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成長(zhǎng)作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
書，是在成長(zhǎng)中必不可失的養(yǎng)料。須有它的灌溉，你才能茁壯成長(zhǎng)。
我還能回憶起六歲時(shí)候的我。那時(shí)，我正處在兒童時(shí)期。當(dāng)年，爸爸媽媽帶我去書城。一進(jìn)書城，我就跑到兒童讀物區(qū)，拿起一本自己感興趣的書，席地而坐，津津有味地看了起來。當(dāng)時(shí)，因?yàn)樽R(shí)的字不多，所以看的基本也就是些漫畫或者有插圖、淺顯的書籍了。
隨著年齡的增大，對(duì)書的要求也就高了，上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我再也不看漫畫了，而是抱起一本《三字經(jīng)》開始背了。
現(xiàn)在，我六年級(jí)了。開始迷戀起了一些有哲理意味的名著了。
記得有一次，我獨(dú)自一人來到“上海書城”。一進(jìn)門，就聞到一股清幽的書香味。我還清晰地記得當(dāng)時(shí)的感覺：那是一陣沁人心脾，發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
我穿過兒童區(qū)，來到了名著區(qū)。我用手指從書柜上劃過，用眼睛看著那些書的名字。突然，我看到“秘密花園”這四個(gè)字。
腦子里的第一字反映就是幾個(gè)問題：為什么是秘密花園，為什么要用這個(gè)題目？書中到底講述了一個(gè)怎樣的故事？??
帶著這些疑問，我從書架上拿下這本書。這是一本紅色硬封面的書。我翻開第一頁，是一張圖片和作者介紹，再往后翻，是目錄。我快速瀏覽一遍，又往后翻，終于到了正文。
我席地而坐，開始咀嚼這本《秘密花園》。一坐，便是幾個(gè)鐘頭。隨著心中的疑問一一解開，時(shí)間也過去的`飛快。我一看手表，又看看手中的這本書，決定買下這本書。
這本書給我的啟發(fā)很大，例如：活著就要天天開心，也許你的開心，會(huì)讓別人也感到愉快??
讀書伴我成長(zhǎng)，只有讀書才會(huì)讓我擁有發(fā)自內(nèi)心的愉快，才能讓我茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文600字 篇2
我常常懷念小時(shí)候的生活，那時(shí)候我完全陶醉在父母的寵愛之中，“衣來伸手，飯來張口”，天天無憂無慮，過著快樂的生活。然而，一個(gè)人有著不可避免的成長(zhǎng)過程，它好似柔軟的沙灘，上面印著成長(zhǎng)過程中的步步腳印。
猶記得，剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，我常常以為是，“不知天高地厚”，上課的時(shí)候從來不專心聽講。上課時(shí)，手中的鉛筆也可以有“幾十種玩法”。做作業(yè)也是“草草了事”，看動(dòng)畫片便是我每天的“必修課”。哎！想不到，“聰明”的我在期中考試中失敗了。回到家里，父母為我總結(jié)了考試失敗的原因，說我太驕傲了。從此，我便再也不自以為是，于是認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)，終于在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，考出了優(yōu)異的`成績(jī)。哦！是成長(zhǎng)教育了我，讓我明白了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理。
進(jìn)了預(yù)備班，記得有一天，我的數(shù)學(xué)書沒有帶，于是我與同桌同學(xué)和看一本書。放學(xué)了，不知怎么的，我把同桌的書放到了自己的書包里，晚上那個(gè)同學(xué)找不到書，急得都要哭了出來。我立馬打電話和同學(xué)說明原因，讓她不要急，并把當(dāng)天書上的數(shù)學(xué)題目通過電話報(bào)給她，讓她正常完成當(dāng)天的作業(yè)。第二天，我又一次真誠(chéng)的和她賠禮道歉。哦！是成長(zhǎng)教育了我，讓我明白了做任何事情要有責(zé)任感。
我家離開學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以，我不得不要學(xué)會(huì)騎車。剛上車，我覺得車好像不“不聽話”似的。我左右打著方向，“不好，啪！”的一聲，我與大地“來了一次親密的擁抱”，膝蓋上的皮也搓破了，我連忙貼了一張邦迪，又站了起來，飛快的騎上了車�！芭荆 庇忠宦�，我再一次和大地“擁抱”，摔得我一臉塵土�！皼]關(guān)系，起來，繼續(xù)”，父親在一旁說道。我又一次騎上了車……終于，我學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在天天騎著自行車上下學(xué)。哦！是成長(zhǎng)教育了我，讓我明白了“失敗是成功之母”的道理。
今年夏天，我與父親去夏威夷玩，在沙灘上，我無意中回頭一看，沙灘上印著我許許多多的腳印，直的、深的、淺的、彎的。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
書籍是三月的雨，六月的陽，你問我這世界最美好的東西是什么？我說：是書。因?yàn)�，——書籍伴我成長(zhǎng)。
年少——天使的翅膀
小時(shí)候，幾乎人手一本《十萬個(gè)為什么》。我的那本卻不同尋常，那書名上，畫著幾個(gè)漂亮的天使，最惹人注目的不是他們的臉，而是他們身后白絨絨的翅膀，那對(duì)年少三四歲的我有多大的吸引力啊，我經(jīng)常將書擺在床上，一邊雙眼緊盯著翅膀，一邊小聲咕噥著：“呀，我怎么還沒有長(zhǎng)出翅膀？”黑黑的眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，為自己還不能感到焦急，又為這樣美麗的天使感到喜愛。年少時(shí)，是那樣單純天真，相信自己終有一天會(huì)長(zhǎng)出一雙美麗潔白的翅膀，飛到天上，光芒萬丈。我想，在年幼時(shí)，書籍帶給我的更多不是知識(shí)，而是對(duì)這個(gè)世界的憧憬與渴望。書籍是那樣一個(gè)溫暖的云梯，帶著年少的我，讓我長(zhǎng)出那樣一雙“想象力”的翅膀，在那個(gè)美好的世界翱翔。
青春——理想的晨星
上了初中后，書籍逐漸成了我人生路上的良師益友，那些經(jīng)過歲月打磨砥礪的書本，時(shí)光在他們臉上留下或深或淺的轍痕，卻無法磨去他們智慧澄靜的.心，在叛逆沖動(dòng)的青春時(shí)代，書如同三月的雨安撫我心中的燥動(dòng)不安，如同六月的陽給予我光明和希望。書籍是人生路上的晨星，它們?cè)谶h(yuǎn)方向我招手，那是理想的光芒。書籍是理想的晨星，引領(lǐng)著我在漫漫人生路上向前奔跑，勇敢追夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
法國(guó)作家羅曼·羅蘭曾說：“人生應(yīng)有兩盞有情燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈。”我卻覺得書是那人生中最美的華光。因?yàn)椤獣槲页砷L(zhǎng)！
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