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成長作文600字（匯總7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文600字 篇1
我們都是從一個細(xì)胞開始生長，慢慢變成一個個體的，我們每個人從小到大，也是經(jīng)歷過許許多多的困難，開心的事情，難忘的事情。我們從一個懵懂無知的小孩子，慢慢變成一個成熟懂事的大人，而在這個過程中，我們又是面對了許許多多我們無法想象的困難。
并不止這些，我們還擁有過許許多多的回憶，我們又是在成長的.歷程中不斷的改變，慢慢的開始習(xí)慣，開始懂得一些事情本該如此。成長，讓我們懂得好多的東西，也許這一生，我們都是怎么學(xué)都學(xué)不完的，但在這些人生的歷程中，我們會看到，這就是成長的痕跡。
我們在小時候總會問自己的父母，我們到底有沒有長大，一個人長大，除了有表面的長大，還有心里的長大。如果一個小孩子長大只是表面的長大，心里還是像一個不懂事的小孩子，那就不叫長大了。成長給我們留下的痕跡，我們需要不斷的去發(fā)覺，也許會留下一點點細(xì)節(jié)。
但你發(fā)現(xiàn)，你對待什么事情，再也不像以前那樣，遇到困難就喊爸爸媽媽。當(dāng)你遇到了困難，你懂得自己思考解決問題時，你就會發(fā)現(xiàn)你成長了，這是成長留給你的線索。如果你從一個不負(fù)責(zé)任的小孩子，慢慢變成了一個懂事的孩子，那么你算是成長了。
成長，不關(guān)乎于你的年齡和大小，就算是一個二十多歲的大人，他們也會有成長的一天，人都是在不斷成長的，知道自己生老病死。成長的痕跡，只在我們一時間忽略的一個微點，要么，是你踏過的路上濺起的一點點灰塵，它并不會太顯眼，只要你細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，你就會看到成長留給你的痕跡。
成長作文600字 篇2
5月28日，發(fā)生了一件讓我成長的一件事。今天中午，我和往常一樣帶著小黃帽，喊了一聲報告，便從容地走座位上，一到座位，我就發(fā)現(xiàn)書包太鼓了，塞不進(jìn)黃帽去了，小聲地說了一句:“我得給書包減減肥了�！卑嚅L吳亞倫就說:“批評閆琛，表揚(yáng)—”就把我的白名字記到了黑板上，我沖過去跟他理論，他竟然說了一句:“你說話也不打個草稿嗎。”而且還是笑著說的，我總感覺他在應(yīng)付我，他好像為了讓我受懲罰才記我名字的，好像有幸災(zāi)樂禍的成分。
在這里還有一件事，有一次還是王老師住院的時候，代班的王老師不在，吳亞倫和楊文嘉上去管紀(jì)律(與其說是管紀(jì)律，還不如說是去扣星的)，他們一上來就說批評誰，把我們的星扣到負(fù)30多顆，其他組也不容樂觀。唯一它們組，幾乎一顆星也沒扣，我們都在底下暗自說:“太不公平了，我們只不過是寫作業(yè)寫累了抬一下頭，看一下窗外的'風(fēng)景，有時候甚至什么事兒也沒干就毫不留情的扣星�！边@樣小聲自己抱怨的多得很。
我覺得作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)別人的人，一定要自己做好，以身作則。領(lǐng)導(dǎo)者不是靠拳頭和權(quán)利等等來制止別人，呵斥別人甚至使喚別人。每個人都想讓別人尊重自己，可我們?yōu)槭裁床幌胂耄约河袥]有尊重別人，尊重別人，別人才會尊重你，這是一個平等的交易。
還有，今天下午為什么楊文嘉把別人的名字擦了，卻沒有擦我的名字，這一點我想了很久，也沒有想通。為什么我跟別人的表現(xiàn)一樣，還是沒有擦。
我回到家以后終于想明白了，每個人都不是完美的，同學(xué)、家長、老師等任何人的批評都應(yīng)該抱著感謝去接受，如果沒有這些批評和說教，心靈就永遠(yuǎn)不會長大。正是應(yīng)為這些批評，才會有了壓力和動力，在這里我也謝謝那些班委、班長、老師，如果沒有你們的批評，就不會有這篇成長的文章!
濟(jì)南市育秀小學(xué)四年級 閆琛
成長作文600字 篇3
等候是一種生命狀態(tài)，是期待，同時也是成長。人的一生很短暫，但也正是因這漫漫無期的等候，讓人的一生變得煎熬與漫長。等候是我們的一生，我們的一生一直在等候。
世間的一切都蘊(yùn)含了“等候”，花開花落，是一種等候；綠草叢生，是一種等候；累累碩果，是一種等候……正因為有劉備的“三顧茅廬”，才有了“赤壁”一戰(zhàn)；正因為有楚莊王的耐心等候，才有了那“不鳴則已，一鳴驚人�！闭驗橛锌茖W(xué)家們的等候，才有了今天的中國。正因為有了等候，世界才變得豐富多彩。等候，不是徘徊與消極，等候是為了磨練，為了積累，為了那美好的結(jié)局。
每個人都會經(jīng)歷等候。孩子們在等候，他們等候成長、快樂、明天；成年人在等候，他們等候成家、立業(yè)、安定；老年人在等候，他們等候輕松、自在、孝順。等候是成長中的動力，是成長中的期盼，同時也是煎熬。
一顆種子落入泥土，一艘客船揚(yáng)起雙帆，一個氣球飛上藍(lán)天……這些是等候的前提，也正是因為有了這些“基石”，才有了等候的必要。
當(dāng)然，等候不能不去為目標(biāo)奮斗，而是在那里空等。等候是一種生命狀態(tài)，但并不是說你只要等了，就會有成功。一但想要不勞而獲，那等候可能會長及一生。等候的`過程就像爬一座山，路途中必定充滿了坎坷，每一株小草，每一顆石子都是一個困難，一次磨難。只有歷經(jīng)一切，奮斗向前，絕不放棄，才能頂上頂峰，傲視天地。正如“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”一樣。沒有水滴的持之以恒，哪來那輝煌的成功呢？
等候是痛苦的，也是快樂的，它會給你設(shè)立一道道屏障，一道道坎，只有一次次地突破，越過，才會成功。但也正因為如此，等候讓人成長，讓人沉穩(wěn)、機(jī)智、勇敢……
人的一生在不斷成長，同時也在不斷地等候。等候雖漫長，卻能給我們帶來許多許多……
成長作文600字 篇4
母親啊，你那雙溫暖的手牽著我走過美麗的人生。
在成長的路上，你那雙溫柔的手讓我懂得了什么是“認(rèn)真”，五年級也是數(shù)學(xué)單元考試的失利使我十分沮喪到看到考試卷上的那一個個紅叉叉時我哭了，回到家我用那雙顫抖的手，把考卷遞給你時你笑了笑，對我說沒關(guān)系，把錯題抄出來重新再做一遍，把要背的內(nèi)容背下來。像我想你這樣你下一次一定考高分，果然不出媽媽說了我下一次的考試考了97分這讓我明白了什么叫“認(rèn)真”。
母親啊！在成長的路上，您那雙溫暖的手讓我懂得了什么是“關(guān)心”在一次黑云密布的陰天里，媽媽對我說“要把雨傘帶去，我看待會可能會下大雨的”而我左耳進(jìn)，右耳出蹦蹦跳跳的走，走在半路上，才想起自己忘了帶雨傘，沒辦法回家拿會遲的還是不回家了，不過放學(xué)一定會被淋個落雞湯的。我左思右想認(rèn)為還是去學(xué)校好，要不然遲到了我就等死了。于是我一邊走一邊祈禱不要下雨啊，一節(jié)課后沒下雨，沒想到到了最后一節(jié)課后，天空中的黑云年你凝聚在一塊風(fēng)呼呼的刮著，我知道要下雨了。中午回不了家了，當(dāng)我感到傷心時，忽然一聲刺耳的的.鈴聲叮叮叮，下課了，我有帶錢，我打算去學(xué)校門口買些面包來吃。可還沒走出校門，我望見不遠(yuǎn)處有一個熟悉的身影在人群中呀，那不是媽媽嗎？我跑了過去看你媽媽是你的濕淋淋的衣服。我感動啊，我想這就是“關(guān)心”。
母親��！在成長路上您讓我懂得了什么是勤勞，每天早晨天還沒亮，你就爬起來給我和弟弟、爸爸個做早飯，安靜的去，安靜的來。深怕打擾我們睡覺每天洗衣服拖地洗碗您天天干確從不覺累，我想這就是“勤勞”吧！
母親啊！在成長路上，您給了我那么多的呵護(hù)。我愛您……
成長作文600字 篇5
親愛的黨組織：
前些天聽了《現(xiàn)代教師成長的武器：修煉》的報告講座，使受益匪淺。很多觀念都在激蕩著我們的心靈，啟迪著我們的智慧。對于工作在第一線的老師來說吳吉春局長的報告無疑為我們指明了成長的方向，告訴我們其實想要自我成長并不難，只要我們多多進(jìn)行自我修煉。
在報告中*局長告訴我們在當(dāng)前教師專業(yè)發(fā)展研究和實踐中，造就“反思型教師”成為人們的共識。要造就反思型教師，首先要了解反思的內(nèi)涵。“反思”一詞，最早源于佛學(xué)，是指人對照自己的行為，通過自我剖析、自我譴責(zé)、自我律戒，以達(dá)到靈魂升華。反思的意義在于發(fā)現(xiàn)問題，明辨事理，提升自我修養(yǎng)，完善自我為人、為事、為學(xué)之道。大多數(shù)的時候我們問一位老師在干什么，其回答無外乎：“上課”、“備課”、“批作業(yè)”等等。我們的教師都被繁重的.日常工作所淹沒了。美國著名的心理學(xué)家波斯納認(rèn)為，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至只能是膚淺的知識。他提出的教師成長的公式：成長=經(jīng)驗+反思。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進(jìn)行深刻的反思，那么，即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗，也不過是年復(fù)一年工作的20次重復(fù)。作為一名會反思的教師要學(xué)會：實踐、寫作、思考。
多向人家請教，多向人家學(xué)習(xí)，接受前人的經(jīng)驗，加以自己從經(jīng)驗中得來的，便是學(xué)問。但“學(xué)而不思則罔”，有些人有學(xué)問，可是沒有智慧的思想，不能及時的進(jìn)行反思。那么就是迂闊疏遠(yuǎn)，變成了不切實際的“罔”了，沒有用處。在這樣的情況下進(jìn)行教書育人，
成長作文600字 篇6
十二月的太陽很陽光，沒有半點辛辣的滋味。
透過半開的窗，陽光擠了進(jìn)來。暖暖的被子，很是舒服。我弓著打著哈欠的腰，把自己埋在暖和里，不肯出來。奶奶已經(jīng)叫過好幾遍了�；蚴峭饷娴目諝忏�，或是想再拖幾分鐘，反正有媽媽在樓下等著，她會送我去學(xué)校的。
奶奶說：“活了一輩子，沒怕過什么東西，最怕的卻是到了現(xiàn)在，叫我起床的時候，總是要叫上五六次，很麻煩�！蔽倚α�，沒心沒肺。一路上，總是抱怨媽媽開車太慢，技術(shù)太爛。而媽媽總是帶著簡單的表情繼續(xù)開著，好像我總是對的。我突然沉默了，因為當(dāng)我想到，如果左邊駕駛席上的要是爸爸的話，我可能已經(jīng)被趕下了車。蹣跚的車子終于遛到了樣門口，抓起書包，沒來得及關(guān)上車門就已向教室狂奔。雖然每次都遲到，但每次都是老師縱容地讓我這個小丫頭片子過去。
生活就這樣一點一點地向前邁進(jìn)。
熱烘烘的硬板床，無法入睡，早起的鈴聲已經(jīng)響過，不再像奶奶的聲音，很吵。媽媽不在樓下，看來我要徒步去學(xué)校了。又是遲到，老師也不再縱容，板著臉地抄著出勤記錄。
忽然很想念奶奶，想念奶奶的不停催促；想念媽媽，想念媽媽的簡單表情。
奶奶曾說：“我活了一輩子，沒敢怕過鬼子，沒怕過糧，最怕的'就是你，怕你以后的日子�！比缃�，奶奶的話應(yīng)驗了。不但奶奶怕，我也怕�？磥砦沂潜裙碜�，糧更可怕的東西了。我的生命是我自己的，我得為我自己負(fù)責(zé)。對于這句話，我開始懂了，曾經(jīng)的年少，應(yīng)拋棄�，F(xiàn)在該做的，是要對得起自己，對得起自己來世一遭。
奶奶叫我起床，媽媽送我上學(xué)，是我的幸運；當(dāng)她們不在的時候，沒有幫我，是命運的公正；沒有誰該為我做什么，因為生命是我的，我得為自己負(fù)責(zé)。
所以，我決定了，從明天開始，我要早起。
成長作文600字 篇7
“成長”一個人人熟悉的話題，每個人每分每秒都在成長。我們從小到大經(jīng)歷了一路的成長，誰都不會說“我是從石頭縫了蹦出來的，生下來就這么大”；誰也不會說“我的成長歷程中，沒有快樂、難過與憂愁”。 正處在15歲花季的我，則更是能夠清晰地感受青春，觸摸成長。 “起來！不愿做奴隸的人們……”每每在寧靜的聽到這振奮人心的'國歌，我便發(fā)狂到有一種想跳樓的沖動。心里暗暗抱怨：才剛睡下幾分鐘，怎么鬧鐘就響了。
然后極不情愿的換掉睡衣，之后便是像對那國歌有仇似得，極為暴力的把它踢下床去。 這人間的慘劇自我開學(xué)以來，就每天像看電影一樣重映。我的成長，多了一份不情愿，卻少了一份懶散。 近日，面頰上出現(xiàn)了一些小痘痘，媽媽說那是青春的標(biāo)記，是我成長過的證明。但我卻依舊以仇人般的眼光敵視它們，并開始了我的“戰(zhàn)痘”計劃。我把衛(wèi)生間里的嬰兒洗面奶統(tǒng)統(tǒng)扔到了垃圾箱，換成了清潔護(hù)膚類型的；把冰箱里我愛吃的垃圾小食品，毫無保留的送給了鄰居家的小妹妹。從此，我的一日三餐只吃山羊才吃的“嫩草”。此時此刻，我是多么想高呼“我是肉食主義者”。
漸漸的，我從容光煥發(fā)餓到無精打采，可它們卻依舊在我面部頑強(qiáng)生長，甚至繁衍后代。好在我的思想沒有那么頑固，在我還沒被餓死前停止了我瘋狂的計劃。在它生長的同時，我和它共同生長，我就不信等我七老八十，它依舊在我臉上煥發(fā)光彩。 漸漸回到我原本平靜的生活，并發(fā)誓再也不吃“草”。我的成長，雖少了一份美麗，卻多了一份開朗。 成長之路，我一路走一路欣賞，賞味它的辛酸、賞味它的甜美。 成長ing，成長進(jìn)行時，我的成長我做主，朝著陽光，出發(fā)！
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