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腳步初三作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的腳步初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
腳步初三作文1
我走在街上。剛剛下過雨，空氣很清新。雨水不多，所以地上沒多少水。街上行人行色匆匆，路上車輛疾馳匆匆�？峙轮挥形乙粋�人有時間走路了。
來到一堆石頭前，這里好像是一個已經(jīng)拆遷，以后要清理的住宅。我面前有灰色的石頭。突然，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么寶藏，我看到了一抹淡紫色。我仔細一看，原來是一朵從巖石里長出來的丁香花。雖然我不知道花的名字，但我被它驚人的美麗迷住了。被它的堅韌所折服。這朵小花是我在這個春天感受到的第一種春天的感覺。
繼續(xù)往前走，前面有一個老人，拄著拐杖。好像他也出來散步了�？赡芩⒆硬辉诩�，他就自己出來了。因為路很滑，老人不小心摔倒了。我只是想幫助那個老人。兩條“紅領(lǐng)巾”沖過去扶老人。還好不疼。雖然不知道他們是誰，但是兩個同學的行為讓我很感動。對世界上最可愛的.“紅領(lǐng)巾”充滿敬佩。
回到家，媽媽忙著廚房的菜，香味撲鼻。這時，媽媽會習慣性地喊：“吃飯，趕緊洗手�！甭牭綃寢尩脑挘矣X得好親切，好溫暖。
街上的行人還在匆匆行走，路上的車輛還在匆匆飛馳�，F(xiàn)在的人沒有時間和心情去欣賞身邊的美好。其實我們身邊也有美好的東西。無論是路邊的一朵小花，人與人之間的相互幫助，還是身邊溫暖善良的一家人，我們都可以在某個節(jié)日里放慢腳步，欣賞身邊的美好。
腳步初三作文2
有些人奔波于世界各地，那些人他們的生活必然是匆匆忙忙，不屑于生活中的點點滴滴。有些人察言觀色，喜歡慢生活。不妨放慢腳步，觀察，欣賞生活的美。
正直夏天和秋天的交界，天氣涼爽，天空萬里無云，碧藍的天空是如此美麗，吸引我去探尋。唉，作業(yè)這么多，不如出去走走，反正已是暑假了。爸媽剛好工作回來，我說，爸媽，周末，我們出去透透風怎么樣。爸媽欣然答應了。
終于熬到周末，我們一家三口去郊外游玩，順便在草坪上野餐。大大的草坪，還有斜坡嘞，草坪旁有一個高大的許愿樹，上面系滿了人們對生活的熱愛，對家人朋友的寄托，對事業(yè)成績的祝福。我隨即也跟去湊熱鬧，我把祝愿寫在張紅紙條上，系在了長長的.樹條上，隨風飄揚。深入一看，五彩斑斕艷麗的花，花骨朵兒展現(xiàn)在我眼前，忙碌的蜜蜂飛來飛去，采蜜，時不時還飛到人們這兒打招呼，起初還以為蜜蜂會來叮我，只見它在我身邊來去，好自在。
看滿花草，我們野餐后，走到海邊，我不敢近距離接觸，只好躲在欄桿后面，浩蕩的大海隨風向這邊用來，浸沒了沙灘，有擊打沖擊這巖石，好一壯觀的場面。風吹這頭發(fā)隨風飄揚，心情自然大好，一切學習上的擔憂，壓力全都過去了只有大海沖擊，狂嘯的聲音，花兒的幽香，真好。
啊，回到家，已累的全身癱了，睡個好覺，明天再來個自然醒，美好的生活已經(jīng)不遠了吧。是啊，人生有時就需要放松自己的身體和心靈，惟有適度的調(diào)整，休息，人們才不會迷茫。讓我們一起放慢腳步吧。
腳步初三作文3
時光匆匆，怎么抓也抓不住。前幾天和同學路過教學樓二樓的時候，習慣性地把頭拐進轉(zhuǎn)角去看九年級的學哥學姐們，卻發(fā)現(xiàn)門口過著八一班的牌子，這才頓悟，我們才是九年級的學哥學姐，而上屆的九年級早已經(jīng)畢業(yè)了。我和同學相視一笑，其中包含著無奈，原來時間走的.這么快。
現(xiàn)在我的腦海里關(guān)于七年級經(jīng)歷的事情還記憶猶新，第一次軍訓刻骨銘心，怎么也忘不了同學們一張張黑炭般的臉和一聲又一聲的哀嚎，七年級的一切事情還歷歷在目，八年級就轉(zhuǎn)眼就到了。
那時的我們多么春風得意啊，認為九年級還離我們很遠，還有心情玩游戲，打籃球，逛街。為了生物地理奮斗著，為了提高一點成績努力著，有錢的去上輔導班，沒錢的暗自努力。美術(shù)音樂，甚至電腦課，我們都可以上，豐富多彩。只是這過渡的八年級，也只能草草完場。
呵，沒想到兩個月竟是這么快，九年級，就像千斤頂一樣的東西，真的來了。美術(shù)音樂電腦課，都沒了。一天上七節(jié)課，回到宿舍還是寫作業(yè)，晚上寫到很晚才肯睡覺，周末還有人去上輔導班。初三，意味著努力，奮斗，無休無止地學習。那些美好的，瀟灑的日子真的不能復返了。
初三，我該以什么樣的顏色給你上色呢？
腳步初三作文4
人生苦短，能得幾回留呢？
初中三年即將畫上了一個句號，也意味著初中三年也即將走到了終點。
這不僅意味著我們最后的沖刺，也意味著朝夕相處的我們即將的各奔東西。誰離開，誰留下，誰遠走，誰守望？最終的最終，我們也會像蒲公英一樣，散落之后再也不能聚集在一起，再也不能回到孩子氣時�；蛟S，我們都是彼此的過客，擦身過后還是只剩下自己向夢想奔跑。沒有任何人的陪伴，沒有任何人的攙扶……或許，那就是——成長。
雖然離別時，我們都有滿肚子的舍不得，滿眼眶的淚水，但是人總是要向遠方前進的。誰也不會因為誰而停留，誰也不會因為誰而等待？
午后的陽光，灑下斑駁的影子。七月的天空，我想，應該是很藍很藍。因為，我們都承載著自己的夢想而飛翔，而奮斗，而努力。雖然或許再也捕捉不到去的影子，一如很渺小、很渺小的沙子。
還清晰地記得校運會時，同學們的'滿腔熱情、團結(jié)一致；還清晰地記得遇到復雜的數(shù)學題時，同學們的冥思苦想、議論紛紛；還清晰地記得上課時，同學們的專心致志、聚精會神……
離別來了，因為人總是要去遠方！既然我們已經(jīng)選擇了遠方，就要勇往直前、風雨兼程。要相信，我們的背影絕不是離去，只是為了下次更好的相遇！
也許，我們每個人的成長都是需要很多的憂傷、挫折、離別覆蓋出來的海市蜃樓。
聽！那滴滴答答的聲音不正是我們前進時的腳步聲嗎？
腳步初三作文5
夕陽的余暉柔和的照射在我的臉上，而我依舊獨自一人漫步在這一條偏僻的小路上，望著遠處的天空，靜靜的沉思. 我曾以為幸福是要靠追求，于是不停地尋找幸福，想要把她緊緊得握住在手心.其實，我錯了，幸福早已悄悄的跟在我身后十幾年了，只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了. 你看，遠處的小鳥正向我飛來，樹葉兒被微風的.吹拂而羞澀，沉默的浮云瞬間變的活潑好動，燦爛的晚霞給大地罩上了紅砂帳......這是一種什么樣的幸福？這是享受的幸福.
輕輕地推開沉睡已久的家門，仔細的，靜靜的觀察這愛的小窩.父親的背支撐著整個家庭，母親慈祥的背影帶給這個家庭和諧，外婆的歡聲笑語給這個家庭活力，爺爺?shù)挠哪o這個家庭歡樂......這是一種什么樣的幸福？這是溫馨的幸福.
走進自己的房間，隨手從書柜里拿出一本書，放在腿上，靜靜地翻著.看萬千世界在自己面前訴說，看名勝古跡在自己面前旋轉(zhuǎn)，看茫茫宇宙在自己面前飛翔，看深海波瀾在自己面前遨游......這是一種什么樣的幸福？這是求知的幸福.
其實，生活在這個世界上，就已經(jīng)是一種幸福.
幸福是要靠自己去尋找，幸福是要靠自己去面對，幸福是要靠自己去堅持......幸福的腳步就在我們的身邊
腳步初三作文6
夕陽西下，腳步聲聲，難以忘懷。
“嗒嗒嗒�！币淮_步聲踏入我的耳朵，如清鈴般闖進我的生活�？粗銡g快地走進教室，如陽光般燦爛活潑，我走到你面前，望著你：“咱倆做個朋友吧！”你微微一笑，點點頭，如一朵嬌羞的桃花。從此，我們倆的腳步聲交織在了一起，共同開啟了小學生活。
那年，窗外陽光明媚，白云朵朵，一對鳥兒落在枝頭上嬉戲。我們六歲�！斑堰堰��！币淮林氐哪_步聲傳來，你進來時，發(fā)現(xiàn)我不小心把你最心愛的書撕破了一角，“對。對不起”，我支支吾吾地說。“對不起有什么用？”你的臉漸漸嚴肅起來，變得模糊不清。窗外烏云滾滾，太陽淹沒在了無盡的`黑暗中。“丁零零�！毕抡n了，你再次翻開書，臉上露出了幾分欣喜�！斑谶谶凇睅茁曒p柔的腳步聲慢慢向我靠來，你走到我身邊，微微俯下身子：“那個。，我原諒你了。”你我相視一笑，手拉手走出了教室，窗外響起了一串串歡快的腳步聲，太陽掙扎著從云里出來，露出了那張久違的笑臉。
那年，兩只蝴蝶在花叢中跳舞，留下了友誼的芬芳。我們十歲�！斑诉诉恕！蹦阄易叱鼋淌遥l也說不出話。每日的分別早已習以為常，可這一別，今后一生難遇�！吧成成场！甭犞氵h去的腳步聲，我的心仿佛有千萬根細針扎在上面，掠起人生的絲絲憂愁。兩只小鳥繞著一棵粗壯的大樹，久久不肯離去。
那年，兩片樹葉被風吹散，越吹越遠，消失在暮色中，我們12歲。夕陽西下，腳步聲聲，難以忘懷。
腳步初三作文7
空氣中充滿著不舍的心情，明天，就要拍畢業(yè)照了，隨著畢業(yè)照的拍攝，接著就是迎接十幾天后的中考。
三年了，在這三年里，我們曾經(jīng)一起經(jīng)歷了許多，十幾天后，我們卻要各奔東西。
在這個學校里，班級里，我們從陌生到相識，到好友，知己。在這個青春而羞澀的花季里，我們一起經(jīng)歷了許多，學會了許多，成長的許多。
三年，說多不多，說少也不少。一路走過，我們有太多的感慨，太多的感嘆，我們懂得了友誼的珍貴，通過時間的見證，即使我們分別了，友誼也長久存留。
初中的三年里，我們就像進行了一場馬拉松比賽，我們與時間賽跑，在這段時間里，我們有歡笑，有艱辛，但是我們卻享受其中，我們痛并兼快樂著，我們從單獨一人，到一個團體，為了沒有別的，只為了實現(xiàn)我們共同的目標，進行中考，考上自己人生中的第二個理想學校。
為了完成這個目標，我們廢寢忘食，揮汗如雨，老師們的不舍晝夜，諄諄教誨，家長們含辛茹苦，悉心陪伴。
一路走來，想想難免有些苦澀，但是，這樣的.苦澀在人生中卻只有一次，錯過了便不再擁有。
回憶往事，曾經(jīng)有多少的故事令人難忘？有多少的情景令人留戀？有多少的細節(jié)令人回味？而這一切，猶如一串美麗的腳印，每一步都伴隨著我們曾經(jīng)走過而留下的汗水，歡笑聲，留下我們曾經(jīng)苦澀卻快樂的腳步聲。
再見了，我的班級，再見了，我的老師，再見了，我的校園。
再見了《初三，三班》。
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