優(yōu)秀的作文集錦4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
今天中午我和媽媽、爸爸一起到環(huán)城公園打雪仗。
我們捧起地上的雪，并捏成雪球往對(duì)方身上扔，我們打得可使勁兒了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我們打著打著手就凍得通紅，媽媽說(shuō)休戰(zhàn)一會(huì)，讓手暖和一下，可爸爸趁我們不注意，給我和媽媽吃了一個(gè)大雪球。我和媽媽怒了直接給爸爸來(lái)了一個(gè)連環(huán)擊。
今天是我最高興的`一天，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表示開心。
優(yōu)秀的作文 篇2
當(dāng)你在海灘上俯身拾起一個(gè)貝殼的時(shí)候，也許里面柔軟的肉體已不再蠕動(dòng)了，生命的痕跡早已迷糊，然而，我們都感慨，在如此小小的空間里，上帝雕塑的紋路是這樣精致，這樣細(xì)膩，這樣地一絲不茍。
比起貝殼生存的空間，人類自然是大得多。可較之茫茫星際，宇宙浩瀚，也不過(guò)是滄海一粟。如此有限的空間里，人們常常會(huì)做出截然不同的選擇：或拓展生存的領(lǐng)地，抑或在狹窄的空間去尋找如同貝殼紋路一般的精致、細(xì)膩和一絲不茍。
空間的延伸讓人粗獷。這顯然更適合一個(gè)豪邁的民族。曾經(jīng)，他策馬揚(yáng)鞭，揮斥方遒，在那片廣闊的草原上馳騁奔騰�！耙淮祢�，只識(shí)彎弓射大雕”，便又如何，疆域的擴(kuò)大豈大得了內(nèi)心尚填不滿的那處滋生貪婪意念的空間，金戈鐵馬夢(mèng)一場(chǎng)，還不是化為一方窄窄的`墳?zāi)�。這是不是也勾起了你“萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”的些許感慨呢？成吉思汗戎馬一生也只不過(guò)得了幾平方的安身之地。悲呼壯哉！
狹小的空間讓人精致。這是不是有了點(diǎn)“小橋流水人家”的意境呢？一座小小的木屋，棲身在清新的林間，流水潺潺，別有一番滋味。同樣，在江南雨巷悠長(zhǎng)細(xì)狹的空間里，或許只容得下一飄著丁香芬芳的姑娘撐著油紙傘走過(guò)，窄窄的空間里使她回眸的目光更集中地凝聚在多雨的季節(jié)里，沁人心脾。也曾經(jīng)想象過(guò)，橡樹下的空間是否容得下一個(gè)依偎的身影，能否再植上兩株攀援的凌霄花。如此，凄風(fēng)苦雨中便不會(huì)孤獨(dú)。
而我，更欣賞生活在精致的空間里，生活空間的狹小并不阻礙心靈空間的延伸，依然可以不失去“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的那份瀟灑，依然可以堅(jiān)守“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。狹小空間里綻放的魅力同樣毫不遜色。
請(qǐng)不要指責(zé)我不思進(jìn)取，失去拓展空間的欲望并不代表丟棄快樂(lè)生活的熱情。我只是懷著一個(gè)夢(mèng)，來(lái)生做一枚在海灘上被你撿起的貝殼。
優(yōu)秀的作文 篇3
我很喜歡讀楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，它是系列書，每一篇內(nèi)容都很感人，讓我看得入了迷，連吃飯都舍不得放下書。其中，《藍(lán)色的兔耳朵草》我都看了三、四遍，每次都感動(dòng)得都會(huì)流淚。
笑貓為了給虎皮貓治震聾的耳朵，不怕辛苦，歷盡艱難，克服重重困難，去找一種藍(lán)色的兔耳朵草，因?yàn)檫@種草能治好虎皮貓的耳朵。當(dāng)我看到笑貓遇到的一個(gè)又一個(gè)困難時(shí)，我流淚了。當(dāng)我讀到虎皮貓的耳朵終于被治好時(shí)，我又流淚了。笑貓用它的愛心感動(dòng)了許多動(dòng)物的心，也是它的愛心讓它度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
笑貓的表現(xiàn)和不放棄精神也一次又一次感動(dòng)著我，它使我懂得：無(wú)論做什么事都要有堅(jiān)持到底的'精神，堅(jiān)持就能勝利；笑貓對(duì)虎皮貓的愛心是那么偉大，我們同學(xué)之間、朋友之間、人和人之間也離不開這樣的友愛。特別是在困難的時(shí)候，更需要互相幫助，更需要人人都有一份愛心！
優(yōu)秀的作文 篇4
陳蒙蒙是我們班的火車頭，又是我們班的梁柱。她，時(shí)時(shí)刻刻都保持謙讓、愛校如家的好品質(zhì)。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我們上完體育課，就會(huì)到飲水機(jī)那里大口大口地喝礦泉水，4桶礦泉水不到一個(gè)星期就會(huì)被我們洗劫一空。那一天，我們上完體育課，都搶著喝礦泉水，礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了，當(dāng)班長(zhǎng)喝的時(shí)候，礦泉水已經(jīng)沒有了。她就趁著午餐的'時(shí)候，拿出自己平時(shí)省吃儉用的錢，跑出去買了一桶礦泉水回來(lái)。但是，她自己卻一口也沒有喝，而是留給了那些更加口渴的同學(xué)，她自己喝的是食堂里的水。當(dāng)時(shí)，我想：陳蒙蒙不愧是我們的好班長(zhǎng)，我們沒有看錯(cuò)她。想到這里，我不禁稱贊起來(lái)：“班長(zhǎng)啊，你對(duì)班級(jí)真是如家啊!對(duì)班級(jí)里的事，認(rèn)真的負(fù)責(zé)到底，幫助我們度‘難關(guān)’�！标惷擅陕犃�，謙虛地說(shuō)：“這沒有什么，身為班長(zhǎng)，就應(yīng)該起好帶頭作用，這是我應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)的，我只不過(guò)盡了一些力而已�！闭f(shuō)完，她便拿起《小學(xué)生時(shí)代》看了起來(lái)。
看，這是一位多么盡職的班長(zhǎng)啊!
還有一次，那是在上四年級(jí)的時(shí)候。在一個(gè)放學(xué)的傍晚，我們班的掃帚很破了，越掃越臟。班長(zhǎng)看見了，問(wèn)我們：“你們?cè)趺床粧叩匕?”我們異口同聲地回答：“掃帚破了，你讓我們?cè)趺磼哐?看見了吧，越掃越臟了�！彼牶螅敛华q豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見了，忙問(wèn)：“哎，陳蒙蒙，你上哪兒去啊?”陳蒙蒙解釋到：“我給大家買掃帚去�！闭f(shuō)完，就往農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的掃帚店奔去。她買了4把掃帚，正吃力地走在路上，我同學(xué)見了，立即迎了上去，拿起她手中的兩把掃帚，和班長(zhǎng)一起走向?qū)W校。到了學(xué)校，我們開始搶掃帚了，我不甘示弱，也搶了一把新掃帚。然而當(dāng)我抬頭看陳蒙蒙的時(shí)候，她卻拿了一把破得無(wú)法形容的掃帚掃了起來(lái)。我們被感動(dòng)得熱淚盈眶，竟說(shuō)不出一句話來(lái)。
瞧，這就是我們班的好班長(zhǎng)，人見人愛的好班長(zhǎng)，大大方方的好班長(zhǎng)……
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