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腳步初三作文

時間:2024-03-06 16:50:31 九年級作文 我要投稿

腳步初三作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的腳步初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

腳步初三作文

腳步初三作文1

  我走在街上。剛剛下過雨,空氣很清新。雨水不多,所以地上沒多少水。街上行人行色匆匆,路上車輛疾馳匆匆?峙轮挥形乙粋人有時間走路了。

  來到一堆石頭前,這里好像是一個已經拆遷,以后要清理的住宅。我面前有灰色的石頭。突然,仿佛發(fā)現了什么寶藏,我看到了一抹淡紫色。我仔細一看,原來是一朵從巖石里長出來的丁香花。雖然我不知道花的名字,但我被它驚人的美麗迷住了。被它的堅韌所折服。這朵小花是我在這個春天感受到的第一種春天的感覺。

  繼續(xù)往前走,前面有一個老人,拄著拐杖。好像他也出來散步了?赡芩⒆硬辉诩,他就自己出來了。因為路很滑,老人不小心摔倒了。我只是想幫助那個老人。兩條“紅領巾”沖過去扶老人。還好不疼。雖然不知道他們是誰,但是兩個同學的行為讓我很感動。對世界上最可愛的.“紅領巾”充滿敬佩。

  回到家,媽媽忙著廚房的菜,香味撲鼻。這時,媽媽會習慣性地喊:“吃飯,趕緊洗手!甭牭綃寢尩脑,我覺得好親切,好溫暖。

  街上的行人還在匆匆行走,路上的車輛還在匆匆飛馳。現在的人沒有時間和心情去欣賞身邊的美好。其實我們身邊也有美好的東西。無論是路邊的一朵小花,人與人之間的相互幫助,還是身邊溫暖善良的一家人,我們都可以在某個節(jié)日里放慢腳步,欣賞身邊的美好。

腳步初三作文2

  有些人奔波于世界各地,那些人他們的生活必然是匆匆忙忙,不屑于生活中的點點滴滴。有些人察言觀色,喜歡慢生活。不妨放慢腳步,觀察,欣賞生活的美。

  正直夏天和秋天的交界,天氣涼爽,天空萬里無云,碧藍的天空是如此美麗,吸引我去探尋。唉,作業(yè)這么多,不如出去走走,反正已是暑假了。爸媽剛好工作回來,我說,爸媽,周末,我們出去透透風怎么樣。爸媽欣然答應了。

  終于熬到周末,我們一家三口去郊外游玩,順便在草坪上野餐。大大的草坪,還有斜坡嘞,草坪旁有一個高大的許愿樹,上面系滿了人們對生活的熱愛,對家人朋友的寄托,對事業(yè)成績的祝福。我隨即也跟去湊熱鬧,我把祝愿寫在張紅紙條上,系在了長長的.樹條上,隨風飄揚。深入一看,五彩斑斕艷麗的花,花骨朵兒展現在我眼前,忙碌的蜜蜂飛來飛去,采蜜,時不時還飛到人們這兒打招呼,起初還以為蜜蜂會來叮我,只見它在我身邊來去,好自在。

  看滿花草,我們野餐后,走到海邊,我不敢近距離接觸,只好躲在欄桿后面,浩蕩的大海隨風向這邊用來,浸沒了沙灘,有擊打沖擊這巖石,好一壯觀的場面。風吹這頭發(fā)隨風飄揚,心情自然大好,一切學習上的擔憂,壓力全都過去了只有大海沖擊,狂嘯的聲音,花兒的幽香,真好。

  啊,回到家,已累的全身癱了,睡個好覺,明天再來個自然醒,美好的生活已經不遠了吧。是啊,人生有時就需要放松自己的身體和心靈,惟有適度的調整,休息,人們才不會迷茫。讓我們一起放慢腳步吧。

腳步初三作文3

  時光匆匆,怎么抓也抓不住。前幾天和同學路過教學樓二樓的時候,習慣性地把頭拐進轉角去看九年級的學哥學姐們,卻發(fā)現門口過著八一班的牌子,這才頓悟,我們才是九年級的學哥學姐,而上屆的九年級早已經畢業(yè)了。我和同學相視一笑,其中包含著無奈,原來時間走的.這么快。

  現在我的腦海里關于七年級經歷的事情還記憶猶新,第一次軍訓刻骨銘心,怎么也忘不了同學們一張張黑炭般的臉和一聲又一聲的哀嚎,七年級的一切事情還歷歷在目,八年級就轉眼就到了。

  那時的我們多么春風得意啊,認為九年級還離我們很遠,還有心情玩游戲,打籃球,逛街。為了生物地理奮斗著,為了提高一點成績努力著,有錢的去上輔導班,沒錢的暗自努力。美術音樂,甚至電腦課,我們都可以上,豐富多彩。只是這過渡的八年級,也只能草草完場。

  呵,沒想到兩個月竟是這么快,九年級,就像千斤頂一樣的東西,真的來了。美術音樂電腦課,都沒了。一天上七節(jié)課,回到宿舍還是寫作業(yè),晚上寫到很晚才肯睡覺,周末還有人去上輔導班。初三,意味著努力,奮斗,無休無止地學習。那些美好的,瀟灑的日子真的不能復返了。

  初三,我該以什么樣的顏色給你上色呢?

腳步初三作文4

  人生苦短,能得幾回留呢?

  初中三年即將畫上了一個句號,也意味著初中三年也即將走到了終點。

  這不僅意味著我們最后的沖刺,也意味著朝夕相處的我們即將的各奔東西。誰離開,誰留下,誰遠走,誰守望?最終的最終,我們也會像蒲公英一樣,散落之后再也不能聚集在一起,再也不能回到孩子氣時。或許,我們都是彼此的過客,擦身過后還是只剩下自己向夢想奔跑。沒有任何人的陪伴,沒有任何人的攙扶……或許,那就是——成長。

  雖然離別時,我們都有滿肚子的舍不得,滿眼眶的淚水,但是人總是要向遠方前進的。誰也不會因為誰而停留,誰也不會因為誰而等待?

  午后的陽光,灑下斑駁的影子。七月的天空,我想,應該是很藍很藍。因為,我們都承載著自己的夢想而飛翔,而奮斗,而努力。雖然或許再也捕捉不到去的影子,一如很渺小、很渺小的沙子。

  還清晰地記得校運會時,同學們的'滿腔熱情、團結一致;還清晰地記得遇到復雜的數學題時,同學們的冥思苦想、議論紛紛;還清晰地記得上課時,同學們的專心致志、聚精會神……

  離別來了,因為人總是要去遠方!既然我們已經選擇了遠方,就要勇往直前、風雨兼程。要相信,我們的背影絕不是離去,只是為了下次更好的相遇!

  也許,我們每個人的成長都是需要很多的憂傷、挫折、離別覆蓋出來的海市蜃樓。

  聽!那滴滴答答的聲音不正是我們前進時的腳步聲嗎?

腳步初三作文5

  夕陽的余暉柔和的照射在我的臉上,而我依舊獨自一人漫步在這一條偏僻的小路上,望著遠處的天空,靜靜的沉思. 我曾以為幸福是要靠追求,于是不停地尋找幸福,想要把她緊緊得握住在手心.其實,我錯了,幸福早已悄悄的跟在我身后十幾年了,只是我沒有發(fā)現罷了. 你看,遠處的小鳥正向我飛來,樹葉兒被微風的.吹拂而羞澀,沉默的浮云瞬間變的活潑好動,燦爛的晚霞給大地罩上了紅砂帳......這是一種什么樣的幸福?這是享受的幸福.

  輕輕地推開沉睡已久的家門,仔細的,靜靜的觀察這愛的小窩.父親的背支撐著整個家庭,母親慈祥的背影帶給這個家庭和諧,外婆的歡聲笑語給這個家庭活力,爺爺的幽默給這個家庭歡樂......這是一種什么樣的幸福?這是溫馨的幸福.

  走進自己的房間,隨手從書柜里拿出一本書,放在腿上,靜靜地翻著.看萬千世界在自己面前訴說,看名勝古跡在自己面前旋轉,看茫茫宇宙在自己面前飛翔,看深海波瀾在自己面前遨游......這是一種什么樣的幸福?這是求知的幸福.

  其實,生活在這個世界上,就已經是一種幸福.

  幸福是要靠自己去尋找,幸福是要靠自己去面對,幸福是要靠自己去堅持......幸福的腳步就在我們的身邊

腳步初三作文6

  夕陽西下,腳步聲聲,難以忘懷。

  “嗒嗒嗒!币淮_步聲踏入我的耳朵,如清鈴般闖進我的生活。看著你歡快地走進教室,如陽光般燦爛活潑,我走到你面前,望著你:“咱倆做個朋友吧!”你微微一笑,點點頭,如一朵嬌羞的桃花。從此,我們倆的腳步聲交織在了一起,共同開啟了小學生活。

  那年,窗外陽光明媚,白云朵朵,一對鳥兒落在枝頭上嬉戲。我們六歲!斑堰堰!币淮林氐哪_步聲傳來,你進來時,發(fā)現我不小心把你最心愛的書撕破了一角,“對。對不起”,我支支吾吾地說。“對不起有什么用?”你的臉漸漸嚴肅起來,變得模糊不清。窗外烏云滾滾,太陽淹沒在了無盡的`黑暗中!岸×懔!毕抡n了,你再次翻開書,臉上露出了幾分欣喜。“呲呲呲”幾聲輕柔的腳步聲慢慢向我靠來,你走到我身邊,微微俯下身子:“那個。,我原諒你了!蹦阄蚁嘁曇恍,手拉手走出了教室,窗外響起了一串串歡快的腳步聲,太陽掙扎著從云里出來,露出了那張久違的笑臉。

  那年,兩只蝴蝶在花叢中跳舞,留下了友誼的芬芳。我們十歲。“咚咚咚!蹦阄易叱鼋淌,誰也說不出話。每日的分別早已習以為常,可這一別,今后一生難遇。“沙沙沙。”聽著你遠去的腳步聲,我的心仿佛有千萬根細針扎在上面,掠起人生的絲絲憂愁。兩只小鳥繞著一棵粗壯的大樹,久久不肯離去。

  那年,兩片樹葉被風吹散,越吹越遠,消失在暮色中,我們12歲。夕陽西下,腳步聲聲,難以忘懷。

腳步初三作文7

  空氣中充滿著不舍的心情,明天,就要拍畢業(yè)照了,隨著畢業(yè)照的拍攝,接著就是迎接十幾天后的中考。

  三年了,在這三年里,我們曾經一起經歷了許多,十幾天后,我們卻要各奔東西。

  在這個學校里,班級里,我們從陌生到相識,到好友,知己。在這個青春而羞澀的花季里,我們一起經歷了許多,學會了許多,成長的許多。

  三年,說多不多,說少也不少。一路走過,我們有太多的感慨,太多的感嘆,我們懂得了友誼的珍貴,通過時間的見證,即使我們分別了,友誼也長久存留。

  初中的三年里,我們就像進行了一場馬拉松比賽,我們與時間賽跑,在這段時間里,我們有歡笑,有艱辛,但是我們卻享受其中,我們痛并兼快樂著,我們從單獨一人,到一個團體,為了沒有別的,只為了實現我們共同的目標,進行中考,考上自己人生中的第二個理想學校。

  為了完成這個目標,我們廢寢忘食,揮汗如雨,老師們的不舍晝夜,諄諄教誨,家長們含辛茹苦,悉心陪伴。

  一路走來,想想難免有些苦澀,但是,這樣的.苦澀在人生中卻只有一次,錯過了便不再擁有。

  回憶往事,曾經有多少的故事令人難忘?有多少的情景令人留戀?有多少的細節(jié)令人回味?而這一切,猶如一串美麗的腳印,每一步都伴隨著我們曾經走過而留下的汗水,歡笑聲,留下我們曾經苦澀卻快樂的腳步聲。

  再見了,我的班級,再見了,我的老師,再見了,我的校園。

  再見了《初三,三班》。

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