（通用）再回首作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的再回首作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

再回首作文1

　　母愛是一首歌，段段音符唱響愛的偉大；母愛是一首詩，行行字里抒寫了愛的無私；母愛是一幅畫，道道線條蘊含了愛的真諦。回眸十五年的歷程，許多美好而難忘的故事涌上心頭。

　　陽春，萬物復(fù)蘇，小草探出了腦袋，在陽光的照耀下，閃著綠油油的光。有兩個人在綠色的田野上奔跑，我拉著風(fēng)箏線，你在后面捧著五顏六色的風(fēng)箏，隨著風(fēng)兒的吹動，風(fēng)箏飛上了天空，自由地飛翔，我的心也隨著飛上了天空。猶記得你那溫柔的'眼神，堆滿笑容的面龐。再回首，記憶中的你更加清晰。

　　盛夏，天氣悶熱悶熱的，仿佛擰下空氣，都能擠出水來。透過門縫，看見深夜未眠的你。你拖著疲憊不堪的身軀來到桌前，在書桌前拿起我的作業(yè)本，在上面圈圈點點畫畫。困了，喝一口涼茶，累了，揉一揉眼睛……那不是在圈圈點點，那是你用愛心鑄成的華章，那是你用愛心譜寫的頌歌。再回首，記憶中的你站在我面前。

　　金秋，陽光高爽而濕潤。公園里，五顏六色的花朵散發(fā)出迷人的芳香。我坐在秋千上，反手緊緊握著兩繩。您在后面推動著秋千，秋千在空中劃出了一道美麗的弧線，陽光給你鍍上了一層暖暖的燦爛。我記起了你那燦爛的笑臉和大而有力的手掌。再回首，記憶中的你清晰起來。

　　隆冬，雪嘩嘩地下著，雪花紛紛揚揚地撒滿大地，似芭蕾舞女翩翩起舞。在柔和的燈光下，看見你為我織毛衣。一伸，一鉤，一拉……一連串嫻熟的動作，是如此美妙……再回首，記憶中的你清晰地展現(xiàn)在我面前。

　　一幕幕情景在我腦海中閃現(xiàn)，這些都是我記憶中華麗的錦段，回憶的瑰寶，生命中的照明燈。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”！再回首，讓我感受到母愛的無私、偉大，讓我明白了愛的真諦，讓我走向了成熟，不斷走向成功的大門。

　　感謝你，再回首。

再回首作文2

　　看著桌上的陳年老照片，我不禁想起了童年的往事，可我已經(jīng)老了，動彈不得了，即將就要離開這個世界。我慢慢悠悠地翻看著這些陳年的照片。突然，我的目光停留在了其中珠兩張照片上，慢慢地，我不禁入了迷。

　　還記得那是在我五歲的時候，我家住在石巖的大浪，暑假里，我每天都要準(zhǔn)時去少年宮練習(xí)舞蹈，那時我的體骼有些僵硬，在練舞的時候總是感到疼痛難忍！每次老師幫我壓腿，我都要大哭一場，在老師幫我扳腰的時候，我都會疼得趴在地上；每次踩腳背的時候，我的腳都會痛上一個星期；但是，我覺得每次付出疼痛后都是有收獲的，身體一次比一次柔軟，所以，我每次哭過之后，都會讓老師繼續(xù)幫我壓、踩、扳。其實，我為什么能夠繼續(xù)堅持，都是因為我在舞蹈班上的好朋友：每次我哭，她們都會非常熱情的來安慰我；我每次笑，她們都會跟我一起分享，這里的環(huán)境讓我感到非常溫暖和快樂，讓我流連忘返。

　　很快，我開始上小學(xué)了，每天課余之后，我還是在媽媽的鼓勵下堅持學(xué)習(xí)舞蹈。有一天，學(xué)校舞蹈隊招生，我被選上了，從此以后，我就更加刻苦勤奮，每天放學(xué)后，我都會在學(xué)校的舞蹈室練習(xí)到五點后才回家，我喜歡上了舞蹈，我多么希望能在一個比較大的舞臺上展現(xiàn)自己，從此，這個就成了我的夢想。

　　有一天，舞蹈老師告訴我們一個好消息，我們排練的舞蹈會在石巖影劇院參加表演，聽了這個消息，我狂歡起來，巴不得馬上告訴世界上的每一個人……

　　不久，終于輪到我們演出了，我們跳的是扇子舞，當(dāng)跳到我們集體開扇的時候，我的扇子突然不小心甩掉了，我有些著急，慌忙撿起扇子接著跳，心想“這下完蛋了，我給我們這個集體抹黑了，要是這次拿不到獎，該怎么辦啊”，但是，很快我慌亂的'表情就被調(diào)整過來了，我繼續(xù)一邊微笑，一邊享受著舞蹈帶來的快樂。結(jié)束的時候，我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲，我也開心的笑了。

　　哈哈哈……笑著，笑著，我便醒了，一看鬧鐘，呀！已經(jīng)是早上七點了，我趕緊收拾好書包去上學(xué)，一路上，我一邊在想，是那些照片帶給我太多美好的回憶，我一定要好好的珍藏這些照片，等我真的老了，再看到這些照片，回憶起那些天真浪漫的笑容，我還會笑的。

再回首作文3

　　再回首這條路，再回首我的成長，我已長大了。

　　窗外一條筆直的路依然靜靜地陪伴著我成長。我再次走在這條路，再回首曾經(jīng)的我。

　　春天，路兩旁整齊的行道樹上吐露出了新芽，綠綠的，嫩嫩的。那時的我剛會走路，媽媽抱著我走在這條路上，那些芽兒好像在望著我，調(diào)皮的我開始在媽媽的懷里挪動，媽媽只好放我下來，“小心，要摔倒的'哦�！彼�輕聲說道，我搖搖擺擺地走，只顧著自己，果然摔倒，開始哇哇大哭。媽媽扶起我，又輕聲說：“不哭，長大了就不疼了�！蔽夷秋柡瑴I水的雙眼無知的看著她，再回首，我是那無知的小孩。

　　夏天，路兩旁的行道樹漸漸充滿了活力，點綴著生命的風(fēng)采。那時的我已是個小女孩，爸爸牽著我走在這條路上。“爸爸，我累，背我，背我嘛!”我在爸爸身邊撒嬌道，他毫不猶豫地背起我，繼續(xù)走著。太陽無情地照在我們身上，雖有大樹的蔽護(hù)，但依然還是阻擋不了炎熱�！鞍职掷蹎�?”我能看到爸爸頭上已有汗水，“不累，累也值得，等你長大了，你也不會累了�！卑职终Z重心長地說。我疑惑地點點頭，再回首，我還是那充滿疑惑的孩子。

　　秋天，天氣涼爽了許多，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路兩旁的樹穿上了新衣服，十分耀眼，我與父母走在這條路，大手拉著小手，“小心�！彼麄冃⌒囊硪淼貭课疫^馬路�！昂门掳　！蔽椅⑽⒄f道�！伴L大，咱就不怕了�！眿寢尨鸬�，我懵懂地走著。再回首，我還是那懵懂的孩子。

　　再回首，那次跌倒……

　　再回首，那次勞累……

　　再回首，那次害怕……

　　現(xiàn)在，我再次走在這條路上，寒風(fēng)迎面撲來，我已學(xué)會忍受、堅強。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因為我已長大了。再回首那曾經(jīng)的我，再回頭看現(xiàn)在的我，我正在成長。

　　這條路總有盡頭，我的成長之路繼續(xù)無止盡地延伸著……

再回首作文4

　　時光像流水，不經(jīng)意溜走，又如過眼煙云，一去不復(fù)返，我再回首，拾起記憶的碎片，細(xì)細(xì)地品味著記憶中的點點滴滴。

　　我已經(jīng)是個初一的學(xué)生了，過著繁忙的寄宿生活，沒有過多的時間在家里停留，沒有閑余的時間去以前熟悉的地方看看。也正因為如此，我才會更加珍惜童年的美好回憶。

　　走過那條熟悉的小街，依舊是那間理發(fā)店傳來熟悉的音樂，真的是很久沒有來了，這里的一切依然如舊。路過那家童裝店，只見一雙粉紅色的精致皮鞋擺在那里，我微微一笑，心想：那曾經(jīng)是我心儀的鞋呀！可當(dāng)時家里鞋太多，爸爸媽媽不準(zhǔn)我買呢，我恍惚著走進(jìn)這家童裝店，老板娘宋姨保持著她那一貫親切的微笑，她竟認(rèn)不出我了，那個曾經(jīng)在這兒蹭飯吃，曾經(jīng)在這兒為了一雙心儀的鞋子而哭哭啼啼的`孩子她不記得了嗎？此刻我心中正感嘆歲月的力量。

　　可當(dāng)我看見鏡中的我時，我竟呆住了，那個帶著mp3，穿著牛仔褲，剪著包菜頭的女孩是我嗎？那個高高挺立的女孩是我嗎？當(dāng)我想到小時候啃著棒棒糖、對著鏡子做鬼臉的樣子，不禁撲哧一下笑出來了。宋姨驚呼一聲：微微，是你呀！都認(rèn)不出了，長成大姑娘了！宋姨激動地抓著我的手，眼眶有些濕潤。我看見她那爬滿臉頰的皺紋，心中不由得一酸：她老了，我長大了。

　　來到曾經(jīng)的校園，走進(jìn)操場，我眼前浮現(xiàn)的是運動會時的景象。那小學(xué)班上的歡呼聲、那揮灑著的汗水仿佛在空中飄揚著；耳畔間，仿佛聽見那勝利的歡呼聲和失敗的哭泣聲……睜開眼，操場上一片空蕩，原來過去的點滴曾經(jīng)是那么的不值一提，可現(xiàn)在，它是多么的珍貴��！以前總抱怨生活如此平淡無奇，甚至無聊，當(dāng)一切流走，再珍惜也來不及了，只能留下空空的嘆惋和深深的遺憾。

　　海儂。凱勒說過：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。這是對那些不珍惜光明的人的規(guī)勸，也是對那些不珍惜光陰的人的告誡。請在擁有時多一份珍惜，以后就少一份失落。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，也不能總嘆息過去，只能更加珍惜現(xiàn)在的每一天。再回首過去是一種美好的回憶，而為明天的朝陽奮斗是對自身的許諾。

再回首作文5

　　那年夏天，我懷著好奇而有膽怯的心情踏入你的領(lǐng)地，呀，你寬闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長一段時間，因為不熟悉，我只會躲在我的座位上，不敢輕舉妄動，默默地看著外面的一切。

　　操場上望著其他同學(xué)三三兩兩的在一起追追打打，嬉嬉笑笑，我只是這樣默默地欣賞著，我心里知道我喜歡這里，好想加入他們；與此同時也感到了自己的孤單，站在梧桐樹下扳著它轉(zhuǎn)了一個圈，看著落下的片片樹葉，反而產(chǎn)生點點喜悅，隨手拾起一片，輕輕地捻動著，撥出清晰的葉脈，我好像感受到了你的溫暖。

　　每天，踏著清晨的第一縷陽光心情愉悅的走向你，你總是溫和的迎接著屬于這里的每一個人。我開始微笑著面對身邊的每一個人，和他們一起嬉戲打鬧，漸漸地，結(jié)識了幾個好朋友，課間總是在一塊談心情，說心事，當(dāng)然大多是開玩笑。四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，離別之際我們互相依靠著坐在操場上，什么也不說，就那么默默地坐著，有的同學(xué)還哭了，可是我沒有，也許當(dāng)時的我好沒有真正體會分別的意義，我樓上樓下的忙著找老師同學(xué)合影留念，可是我忘了給你照一張完整的照片，當(dāng)時緊張的復(fù)習(xí)讓我不暇于爾，不過還好每張合影都是以你為背景的，每每看著一張張照片總能想到你的樣子。

　　踏入新的校園，一切都很好，卻沒有當(dāng)初的親切和溫暖，也許還不適應(yīng)，也許是對你的留戀每當(dāng)看到或聽到有關(guān)你的'東西，心中總感覺有一種濃濃的情誼，真想回去看看。

　　終于有一天我回來了，站在門口久久的看著院里能看見的一切，依然是那么的熟悉，輕輕地走進(jìn)去，踩著軟軟的跑道，撫摸著那棵挺拔的梧桐樹，仰望著它高聳的枝干，仿佛又回到了從前，一切都好似在眼前，卻感覺好遙遠(yuǎn)，新的學(xué)生，新的課桌，原來的教室已不再是原來的學(xué)生，我原來的座位上坐著一位同樣清秀的女生，講臺之上老師依然滔滔不絕，只是頭發(fā)有些花白。陪伴了四年的同窗，老師，怎能讓我忘記，徘徊在操場，遲遲不愿離去，當(dāng)我再次站在那個位置，我感覺我還是那個孩子。夕陽為你鍍上了一層金邊，逆光而視總感到絲絲溫暖，無論我得意、失意，想起你總能讓我從容面對新的一天。

　　驀然回首，放眼繁華，你依然在那里，我親愛的母校。

再回首作文6

　　夢打開了塵封的記憶相冊，零散的照片飄蕩在記憶場上，像陣雨一樣，震撼著我失落的心。回首往事，完美的記憶一個接一個地浮現(xiàn)出來，像一股潺潺的泉水，流過我的心。

　　回首往事，開學(xué)的第一天。年輕的面孔，天真的笑臉。在嘈雜的聲音背后，隱藏不住的是你對初中生活的期待和求知欲。你的眼睛充滿青春活力。我們的老師如此寬容、善良和溫柔，喚醒了我們對知識的渴望。她不僅是一位老師，也是一位朋友。她和我們一起度過了四年。

　　回首往事，在炎熱干燥的操場上。一個接一個，勇往直前的人物，一個接一個，臉上高喊著歡呼。指揮棒傳達(dá)著你對勝利的渴望，終點線是你的方向。當(dāng)你灑下的'每一滴汗水都流入大地，滲入土壤，只留下淡淡的清香，那就是你奮斗的結(jié)晶！帶著你的夢想，在操場上散播許久。

　　回顧過去，高中入學(xué)考試前的班級。沒有聲音，沒有笑聲，只有筆尖在書上“沙沙作響”，好像它還在空中。在一分鐘的時間里，你長大了，成熟了，懂得珍惜時間；真正地當(dāng)鈴聲響起，老師走出教室時，教室又活躍起來了！也許，我們同學(xué)之間的純真和友誼不會變老，即使他被他緊張的學(xué)習(xí)深深地埋藏在心底。

　　也許會面是偶然的，分離是不可避免的。也許在按下快門和閃光燈的那一刻，我們完美的四年就結(jié)束了。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都變成了最深的祝福和告別。眼淚，畢竟，仍然停留。站在安靜的學(xué)校里，看著熟悉的背影，我不忍離開和分開。回首往事，完美的記憶浮在我們面前。看來你還是那個年輕的身影，年輕的臉龐，追逐和玩耍；但那時光不會再來，只能埋在心里，等待我們回首，再次相見。

　　回首往事，我的心充滿了回憶，回首往事，我的心充滿了悲傷，回首往事，我的心充滿了不情愿，我的心充滿了渴望。

　　突然，下雨了。在細(xì)雨中，你的背部模糊而消散。我的眼睛有點濕。我不知道是淚水還是雨水，充滿了我的雙眼。

再回首作文7

　　轉(zhuǎn)眼之間，校園的櫻花已是兩度綻謝，我已進(jìn)入高三。課余時間，我曾趴在窗臺欣賞櫻花，引出我縷縷遐思。

　　花開花謝，不必幾世幾年，只一季春秋，道出一歲枯榮。入學(xué)畢業(yè)，亦僅三載風(fēng)雨，高中生活即將謝幕。如果說花的精魂只因風(fēng)雨洗禮而更加香遠(yuǎn)益清。那么我們呢？三年苦讀，怎不會留下深深的足跡？

　　“人生如夢，”即使沒有江月，不動杯盞也足以醉人。這樣看來，高中生活又怎么不是一個夢？醉人的，又何止酒，還有這苦中作樂的求學(xué)經(jīng)歷。想他太白，蘇子當(dāng)年，也斷然不能想象出這番滋味吧！因為這火樣年華終將綻開花朵的甜蜜，以及甜蜜之余回味汗水的苦澀，是古人所不能經(jīng)歷的。

　　身在高三，如一場驚夢初醒。合上書本時方知花開花謝已兩載。而這兩年，就在朦朧中悄然逝去，以至于我們來不及反應(yīng)，來不及回憶。留下的，恐怕只有一臉的`荒唐笑，一把辛酸淚吧！看著所剩無幾的時間，想著千里之外的彼岸，我們必須毅然決然的背起行囊，向著那個熟悉而陌生的遠(yuǎn)方與時間賽跑，別只顧著憾恨，因為沉舟側(cè)畔，千帆已過。

　　身在高三，我們更明白明天的勝利屬于有備之人，深知前方的道路坎坷重重。但是我們必須毫不畏懼，永不停歇。我們聆聽著隆隆戰(zhàn)鼓的敲擊，追隨匆匆行進(jìn)的腳步，于學(xué)習(xí)這條路上披荊斬棘星夜奔襲。淡淡櫻花的香氣，給我們以清新、以鞭策，陽光浸染的天空，給我們以深邃、以高遠(yuǎn)。

　　身在高三，我們?nèi)〉玫臉s譽與勵志的口號早已爛熟于心。這是我們前進(jìn)的動力。帶上這些，我們踏著花瓣，于風(fēng)雨兼程的行到間走得更快更遠(yuǎn)。下一頁，我們誓必用春花的朝氣去迎接每一個挑戰(zhàn)，用秋實的豐碩去收獲蓬勃的氣質(zhì)�；�一朵櫻花在明天春天開滿枝頭再回首時，櫻花爛漫，那千朵萬朵定因我而更鮮更艷、

　　多盼望那樓頭日出的愿景，多懷念那櫻花爛漫的時節(jié)。僅剩一年，考驗將至，我們何去何從不堪耽擱！我們該停止觀望，停止躊躇而憤然起航，去拭目櫻花的重開而不空嘆惋時光的流逝。

　　再回首，這爛漫的櫻花，該多么凝重，多么發(fā)人深省。

再回首作文8

　　疾步如飛的人們啊，不妨稍稍停下奔跑的腳步，回首那些被我們漸漸遺忘的往事。

　　不知從什么時候起，每天繁忙的事務(wù)漸漸充實了人們的每分每秒�？v然有“今日事今日畢”的好習(xí)慣，也忙不完一日勝過一日的瑣事。漸漸的，人們漸漸開始覺得自己生活“充實”而“無憾”了。

　　我也漸漸陷入了這樣的境地。每天堆得如山高的作業(yè)忙得我喘不過氣，每一件事都使我感到無法拒絕而義不容辭�！懊恳惶斓拿糠置棵�，我都有事可做�！蔽因湴恋貙ε笥褌冋f。

　　有一個周日，我照例坐在書桌雪白的燈光下寫作業(yè)。然而母親卻在我剛放下筆時走了過來，似乎有話要說。自上初中以后，每日與家里人的談話不超過20句，因為沒有一個父母愿意打擾一個正在學(xué)習(xí)的子女，生怕哪句話說急了，毀了孩子的'“前途”。然而今天我的母親卻來找我了，且聽聽是什么事吧。

　　待確定我已經(jīng)忙完了手上的事，母親才小心地開口道：“你的作業(yè)也該寫完了吧？不如，今天去爬鼓山吧？”回想一番，竟感慨萬千：小時候最愛爬的鼓山，約摸也有半年沒去了。

　　坐上了母親的電動車，就開始往下院方向騎行。日中之前的烈日被樹蔭遮住，束束陽光從樹葉的間隙中穿過，在地上投下了一個個圓形光斑，仿佛一條幽長的時光隧道，把我?guī)Щ貜那啊?/p>

　　童年時，外公還在，無數(shù)次牽著我小手，走在這樣的陽光下，聽小鳥啁啾，任清風(fēng)拂面。手里總有玩具或糖果，能為發(fā)現(xiàn)一只蟬蛻而雀躍，能為一個個神奇的肥皂泡破碎而惋惜，直到夕陽把我們一老一少的影子拉得老長老長……

　　再踏上鼓山之時，那里已沒有嘈雜的人群，也沒有陪我玩耍的賣四連環(huán)的小販了。登上頂峰的眺望臺，卻看不到記憶中的福州城──福州被掩埋在一片霧霾之中。每天生活的福州城竟好像多年未見了一般，親切而又陌生。

　　再回首，那些曾經(jīng)的人和事漸行漸遠(yuǎn)，而所有的美好和感動我都會銘記。

再回首作文9

　　我們無論在什么時候都要堅強，孤單的日子里，我們才可以聽見生命轉(zhuǎn)動時喀嚓咔嚓掉屑的聲音和成長時身體如同麥苗一樣拔節(jié)的聲響。

　　左手倒影?右手年華

　　我承認(rèn)我們是新時代無比幸福的青年，不愁溫飽地坐在這兒。陽光灑滿整個房間，教室出奇地大，裝得下50個人后，后面還留出一塊“不合法”的運動場地。時常會覺得幸福滿溢，可為何還會留下眼淚。不知多年以后，我能否再收集起光陰的碎片，拼出一段不完整的回憶。再回首，又是一種什么味道？

　　那些花兒?想他，她

　　桃花說，我們騎單車去，兜會兒風(fēng)。

　　艱難地卸載掉身上的'沉重的學(xué)業(yè)，突然感覺輕松了些許。順風(fēng)而行，穿梭在的小巷間，又多了份自在。迎風(fēng)而呼，似乎喊出了身上的所有負(fù)擔(dān)，所有的辛酸。唯獨沒有騎上單車的我，閑情逸致地在十字路口摘下幾朵花，拼湊。坐在單車上，任憑微風(fēng)在汗流浹背的衣縫間流過，絲絲涼意，在頻動的呼喊聲中凝結(jié)，升華，騰空。

　　水彩畫勾繪的回憶仍然在畫架上立著，而拼湊的單車上的童年卻化為烏有，摸不著，怎么也看不見。再回首，想哭的味道。

　　在童年的尾巴尖上，舔著自己的眼淚

　　我想去上海找郭敬明，我愛死了因扎吉，覺得騎車就可以去意大利。書上說理想是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上通過努力可以實現(xiàn)的。我怎么分析也覺得這三個沒有一個不可以稱之為理想。書上還說，你們要努力奮斗，不怕苦不怕累不怕犧牲。

　　我說我已經(jīng)準(zhǔn)備為理想隨時“立仆”。我已經(jīng)沒有時間再修剪憂傷，也無意緊緊拉住昨天地手腕不放。想再回首，即使是一種辛酸，也可以享受快樂的洗禮。

　　走吧，不要你了，還有明天后天大后天要過。

　　隨手翻書，竟然被突兀的文字所擊中：“那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程中被遺忘了。”

　　沒錯，過盡千帆，忘了你，忘了他，我們相忘于江湖，唯獨再回首的味道不能忘，即便你已忘了再回首。

再回首作文10

　　看著桌子上的老照片，不禁想起了自己的童年，可是我老了，不能動彈，即將離開這個世界。我慢慢地翻看著這些舊照片。突然，我的目光停留在珍珠的兩張照片上，慢慢地，我不禁著迷了。

　　我還記得我五歲的時候，我家住在十堰的大浪里。暑假期間，我每天準(zhǔn)時去少年宮練舞。那時候我的骨頭都僵硬了，練舞的時候總覺得疼。每次老師幫我壓腿，我都要哭。老師幫我彎腰的時候，我會痛苦的躺在地上；每次踩在腳背上，腳痛一周；但是，我感覺每一次痛苦都有回報，身體每一次都更柔軟。所以每次哭都會讓老師繼續(xù)幫我按，踩，拉。其實我之所以能繼續(xù)堅持，是因為舞蹈班的好朋友：每次我哭，他們都會很熱情的安慰我；每次我笑，他們都會和我分享。這里的環(huán)境讓我覺得很溫暖很幸福，讓我流連忘返。

　　很快，我開始上小學(xué)，每天放學(xué)后，在媽媽的鼓勵下，我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。有一天，學(xué)校舞蹈隊招學(xué)生，我被選上了。從那以后，我越來越努力。每天放學(xué)后，我在學(xué)校的.舞蹈室練習(xí)到五點才回家。我喜歡跳舞，我希望我能在大舞臺上展示自己。從此，這成了我的夢想。

　　一天，舞蹈老師告訴我們一個好消息。我們排練的舞蹈將在十堰劇院上演。聽了這個消息，我陶醉了，想馬上告訴世界上的每個人.

　　很快，終于輪到我們表演了。我們跳了扇子舞。當(dāng)我們跳到我們集體開風(fēng)扇的時候，我的風(fēng)扇突然不小心掉了。我很著急。我連忙拿起扇子跳起來，心想：“這下完了。我敗壞了我們集體的名聲。這次沒中獎怎么辦？”然而我慌張的表情很快就調(diào)整過來了。我繼續(xù)微笑，享受舞蹈。最后，我們得到了一陣熱烈的掌聲，我開心地笑了。

　　哈哈哈.笑，笑，我醒了，看著鬧鐘，啊！已經(jīng)早上七點了。我收拾好書包，迅速去了學(xué)校。一路上，我以為是那些照片給我?guī)�來了那么多美好的回憶。我必須好好珍惜這些照片。等我真的老了，看到這些照片，回想起那些天真浪漫的笑容，我會再笑。

再回首作文11

　　小區(qū)里有許多流浪狗。

　　我是天生愛狗的，一直想養(yǎng)一條。無奈，抽不出時間和精力，只得把養(yǎng)狗的想法放在一邊。我常常坐在樓道下的大門口，對著流浪狗發(fā)呆。

　　有人說說不能看動物的眼睛，我卻能和流浪狗對視上好久。出于對狗的熱愛，流浪狗們長得到我的的“資助”。不過只是早餐剩下的殘羹，卻讓它們心滿意足�？粗�他們可憐的樣子，我順著思緒想了下去——流浪狗?從何而來?它們天生就是流浪狗?還是從鄉(xiāng)下來到城里的“苦旅者”?非也。人們養(yǎng)狗，究竟是為了什么?有為了讓自己開心的，有為了陪伴自己的，有為了顯示身份的，有為了體驗的，有為了吃狗肉的——我身軀一顫，控制自己不往險惡的方面想。這又有何用?流浪狗自是人性險惡的產(chǎn)物，沒有拋棄，就沒有流浪。狗主人昧著良心，違背著當(dāng)年的向往與初心把它給遺棄。他們不知道的事，狗狗眼里這永遠(yuǎn)只是一場游戲，主人會回來找它的。只要它蹲在那熟悉的臺階旁，那熟悉的身影早晚會出現(xiàn)。

　　望著蹲在面前的小白狗，我心生憐憫，它們是人性殘忍的犧牲品。我怕我會流淚，便不敢再看它們。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開，還是不禁回首望了一眼，它睜著迷惑的眼，就那樣無依無靠的望著我。它的并不干凈的白毛在風(fēng)中呈現(xiàn)出凌亂的樣子，它身后的景物都凸顯出它的渺小。它的前爪有向前伸的`意思，最終還是沒有邁出那一步。

　　我不敢再停留，又向前跑出去十幾米。再回首，它依舊那樣無助的望著我，那樣可憐的望著我。

　　這條白狗患有白化病，除了毛色變白外，與其他狗并沒有什么不同。它每天都蹲在樓道的臺階下，等著搬走的主人“回來”。日復(fù)一日，它永遠(yuǎn)蹲在那兒，漸漸成了流浪狗的，一個縮影……

　　流浪狗，是它在流浪，還是人性在流浪?

　　那些拋棄寵物的主人，是否也能在良心的后悔與煎熬中掙脫出來，再回回首，終結(jié)這場邪惡的“捉迷藏”……

再回首作文12

　　我們相遇在那個夏天，而那個夏天在時光的原地，流離失所。

　　小學(xué)的生活猶如一場游戲，一場陪我做了六年的游戲，玩累了，各自散落天涯······

　　我們的第一個夏天，是一個無風(fēng)的季節(jié)。

　　那時，我們都是孩子，不知道自己還能孩子多久。我們只知道一支棒棒糖能撬動地球，只知道城市上空是棉花糖制成的，只知道有那么一滴淚能挽回離別。

　　小學(xué)一年級老師要求我們寫一篇題為"幸福"的作文。

　　于是，我寫道------

　　"班上的同學(xué)quan是我的朋友，他們pei我玩，pei我吃飯，我們一zhi dou在一起，這叫'xing fu"

　　“幸�！边@兩個字，好簡單，簡單到只有‘xing fu’

　　那時的我們，在玩辦家家酒------你是爸爸，我是媽媽，他是爺爺······班上所有的同學(xué)扮演著自己的角色，演繹著一部青春勵志話劇。

　　我們迎著風(fēng)，唱著幸福的歌······

　　我們的最后一個夏天，是一個無風(fēng)的.季節(jié)。

　　這時的我們，多么渴望世界外的人把我們當(dāng)做稚氣未脫的小屁孩。這時，我們天真的以為在別人的眼里永遠(yuǎn)孩子的我們，便可以回到那不曾流逝的時光，那不曾沖淡的底片。

　　六年級的語文老師要求我們寫一篇話題為"幸福''的作文。

　　于是，我寫道------

　　“舍不得和你們說再見/再見/即再也不見/再也看不見你們的笑靨/再也夢不到你們的背影/再也聽不見你們的歌聲/遠(yuǎn)方的世界/好安靜/怕寂寞/怕想你們/所以/我在夢中囈語/一切只如初見/驀然回首/我們依舊站在時光的原地

　　------《被打濕的幸�！贰�

　　無風(fēng)的日子，我們的嘴角漫延著咸咸的液體，哦------原來寂寞的黑白格可以用淚填補。

　　再回首------一滴淚掀起陣陣漣漪。

　　再回首------一種相思，兩處愁。

　　再回首------往事知多少。

再回首作文13

　　回首，見往事，如煙如塵，卻歷歷在目。

　　——題記

　　在寒風(fēng)呼嘯、煙塵四起中，我裹緊了衣服，奔跑在回家的路上。今夜，無星無月，唯有那漫漫長路與點點微弱的路燈光伴我同行。

　　“呀，跑得太快，東西掉了�！蔽叶紫律碜樱�找尋那失落的物件。回首來時的路，不經(jīng)意間，瞥見那盞孤零零的路燈。煙塵被風(fēng)吹起，仿佛融入朦朧的燈光，在其中化為兩道隱隱約約的身影，一大一小。“那是……”我盯著那兩道身影，沉默了。

　　記得低年級的一天晚上，也不知怎的，弄得很遲都尚未回家。漆黑的夜晚，獨留我一人，坐在那朦朧的路燈下低聲抽泣。這時，她——林老師出現(xiàn)了，她用那雙并不算嬌嫩的手撫摸著我，臉上浮現(xiàn)著一抹柔和，輕聲安慰著我。呀，找到東西啦。我將其撿起，繼續(xù)向家跑去。

　　狂風(fēng)將路邊的灌木叢吹得沙沙作響，恍若雨聲，又卷起煙塵，刮入我的'雙眼。視線因為煙塵而略微有些模糊。我不禁回首，躲避那陣狂風(fēng)。遠(yuǎn)望著，路燈燈光撒下的半圓，與那路燈桿，仿佛組成一把雨傘。我仰望夜空，聽著那如雨聲般的“沙沙”聲。

　　那天，下著雨，凍得渾身冰冷的我并未帶傘，淋得濕透，站在路燈下。這時，一把傘出現(xiàn)了。是熱心的陳阿姨，她微笑著，為我撐起了傘。風(fēng)停了，我繼續(xù)往前跑。

　　快到家了！我已看到了家中的陽臺。此時，遮蔽夜空的烏云似乎散了一點兒。兩顆星如一雙眼睛在空中眨著，露出一角的月兒撒下一縷柔和的光芒，在陽臺上凝成一道纖細(xì)的影子。

　　似乎是回想起什么，我悄然回首，凝望著一盞路燈。那次，我被媽媽大罵一頓，賭氣的我沖出家門，倚靠在那盞路燈下。漫天星星眨著眼，突然，我察覺似乎有一對“星星”注視著我。我一驚，不知怎的，我竟看向了陽臺。是媽媽！此刻，她的雙目中正泛著淚光，充滿歉意與心疼，猶如天上最亮的兩顆星。我愣了，而她見到我看過來，卻撇過了頭�？邕M(jìn)家門，一回首，只見那一路而來的腳印。

　　再回首，往事如煙。如煙往事，刻骨銘心。

再回首作文14

　　記憶深處，媽媽曾牽我的手走過泥濘小路。一路歡笑；記憶深處，外婆曾在被窩里撫著我的碎發(fā)，一遍一遍的講故事；記憶深處，爸爸曾用胡子蹭著我光滑的臉；記憶深處，爺爺把我背在小背簍上山砍柴。記憶中，有太多的美好，再回首，溫暖會再一次涌上心頭。

　　記得小時候在鄉(xiāng)下，夏天的夜晚那么悶熱，四周一片寂靜，只有“蟈蟈”的叫聲，外婆和我就相依在門口的.老槐樹下乘涼。我半躺在外婆的懷抱里，享受著她手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風(fēng)。繁星點點，眨著眼睛對我微笑，一輪彎月靜靜的凝望著世界，偶爾傳來的幾聲犬吠，把小院的夜襯得幽靜深遠(yuǎn)。夜晚，我看見外婆頭上那銀發(fā)在夜空中閃爍，好奇地問：“外婆，你的頭發(fā)怎么跟月亮一樣白？”外婆笑瞇瞇地望著我：“因為外婆去過月亮��！”“外婆，月亮上好玩嗎？”我睜大了眼睛�！昂猛姘�，有美麗的嫦娥仙子，有可愛的白兔，可漂亮了！”外婆津津有味地講著�！巴馄磐馄牛�你要帶我去月亮上玩！”“好呀，小蕊要聽話哦！”“嗯！”那一刻，我覺得我好幸福，我有一個從月亮上來的外婆，而且一直陪伴我，呵護(hù)我。無數(shù)個夏夜就這樣過去了……現(xiàn)在，我和外婆家隔了一條街，學(xué)業(yè)繁忙，不再有那么多外婆陪著我的夜晚，于是我開始懷念。現(xiàn)在的我，喜歡一個人在晚上趴在窗臺上發(fā)呆，回憶著和外婆在鄉(xiāng)下的日子，那時的日子雖簡單，但不乏味。那從我指尖流逝的夏夜還有外婆那奇怪有趣的故事一直縈繞在我心頭，為我未來的路照明，讓我感到生活不再單調(diào)，生命也有另一種美麗。

　　現(xiàn)在的我，喜歡拿著兒時的玩偶自言自語，喜歡對著鏡子練習(xí)微笑，喜歡翻開發(fā)黃的相冊細(xì)細(xì)品味，喜歡回首過往。每一次回首，我都會感到溫暖；每一次回首，我都會感動！

　　沙漏里的沙子顆顆滑落，時光在齒輪中不停地轉(zhuǎn)動，再回首，重拾記憶，你會倍感溫暖，那時，你會發(fā)現(xiàn)一種別樣的美。

再回首作文15

　　時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，而今，我臨近畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀之情。真想再一次經(jīng)歷小學(xué)生活。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切；再回首，母校的師生是那樣的和藹可親。

　　忘不了，敬愛的老師！從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學(xué)生”時我落選了，那天在放學(xué)回家的路上，我撅起了小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看見后，風(fēng)趣地對我說：“怎么了，瑩瑩？看，嘴巴上都能掛油瓶了！是不是因為沒被選上‘三好學(xué)生’而生悶氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。您掏出手帕，為我擦臉上的淚水，和藹可親地對我說：“瑩瑩，你這次落選，說明你在各方面還有不足之處，只要努力，‘三號學(xué)生’的稱號還是會落到你頭上的，不要灰心，還有機會�！痹谀�的親切教導(dǎo)下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，及時改正自己的錯誤，終于在期末考試時取得了令自己滿意的成績。

　　忘不了，親愛的同學(xué)！在這六年中，我們度過了多少美好的時光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，如今我們就要分開了，我的`心怎么能夠平靜呢？還記得那一回，我身體不舒服，上課突然嘔吐起來，是同學(xué)們向我伸出友誼之手，有的給我捶背，有的給我倒水，放學(xué)后還把我送回家。當(dāng)媽媽端來水果感謝小伙伴們時，他們說了聲“謝謝”就匆匆離開了。啊，多好的同學(xué)呀！這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記�。�

　　忘不了，可愛的校園！每天早晨，您慈祥地望著我們走進(jìn)校園，我們在您溫暖的懷抱中汲取知識的瓊漿，獲得智慧的力量，明白做人的道理。在您的懷抱中，培育出了一代又一代的社會棟梁。

　　再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！

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