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小學(xué)生的作文300字

時間：2024-03-07 13:31:25 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字篇1

　　寬敞的客廳，兩間臥室和一間廁所、一個廚房。這就是我的家。

　　它是在我出生后不久買的。聽爸爸媽媽說，剛搬來的那天晚上，我一直看著四周發(fā)呆，到了深夜才睡。

　　爸爸媽媽的臥室在客廳的旁邊，一進入房間，一張寬大的雙人床大約占了整個房間的三分之二。床前面的.墻上掛著一臺小液晶電視，每天夜里爸爸媽媽就倚著床，背著我看電視。電視的旁邊是一臺電腦桌。上面有一臺電腦，每次爸爸有什么公事，就靠這臺電腦來辦。

　　我的房間在爸爸媽媽臥室的旁邊。我也有一張雙人床，是媽媽為了不讓我夜里翻下去準(zhǔn)備的。床的前面是一張書桌，書桌的旁邊是一個書柜，里面裝著形形色色的書。

　　在客廳里，還有一個大衣柜，里面裝著不是當(dāng)時季節(jié)穿的衣服，那些衣服如果都擺出來，可以開一個小服裝店。

　　這里家的每一樣?xùn)|西雖然都很平凡，但它們卻組成了我最喜歡的家。

小學(xué)生的作文300字篇2

　　今天，我終于讀完了一本非常有意義且對我們也非常有好處的書。我會推薦給我身邊的人讀，他們也一定會受益終生的。

　　全書完全正確可以用兩句話來形容：“再也沒有比她更了解孩子的了，你是在愛孩子，還是在傷害孩子�！�

　　“巴學(xué)園”一個孩子夢寐以求地方，溫文爾雅的校長，奇怪的電車教室，別的學(xué)校里沒有的.都在這里出現(xiàn)，這里無奇不有。吃飯都是奇奇怪怪的，要有“海的味道”“山的味道”。溫文爾雅的校長居然聽小豆豆嘮嘮叨叨說了四個小時，在這四個小時中，校長一個小動作都沒做，就坐在那兒聆聽著，等她說完了校長還平和地問：“沒有了嗎”？似乎他還是很想聽似的，小豆豆埋頭苦思，好像要勾起自己的一點回憶似的。直到她想不出來了，才鄭重地對校長說：“真的沒有了”。小豆豆很感激校長，因為從來沒有人會聽她把話說完，包括父母。

　　這是一個小女孩親身經(jīng)歷的事情！

小學(xué)生的作文300字篇3

　　清晨的山區(qū)籠罩著一層薄薄的霧，像一位羞澀的小姑娘帶著一層薄翼的輕紗。太陽漸漸地，滲透了霧，天越來越亮，越來越熱。沿著彎彎曲曲的公路，穿過遂道，跨過九峰水庫，終于到了塔石——我的家鄉(xiāng)。

　　塔石是個好地方，群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有一條清澈的小溪，依山傍水，風(fēng)光秀麗。

　　今天是塔石的高山梯田文化節(jié)，吸引了許許多多的中外游客。熱情好客、純樸的塔石人臉上洋溢著節(jié)日喜慶的笑臉。這次的塔石是多么熱鬧啊！開幕式節(jié)目中我們觀看了各個民族的表演。其中最引人注目的是非洲鼓表演隊，她們用非洲鼓敲出了節(jié)日的喜慶。還有印度舞表演隊，大姐姐們穿上充滿異域文化風(fēng)情的服裝，那婀娜多姿的身材，優(yōu)美的舞姿，美極了！

　　開幕式表演結(jié)束，就迎來傳統(tǒng)的'民俗踩街活動啦！長長的踩街隊伍穿過塔石古街，讓古街煥新顏，一條龍走在最前面，象征著塔石在騰飛一。人們穿著五彩繽紛的衣服，在大街上狂歡。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，因為這里的人們勤勞善良奮進，積極向上，塔石變得越來越好，越來越美麗。

小學(xué)生的作文300字篇4

　　今天中午,我乘2路車去學(xué)校值周。

　　乘上2路車,車?yán)锶瞬欢?有許多空位子,我隨便找了個座位坐了下來，不一會兒,上車的同學(xué)越來越多,整個車?yán)飻D滿了人群，這時，有二位老人上車了，而且拿了許多東西,我正準(zhǔn)備讓座時,一種念頭讓我猶豫了一下,心想:車上坐了這么多的同學(xué),讓他們讓座吧!"我坐會兒下次再讓吧，過了一會兒,真的又上了一位老人,這回該是我必讓無疑了，誰知在這短短的幾秒內(nèi),我正準(zhǔn)備起身讓座時,竟讓另一位同學(xué)主動搶先讓座,我不好意思地環(huán)顧了車上的座位,發(fā)現(xiàn)只有我一個人還坐在座位上,其他同學(xué)的座位都讓給了老人，我深深地感到這時候,好像別人都用表揚的目光望著他們,而望著我卻是表揚的目光,當(dāng)時的我臉立即發(fā)紅,真不知道這張臉往哪兒擱,差點忍不住下車去了。

　　來到學(xué)校門口值周,站在那兒我的心里久久不能平靜,愧疚和悔恨一起涌上心頭,我感到自己太自私了,只顧自己的`享受，要世界充滿愛,我們都應(yīng)該伸出雙手，尤其是我自己一定要吸取這次教訓(xùn),做一個有愛心的好學(xué)生。

小學(xué)生的作文300字篇5

　　有一個，那就是外婆送給我的北京奧運會的吉祥物——福娃。福娃是一個可愛的玩具，一共有5個兄弟姐妹。

　　排在第一位的貝貝，是魚的形象，它傳遞的祝福是繁榮的象征，也是游泳健將。它的頭是魚紋圖案，黑黑的眼珠閃著亮光。

　　第二個是福娃晶晶，它是大熊貓的化身。它身為國寶，象征著歡樂。晶晶也是舉重能手。晶晶的頭是蓮花瓣形的，像一座筒筆畫的高山，因此代表著森林。晶晶憨厚樂觀，充滿活力，與奧林匹克五球的黑色相對應(yīng)。晶晶面帶微笑，好像在迎接奧運的到來。

　　第三個福娃就是歡歡了。它是火，也是五個福娃中的`一個大哥哥。歡歡象征著激情。它的頭上是火焰，圓圓的小嘴可愛極了。歡歡頭上的紅色與奧林匹克五球的紅色相對應(yīng)。

　　排在第四個的是迎迎。它是一只活潑、機靈的藏羚羊，也是賽跑健將。迎迎把健康帶給全世界。迎迎的耳朵豎著，好像在細(xì)細(xì)地聆聽著周圍的動靜。

　　最后一個是福娃妮妮。它是一只動作敏捷的燕子，也是體操運動健將。妮妮象征著好運。妮妮的眼睛是彎彎的，面帶微笑，可愛極了。

　　這五個福娃是我最喜歡的玩具，它們既可愛又漂亮，真是永遠(yuǎn)陪伴我的好朋友。

小學(xué)生的作文300字篇6

　　成長，就像一只遠(yuǎn)行的小船。時而風(fēng)平浪靜，但卻有時波濤洶涌。每個人的成長都不一樣，卻都并不是那么一帆風(fēng)順。酸甜苦辣咸，我樣樣都經(jīng)歷過。

　　我開始成長了，在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，調(diào)皮的時候，媽媽就發(fā)話了：“你不是小孩子了，不可以那么不懂事了！”在我一絲不茍認(rèn)真完成作業(yè)的時候，媽媽就會無比欣慰的說：“這孩子長大了！”但在我要獨立自理的時候，媽媽卻會不滿的說：“你還是小孩子呀，怎么天天往外跑？”我終于明白了，在媽媽的眼里，我不管怎么長大，都是一個不懂事的孩子。

　　想想以前幼兒園的時候，是多么輕松，多么自在，無憂無慮。想怎么樣，就怎么樣；想怎么吃，就怎么吃；想怎么玩，就怎么玩，也沒有任何人來管你或說你。但在現(xiàn)在，我已經(jīng)是個小學(xué)生了。人長高了，上學(xué)時間長了，作業(yè)多了，雙肩也沉重了。

　　小時候，總希望可以快快長大成人，體驗成長的'快樂。然后便可以將一切煩惱與憂愁拋之腦后，那樣真是輕松��！

　　記住了，煩惱就是成長的主角，讓你一次次在失敗與跌倒中，依舊努力，戰(zhàn)勝自我。要學(xué)會微笑著面對生活，快樂地面對成長！

小學(xué)生的作文300字篇7

　　書凝聚了人類從發(fā)明文字時到現(xiàn)在的所有文明，數(shù)的用途更是成千上萬，書可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達靈感……而我深知，讀書有許許多多的作用。

　　讀書能提高我的作文水平。從小我就愛看書，愛看一些文豪寫的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當(dāng)中的好詞好句。在寫作文的時候我就可以用得上，不會再感覺到?jīng)]什么可寫。

　　讀書更是一種享受。每當(dāng)我讀書時，就不會被周圍的事情而打斷，我會專注的在書的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的`養(yǎng)分，并在其中選擇對學(xué)習(xí)有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。

　　我喜歡讀書，不只是因為書有趣我才去讀，更因為讀書可以陶冶情操，給人知識和智慧。所以，我們大家應(yīng)該多讀書，讀好書，好讀書，為我們以后的成長道路打下堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)生的作文300字篇8

　　狗，形狀大小各異；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛的動物。狗的五官也像人一般端正，四肢更是健全。它們走起路來搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長度約八分米，其重量也不會超過35公斤······ 狗的生性靈活，世界上沒有一只狗是癡癡呆呆，不愛吃也不愛玩的'。然而，狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲蟻的出現(xiàn)，狗便展示其自身本領(lǐng)，快速捕捉盯緊的“獵物”；在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒有一只“獵物”能夠逃出它們的“五指山”。狗的食量不大，但卻很挑剔。狗每天的食量大約是人類的三分之一，只吃魚、肉或是骨頭，蔬菜，水果大多數(shù)都不愛吃······ 狗的智力在低等動物界中也是非比尋常的，是人類智力的四分之一。通過人工訓(xùn)練的狗能做出許多高難度的動作：在低空中極其準(zhǔn)確地接住從較高空掉下來的微細(xì)的物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道······ 狗——人見人愛，聰明伶俐的好動物。

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