- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的作文300字(匯編9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
說(shuō)起鬼屋，大家應(yīng)該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。
那是個(gè)星期天，我買(mǎi)了票后哆哆嗦嗦地走向了大門(mén)。導(dǎo)游已經(jīng)在門(mén)口等了好久，我剛剛踏進(jìn)大門(mén)，便聽(tīng)到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導(dǎo)游又把我拉了回去，我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門(mén)�；璋档臒艄狻}人的叫聲，讓人覺(jué)得毛骨悚然。
我慢慢地走了進(jìn)去，每一次都是步步驚心。
走著走著，我的腳下軟軟的'，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是緩慢地走著。
又過(guò)了一會(huì)，我的前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是前面的兩個(gè)大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動(dòng)彈。終于，我又鼓起勇氣向前走去，這時(shí)，我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”，然后我連想都沒(méi)想就大聲尖叫起來(lái)。
就快到出口了，我的身邊依然站著一些“白衣服”，導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走，當(dāng)有了亮光時(shí)，我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手，沖向出口。
我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說(shuō)拜拜了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄來(lái)到了人間，萬(wàn)物蘇醒。3月12日是植樹(shù)節(jié)，我一大早就起床，拿著鐵鍬和奶奶買(mǎi)的桔子樹(shù)，準(zhǔn)備在院子里種樹(shù)。
在奶奶的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備挖坑了。我拿起鐵鍬，左手握著前端，右手緊握后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使勁一撬，終于挖出一塊土。我繼續(xù)這些動(dòng)作，不一會(huì)兒就挖了一個(gè)深坑。接下來(lái)，我放樹(shù)苗，奶奶在一旁幫我扶直了，我再把旁邊挖出來(lái)的.土蓋上，就像蓋被子一樣，最后用腳踩實(shí)了，澆水，讓小樹(shù)苗喝足水，能快快長(zhǎng)大。樹(shù)終于栽好了，我累得滿(mǎn)頭大汗，但望著小樹(shù)苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，我心里比吃了蜂蜜還要甜！
今年的植樹(shù)節(jié)過(guò)的真有意義。我種了一棵樹(shù)，為大地多增了一份綠色，為我的家園增添了一片色彩！
小學(xué)生的作文300字 篇3
親愛(ài)的老師：
您是一位出色的教師，沒(méi)有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批又一批國(guó)家棟梁。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培育小花。
“老師”是我們開(kāi)始成長(zhǎng)的第一個(gè)階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；您使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白……老師的工作不僅僅是傳授知識(shí)，還是我們成長(zhǎng)道路的引路人；老師的巨大力量在于做出榜樣，是我們成長(zhǎng)的楷模，還是我們的良師益友。
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都傾注了您的心血。您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的.手中；您教給我們做人的道理；幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，并教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。
老師，您是人類(lèi)文明的傳播者，您是人格的培養(yǎng)者，您是人類(lèi)靈魂的工程師。
在此，我代表所有學(xué)生向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。我們衷心的感謝您！”
小學(xué)生的作文300字 篇4
星期六，星期日來(lái)了，我們大家決定搞一次活動(dòng)，就是釣魚(yú)。釣魚(yú)既可以讓我們練好耐心，又可以增強(qiáng)我的敏捷能力。
星期六上午，我們出發(fā)了，我們帶上水桶、魚(yú)餌、釣魚(yú)桿等其它釣魚(yú)物品，來(lái)到了山上的一個(gè)水塘邊。
忽然，一只小魚(yú)冒出水面，接著，又在水里快活地游來(lái)游去。好象在說(shuō)：“快來(lái)捉我呀！快來(lái)捉我呀！哈哈，抓不到我吧！”我氣急敗壞，隨手拿了一個(gè)釣魚(yú)桿，坐在樹(shù)下釣了起來(lái)。那些魚(yú)兒好象已經(jīng)知道我們要吃它，就是不肯上鉤，害得我在岸上哇哇大叫。
過(guò)了一會(huì)兒，那些魚(yú)又好象忍不住了誘惑，一口咬了一下我的魚(yú)桿。我感動(dòng)有動(dòng)靜了，就急忙收線(xiàn)。那條小魚(yú)又好象在說(shuō)：“怎么回事？怎么回事？”等小魚(yú)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)進(jìn)入我的'魚(yú)桶了。
我又把魚(yú)桿放下去。耐心地等著，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)桿又有動(dòng)靜了，我急忙收線(xiàn)。我一邊收一邊想，一定又是一條魚(yú)，不停地向親人們說(shuō)：“我又釣了一條魚(yú)啦！”收上來(lái)一看，原來(lái)是一只拖鞋，我們哈哈大笑。
在水塘邊，在山里，我們的笑聲響徹云霄。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天是“十一”國(guó)慶節(jié)，媽媽答應(yīng)帶我去游樂(lè)園玩。
進(jìn)到游樂(lè)園里，我看見(jiàn)高高聳立的摩天輪，驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)，還有搖來(lái)?yè)u去的海盜船，到處鮮艷奪目，仿佛是一座夢(mèng)幻的樂(lè)園。
我向淘氣堡那邊走過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)一位中年婦女，從她的打扮可以看出，她并不富裕，是從農(nóng)村來(lái)的。他正與淘氣包的主人商量著什么。
原來(lái)，那位婦女領(lǐng)著的'五六歲的小女兒十分想玩淘氣堡，可是她除了回家的路費(fèi)，已經(jīng)沒(méi)有給女兒玩淘氣堡的余錢(qián)了。
突然，那位婦女眼前一亮，看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處的一個(gè)牌子上寫(xiě)著“1米2以下兒童免費(fèi)”的字樣，于是她就立即拉著女兒的手急忙向牌子跟前走去。給女兒一量身高，發(fā)現(xiàn)已高過(guò)5厘米，她臉上的笑容立即不見(jiàn)了。但她不死心，就又走到淘氣堡主人的面前，訴說(shuō)出自己的實(shí)情，似乎在懇求他，能讓自己的女兒玩上一次夢(mèng)寐以求的淘氣堡……
看到這里，我不禁心頭一熱：這就是人們平時(shí)所說(shuō)的母愛(ài)吧！
回家的路上，我還在想那對(duì)兒母女：那個(gè)小女孩兒玩上淘氣堡了嗎？她玩得開(kāi)心嗎……
小學(xué)生的作文300字 篇6
放雞島是那樣的誘人，是一個(gè)美不勝收、風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
早晨，薄務(wù)籠罩著整個(gè)放雞島，像一位披著婚紗的姑娘在海邊盡情地享受著早上絲絲的涼意，勤勞的小鳥(niǎo)們一早起床放聲歌唱，加上海浪的輕快的伴奏，打破了夏日的寂靜。撥開(kāi)海邊小屋的窗簾，美麗的景色盡收眼底！沐浴海風(fēng)、傾聽(tīng)海濤，眺望遠(yuǎn)處，水天一色，音樂(lè)似乎也在空中流淌；遠(yuǎn)處，海灘、天空，這些迷人的景象絕妙地美麗，不能不讓人贊嘆放雞島迷人的.早晨。
轉(zhuǎn)眼間，就到了炎熱的中午，太陽(yáng)高高地照耀在海面上，水面波光粼粼，陽(yáng)光為大地灑上剌眼的光芒。我們來(lái)到沙灘，軟綿綿的沙子真舒服啊！我坐在沙灘上，港藍(lán)色的海水卷起了白色的巨浪，掃過(guò)我們的腳丫，讓我感到癢癢的。隨后，我們坐上快艇，快艇在海面上飛過(guò)，真是別有一番海的風(fēng)味，那一層層濺起來(lái)的浪花，好似朵朵鮮艷的牡丹花，讓人想去摘它卻不好意思去碰壞它。
夕陽(yáng)西下，藍(lán)藍(lán)的海面上灑上一片金光，人們?cè)诤＿吷⒉�，享受著浪漫的黃昏……我們告別了放雞島，心中充滿(mǎn)了不舍。
放雞島是一個(gè)童話(huà)般迷人的世界，你美麗、可愛(ài)，給每一個(gè)到過(guò)那里的人留下了難以磨滅的印象。
小學(xué)生的作文300字 篇7
成長(zhǎng)，不是衣服越來(lái)越小，褲子越來(lái)越短，而是心和夢(mèng)想越來(lái)越大。
——題記
我在成長(zhǎng)。我的心靈也在成長(zhǎng)。我懂得了寬容，懂得了理解，不會(huì)再因?yàn)橐患∈潞蛣e人爭(zhēng)執(zhí)不休。我明白了怎樣接受他人的看法，理解他人，為他人著想，不會(huì)在自己。我也會(huì)孝順父母，尊敬老人。
我在成長(zhǎng)。我知道成長(zhǎng)不單單是跨進(jìn)中學(xué)，也是一種心靈的博大。接受別人的不同，完善自己的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì)，努力做到自己的完美。
我在成長(zhǎng)。接受者各方面的煩惱。我長(zhǎng)大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開(kāi)始承擔(dān)責(zé)任，想的事情也多了。也變得多愁善感，為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā)，它們一起見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭(zhēng)取做到完美。每天不遺余力的付出，堅(jiān)信會(huì)有回報(bào)。懂得了面對(duì)困難、勇于拼搏。
我在成長(zhǎng)。面臨著多重考驗(yàn)，也面對(duì)這重重?zé)⿶馈；仡^看，不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗(yàn)，搭乘天梯嗎？
我感受著成長(zhǎng)，感悟著成長(zhǎng)的'煩惱與美好。我一步一步踏著天梯，一步步，腳踏實(shí)地的堅(jiān)定的成長(zhǎng)。我相信，會(huì)有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開(kāi)雙翅，飛翔！
小學(xué)生的作文300字 篇8
今天我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我感受很深。這本書(shū)的作者是意大利作家埃得蒙多德 . 亞米契斯。這本書(shū)主要介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫(xiě)發(fā)生在安利柯身邊各種感人的小故事、父母在她日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上講的精彩的.“每月故事”。每章每節(jié)都把愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。
愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，在最平實(shí)的字里行間，融入了種種世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑，值得人去深思。這里有安利柯的好友卡羅納的俠義之舉，有班長(zhǎng)德羅西的助人為樂(lè)；也有沃提尼的心胸狹窄，諾比斯的傲慢無(wú)禮；還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不屈的科羅西……
文中的人有善惡的一面也有丑陋的一面，但他們每一個(gè)人都完全在用愛(ài)去享受著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體驗(yàn)著生活的斑斕色彩。每一個(gè)人的品德都值得我們?nèi)プ鹬�、去欣賞、去學(xué)習(xí)。
其實(shí)，只要我們心中有愛(ài)，善于用愛(ài)去幫助別人，愛(ài)護(hù)別人，就能得到別人的尊重。只要心中有愛(ài)就沒(méi)有辦不到的事情。
讓我們共同去體驗(yàn)愛(ài)、收獲愛(ài)、分享愛(ài)，生活才會(huì)變得更美好、更和諧。
小學(xué)生的作文300字 篇9
每個(gè)人都會(huì)和自己的媽媽最親切，因?yàn)閶寢屖菍櫮悖瑦?ài)你的人。然而，我并沒(méi)有感到媽媽的苦與累。但她為我們做了很多很多！這是我們回報(bào)不了的。
我出身在一個(gè)農(nóng)民家庭，父母沒(méi)有什么太多的文化，只能供應(yīng)我讀書(shū)，其他的并不能幫助我。記得那是一個(gè)下雨的夜晚，那天我放學(xué)回家，在半路上下了雨，我全身都濕透了，到了家里，我一經(jīng)生病了。媽媽看到了我這個(gè)樣子，給我熬了粥。還用熱毛巾給我擦汗。但還是沒(méi)有退燒。媽媽只好冒著大雨，抱著我到村里的小診所。那是，我恍惚的感到了幾分溫暖，媽媽的背是那樣的`揉。到了診所，我隱約的感到疼痛，應(yīng)該是給我打了點(diǎn)滴。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，那時(shí)，媽媽還坐在長(zhǎng)椅上，媽媽的身體看起來(lái)累的很。但我能感到她那焦急的心情。過(guò)了一會(huì)，媽媽醒了，看我醒來(lái)了，很高興，還對(duì)我微微一笑。
媽媽的身軀已經(jīng)累的疲憊不堪了，但還要把我抱回家中。我很不忍心看到媽媽這樣，“媽媽?zhuān)易约鹤叩膭?dòng)，我還是自己走回家吧！”我說(shuō)。“你才剛好，不能累到，媽媽不累，你不用擔(dān)心”�？蓩寢屵@樣的情況我怎么不擔(dān)心呢？ 母愛(ài)是一陣風(fēng)，吹來(lái)了陣陣傾向，母愛(ài)是一盞燈照亮我前行的路。珍惜自己的媽媽吧！
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文[精選]07-23
小學(xué)生的作文(精選)07-23
小學(xué)生作文08-12