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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-03-05 12:52:54 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  國(guó)慶節(jié)的一天,天氣晴朗,我和爸爸來(lái)到了奔馳·梅賽德斯文化中心去溜真冰。

  這是我第一次溜真冰,所以我請(qǐng)了一個(gè)教練教我。我換好衣服和溜冰鞋,通身“戎裝”,和教練一起來(lái)到光滑的冰面上。我一到冰上,就迫不及待地開(kāi)始滑行,結(jié)果摔了個(gè)“嘴啃冰”。這下我可不敢再這樣折騰了。教練笑瞇瞇地看著我,說(shuō):“你可不能一步登天啊。我們先學(xué)習(xí)在冰上站立!蔽覍W(xué)著教練的動(dòng)作,兩手張開(kāi)。一開(kāi)始有點(diǎn)重心不穩(wěn),練習(xí)了一會(huì)兒,我就找到了感覺(jué),站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。接著,教練叫我滑冰。最初,我只能扶著外圈的圍欄滑,過(guò)了一會(huì)兒,我就可以自己慢慢地滑行了?晌铱吹角懊嬗腥藫踝×巳ヂ,一著急,來(lái)不及剎車(chē),又摔了個(gè)仰面朝天。我突然想起了教練的話:可不能一步登天。∮谑,我又苦練了會(huì)兒剎車(chē)。漸漸地,我滑行的速度越來(lái)越快了,而且也能控制自如了。隨著音樂(lè),在冰上滑行的感覺(jué)真像在飛。時(shí)間過(guò)得真快,我溜得還沒(méi)過(guò)癮就到結(jié)束時(shí)間了。我依依不舍地離開(kāi)了冰場(chǎng)。

  這次溜冰是我一次寶貴的`經(jīng)歷,讓我懂得了任何事情只要反復(fù)練習(xí)就一定能做好。世上無(wú)難事,只怕有心人;只要功夫深,鐵杵磨成針。這真是我成長(zhǎng)中的一件值得回憶的事。

小學(xué)生作文300字 篇2

  我家養(yǎng)了一只小烏龜。

  小烏龜?shù)耐鈿ず軋?jiān)硬,像一個(gè)擋箭牌。殼上有許多花紋,有規(guī)則地布在身上,好像是世界一流的雕刻大師雕刻出來(lái)的工藝品。小烏龜全身是綠色的,只有在臉上長(zhǎng)出來(lái)兩個(gè)紅紅的圓,好像是一個(gè)害羞的小姑娘,一見(jiàn)人就臉紅,透出幾分可愛(ài)。

  一天,我抓了小蝦,回家喂給小烏龜,改善伙食。

  我把蝦放到魚(yú)缸里,小蝦可真笨,一點(diǎn)也不知道危險(xiǎn)。小烏龜慢慢靠近小蝦,只有幾厘米遠(yuǎn)了,小烏龜想迅速吃掉小蝦,可是小蝦嚇了一跳,飛快得游開(kāi)了。小烏龜哪能放過(guò)如此美味,游在后面窮追不舍,眼看就要“撞墻”了,小蝦一個(gè)轉(zhuǎn)彎,讓烏龜“撞墻”了。第一回合,小烏龜敗了下來(lái)。

  然而,小烏龜還是抵擋不住美味,使出了絕招——裝死。它一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里,這招還真管用,小蝦真的以為小烏龜死了,游過(guò)去得意洋洋地看著小烏龜,一副勝利者的`姿態(tài)。這時(shí),小烏龜一口咬住了小蝦,開(kāi)開(kāi)心心地吃上了“戰(zhàn)利品”,一副心滿意足的樣子!享受完畢,它好像還意猶未盡,似乎在說(shuō):“誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)才是勝利者。”

  這就是我的小烏龜。

小學(xué)生作文300字 篇3

  今天我和媽媽一起去看望我們村的一個(gè)孤寡老人,這個(gè)老人一直是一個(gè)人生活,聽(tīng)老人講她也有兒子,可是這么多年也沒(méi)來(lái)看她,所以村里人也把她列入了五保戶。

  剛一進(jìn)門(mén),老奶奶駐著拐杖顫抖著走出來(lái),一看到我們,干枯的臉上露出了笑容,忙招呼我們坐,我趕緊扶老奶奶坐下,“奶奶,您坐”,奶奶握著我的手,我感覺(jué)她的雙手很蒼老但很有力,嘴里喃喃的說(shuō)著“都這么大了,都這么大了”,媽媽拿出了三百塊錢(qián)還有幾箱牛奶送給奶奶,奶奶推辭著“孩子,你們來(lái)看我就行了,別帶東西來(lái),我過(guò)意不去”,“這是一點(diǎn)小禮物,您收下”,我看到奶奶布滿皺紋的`雙眼噙滿了淚花,激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái),我趕忙把東西放到房間里。

  出來(lái)的時(shí)候,我問(wèn)媽媽為什么,每年都來(lái)看奶奶,媽媽微微一笑,“我們的國(guó)家傳統(tǒng)美德就是尊老愛(ài)幼,我們有能力一定要做到”,是啊,看著媽媽我心里暗暗在想“我將來(lái)一定孝敬我的媽媽!

小學(xué)生作文300字 篇4

  今天,我終于可以到外婆的做花課室和外婆一起做花了。這里的“花”可都是假花哦!

  我們找了個(gè)靠講臺(tái)的位置坐下來(lái),今天是做花的最后一節(jié)課,做的是牡丹花。外婆告訴我,牡丹花是最漂亮的花。

  開(kāi)始做花了。根據(jù)老師的指點(diǎn),只見(jiàn)外婆拿出了三個(gè)套筒,分別是7號(hào)、6號(hào)和5號(hào)套筒。外婆先用鐵絲繞著7號(hào)套筒一圈,然后把露出來(lái)的兩條鐵絲扭啊扭啊,一朵花瓣大概就做好了。外婆用同樣的方法分別繞6號(hào)和5號(hào)套筒,這樣,不同大小的花瓣就做好了。接著,外婆就給這些花瓣上顏色了。外婆挑了一種有層次感的紅色襪絲做為花瓣的顏色,只見(jiàn)她先用這條襪絲蓋住花瓣,然后把襪絲拉到鐵絲扭的`地方,注意不要拉得太緊。最后再用彈力繩把襪絲和鐵絲綁起來(lái),這樣,一朵花瓣就做好了。外婆用同樣的方法做好了其他的花瓣。

  不同的花可以做成不同的形態(tài),各種形態(tài)的花瓣形成一朵朵姿態(tài)不同的花朵,然后用彈力繩把幾朵花朵的底部綁在一根花桿上,再用綠色膠帶蓋住,這樣,一枝“開(kāi)”著各種形態(tài)的花朵的花枝就誕生了!

  做花需要每個(gè)步驟都很細(xì)心,只要有點(diǎn)出錯(cuò)就做不好看了,我只是在外婆旁邊幫了點(diǎn)小忙,就已經(jīng)覺(jué)得很難了。但是花做出來(lái)后,我又覺(jué)得很開(kāi)心。以后我要多練習(xí)才行。

小學(xué)生作文300字 篇5

  在我腦海里,媽媽留給了我許多美好的回憶。

  記得我小時(shí)候有一年冬天,天氣非常寒冷,外面北風(fēng)呼嘯,由于我那一年長(zhǎng)高了許多,所以以前的毛衣已經(jīng)都小了,不能再穿了。媽媽說(shuō)只有織的毛衣才保暖,于是,媽媽就到街上買(mǎi)來(lái)毛線為我織毛衣。媽媽白天要上班,只有晚上才有空。天越來(lái)越冷了,媽媽不顧自己的身體,每天都熬到深夜,,加班加點(diǎn)地為我織毛衣。

  有一天晚上,接連不斷的咳嗽聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,我一聽(tīng)是媽媽的聲音。我趕快起來(lái)一看,已經(jīng)深夜一點(diǎn)多了,媽媽還坐在床邊織毛衣媽媽,她的手指頭紅的象胡蘿卜,手掌 凍的象包子,我心疼地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽別織了快睡覺(jué)吧!明天還要上班!眿寢屨f(shuō):“傻孩子,吵醒你了吧!快回去睡覺(jué)吧,小心凍著了,媽媽沒(méi)事,毛衣不趕出來(lái)你會(huì)凍壞的!蔽衣(tīng)了媽媽的話鼻子一酸,眼淚都快流出來(lái)了,為了不讓媽媽看見(jiàn)我趕快回房睡覺(jué)了。

  媽媽就是這樣織了七天,雖然只是七天,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是太長(zhǎng)太長(zhǎng)了,一件美麗而保暖的毛衣織好了,媽媽拿起毛衣在我身上比劃著,臉上露出滿意的'笑容。我看著媽媽那慈祥的面容,我情不自禁地投入在媽媽的懷里幸福地說(shuō):“媽媽你真好!”

  我愛(ài)我的媽媽,她是世界是最好的媽媽。

小學(xué)生作文300字 篇6

  在我的小主人的房間里有許多別具一格的東西,比如一些毛絨玩具、一些書(shū)籍和一些游戲機(jī)……但是我覺(jué)得小主人更在在乎我——一個(gè)鉛筆盒。

  我有帥氣的外殼,是變形金剛的圖案,我有很多功能,只要摁一下圓形按鈕,就會(huì)有一個(gè)橡皮槽就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),并裝有橡皮,我的背面還有白板,可以當(dāng)草稿紙用,我還有削鉛筆刀,可比隨身攜帶的大削鉛筆刀要方便得多呢!如果有人爭(zhēng)議說(shuō):“鉛筆袋,比我好用,那他就大錯(cuò)特錯(cuò)了!鉛筆袋還要拉上拉鎖,我們很輕松的就被打開(kāi),這再次說(shuō)明了我們的優(yōu)勢(shì)。

  我覺(jué)得我沒(méi)有游戲機(jī)那樣好玩,沒(méi)有像書(shū)籍那樣豐富的知識(shí),但我卻默默發(fā)揮著我的作用。作為一個(gè)鉛筆盒,我感到無(wú)比自豪,因?yàn)槲业?作用是盛文具,使每天小主人的必須品,而且我還和小主人一起度過(guò)了每一天,這些已經(jīng)讓我很滿足了。

  在小主人的鼓勵(lì)下我一定會(huì)成為一個(gè)‘優(yōu)秀’的鉛筆盒!好了我去睡覺(jué)了,晚安!拜拜!——呼!魢!

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