小學(xué)生的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　“黑皮小子”是我對在公交車上偶遇兩次的一個男孩的稱呼代號。一聽這個外號，你也定會知道他極黑了。他的臉總是黑黑的；裸露在短袖外的胳膊也是黑黑的；就連兩只有厚厚耳垂的耳朵也那么黑黑的，時不時像黑色的獵犬豎起來傾聽著什么；黑黑的扁鼻子時不時地深呼吸著，像是在警覺地嗅著什么異樣的味道。

　　見了黑皮小子，你也許會十分厭惡，你看他總是黑黑的，顯得不是那么干凈清爽；而且和人很是自來熟，找一個人就交談甚歡，讓人有時會感覺很尷尬，不了解的人，或許認為你跟一個這么沒有衛(wèi)生習(xí)慣的“朋友”在一起，也太沒眼光了。

　　恰恰，通過兩次偶遇，我卻不再這樣認為了。我看到他又似馬戲團的演員，又像一個有著成為英雄這樣大理想的善良之人。他很胖，但運轉(zhuǎn)自如，顯得十分輕巧；他的耳朵鼻子定然是很靈敏的，他具備了猴貓狗的優(yōu)點。

　　第一次遇見他的時候，他不知什么時候看見我，一直盯著我，看到我回過頭看他時，他禮貌地笑了笑，貌似碰到了熟人。接著在車內(nèi)的.杠上，猴似的爬來爬去，一會兒翻一個跟頭，一會兒單臂掛在杠上，一會兒從這兒爬到那兒，從那又回到這兒。這可夠危險的，開動的公交車左搖右晃，一有閃失就撞在臺階上，可他卻像演雜技，最后跳下來也安然無恙。隨后門一開，他又回頭對我禮貌地笑了笑才跳下了車。

　　看到黑皮小子這樣，我有些不服氣，心想：我更瘦，靈活自然強，他還不是“關(guān)羽面前耍大刀——不自量力嗎？”一種不滿在我心中回蕩，于是眼睛跟到車外，他便又向我招招手表示再見，看著他誠摯的表情，我也只好頗為不情愿地對他招了招手。

　　第二次見到黑皮小子，仍然是在公交車上。他一上車來，就一下坐在我旁邊了。看見我提著籃球，就仿佛是見到熟人一樣說道：“哥們兒，玩一下你籃球可以嗎？”我表達能力差，無法拒絕也只能同意了。他把身子輕輕往右一挪，坐在另一個座位上，便騰開一個座位。于是，他又靈巧地玩起籃球了。只見他一會兒在一根手指上轉(zhuǎn)，一會用兩根手指操縱球在高處左右擺動，一會用拳頭往上一頂一頂……球在他的手里，變得那么靈活那么聽話，從未滑落。

　　玩了一會球技后，黑皮小子便又和我攀談起電腦游戲，談話中，不知不覺中，他就極為巧妙地就把話題拉到我們共同的興趣和愛好上，讓我不由自主地就對他講述起我所熟悉的游戲和一些知識。在我說話時，黑皮小子黑黑的眼睛盯著我非常認真地傾聽著；黑皮小子也給我講述他自己有趣的故事，讓我情不自禁地覺得他其實是一位可愛的、熟悉的好友。

　　這次，他跟我一塊下車，我倆邊走邊說，聊著說著，我已經(jīng)十分投入，完全忘記了我們是在車水馬龍的路上。就在這時，我看到他的耳朵動了動，接著鼻子吸了一下，忽的，他把我往左一推，一邊說道：“小心車”一邊自己才往右一閃，緊接著就有一輛電動車飛一般從我們中間沖了過去……我還沒反應(yīng)過來了，他已經(jīng)又微笑著和我并肩前進了。

　　我明白了：黑皮小子是一個善良的人，他要跟所有見過的人成為最好的朋友！這樣人人都是他的好朋友，那么人人都是好友一樣坦誠、關(guān)愛相交，這樣人與人自然會和諧起來，少了許多爭執(zhí)了。

　　我與黑皮小子在十字路口漸漸分開�；蛟S還會有無數(shù)次，我們會再次相遇在車上、在路上……

小學(xué)生的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在田陽，那里的風景十分優(yōu)美。我在想：十年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？

　　十年后，應(yīng)該是：原來的小平房變成了一棟棟高樓大廈；被污染的許多河水變成了一條條清澈見底的小溪、河流；裸露的土地上長滿了許許多多不同種類的樹木，有的隨著微風飄動，有的樹上長滿美味的果實，有的正在和同伴竊竊私語，說著許多有趣的事情；冒在房頂上的炊煙已經(jīng)在天空中消失得無影無蹤；馬路旁邊的'垃圾漸漸減少，有的時候還是一塵不染的；車輛排出的有害物質(zhì)也變少了。

　　這就是我十年后的家鄉(xiāng)，十年后的一個美麗的家鄉(xiāng)。讓我們一起創(chuàng)造一個更美好的家鄉(xiāng)吧！

小學(xué)生的作文 篇3

　　前天上午，劉老師古里古怪的布置了一項有趣的作業(yè)——要求每個同學(xué)準備三條猜謎語。我當時心里欣喜若狂，興高彩烈的跑回家。

　　第二天早上學(xué)，我們互相之間說：“我的謎語你們肯定猜不著。”說的同學(xué)好像別人的.謎語沒他的難度大，還挺威風似的。

　　開始上課了，一號選手是倪磊，他出的題很有興趣：“公共廁所（打一國家首都城市）”，我們想了半天都答不出來，問倪磊為什么？倪磊把答案告訴我們了，是“倫敦”。他說：“廁所當然是一個人一個人的去蹲，難道還都擠進去啊�！闭f完，大家都哈哈大笑。

　　二號選手是我，我出的題是“什么豆長在別人身上不會癢”，他們想了一下，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說“我們不知道，”后來我把答案告訴他們：“應(yīng)該是青春痘，好笑吧？”

　　三號選手是柯文惠，我們都抗議，因為他看書，我們沒看書，他趁我們說話就讀了幾遍，我們剛說完，他就說：“背就背，誰怕誰”。她想了半天，還是不會，劉老師問柯文惠，說：“你會不會？”�？挛幕菡f：“不會。”劉老師就沒讓她參加比賽了。

　　四號選手是周靜，她跟我們出了兩個謎語，特有意思。第一個謎語是“1+2+3（打一成語）”。我們想了半天都答不上來，劉老師連忙說：“接二連三”，周靜說：“對”；第二個謎語是“一個胖子和一個瘦子同時從一棟樓房一起往跳下去，誰先到達終點”，我們都鴉譽無聲。周靜忍不住說：“是觀眾。”我們哄堂大笑。

　　這堂課真吸引我們，有學(xué)有玩，還有作文寫。

小學(xué)生的作文 篇4

　　同學(xué)們，你在暑假中發(fā)生過什么事呢?一件有趣的事，一件傷心的事，一件令人難忘的事，一件令人痛苦的事等等。如果你在暑假了發(fā)生過其中的一件事，就趕快動筆寫下來吧!

　　暑假里發(fā)生了一件令我難忘的事。有一天，我剛從姥姥家回來，看到嫂子在門口繡十字繡。我就纏著嫂子說:“嫂子，你叫我繡十字繡吧!”嫂子很爽快地答應(yīng)了。嫂子對我說:“繡十字繡要有耐心要小心，認真，心一定要收回了”。還沒等嫂子第二遍，我就緊忙說:“知道了，知道了�！�

　　當我拿起十字繡的.時候，心想:繡十字繡應(yīng)該很難吧，我一定要小心，認真。當我繡第一針的時候，覺得挺簡單的，我就加快速度繡一會兒，我讓嫂子看了看，嫂子卻說:“全繡錯了�！甭犃松┳拥脑捨倚睦锏哪欠N滋味甭提有多么傷心了。我有讓嫂子重新給我講了一遍，當嫂子把話說完后，我有一次認認真真地繡起來了。

　　結(jié)果，我繡的不到一個小時就得到了奶奶的稱贊，你不知道那是我心里高興地不得了。

　　通過一件事就可以反應(yīng)出一個大問題:無論做什么事情都要認真，細心，不要粗心大意，不然什么事也做不成。

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