(shū)。我要勇當(dāng)書(shū)山上孤獨(dú)的行者，再苦再累，再孤獨(dú)我不怕。
勇當(dāng)書(shū)山上孤獨(dú)的行者作文2
有些人說(shuō)牛頓的人生在大家今日看來(lái)是光輝的，但他也是孤單的。他一輩子生活在無(wú)力感中我將這一段原材料讀過(guò)N邊，我掩卷而泣。我便深陷深深地的思索
平常，我作為一名中小學(xué)生，情感正處在喜怒無(wú)常的敏感時(shí)期，一會(huì)兒積極主動(dòng)，一會(huì)兒消沉，有時(shí)候昂貴，有時(shí)候渾厚。我的課業(yè)重，學(xué)習(xí)時(shí)間多，玩的時(shí)間少，確實(shí)令人開(kāi)心不起來(lái)。母親針對(duì)我的`偏食，食欲不振也很無(wú)奈，有時(shí)候氣惱地責(zé)怪我一兩句，心里心煩的我也是委曲極其，我那時(shí)候消沉來(lái)到頂點(diǎn)，再追上父親在時(shí)，好壞不分的訓(xùn)斥，更為使我無(wú)依無(wú)靠，無(wú)力感繚繞著我，我不經(jīng)意地在父母眼前不斷哼唱如果有一天，我悄然而去，請(qǐng)把我埋在這里春天。哼唱之后，我內(nèi)內(nèi)心常一種釋?xiě)训挠X(jué)得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)無(wú)止境苦作舟。這格言也使我想起我早前的理想化――為中華之繁榮昌盛而勤奮讀書(shū)。我想勇當(dāng)書(shū)山頂孤單的旅人，再累再苦，再孤單不可怕。
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