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成長作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的成長作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文400字 篇1
四年級時，李老師為我們創(chuàng)建了班報這個“舞臺”�！拔枧_”的名字叫做《月半星語》，為什么叫這個名字呢？因為班報半個月才出一次，把“半月”倒過來，就是《月半星語》。
別看班報微不足道，它可是展示寫作能力的好地方。同學(xué)們把習(xí)作、周記、譚堂練筆等寫在筆記本上，李老師看過后，覺得寫的出色的`，就會加上“★”，代表可以發(fā)給李老師，展示在班報上，讓同學(xué)們都學(xué)習(xí)，閱讀。每個同學(xué)都可以把寫得好的作品，展示到班報上，讓其他同學(xué)一起分享樂趣、煩惱，學(xué)習(xí)你的優(yōu)點，展示你的才華。
我把加“★”的文發(fā)給了李老師，得到了“習(xí)作新秀”的稱號，也很開心。李老師還獎勵我一本非常有趣的書，那本書的名字叫做《怪老頭入小學(xué)》。
班報上有一個欄目叫做“星星聊吧”。這個欄目是把我們對一件事或一個想法、建議寫在一張小字條上，由李老師評選，發(fā)表在到班報上。我也很喜歡這個欄目，因為同學(xué)們暢所欲言，說出了自己的心聲。
每次班報發(fā)下來，我都非常期待，期待能讀到有趣的習(xí)作。我也要努力，發(fā)更多的習(xí)作，爭取拿到“習(xí)作能手”這個稱號，獲得更多的書！
我愛班報這個“舞臺”，我愛語文！
成長作文400字 篇2
這么大，成長的過程中經(jīng)歷了許多事情。這不，9歲傻傻的我，想了這一個點子。
剛吃完中午飯，突然樓上曬衣服的媽媽大叫了一聲，嚇得我把書扔在地，連忙火速趕往現(xiàn)場，原來媽媽不小心把自己新買的嶄新的羊毛大衣給掉到了隔壁程阿姨家的鐵棚上，我又上氣不接的跑下一樓去，在程阿姨家門口敲門。可是敲了半天也沒見人出來。
這時，對面便利店的叔叔好心告訴我，她一家出去旅游了，我灰心喪氣的跑上樓，告訴媽媽現(xiàn)在的情況，正巧看見爸爸的.手上有一條魚，這條魚給了我靈感，我眼前靈光一閃，腦海里浮現(xiàn)了一個大膽的想法：何不做一個和釣魚鉤相似的鉤子，把衣服釣上來。
我把我想法告訴了媽媽，媽媽想了一會兒同意了，我高興極了，拿出了我收藏的細(xì)鐵絲，再拿出一條繩子系在細(xì)鐵絲上，再把細(xì)鐵絲彎成一個鉤。我慢慢的放了下去，不一會兒，就被風(fēng)給吹到了一邊了。興奮的我撞掉了桌子上的一個鐵零件，掉在了我腳上，我痛叫了一聲，媽媽哈哈大笑又告訴我，干何不把鐵零件裝在鐵絲上，這樣風(fēng)就不會吹走了。不一會兒我們就拿到了嶄新的羊毛大衣。
怎么樣，那時的我是不是又機(jī)靈又心靈手巧呀？
成長作文400字 篇3
我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為大樹，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是我便有了煩惱……
我們班上有一位同學(xué)，她是我的好朋友，她叫小梵。她有一個毛病，就是愛給人起“外號”而且總是傷人。
我呢，表面上看起來很陽光，其實在我的內(nèi)心深處也有一個自卑的'小精靈。我的皮膚比較偏黑，而且我的嘴巴周圍的汗毛比較重，就像長了“胡子”一樣，因為這件事我不愛和別人親近。
有一天，我和小梵在學(xué)校的操場上玩兒，她說以后就應(yīng)該叫你“黃雀黑”。我聽了以后只是笑笑，其實心中的我自己已經(jīng)默默落淚了。“叮~”上課鈴響了起來，我懷著沉重的心情走進(jìn)了教室。那一節(jié)課，我什么都沒聽進(jìn)去。下課了，我想找小梵談一談�？蓜傋叩剿�，她叫了一聲：“啊！你嚇?biāo)牢伊耍〔粚�，你怎么長胡子了？”我哭著跑開了，可她這一嗓子，全班人都聽見了。
中午放學(xué)時，天空中灰蒙蒙的，我加快腳步往家走。“咚~”打雷了，黃豆粒大的雨點掉了下來，隨后就是傾盆大雨。此時的環(huán)境就像我的心情一樣。不一會兒，遠(yuǎn)方有一個“紅雨傘”��！是小梵，她打著雨傘來接我。她道了歉，我們倆開心地往家走�！鞍�！看，陽光出來了！哇！彩虹！”我和小梵歡呼著。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能怎能成功？成功的旅途中，定然是有煩惱，但更多的還是快樂。
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