描寫的小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我的個子高高的,頭發(fā)是自帶卷兒,洗完頭后就像一個可愛的洋娃娃。
我非常喜歡看書,因為書上有許多我不知道的知識。我從小到大看的書都數(shù)不清了,有:《阿凡提的故事》、《小故事大道理》、《故事大王》等許多好看的書。
我膽子非常小,有一次,我在外公房里看電視,看著看著,一只調(diào)皮的蜘蛛掛著絲慢慢地垂到了我的面前,當(dāng)時嚇得我大聲尖叫起來,家人趕快跑進(jìn)屋來,還以為我發(fā)生什么危險的`事呢?結(jié)果一看,原來是一只蜘蛛。以前我還不怕蜘蛛,可我有一次和小伙伴玩捉迷藏的時候,撲到了蜘蛛網(wǎng)上,蜘蛛趁我沒留意,鉆到了我的衣服里,把我身上咬了一些紅疙瘩,從此它就變成了我的”小克星“了。
我還非常馬虎,每次我考試時都是把簡單的題給漏掉了或是做錯了,所以大家經(jīng)常把我叫”馬虎大王“或”小馬虎“。
我知道我還有許多缺點,但是,在成長旅途中我會一一克服的!同學(xué)們,這就是我,你們愿意跟我交朋友么?
三年級:周淇
描寫的小學(xué)生作文 篇2
這個暑假,爸爸媽媽帶我去了無錫,在那兒,我坐了一回馬車。
拉馬車的馬。挺挺地立在我們面前。我撫摸著它的背,發(fā)現(xiàn)它背上的茸毛一根根地下垂,閃閃發(fā)亮。這匹年紀(jì)還不到3歲的小馬,承受了馬車沉重的身軀和紐帶似的麻繩,騎馬人的抽打還在它的脖子上劃下了深深的印跡。
無數(shù)的委屈,多少的抽打,而這拉馬車的馬,還是挺挺地立著。委屈與抽打,可能已經(jīng)被它深深地埋在了心里。
我們上了馬車,拉馬車的馬緩緩前行著。它賣力地拉,棕褐色的身軀不知已流下多少晶瑩的汗珠。騎馬人是位老爺爺,他模糊的鄉(xiāng)音讓人有些聽不懂。
“老爺爺,馬睡哪兒?”
“睡在馬廄里啊!
“不怕它們逃走嗎?”
“麻繩拴著呢,走都走不了。”
啊,我吃了一驚:小馬應(yīng)該向往草原上的`奔跑吧?
路途坎坷,馬車一搖一擺。小馬下意識地加快了步伐,領(lǐng)著我們離開了。
它的黑眼珠咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),尾巴一下一下地甩,拉了一天的旅途,可它看起來一點也不疲憊。
爸爸媽媽在談笑風(fēng)生,用手指指點點。我往車外望去,那兒有六七匹馬在緩緩走動。
談話還在繼續(xù)進(jìn)行。
“老爺爺,它們乖嗎?”
“乖,乖,它們很聽話呢!
“那它們不乖怎么辦?”
“用鞭子抽唄!
“啊,那它們不疼嗎?”
“疼,可是有什么辦法!
我又用手去撫摸小馬的尾巴,在那根部,濕漉漉的一大片。
我突然反省,不聽地責(zé)問自己:為什么我要來坐馬車?坐馬車不就是給這匹還不到3歲的小馬增加負(fù)擔(dān)嗎?
它終于仰起頭了,眼里帶著欣喜:我們的目的地到了。也許,它又在想著怎樣把下一批客人安全地送到目的地。
小馬的腳步漸漸緩和,最后停下了。我慢慢下了車,望著拉馬車的馬脖子上新增的印痕,心里很不是滋味。
風(fēng)呼呼地吹,一些金黃的落葉灑向馬車的車輪。“咯噔咯噔咯噔咯噔……”小馬走遠(yuǎn)了,鬃毛依然飄。只是,與剛才似乎不同,它帶著一絲客人的眷戀。
哦,馬永遠(yuǎn)是忠誠的。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的家在武漢——漢口,那里有一條著名的江——長江。
江面上籠罩著一片蒙蒙的霧,讓人感覺如同仙境一般。雨水多半由季風(fēng)帶來,主要在夏季月份降落,在流域山區(qū)部分,多半降水以雪的形式出現(xiàn)。
當(dāng)春姑娘穿著長裙,邁著輕盈的腳步來到,這時長江顯得特別的清澈,江堤上開滿了野花,花兒點綴在草地上,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……總之是爭奇斗艷,芬芳迷人,把長江打扮的更加美麗了。
長江邊還有一些柳樹,柳枝細(xì)嫩細(xì)嫩的,上面長滿嫩黃色的柳葉,柳枝垂到水面上,彷佛就像一位亭亭玉麗的少女正在梳理自己的頭發(fā)一樣。此時,江水映照著柳樹婀娜多姿的`身影,映照著紅紅的太陽,江面上五顏六色的,美麗極了。夏天,江邊柳樹依依,真像姑娘的長辮子。每到傍晚江風(fēng)習(xí)習(xí),人們就來到長江邊乘涼。夜來香發(fā)出陣陣清香。江邊最熱鬧了,不斷傳來人們的歡聲笑語。
家鄉(xiāng)的長江這么的美!我怎么能不愛它呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇4
時近中午,媽媽左手拿著米籮,右手捏著一個小花碗,三兩步走到米袋前,彎下腰,拿碗的手伸進(jìn)米袋,一陣輕微的嘩嘩聲,提起右手,一碗白花花的`米出現(xiàn)在眼前。媽媽把碗一傾斜,米嗤嗤地滑進(jìn)米籮里。一下,兩下------媽媽雙手捧著米籮,快步走進(jìn)水龍頭,三下五除二,擰開水龍頭。米籮放進(jìn)水池,水淹沒了米,媽媽伸進(jìn)右手,不停地攪動,水漸漸發(fā)白。再放水、攪動,倒進(jìn)鍋里。
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