優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
“如果你失去了今天，不需要?dú)怵H，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，如果你失去了金錢(qián)，你不需要灰心，因?yàn)榻疱X(qián)并不是全部，如果你失去了文明禮儀，那你就要好好反省一下了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人�！边@是我小的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，這段話(huà)讓我記憶猶新。
小的時(shí)候，我還不懂得什么叫做文明禮儀，所以見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人都不打招呼，只有爸爸媽媽讓我說(shuō)，我才會(huì)硬生生地從嘴里擠出兩個(gè)字：“你好�！遍L(zhǎng)大一點(diǎn)后，便逐漸明白了什么是文明禮儀，到還是有點(diǎn)害羞，所以一直沒(méi)有主動(dòng)的打招呼過(guò)，但那些叔叔阿姨們卻會(huì)主動(dòng)和我打招呼，讓我的心里暖洋洋的，所以下定決心要鼓起勇氣，主動(dòng)和別人打招呼。
有一次，我和媽媽到動(dòng)物園玩，不知怎么的就找不到媽媽了，所以我的心里十分的著急，后面想到可以問(wèn)別人要電話(huà)，然后打電話(huà)問(wèn)媽媽在哪里。我先找到了一位叔叔，我紅著臉，低頭看著體面，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“你……你把手機(jī)給我吧？”叔叔聽(tīng)完后，頭也不回地走了，我在心里面犯嘀咕：真是個(gè)小氣鬼，連接一下手機(jī)都不肯。然后，我又想到：可能是我沒(méi)有把話(huà)說(shuō)清楚，而且一點(diǎn)也不禮貌吧，所以也不能全怪他。后來(lái)，我又問(wèn)一位大姐姐：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有帶電話(huà)？我和媽媽走丟了，想借你的電話(huà)打給她，問(wèn)她在哪里。如果你借我的`話(huà)，我和媽媽一定會(huì)謝謝你的�！贝蠼憬阆肓讼�，又看了看我，終于發(fā)話(huà)了：“好吧，我借給你�！蔽倚χ鴮�(duì)大姐姐說(shuō)：“謝謝你，漂亮的大姐姐，你真是一位好人�！闭f(shuō)著，就拿起大姐姐的電話(huà)，按下一串?dāng)?shù)字，隨后，傳來(lái)媽媽的聲音，那是帶點(diǎn)哭腔的聲音，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谀睦�，我好想你啊，你�?lái)接我吧�！眿寢屄�(tīng)了之后，欣喜若狂，她隨后問(wèn)了我身旁有哪些動(dòng)物，我如實(shí)回答后，媽媽就掛斷了電話(huà)，我想，她一定是跑來(lái)找我了吧。之后，我們母女倆就這樣開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
那次我走丟后，明白了許多道理，其中，最讓我印象深刻的就是只有你講文明懂禮貌了，才會(huì)有人和你交朋友，才會(huì)深受別人喜愛(ài)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
說(shuō)真的，我其實(shí)不想長(zhǎng)大，你們肯定會(huì)問(wèn)我答案！因?yàn)殚L(zhǎng)大了我們遇到困難就不依靠爸爸媽媽來(lái)給我們解決得自己去解決，如果解決不好我們可能就會(huì)遇到挫折，還不能氣妥。還有我們不僅在生活上遇到大大小小的困難，在學(xué)習(xí)上我們也會(huì)遇到一些困難。例如我，我現(xiàn)在在讀六年級(jí)明年就要畢業(yè)了就要升學(xué)考試，以后還要經(jīng)歷大大小小的單元考試和升學(xué)考試。下面我就在生活方面和學(xué)習(xí)方面各舉一例吧！
記得那一次，我走路邊走邊玩手機(jī)。突然！一個(gè)小孩邊跑邊看后面根本不知道他自己前面有人。砰！就這樣我們兩人都被撞倒在地。我看了看手機(jī)沒(méi)有事，就才發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)小孩正在嚎啕大哭。我生氣的對(duì)他說(shuō)：“哭什么哭，你還好意思哭呀！我說(shuō)你這小孩走個(gè)路還要跑，沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！你今天要是把我的手機(jī)撞壞了，看我不讓你賠！這小孩真是氣死我啦！”這小孩看我這么大聲的說(shuō)話(huà)，被嚇的更大聲的哭了。這時(shí)我心軟了，我哄著他說(shuō)：“小朋友乖，你要什么，姐姐給你買(mǎi)。”也許，我說(shuō)話(huà)的聲音慢慢小了起來(lái)，小朋友的`哭聲小了。隔了幾分鐘，小朋友已經(jīng)停止了哭泣，滿(mǎn)臉稚氣的跟我說(shuō)：“姐姐，我想吃糖�？梢詥�？”我滿(mǎn)口答應(yīng)：“嗯，好。我給你買(mǎi)�！蔽�?guī)е∨笥褋?lái)到小賣(mài)部，找錢(qián)的時(shí)候，老板滿(mǎn)臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“嘿！小姑娘你對(duì)你弟弟真好。”我正想向老板澄清事實(shí)的時(shí)候，小朋友一個(gè)勁的拉我往外跑。我問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”“姐姐，我看到媽媽了”小朋友開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)�！班蓿∈菃�。那我們趕緊去找你媽媽吧！”我欣喜地說(shuō)。我們一下子就找到小朋友的媽媽。小朋友把來(lái)龍去脈告訴了他的媽媽?zhuān)冶疽詾樗膵寢寱?huì)罵我，可是她既不罵我，還謝謝我來(lái)著呢！原來(lái)是小朋友把我們兩個(gè)人撞到那一段沒(méi)有告訴她的媽媽而已。
還有就是學(xué)習(xí)方面的事了，有一次單元考試。老師在念這次單元考試的成績(jī)的時(shí)候，我的心里就忒緊張，我的成績(jī)知道了才93分�；丶医^對(duì)要受到媽媽的“緊箍咒”啦！回家果然在我的預(yù)料之中，受到了老媽的“緊箍咒”攻擊了啦！
你們說(shuō)我還想長(zhǎng)大嗎？
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
在過(guò)去的日子里，我經(jīng)常思考人生——現(xiàn)在我明白了，老師會(huì)跟你談“人生”。老師露出笑容：成長(zhǎng)是你上課看著我的眼睛，我便點(diǎn)你，點(diǎn)得你讓你懷疑人生。"媽媽抓著我的柔發(fā)，咬著牙：“成長(zhǎng)就是你又長(zhǎng)高了，我又要幫你買(mǎi)新衣服了！”書(shū)中：人生的成長(zhǎng)如戲一般，你就是下一個(gè)周星馳！
初到中學(xué)，我又明白“懷疑人生”為何物。那就是科目多了讓你懷疑，學(xué)習(xí)圧力大了讓你懷疑，懷疑為什么天天這樣兒，就這樣懷疑著就趴著桌子上睡了。所以成長(zhǎng)就是在睡夢(mèng)中“長(zhǎng)成”的。
因?yàn)檫@件事，我成長(zhǎng)了！
話(huà)說(shuō)當(dāng)文章欣賞完時(shí)，老師便一聲令下，讓同學(xué)們自己討論自己賞析。當(dāng)我雙耳一動(dòng)，又瞟了瞟老師如這般嘴臉，便心頭一顫，頭皮發(fā)麻，心里默默念叨著：“我親愛(ài)的老師，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)您千千萬(wàn)萬(wàn)別點(diǎn)我呀？？”當(dāng)我心中正在祈禱，一道悅耳的'聲音涌入我雙耳：“請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)給我們賞析這一句吧！”我一聽(tīng)到，胸口一悶差點(diǎn)氣絕而亡。我一站起，我的腦子似乎被僵尸吃了，感受到同學(xué)們用“親切”的目光注視著我，老師用“和藹”的笑容面對(duì)著我，我的衣背被冷汗打濕了？？
最后，我體會(huì)到了滋味。它讓我精神得到了升華，境界又上了一層樓，性格也得到了極大的改變。
其實(shí)講白了成長(zhǎng)的滋味與自己的人生經(jīng)歷是密不可分的，它們是相輔相成的。我們和它們似乎有一種羈絆。
成長(zhǎng)的滋味，多汁又多味！
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