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聲控?zé)糇魑?/h1>
時間:2024-03-04 11:44:37 優(yōu)秀作文 我要投稿
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聲控?zé)糇魑?/p>

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的聲控?zé)糇魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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<h2>聲控?zé)糇魑?</h2>
<p>  一天晚上,我出去買書,發(fā)現(xiàn)樓道里的燈不亮,就像往常一樣在墻上摸摸,找開關(guān)?墒,左摸右摸,哪里還有開關(guān)的影子?我氣得直跺腳,是誰那么壞,把開關(guān)拆了!彭!腳碰到地面的聲音,在樓道里回蕩:“咚……”突然間,電燈亮了。</p><p>  哦~~~~原來裝了聲控?zé)舭!怪不得墻上沒找到開關(guān)。這樣就不必每天傍晚都出去開燈了,又節(jié)約了電?墒,裝了不多久,費(fèi)事就來了……一天,我在家里玩電腦,聽到樓下有一陣陣怪聲,出去一看,果然是那些小孩們在玩聲控?zé)簟K麄兇蠛按蠼,燈亮,不叫了,燈滅,再叫,又亮了,不出幾天?樓、4樓的燈泡燒了。保安的物業(yè)管理只能來修。修了個不靈敏的,怕說一點(diǎn)點(diǎn)聲音就亮。過了幾天,上樓的人使勁跺腳,燈才亮,很難聽。我便向小區(qū)管理提意見。</p><p>  他們換了個超級靈敏的開關(guān)。這不得了了。人一上樓梯,燈馬上亮,家里的.電視一開大聲,樓道的燈也亮,這也浪費(fèi)啊!無奈,小區(qū)管理人員只好把它換成了“遲鈍”型的。這下好了,小孩們亂叫也不亮了,可是,人上樓梯必須跺腳才亮。不過也好,不影響別人多少。</p><p>  這幾天,小區(qū)里安靜了下來,不一陣子,咚!燈亮了。</p><p>  晚上睡覺,時不時又聽到咚……咚……的聲音。使人難以入睡。無奈,再次要小區(qū)管理人員更改。</p><p>  最后,不懂選擇什么開關(guān)好,只好換回原來的“手控”燈,從晚上亮到第二天早上,而且必須有人負(fù)責(zé)開關(guān)。</p><p>  哎!</p><h2>聲控?zé)糇魑?</h2>
<p>  樓梯里的燈是聲控?zé)簟2煌娜,都有自己?dú)到的開燈方法。</p><p>  八樓的那位阿姨,活潑靚麗,年輕奔放,正值美好明媚的“黃金時光”。她似乎十分追求時尚與前衛(wèi),微卷光滑的棕色長發(fā)瀟灑靚麗,纖長濃密的睫毛撲閃著,靛藍(lán)色的隱形眼鏡使她的眼睛明媚動人,再加上白皙得如同大理石雕像般閃閃發(fā)光的皮膚,臉上跳躍活潑的小酒窩……那個惹人憐愛!她開燈的聲音,要不就是在接聽電話時她那嬌柔溫和的說話聲,還有就是那清脆悅耳的高跟鞋聲,頗有節(jié)奏與動感。</p><p>  三樓的那位老奶奶,常常是以慈祥的笑聲開燈的。她雖已步入老年時代,卻“殘星未退”,有著年輕人樂觀向上的精神?偸且晕⑿Υ耍瑳]牙的嘴癟癟的笑,如同一朵綻放的'黃菊花。</p><p>  五樓的大哥哥一副文質(zhì)彬彬的樣子,全身充滿了儒雅的書卷氣?刹幌耄瑓s是個“樂天派”,進(jìn)進(jìn)出出總哼著節(jié)奏明快的流行歌曲,有時還會興致勃勃的唱兩句,你別說,還真是有模有樣的,有點(diǎn)“明星范”,什么離別愁緒的,什么歡快愉悅的……活潑動感、熱勁十足的新歌、韻味十足、悠揚(yáng)綿長的老歌,樣樣能行,就這樣,在歌聲里,燈火一層層亮了,像是春花,在春天里依次開放。</p><p>  七樓的初三大姐姐的方法更是標(biāo)新立異,初三的功課特別緊張,才真正明白了“時光如金”。連清晨去上學(xué)的時間都不浪費(fèi),常常聽見她嘴里嘟嘟囔囔、含糊不清的吐出些英語單詞、數(shù)學(xué)公式、語文課文。就這樣,燈在知識中開啟。</p><p>  我的開燈方法一直都十分隨意普通。有時是跺腳拍手,有時是晃晃鑰匙,有時是敲擊欄桿,十分隨意,看心情而定。</p><h2>聲控?zé)糇魑?</h2>
<p>  前幾天,學(xué)校的廁所里安裝了聲控電燈。</p><p>  今天下午的自習(xí)課上,任老師突然把我和另外四位同學(xué)叫起來,說:“現(xiàn)在,你們輪流去廁所,用不同的`方法把聲控?zé)襞粒仡^再發(fā)揮想象說一段話,看誰說得好!</p><p>  我第一個去,走進(jìn)廁所,里面黑乎乎的,我雙手一拍,燈亮了;氐浇淌,我把經(jīng)過一說,老師問:“你想一下,如果聲控電燈是個人,他會說什么?”“它要是個人,可能會說:‘你這個瘋丫頭,嚇了我一大跳!’”我剛說完,教室里便響起一片笑聲。</p><p>  接下來去廁所的是劉曉偉。他氣喘吁吁地跑進(jìn)來,還未等老師問,就像竹筒里倒豆子似的說開了:“我去跺了一下腳,燈就亮了。它好像在說:‘你這個搗蛋鬼,我剛閉上眼,又被你吵醒了,好夢都讓你攪和了!甭犃怂脑挘蠹倚Φ酶鼩g了,有的眼淚都出來了。</p><p>  第三個去廁所的是楊天。他上氣不接下氣跑進(jìn)來:“我喊了一聲‘著’,燈就亮了!彼D了一下,又說,“那燈好像說:‘你小子厲害,我怎敢不亮?!’”他的話把大家又逗樂了。</p><p>  曹謙是第四個去的同學(xué)。他回來說他打了個噴嚏,燈泡以為他感冒了,就睜開了眼。</p><p>  最后去的是班長裴雪歌,她笑瞇瞇地說:“我把腳往墻上一蹬,燈就亮了。”老師接著說:“那你不成了強(qiáng)盜了?”老師的話又引得同學(xué)們哈哈大笑。</p><p>  聲控?zé)粽嬗腥,它不僅節(jié)省能源,還能給我們帶來方便,帶來快樂。它真不愧是我們的好朋友。</p><h2>聲控?zé)糇魑?</h2>
<p>  夜晚,月亮靜靜的掛在空中,星星也在不停地眨著眼睛,專心致志地看著我們在小區(qū)的樓盤前“玩”聲控?zé)簟?/p><p>  吃過晚飯,我們一家就來到了小區(qū)的銷售中心前乘涼。到了那兒,我們拿著爸爸的強(qiáng)光手電,跑到在一個高處對著天空大喊:“天!請賜我力量吧!”然后,我就把直流發(fā)電的開關(guān)打開,按了一下按鈕,手電在發(fā)出一道強(qiáng)光的同時,也發(fā)出了尖利的警報聲,接著樓盤里安全通道的聲控?zé)粢黄鹆亮似饋,難道真是老天賜我的力量,把聲控?zé)舳颊鹆亮?回過頭來想一想,手電的警報聲那么大,一定會把聲控?zé)襞恋模!玩了好幾回合,手電都被我玩沒電了,但是也阻擋不了我那顆好奇的心。</p><p>  過了一會兒,我和爸爸一起賽跑,跑到了樓前時,我大喊了一聲,結(jié)果樓盤的燈又全部亮了,我也就萌生了繼續(xù)掌控聲控?zé)舻臎Q心,“不跑了,我去玩呀!”我對爸爸喊道。之后,就站在那聲控?zé)舻臉堑狼耙宦暯右宦暤卮蠼兄,燈光也按著從低到高的順序依次亮了起來。最后,不僅強(qiáng)光手電沒電了,就連我的嗓子也“沒”音了。哎!看來,玩聲控?zé)粢驳糜幸桓焙蒙ぷ硬判醒剑?/p><p>  那天晚上,雖然強(qiáng)光手電沒電了,我的'嗓子也啞了,但是這神奇的聲控?zé)魠s帶給了我無數(shù)快樂和寫作的素材,感覺還是挺幸福的。不過這種玩法,多多少少還是有點(diǎn)擾民的嫌疑哦!</p><script>s(

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