成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
清晨的一抹陽(yáng)光，斜射在我活力充沛的臉上，我騎著單車，與我的同學(xué)一起來(lái)到了這美麗的校園。
這是多么令人向往的地方，我就在這里開始了我的初中生活。
入學(xué)第一天是考試，這時(shí)一位慈祥的女教師走了進(jìn)來(lái)，可想而知她是我們的監(jiān)考老師，這時(shí)所有人都在議論著，但這位女教師卻不會(huì)像小學(xué)老師那樣不耐煩的說(shuō)：“安靜，不要講話！”而只是靜靜地坐著，看著，等著。和我在同一個(gè)班考試的有很多，可我認(rèn)識(shí)的卻寥寥無(wú)幾。
考試結(jié)束后過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，也分了班。開始軍訓(xùn)了在教學(xué)樓里每班一個(gè)樓層，我和幾個(gè)好朋友就經(jīng)常竄樓層，形影不離，說(shuō)著小學(xué)的事。
軍訓(xùn)開始了，教我們的教官長(zhǎng)得十分俊秀，看起來(lái)也不兇，我們很快就位了。我們學(xué)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作：向左轉(zhuǎn) 向右轉(zhuǎn) 稍息 立定 跨列 ……
教官讓我們一直重復(fù)著這些動(dòng)作。我們覺得教官看起來(lái)不兇就沒有很認(rèn)真地做，即不標(biāo)準(zhǔn)，也不整齊。教官怒了，罰我們定軍姿5分鐘，那時(shí)正好是正午太陽(yáng)十分毒辣，我們就不約而同地開始抱怨，“再講就站10分鐘�！币粋�(gè)沉重有力的聲音把我們都鎮(zhèn)住了，所有聲音立刻停止了。
教官很滿意的走到了休息的'地方等時(shí)間到。時(shí)間很快過(guò)去了，我們個(gè)個(gè)都是汗流浹背，汗流到眼睛里也不敢擦。教官回來(lái)了，“原地活動(dòng)”這句話讓我們恢復(fù)了自由，活動(dòng)的活動(dòng)，說(shuō)話的說(shuō)話，擦汗的擦汗，沒有一個(gè)是無(wú)所事事的。
最后一天了，我們的動(dòng)作還是不能讓教官滿意，教官開始放狠話了“在不好好做，我就讓你們蛙跳一圈。我不能保證你們一輩子記得我，但我能肯定你們一星期忘不了我。”
軍訓(xùn)讓我懂得了一個(gè)道理，做一件事，不是看你做不做得好，而是看你有沒有認(rèn)真，有沒有努力，有沒有堅(jiān)持地去做！
成長(zhǎng)作文 篇2
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂的歌聲；青春是一朵稚嫩的小花，透著幾分質(zhì)樸與香氣；青春是一首壯麗的詩(shī)篇，可供睿智的雙眼欣賞品讀。
春寒料峭，我永遠(yuǎn)記得那個(gè)初春的晚上，乍暖還寒時(shí)候，最難將息。“如果你不想讀書，明天就和我一起去上班�！眿寢尩脑捯蛔忠活D，如同釘子般穿透我的心臟。慘白的月光透過(guò)窗戶映照在我的床上，斑駁成了一個(gè)個(gè)迷離的影子。我躺在床上，握著那讓人絕望的30分試卷，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心的凄苦猶如洪水般襲來(lái)，肆意橫流。
第二天吃早飯時(shí)，我不敢看媽媽，怕與她的目光相撞。剛放下碗，媽媽面無(wú)表情地對(duì)我說(shuō)：“走，和我上班去！”來(lái)到裝修的房子里，我跟著媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學(xué)著她的樣子拿著毛巾往涂料里攪一圈，把多余的.涂裝料擠干，拿粘毛巾的長(zhǎng)桿向墻面粉刷。這時(shí)，裝修室里來(lái)了不少的工人，一時(shí)間房子里便嘈雜了起來(lái)，人聲鼎沸。浮躁的說(shuō)話聲，讓我暫時(shí)忘卻了考試的失利，我埋頭苦干，默不作聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)后，我的眼睛開始腫澀，腰也慢慢地酸痛起來(lái)。“媽媽就是在這樣的環(huán)境中為我辛苦地工作著。”我看著媽媽那專注的樣子，額頭上沁出細(xì)密的汗珠，無(wú)只言片語(yǔ)。
晚上，我一直悶悶不樂，沉浸在壓抑愧疚之中。媽媽一直叫我下樓。我萬(wàn)般無(wú)奈，懶洋洋地跟媽媽來(lái)到門口。她指著門外說(shuō)：“看，那段殘枝。”我尋聲望去，那殘枝的枝丫早已斷裂開來(lái)，僅有一點(diǎn)枯黃的樹皮與主干相連，在風(fēng)中搖搖欲墜�？墒�，幾番風(fēng)雨后，那殘枝卻只搖不落。在昏黃的燈光下，我隱約看到：枝頭分明還有小片的青翠樹葉在風(fēng)中跳舞呢！這時(shí)，媽媽開口了：“春天到了吧？這段殘枝在如此苦境中，都還在努力地生長(zhǎng)，你為什么就如此松懈消沉呢？”對(duì)呀！殘枝都能在風(fēng)雨中堅(jiān)持，我為什么不能？
此刻，媽媽的話語(yǔ)點(diǎn)亮了我心中的迷惘，使我從地獄之門走了出來(lái)。也許，這也是那段殘枝對(duì)我訴說(shuō)的成長(zhǎng)奧秘吧！青春是美妙的，讓我用青春來(lái)為成長(zhǎng)鋪墊一條美好的道路吧！
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”，鄭智化的這首《水手》會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我青春的每一步成長(zhǎng)的足跡之中！
成長(zhǎng)作文 篇3
前記：成長(zhǎng)如一杯茉莉花茶，香味濃濃的，虛無(wú)縹緲的，輕輕搖晃，那撲鼻而來(lái)的香氣，把你帶進(jìn)了她那神奇的世界。輕輕抿一口，味道卻是苦澀的，可放在舌上韻味一番，又不免感到清涼，還有一種苦到甜來(lái)的清香，心中又似竄出汩汩源泉。
小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我學(xué)習(xí)了鋼琴，對(duì)于那大個(gè)頭，還能發(fā)出清脆悅耳聲音的東西，我充滿了好奇心。媽媽給我說(shuō)，這東西可是一門藝術(shù)，當(dāng)時(shí)我并不懂，只知道那聲音是從白黑相間的琴鍵里鉆出來(lái)的，還時(shí)不時(shí)敲敲琴鍵，看看聲音是從哪兒鉆出來(lái)的！可是我并不知我從此便踏上了學(xué)琴之路。
開始一只嫩嫩的小手，坐在鋼琴前面摸索音符的我，對(duì)它充滿了幻想，每天上學(xué)回家的中午，我都會(huì)毫不猶豫地坐到鋼琴前面，彈著令人歡快的指法練習(xí)，在我記憶當(dāng)中，似乎每天窗子里總能透過(guò)一縷縷陽(yáng)光照在琴鍵上，每天都能在我臉上尋找出太陽(yáng)的蹤跡，那時(shí)，時(shí)間似乎總能伴我穿過(guò)每一分每一秒，心靈似在虛無(wú)縹緲的世界中徘徊，就如同剛聞到茉莉花茶的香氣給我幻想的世界；時(shí)間一天天的過(guò)去，對(duì)于剛開始學(xué)鋼琴的那種快樂似乎不翼而飛，反之是一種厭惡、煩躁，在那段時(shí)間里，每一分每一秒都那么漫長(zhǎng)，我心中不知不覺像喝了中藥一樣苦，也許這就是剛嘗茉莉花茶的那種苦吧；媽媽似意識(shí)到我對(duì)鋼琴的疏遠(yuǎn)，竟一有空就做在我身邊，伴我度過(guò)著每一分每一秒，每當(dāng)我彈奏完一曲，媽媽便露出會(huì)心的.笑并豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：真棒，我喜歡看媽媽笑，因?yàn)閺乃奈⑿χ锌偰芨惺艿綔嘏业男脑诓恢挥X中被一種力量喚醒了，媽媽不在坐在我身邊了�？粗鴷系囊舴埔恢恢痪`等著我去欣賞，每當(dāng)我嫻熟地彈完一曲，都會(huì)想起媽媽的笑，便會(huì)高興地對(duì)自己說(shuō)：真棒！又有一種奇異的新感覺在我腦中閃出，心中如有一絲絲的甜味兒，一股股清香在里面回蕩，這種感受就如同在韻味茉莉花茶的感覺。也許這就是茉莉花茶的精華吧！
我在學(xué)鋼琴的道路上讀懂了一本精致而又晦澀的書。
……
成長(zhǎng)作文 篇4
10月4日，星期四，陰
我的豆寶寶們的力氣可真大呀！今天早晨我一看，豆寶寶們已經(jīng)把我給它們蓋的“棉被”都頂起來(lái)了。豆寶寶們已經(jīng)長(zhǎng)的很高了，最高的已經(jīng)有14厘米長(zhǎng)了呢！他們的.葉子像一把小剪刀，也像小燕子的尾巴！媽媽說(shuō)：“這就是發(fā)芽的全過(guò)程，等過(guò)幾天就會(huì)變成好吃的豆芽菜了！”我驚奇的睜大眼睛，覺得太有趣了！
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