實(shí)用的小學(xué)生作文[精華7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　第666屆宇宙小姐選美大賽的佼佼者誕生啦！第一名依舊是地球，自從比賽創(chuàng)建至今，地球始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)冠軍的寶座。這是為什么呢？你瞧，地球的皮膚晶瑩剔透，水嫩嫩；地球的頭發(fā)枝繁葉茂，綠油油；地球的服裝五彩繽紛，閃耀耀……今天，我們就來(lái)一覽地球的背脊——山的風(fēng)采吧！

　　眾所周知，世界上海拔最高的山峰是珠穆朗瑪峰，海拔約為8848米。珠穆朗瑪峰位于中國(guó)與尼泊爾交界處，喜馬拉雅山脈，周圍還有10座海拔高于8000米的山峰，例如：干城章嘉峰、洛子峰、馬卡魯峰……若想爬上珠峰，這可是非常困難的，至少需要7天時(shí)間。珠穆朗瑪峰的景象可不是能輕易看到的，據(jù)那些死里逃生的幸運(yùn)兒介紹，珠穆朗瑪峰里分布著許多冰川，冰川上有千姿百態(tài)、瑰麗罕見(jiàn)的冰塔林，山間有藏熊、雪豹、長(zhǎng)臂猿等珍禽奇獸。在珠穆朗瑪峰上，經(jīng)常會(huì)遇到雪崩、暴風(fēng)雪、缺氧等極端情況，而且峰頂常年氣溫保持在零下30℃-零下40℃，那些攀上峰頂?shù)挠率總兡膫�(gè)不擁有堅(jiān)忍不拔的`精神？

　　在我的故鄉(xiāng)甘肅省蘭州市，海拔最高的是皋蘭山，海拔約為2170米，在這個(gè)黃土高原上的城市中，還有不少高山，有地處皋蘭山北麓的五泉山，有坐落黃河北岸的白塔山，有擁有天然滑雪場(chǎng)的興隆山等等，座座巍峨雄偉。這可不是什么簡(jiǎn)單的事情，至少需要騰出一整天的時(shí)間來(lái)游玩。相比之下，要想欣賞皋蘭山的美景就方便多啦，這里不僅有西北第一座高山牡丹園，還有數(shù)十家茶館、餐廳，不愧是郊游好去處。登上皋蘭山頂，蘭州城的繁華景象盡收眼底，一覽眾山小的氣派油然而生。說(shuō)出來(lái)你可能會(huì)不信，皋蘭山原是一座“倒拉羊皮不沾草”的禿山，山上郁郁蔥蔥的樹(shù)木全是蘭州市民辛辛苦苦背苗、提水、拉肺上山，培育出來(lái)的，蘭州市民不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　最后看看大都市上海，在這里，海拔最高的是佘山，海拔約為100米，老人小孩都可以一展身手，手腳麻利的話一小時(shí)就可以往返。在海拔幾乎為零的上海，只有十幾座小山丘，比較出名的9座分別為：佘山、天馬山、橫山、小昆山、鳳凰山、厙公山、辰山、薛山和機(jī)山。佘山攀登起來(lái)更加容易，途中綠蔭如蓋，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如果運(yùn)氣好的話，還能遇見(jiàn)可愛(ài)的小松鼠、小猴子等動(dòng)物呢！佘山的頂峰有一座大教堂，感興趣者不妨可以前來(lái)游覽一番。佘山?jīng)]有天昏地暗的英雄事跡，但是在峰頂那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的天文觀察臺(tái)里，來(lái)自世界各地的愛(ài)好者們聚精會(huì)神，那股專注勁可真難得。

　　山是世界的脊梁，更是防水防災(zāi)，阻擋外敵的保護(hù)神。山的身材高大，山的位置各異，山的景象壯麗，山的精神永存！在我們的身邊，又有什么人像山一樣，一直守護(hù)著我們卻無(wú)怨無(wú)悔的呢？想必一定如同天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清吧！

小學(xué)生作文 篇2

　　在我們的生活中，有許許多多的事情讓我們高興，讓我們痛苦，我有些事讓你記憶猶新的。

　　在幼兒園的時(shí)候，我就和蘇延飛在一個(gè)班了，在幼兒園里，我們兩個(gè)是很好的朋友。

　　有一次，在早晨的時(shí)候（可能是幼兒園的風(fēng)俗吧）我們都要去玩滑滑梯、秋千等娛樂(lè)設(shè)施，我和蘇延飛第一個(gè)沖到了滑滑梯那，玩起了滑滑梯，在玩的正高興的時(shí)候，衛(wèi)天賜砰砰跳跳地（好像要摔到了）走了過(guò)來(lái)把滑滑梯搶了過(guò)去，我們表面沒(méi)什么，心里恨死他了，我們只好在一旁看他玩，越看越無(wú)聊，我就和蘇延飛從滑滑梯的“等候區(qū)”跳了下去，衛(wèi)天賜見(jiàn)我們跳下去沒(méi)事，他就等我們走了之后也跳了下去，結(jié)果，摔得腿骨折了，我們?cè)谀抢锟匆?jiàn)了，哈哈大笑，后來(lái)，等衛(wèi)天賜看完醫(yī)生后，老師問(wèn)我們誰(shuí)把他弄傷的'，因?yàn)槲液吞K延飛是我們班最調(diào)皮的兩個(gè)人，所以老師第一個(gè)就問(wèn)我們。我們說(shuō)不是我們弄傷他的，老師微微一笑：“哦？是嗎？人家衛(wèi)天賜都說(shuō)了是你們弄得來(lái)。”

　　我們之后再班里被罰站了，一直站到上學(xué)，中間，衛(wèi)天賜還老來(lái)煩我們，我很生氣，那狗血噴人的衛(wèi)天賜明明是自殘，還要我們背黑鍋，一定要好好打他一頓。

　　我們想好了辦法，又是在去玩娛樂(lè)設(shè)備的時(shí)候，我們將早已準(zhǔn)備好的青蛙拿在手上，之后我假裝肚子疼，老師便走了過(guò)去看看，蘇延飛就把放進(jìn)衛(wèi)天賜的衣服里，老師說(shuō)我是餓了，沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)了衛(wèi)天賜的哭聲，老師過(guò)去一看，最后，我們承認(rèn)是我們干的。

　　雖然最后被老師批評(píng)了，但最后還是很高興，因?yàn)槲覀兘K于把衛(wèi)天賜給整了，通過(guò)這件事，我更加恨衛(wèi)天賜了，嘛叫傷，這就是傷��！

小學(xué)生作文 篇3

　　昨天凌晨，我感到牙齒一陣疼痛，就大叫一聲：“媽媽！”媽媽飛快地跑過(guò)來(lái)，抱著我走進(jìn)她的房間，讓我和爸爸媽媽一起睡。

　　吃早飯了，大家都吃粽子，只有我吃的是泡飯，因?yàn)槲业难来材[起來(lái)了，連年糕也不能吃。

　　該吃中飯了，吃的'是面條。我一點(diǎn)一點(diǎn)地吞下去，勉強(qiáng)吃了下去。

　　晚飯時(shí)間到了，像鱷魚一樣吞吃食物，大部分菜都不能吃。

　　唉，牙痛不是病，痛起來(lái)要人命��！

　　今天，我牙齒的情況在繼續(xù)惡化，嘴巴也張不開(kāi)了，而且不張嘴就能看出哪邊腫起來(lái)了。

　　早飯只能吃菜泡飯，喝喝下去。吃過(guò)早飯，媽媽要我吃消炎藥，由于藥太苦，害得我嘔吐了。如果我沒(méi)有牙齒痛該多好�。�

　　今天我覺(jué)得如果牙不痛是多么好啊，想吃什么就吃什么！因?yàn)槲抑荒艹耘蒿垼�又不能吃零食，大多�?shù)時(shí)間都在挨餓！在傷痛中學(xué)會(huì)獨(dú)立。

小學(xué)生作文 篇4

　　由于我平時(shí)不仔細(xì)刷牙，所以我今天要去一個(gè)白墻紅瓦的地方，里面全都是穿著白大褂的醫(yī)生和護(hù)士。我一進(jìn)醫(yī)院，兩邊的白墻在向我獰笑，終于到了拔牙室，醫(yī)生先拿起了一個(gè)一個(gè)白色的小鏡子，在我牙齒上照了照。然后眉頭微微一皺，然后在我媽媽的耳朵邊輕聲嘀咕了兩句，我媽媽就聲音陰沉沉的說(shuō)：“今天要拔牙，不用怕，寶貝。一點(diǎn)都不疼�！闭f(shuō)罷醫(yī)生就拿出了一個(gè)小針管，對(duì)著我扎下來(lái)，我連忙頭一偏躲過(guò)了一針。醫(yī)生怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“不疼的`，閃什么閃呀�！蔽艺姹粐樧×耍�端端正正的躺了下來(lái)，只見(jiàn)針扎進(jìn)了我的牙齦，沒(méi)有一絲絲的疼，只有一陣麻意，然后醫(yī)生用小錘用力一拔，一顆血淋淋的牙就被硬生生拔了出來(lái)。

　　從這以后，我每當(dāng)回想起這次拔牙的經(jīng)歷，再也不敢糊了，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：平時(shí)——定要注意細(xì)節(jié)，否則這些小毛病匯集到一起就會(huì)成大問(wèn)題。

小學(xué)生作文 篇5

　　有一種愛(ài)叫執(zhí)著，有一種愛(ài)叫離別，有一種愛(ài)叫思念……多一份執(zhí)著，多一些離別，多一種思念，愛(ài)也在不斷積累，說(shuō)不盡的愛(ài)，生活不亦樂(lè)乎？

　　數(shù)不盡的傷痛，數(shù)不盡的回憶，生活竟是如此的辛酸，這無(wú)數(shù)次的折磨，在堅(jiān)強(qiáng)面前，也會(huì)為之一震。潺潺的流水，涓涓的溪流，無(wú)法掩飾寂寞的痛苦，這無(wú)盡的流水聲，便演繹著不屈的生命，那是生命最初的執(zhí)著。不言成功，不言失敗，在生命之初便以這種方式默默的付出，用自己的行動(dòng)展示了自己的執(zhí)著，讓這不羈的靈魂，感應(yīng)到生命最初的愛(ài)。

　　站在屋檐下，看著滿天的.星斗，寂寞的憂傷，無(wú)言的傷痛，一切都化為泡影。一聲成長(zhǎng)的問(wèn)候，一聲生命的呼喚，在生活中、在生命中，無(wú)論何時(shí)何地，都是那么的清脆，那么的響亮，那便是人生長(zhǎng)河中揮之不去的深深印刻在腦海中的一聲聲鼓勵(lì)、一聲聲告誡。

　　雨季過(guò)后，便是晴天……在成功的背后，必定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，即使失敗再多，也只不過(guò)是人之常事，面對(duì)失敗，戰(zhàn)勝失敗，化悲痛為力量，這便是成功的動(dòng)力，動(dòng)力越大，離成功也越來(lái)越近。

　　這生活的一點(diǎn)一滴，牽絆了多少千言萬(wàn)語(yǔ)。無(wú)盡的思念，在生活的一點(diǎn)一滴中，竟是如此的難忘；離別的牽掛，心近了，生活也坦然了；我心的執(zhí)著，即使世界變了，心卻沒(méi)變……

　　時(shí)過(guò)境遷，我依然會(huì)執(zhí)著，因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴便是一種生活。

　　即使沒(méi)有翅膀，我也要飛翔。

小學(xué)生作文 篇6

　　你知道兩人三足的意思嗎？一個(gè)人不是兩條腿嗎？?jī)蓚�(gè)人不是用二乘二等四嗎？不是四條腿嗎？為什么不是兩人四足呢？因?yàn)閮扇巳�足是把一個(gè)人的.右腿和一個(gè)人的左腿綁住才能玩兒。 今天在操場(chǎng) 玩兒的時(shí)候我跟一個(gè)人在合玩兒的時(shí)候她總是不配合。我們就總是摔倒，這個(gè)游戲就是兩個(gè)人配合最重要。

小學(xué)生作文 篇7

　　我無(wú)意中聽(tīng)到我們班兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話：

　　“你為什么不去主動(dòng)交一些朋友呢？”

　　“不用啊，我只要成績(jī)好就會(huì)有其他人主動(dòng)來(lái)和我交朋友了�！�

　　記得小時(shí)候媽媽說(shuō)，交朋友要交成績(jī)好的小朋友，不要個(gè)那些邋里邋遢的小孩子弄在一起；上初中了，老師說(shuō)，只有成績(jī)好才有很多朋友，那些是差生那有什么朋友；我翻開(kāi)書，書上卻說(shuō)小伙伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不論他出生如何、成績(jī)?nèi)绾危�只要有一顆積極向上的心……

　　交朋友只能交成績(jī)好的么？我疑惑了，成績(jī)好只能代表他作為學(xué)生這一方面很出色，但在其他呢？人品？道德觀念？動(dòng)手能力？生活能力？……你能確保么？況且你交一個(gè)成績(jī)好的.朋友你就能被他所帶動(dòng)，學(xué)習(xí)上就有進(jìn)步了么？

　　生活中只要細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)看見(jiàn)那些曾因?yàn)槌煽?jī)一般而被忽略的小伙伴們，他們身上一直保持著許多優(yōu)點(diǎn)，散發(fā)著光芒。在走廊上，一個(gè)紙團(tuán)能讓他們特地跑過(guò)去撿起，扔進(jìn)紙簍；同學(xué)有困難了，他們會(huì)熱心幫助；要為班級(jí)服務(wù)了，他們會(huì)踴躍參加……再瞧瞧老師眼里的差等生，他們也并非一無(wú)是處。天下有360行，而“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的觀念早應(yīng)該被淘汰了，帶著贊美的眼光去了解他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們另一出色的一面。我們有進(jìn)取心，他們也是一樣，誰(shuí)想老掛紅燈？也許他們現(xiàn)在落后于你，但只要我們舍棄那些父母掛在嘴邊的什么只能跟成績(jī)好的伙伴做朋友的“道理”，做到和書中說(shuō)的一樣，拉他們一把，給他們加把勁他們就能比你跟出色的！

　　在我認(rèn)為，交友，不在于他的成績(jī)?nèi)绾危�也不在于他已�?jīng)獲得的種種榮譽(yù)，只要有一顆上進(jìn)的心，每一個(gè)同學(xué)都值得深交。因?yàn)槌煽?jī)只代表過(guò)去，它可以靠現(xiàn)在的努力獲得，而一顆進(jìn)取的積極向上的心是什么也換不來(lái)的。

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