描寫(xiě)的小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
夜是黑色的天，月是明亮的另一個(gè)世界。明亮與黑暗，相洽，相融�！}記
自古逢夜悲寂寥，我言夜寂勝晨曦。黯空一星排云上，便引舒情到夜宵。
晝夜交替，月又高掛了。月懸于空，明；夜蔽于空，暗。天一直都冷，路上被雨孩子涂上層濕淋淋的液體。夜到來(lái)，一天的時(shí)間又閃過(guò)了。早晨是為了上學(xué)而匆匆的準(zhǔn)備，中午的陽(yáng)光像跳躍的五線譜般編織著烈日催眠曲，我倒頭就睡，享受困倦。只有夜，沒(méi)有錯(cuò)綜復(fù)雜的題目，沒(méi)有絢麗燦爛的陽(yáng)光，只有一片黑寂，心情平靜著想。
黑夜把太陽(yáng)推到地球的另一半，月亮隨著夜的安排而到來(lái)，月夜，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的夜。
漸漸……望古……
夜是那么蕭瑟。張繼邁開(kāi)沉重的腳步漫步在楓橋，聽(tīng)悲風(fēng)在哭泣，看橋下流水急急而過(guò)，感月闕不如人愿。落第了。張繼鑲嵌在靜夜之中，希望把沉胸之愁完全捧出來(lái)，而夜，默默地共同承擔(dān)著這份愁。落第，大鵬之志被落第二字輕輕敲碎，滿腹文采換來(lái)了滿腹憂愁。月落，烏啼，落霜，江楓，漁火，一個(gè)萬(wàn)傷之夜。萬(wàn)傷之下暢吟一首《楓橋夜泊》。
杜甫一路的風(fēng)塵苦旅，夜又至。茫茫中睹見(jiàn)前面有一人家，就在此借宿。夜深，卻無(wú)法入睡，欣然而起。支開(kāi)泛開(kāi)的紙窗，一個(gè)月夜也被撐開(kāi)，疏星點(diǎn)點(diǎn)，月掛在欲折的小枝，只怕一震就會(huì)摔下。雞犬雜亂的.聲音突然打破了夜的寧?kù)o，幾個(gè)官吏嘯呼而至。蒼老的屋主人翻墻不見(jiàn)了，只剩家中一老婦哭訴著，后跟著官吏走了。此夜，未睡。天明了，夜里的事似乎還殘留于白天，老婦不再回來(lái)，只與老翁辭別，也帶走一篇《石壕吏》。
月圓當(dāng)空，鄉(xiāng)在，人何在？他哀哀舉頭，腳輕輕磕碰在床邊。望明月，明月如鏡般映出一幅幅鄉(xiāng)景圖，被柔柔的月光接送入眼簾�！鞍�！”他那溢目的思鄉(xiāng)愁苦之情何處流去？只得灑墨瀉下“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
頓醒……望夜，月亮高高地掛在天上，多么明亮。
思想深深地被夜?fàn)恳揭驯贿z失的過(guò)去了的時(shí)代，月光，還是柔柔的，夜不再黑下去，周圍已是足夠的寧?kù)o。月光，在寒風(fēng)中顯得有些暖，深遂的夜，沒(méi)有繁星。夜是另一種美麗的意境，是另一種文化。暖月默夜，張繼因失敗留下千古名作《楓橋夜泊》；暖月默夜，杜甫憂國(guó)憂民作出《石壕吏》；暖月默夜，李白思鄉(xiāng)思出《靜夜思》。我愛(ài)夜，所以寫(xiě)下《月曖夜默》。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
秋天到了，外婆院子里的桂花樹(shù)又開(kāi)了漸漸長(zhǎng)大了。走到大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。
踏進(jìn)家門，桂花香越來(lái)越濃。桂花就是舒展著碧綠的枝葉，在陽(yáng)光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把碧綠的.大傘。望進(jìn)一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的,有淡黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的桂花隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的響聲。
不一會(huì)兒，我看得入了迷，仿佛我就是黃衣服的桂花，跳啊!唱啊還自言自語(yǔ)的說(shuō)'“人們!快點(diǎn)來(lái)到我的數(shù)一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡�？靵�(lái)盡情享受吧!”
我愛(ài)桂花，愛(ài)它的香味，愛(ài)她的美麗，更愛(ài)他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
倘若此時(shí)的你被賜予了一個(gè)時(shí)光機(jī)器，讓你自由選擇進(jìn)入一個(gè)你最喜歡的季節(jié)，你會(huì)走進(jìn)哪個(gè)季節(jié)了。如果是我定會(huì)毫不猶豫地走進(jìn)秋天了。走進(jìn)秋天，那么便意味著你選擇了一片豐收的景象，你可以看見(jiàn)那沉甸甸的金色稻穗兒，還有那向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，我最愛(ài)的美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。
蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。
葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的`多美啊!
玉米舉著紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。
高粱紅著臉笑了，似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗!
啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。
啊!秋天，你是多么的偉大!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
正月十五那天，明月高懸，小動(dòng)物們紛紛跑到月亮下，一起賞月。
小豬突然說(shuō)：“月亮是什么味道的呢？”
這時(shí)，機(jī)靈的小猴子說(shuō)：“我真想嘗嘗月亮的味道。”
小兔咽著口水說(shuō)：“是胡蘿卜兒的。”
小狗說(shuō)是：“骨頭玩兒的。”
……
在他們正討論時(shí)，小猴子已經(jīng)悄悄出發(fā)了。
小猴子還沒(méi)到半山腰，就被長(zhǎng)頸鹿發(fā)現(xiàn)了。他跑了上來(lái)，別的小動(dòng)物也跟著上來(lái)了，很快就追上了小猴子，他們一起爬呀爬。
終于爬上了山頂，可到了山頂還是吃不到月亮。
小豬說(shuō)：“咱們要不搭個(gè)梯子吧！”
他們讓大象站在最下面，然后是長(zhǎng)頸鹿，接著是斑馬、獅子、狐貍、狼……小猴踩就踩著“梯子”爬到了最上面，小猴子剛要摸到月亮，小月亮卻不見(jiàn)了，頓時(shí)一片漆黑，動(dòng)物們都摔了下來(lái)。
小兔子說(shuō)：“是誰(shuí)偷走了月亮？”
鸚鵡博士說(shuō)：“難道是他，在很久以前有一只藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)，他可以控制月亮和太陽(yáng)，可能是他把月亮偷走了。”經(jīng)過(guò)了山羊博士和鸚鵡博士的幫忙，他們回家查了許多資料。
“終于找到了！”小狗說(shuō)。
別的動(dòng)物說(shuō)：“找到什么了？”
小狗說(shuō)：“偷月亮的家伙��！藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)。他住的離我們不遠(yuǎn)的'一個(gè)峽谷中，他在哪里建造了一個(gè)大大的藍(lán)色城堡�！�
小動(dòng)物們一起來(lái)到了藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)的城堡前，透過(guò)巨大的落地窗，真的看到了藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)先生正把月亮從空中取下來(lái)，切了一半兒，再切成片兒夾進(jìn)了面包里。房間里飄蕩著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，他剛想吃時(shí)，可是音樂(lè)停了，而且那些飄在天空中的東西全部落了下來(lái)。他又換到了白天，把太陽(yáng)取下來(lái)放在一個(gè)小盒子，原來(lái)那是他的烤箱。當(dāng)音樂(lè)又響起來(lái)時(shí)，他一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊品嘗著月亮面包。
小猴子目瞪口等地說(shuō)：“原來(lái)真的是他把月亮偷走了。你看，他吃的好香�。 �
小動(dòng)物們紛紛涌進(jìn)藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)的房間，質(zhì)問(wèn)他：“月亮不是你一個(gè)人的，為什么你要獨(dú)占月亮呢？”
藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)說(shuō)：“月亮本來(lái)就是由我們家族掌控的，我想嘗嘗月亮是什么味兒，你管得著嗎？”
小猴說(shuō)：“你偷走月亮，夜晚會(huì)很黑，這樣對(duì)一些視力不好的小動(dòng)物會(huì)造成傷害�！�
藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)聽(tīng)了，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我太自私了。我以后不會(huì)做這些事了�！痹铝劣只氐搅颂炜铡�
小動(dòng)物們看著面包里剩下的一部分月亮，饞的直流口水。大家問(wèn)藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)月亮是什么味道的？他說(shuō)：“沒(méi)有味兒，還沒(méi)有海魚(yú)好吃呢！”
大家都以為月亮和月餅一樣好吃呢。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)小學(xué)生作文11-28
描寫(xiě)的小學(xué)生作文01-27
描寫(xiě)的小學(xué)生作文01-27
描寫(xiě)的小學(xué)生作文01-27
描寫(xiě)的小學(xué)生作文01-27
描寫(xiě)的小學(xué)生作文01-27
描寫(xiě)的小學(xué)生作文01-27
描寫(xiě)的小學(xué)生作文01-27
描寫(xiě)的小學(xué)生作文01-27