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快樂的六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-03-05 18:05:47 六一兒童節(jié) 我要投稿

快樂的六一兒童節(jié)的作文(常用5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的快樂的六一兒童節(jié)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

快樂的六一兒童節(jié)的作文(常用5篇)

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇1

  今天6月1日,是我們小朋友節(jié)日六一兒童節(jié)。一大早醒來,我精神煥發(fā),王老師帶23個(gè)同學(xué)去棒!約翰!去做美味的比薩吃。神秘活動(dòng)的人有我,我真是太幸運(yùn)了。

  我刷完牙之后,爸爸就帶我去海岸城。到了海岸城之后,我和同學(xué)玩得非常的痛快,整個(gè)身子都流了很多汗。王老師來了,就說:“現(xiàn)在我們一起去棒!約翰!去做美味的比薩吃!蓖趵蠋焺傉f完,我們同學(xué)就一大片歡呼。

  到了棒!約翰!之后,我們每個(gè)人洗手,洗完手后,我們每個(gè)人都帶上裝飾物,準(zhǔn)備做比薩。我就先把番茄搞到邊邊,再把玉米和菠蘿隨便放到面團(tuán)里,再把青椒、洋蔥、荷蘭 豆 放進(jìn)面團(tuán)里,再把火腿腸和五香牛肉放進(jìn)面團(tuán)里,最后在奶酪放進(jìn)面團(tuán)里。我們每個(gè)人都做完了比薩之后,姐姐們就把我們做的比薩放進(jìn)微波爐。等了一段時(shí)間,比薩焗熟了,哥哥就說:“誰做的比薩好,誰就能拿到獎(jiǎng)狀和一份小禮物!庇谑,姐姐們就把我們的比薩放到我們面前。開餐了,我就吃我的比薩,我就覺得不好吃。于是王老師來了,就吃了一口我的比薩,王老師就覺得我做得很好吃。最后,我就拿到了即那個(gè)裝和小禮物,我可真幸運(yùn)。

  離開了棒!約翰!之后,我們就去反斗樂園。我就直接沖進(jìn)去就買幣玩敲鼓王在玩的.過程當(dāng)中,我的手不停地在敲鼓,我的手都敲得很累了,可是游戲還沒有結(jié)束還在繼續(xù),如果我不敲的話,我就會(huì)失敗再投幣繼續(xù)玩,所以我只能繼續(xù)敲鼓。我們在反斗樂園大概玩了45分鐘,就集中了準(zhǔn)備離開。

  等我們集合了之后,王老師就帶我們?nèi)ツ仙綍琴I書。我一進(jìn)去就看漫畫書,那些漫畫書把我笑得肚子都疼了,很多同學(xué)圍著我看這本書,他們也笑得肚子都疼了。

  最后,我們集合就下去結(jié)賬。結(jié)了帳之后我們就下一樓等自己的家長。

  今天我過得非常開心,希望以后王老師都會(huì)神秘活動(dòng)像今天一樣這個(gè)樣子。我非常感謝王老師,因?yàn)樗@次帶我們?nèi)ド衩鼗顒?dòng)是太有趣了,我希望王老師以后帶我們更有趣的神秘活動(dòng)。

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇2

  今天是兒童節(jié)。有舞蹈晚會(huì)喔!小朋友們手拉手高高興興地來到了晚會(huì)現(xiàn)場。

  表演開始了,大家隨著音樂的節(jié)奏跳起舞,他們跳得好棒喔!在老師的指揮下,演員們有的.轉(zhuǎn)圈圈,有的擺舞姿,真像漂亮的蝴蝶在飛舞!

  晚會(huì)結(jié)束了,大家都很不舍地離開了。

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇3

  今天,我們班舉行了一次慶!傲弧眱和(jié)的特別活動(dòng),在蔣老師辛勤地組織下,在同學(xué)們熱情地參與下,這次活動(dòng)取得了圓滿成功。節(jié)日的教室,充滿著歡樂的氣氛,五顏六色的氣球在跳著,各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節(jié)日里的表演,我的節(jié)目是吹奏葫蘆絲,不過,我吹的不太好,但是通過努力,我以后一定會(huì)吹得非常動(dòng)聽的。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目,有演奏電子琴的,有演奏古箏和琵芭的.,有演相聲雙簧的,有講故事和笑話的,有跳舞的。特別是xxx演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了,你看她的動(dòng)作和表情是那么的自然。這次慶;顒(dòng),我們班還請來了部分同學(xué)的家長一同參加,家長們對我們的演出活動(dòng)贊不絕口。最后,蔣老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品!傲弧眱和(jié),快樂的節(jié)日,我們將迎著東升的太陽茁壯成長。

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇4

  今年是六一兒童節(jié),跟往常一樣,都是演節(jié)目。不過這次是在大舞臺(tái)上演,這個(gè)大舞臺(tái)是學(xué)校的報(bào)告廳。

  我有三個(gè)節(jié)目:第一個(gè)是和葦葦姐姐唱的《小姐妹》,第二個(gè)是集體唱的《賦得古原草送別》,第三個(gè)是我們和家長一起唱的《相親相愛一家人》。

  我最有感覺的是和葦葦姐姐唱的《小姐妹》。我倆的表現(xiàn)很精彩,比預(yù)想的要好。我倆最有默契的地方是在唱:你是姐來我是妹相親相愛一家人。我倆一起做了個(gè)愛心的表情,同時(shí)把一只腳邁出去。動(dòng)作非常到位,而且很自然,很美麗。唱完后,臺(tái)下響起熱烈的掌聲!第二個(gè)《賦得古原草送別》,我們默契在唱的`很齊。第三個(gè),我們唱的還行,至少比之前排練時(shí)好多了。

  時(shí)光過的好快,看著一個(gè)個(gè)的節(jié)目這么精彩,我都不想離開了?墒俏冶仨氹x開,因?yàn)槲液孟裰惺盍,很難受,吐了。還因?yàn)槲覀円呀?jīng)放學(xué)啦!

  祝大家六一節(jié)快樂!我也很快樂!

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇5

  啊,終于盼到了,啊,我終于盼到了一年一度的“六一兒童節(jié)”。

  今天上午,我穿著我最喜歡的衣服來到學(xué)校參加我們班的表演活動(dòng)。當(dāng)我們大家來到教室找好位置時(shí),謝老師來了,還給我們每人帶來一包冰楊梅。我們大家都很想上去表演;顒(dòng)開始了,表演依次輪下來,我幸運(yùn)的排在第二,啊,到我了,我拿著我的跳繩走上臺(tái),先助跳了兩個(gè)再交叉跳,又助跳,絕招來了——我正在跳三飛!我剛一停就被大伙給噴成了“雪人”!啊,我只好洗頭了。洗完頭回來,頭上涼涼的',謝老師關(guān)切的對我說:“吳昊,快去我辦公室擦干頭發(fā),別著涼了!蔽翌D時(shí)覺的心暖暖的,立即向辦公室跑去。當(dāng)我擦干頭跑回來時(shí),已經(jīng)開始發(fā)獎(jiǎng)品啊,我也拿到了屬于自己的一份獎(jiǎng)品,那心情別提有多高興了。

  我手里拿著獎(jiǎng)品,嘴里吃著楊梅,心想這次活動(dòng)我一定不會(huì)忘記的。

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