（優(yōu)秀）暖流的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的暖流的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暖流的作文1

　　那天上午考試，我坐在靠門(mén)的位置。冬日的上午，北風(fēng)凜冽，毫不留情地穿進(jìn)人們的每一寸肌膚，凍得人瑟瑟發(fā)抖。我的手是冰涼的，牙齒不停地顫抖著，訴說(shuō)著它的可憐。

　　考完試，我背起沉重的書(shū)包，搓著凍僵了的手，頂著凜冽狂風(fēng)，步履艱難地走出教學(xué)樓。唉，還得自個(gè)兒騎車子回家，多冷�。∥倚南�。

　　然而，走出教學(xué)樓，眼前的一幕卻讓我驚呆了：母親正在不遠(yuǎn)處等著我，手里還拿著一件小襖。今天不騎車子了，我用電動(dòng)車馱著你走。母親招呼我說(shuō)。我把沉重的`書(shū)包放進(jìn)車筐，穿上小襖，便坐在了后座上。

　　一路上，依舊是寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，我倚在母親的后背上，頓時(shí)感到一種無(wú)言的溫暖。該給你帶一件厚襖的。母親有些自責(zé)地說(shuō)。

　　不冷，不冷，我可暖和了！我連忙回答說(shuō)。母親這才停止自責(zé)。于是，大風(fēng)中出現(xiàn)一幅動(dòng)人的畫(huà)面：一位母親正迎風(fēng)騎著電動(dòng)車，車子的后座上坐著一個(gè)小男孩，小男孩正依偎在母親的背上。

　　溫暖在我和母親之間流動(dòng)，慢慢地，似乎不再那么冷了，似乎風(fēng)也停了下來(lái)。忽然，車子停了下來(lái)，我大吃一驚，原來(lái)在不知不覺(jué)中，已經(jīng)到家了！

　　母親啊，家人啊，你們是我遮風(fēng)擋雨的港灣，我就是那小船，我和我的家人永遠(yuǎn)不會(huì)分離！

暖流的作文2

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，體育老師帶著我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，進(jìn)行長(zhǎng)跑400米的期末測(cè)試，我和好朋友黃蛋被分到了一個(gè)組。

　　老師大喊一聲：跑！我們組的`四個(gè)同學(xué)都奮力向前沖去，前200米我還精神飽滿，但后來(lái)就越跑越慢。風(fēng)呼呼的吹著我，我感到臉凍僵了，肺凍疼了，腿也麻了，我好像跑了整整一小時(shí)，終于到終點(diǎn)了。

　　我?guī)缀跏撬みM(jìn)終點(diǎn)線的，因?yàn)槟菚r(shí)我?guī)缀趵蹠灹�，我走了幾步，又蹲了一�?huì)兒，身體沒(méi)有好，反而很想吐。這時(shí)黃蛋也來(lái)了，說(shuō)我通過(guò)了，但是我難受得開(kāi)心不起來(lái)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，黃蛋的體力恢復(fù)了，但我卻越來(lái)越惡心，蹲都蹲不住了，黃蛋著急地說(shuō)：不舒服嗎，思思？看看動(dòng)動(dòng)會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？于是她抱起我轉(zhuǎn)了五圈，可我并沒(méi)有好起來(lái)。

　　黃蛋又把我扶到請(qǐng)假區(qū)，讓我躺下來(lái)，我感到胃不斷收縮，但又吐不出來(lái)，情況好像更壞了。黃蛋只好申請(qǐng)讓我回教室，在教室的柜子里黃蛋找到了一顆糖，她遞給我說(shuō)：你可能低血糖了，吃下去吧！

　　我一點(diǎn)點(diǎn)吮吸著那顆糖，頓時(shí)感到一股暖流進(jìn)入血液那是黃蛋的愛(ài)，那無(wú)私的愛(ài)。

　　從此在黃蛋需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)盡力幫助她。

暖流的作文3

　　昨天，氣象臺(tái)預(yù)報(bào)今天有一股角強(qiáng)的冷空氣來(lái)到我市，氣溫明顯下降。應(yīng)為晚上我和媽媽出去玩，所以不知道。今天下午第2節(jié)課天空就開(kāi)始暗淡起來(lái)，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，老師急忙把窗戶關(guān)緊，但同學(xué)們還是覺(jué)得冷。尤其是我，冷的全身發(fā)抖，鼻水直流，不時(shí)還打噴嚏。

　　到了第三節(jié)課，天氣更冷了，我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受。帶來(lái)的面紙都用完了。這時(shí)，跟我同桌的曉紅發(fā)現(xiàn)了，急忙脫下自己的外衣，輕輕的披在我身上。這時(shí)，我全身一熱，一股暖流傳遍了全身。我不再發(fā)抖、流鼻水、打噴嚏。一會(huì)兒，我瞟了曉紅一眼，發(fā)現(xiàn)她了冷的嘴唇發(fā)紫，手指也不靈活了，連筆也握不好。她不時(shí)把雙手搓一搓。還靠近嘴巴呼呼氣。看到這情景，我想把外衣退還給她，可她堅(jiān)持不讓，嘴里說(shuō)‘瑩瑩，你體質(zhì)比較差，受不了冷。我體質(zhì)強(qiáng)，能頂住�！�終于挨到了下課，我們并肩回家。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，曉紅那天晚上感冒了，是打了針吃了藥才好的`。

　　為當(dāng)我想起那件事，一股暖流就在我身上激蕩。

暖流的作文4

　　那天下著小雨，我打著傘，沿校外的中州路散步。一路盛開(kāi)的嫣紅紫薇經(jīng)過(guò)雨水的淋洗，大都低垂著大團(tuán)的花簇。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)他走來(lái)，急忙把傘放低，遮擋住他的目光，然后裝作很漠然的樣子，從他身邊急急地走過(guò)。

　　那年，我19歲，他是給我寫(xiě)信的一個(gè)男生。用現(xiàn)在的話講，他也許是我的粉絲，他在信里熱情地說(shuō)，他看出了我的孤獨(dú)和寂寞，他想幫助我，想和我成為朋友，再把自己的朋友全部介紹給我。

　　那是多么溫暖的心思，雖然想改變他人幾乎是不可能的，但一個(gè)男生幻想改變他所喜歡的一個(gè)女生的憂郁，那除了因?yàn)殡鼥V的愛(ài)意，余下的就是熱情和善良吧。

　　但那時(shí)我不懂他的心思，反而因此討厭他。我固執(zhí)地認(rèn)為給女生寫(xiě)信的男生，大多不懷好意，于是對(duì)他劍拔弩張，不理不睬。從此再相遇，就用更加冰冷的表情面對(duì)他。

　　不知我的.反應(yīng)有沒(méi)有刺傷到他，我想，應(yīng)該是有的。

　　我們以后的人生再也沒(méi)有交集，但隨著時(shí)光的逝去，這段過(guò)往卻一直沉在了我的記憶深處，如一株美好的植物，經(jīng)年地綠著，蔥蘢著遠(yuǎn)去的青春歲月。

暖流的作文5

　　窗外的雨“滴滴嗒嗒”地下著，絲毫沒(méi)有要停歇的意思。坐在窗前的我思緒萬(wàn)千，愁眉不展。

　　“兒子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午有雨，我把雨傘放到門(mén)口的鞋柜上，出門(mén)時(shí)別忘記帶上。我今天有可能要加班，放學(xué)你自己回家，路上注意安全……”媽媽早上臨走前囑咐我的話不停地在耳邊回蕩著。哎！都怪我太粗心，急匆匆地去上學(xué)，忘了帶雨傘，這可怎么辦呢？

　　“叮鈴鈴……”悠長(zhǎng)的下課鈴聲把我從萬(wàn)丈思緒中驚醒�？粗�同學(xué)們撐開(kāi)雨傘，穿上雨衣，秩序井然地走出教室。只有我一個(gè)人在教室里急得像熱鍋上的螞蟻。看著同學(xué)們漸漸消失在我的視線里，我終于鼓起勇氣，把衣服上的帽子戴上，沖出了教室。

　　剛到學(xué)校門(mén)口，我被眼前的一幕驚呆了：是媽媽！她正打著傘焦急地往學(xué)校趕來(lái)�？吹轿依仟N的.樣子，她趕緊把傘遮在了我的頭頂，拿出包里的毛巾給我擦了擦臉，趕緊帶我回家了。

　　回到家，媽媽讓我趕緊換下衣服，又給我倒杯熱水。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽只顧為我打傘，自己的半邊衣服已經(jīng)濕透了。那一刻，我感到鼻子一酸，一股暖流流遍全身……

暖流的作文6

　　又是一個(gè)寒風(fēng)徹骨的冬日，坐在教室里的我不停地咳嗽，怎么也止不住，身體蜷縮成一團(tuán)，等待這爸爸送我去醫(yī)院治療。

　　風(fēng)還在狠狠地敲打著玻璃，一陣又一陣，我又一次扭過(guò)頭去，看著門(mén)外。老師用教鞭敲了一下我的桌子，我才慢慢地把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

　　“砰砰砰”，是敲門(mén)的聲音。我知道父親來(lái)了，便走了上去，打開(kāi)門(mén)，果然是他。他一句話沒(méi)有說(shuō)，深深地看了我一眼，便牽起我的手，走到樓梯間，然后微微彎曲膝蓋，蹲下身子，手臂向后，用余光瞄了我一眼，示意讓我上前去。我自然地搭上了他的.寬闊的肩膀，然后繞住他的脖子。我的動(dòng)作很慢，他十分費(fèi)力地緩緩地小心翼翼地站了起來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲悶響，爸爸的身軀向后倒去，眼看著就要摔到，他急忙把左腿向后伸去，支撐住身體，這才穩(wěn)住，向前走去。

　　到了樓下，一陣凜冽的寒風(fēng)瞬間將我拉了回來(lái)，我凍得直打哆嗦�！鞍职�，我冷�！爆F(xiàn)在的我想到當(dāng)時(shí)的這句話恨不得抽自己一巴掌。爸爸回過(guò)頭來(lái)，又意味深長(zhǎng)地看了我一眼，便把我放下來(lái)，將自己的外套脫下來(lái)，裹在我的身上，然后又背起我，走向醫(yī)院。

　　我將永遠(yuǎn)記住這股暖流。爸爸，我愛(ài)您！

暖流的作文7

　　一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，是溫暖的，像棉被一樣溫暖。一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，力量是強(qiáng)大的，是完全無(wú)法阻擋的。我，心里曾經(jīng)涌動(dòng)著一股股暖流。

　　每當(dāng)來(lái)到那家熙熙攘攘的超市，都會(huì)看到那個(gè)老人，老人該有七八十歲了吧，乞討為生，他應(yīng)該是念佛的，盡管衣裳襤褸，可胸前卻掛著一串蛋殼般大的念珠，色澤油亮。老人很愛(ài)惜它，乞討時(shí)還不時(shí)拿出布來(lái)擦擦，接著口里念著一兩句我聽(tīng)不懂的話。老人的頭發(fā)花白，亂騰騰的，像一個(gè)鳥(niǎo)窩。

　　老人雙手粗糙，他一手拿著一個(gè)摔破了半邊的碗，一手撫摸著他頸上的那串佛珠，嘴里不斷念著什么。老人一邊念叨著，一邊看著來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人。有不少人給老人一點(diǎn)錢(qián)，老人向每一個(gè)給錢(qián)的人點(diǎn)頭致敬，還說(shuō)了一句：“謝謝�！蔽铱粗�外面的炎熱的天，看著這個(gè)衣裳不整的老人，突然心里一顫，我覺(jué)得老人是那么慈祥，是那么質(zhì)樸。我加快了腳步，把自己身上的零用錢(qián)給了老人。隨著錢(qián)幣的.滑落，老人抬起頭來(lái)看我，帶著微笑，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沙啞的說(shuō)了一句“謝謝�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“謝謝”兩個(gè)字隨著一陣清風(fēng)，慢慢游進(jìn)我的心田，激起來(lái)，成了一股心中的暖流。

　　老人那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“謝謝”兩字，激起了我內(nèi)心的那股熱情，成為我心中的那一股暖流。

暖流的作文8

　　人與人之間不可缺少信任。信任，似一股暖流，在你最寒冷的時(shí)候注入你的心田;信任，有時(shí)只是表現(xiàn)在一個(gè)微小的事例上;信任，必須彼此互相推動(dòng)，才能前進(jìn)。

　　記得有一次，媽媽讓我去買瓜子，我滿口答應(yīng)，一蹦一跳的出門(mén)了。大約已是8點(diǎn)了，不少店已經(jīng)關(guān)門(mén)了，走了好久后，終于看到一家依然開(kāi)著的'超市。盡管是星期六，超市里的人也不多，一位年輕的服務(wù)員坐在椅子上核對(duì)賬務(wù)。

　　我迅速買好瓜子，來(lái)到吧臺(tái)，準(zhǔn)備付錢(qián)。服務(wù)員接過(guò)瓜子，報(bào)出一個(gè)價(jià)格：12元。我摸了摸口袋，糟糕，出來(lái)太急了，連錢(qián)都沒(méi)帶，完了。服務(wù)員見(jiàn)我遲遲沒(méi)有付錢(qián)，便問(wèn)我：“怎么了，是不是沒(méi)錢(qián)啊?”我慚愧地說(shuō)：“是，我家離這兒很遠(yuǎn)，可不可以……”服務(wù)員似乎知道我要說(shuō)什么，忙對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這錢(qián)我先幫你付了，你想什么時(shí)候還就什么時(shí)候還�！蔽矣行┏泽@，其實(shí)我是想說(shuō)讓她借我電話，我讓家長(zhǎng)把錢(qián)送來(lái)的，沒(méi)想到她竟然這么信任我這個(gè)陌生的顧客。我說(shuō)：“好，謝謝你，我星期一把錢(qián)帶來(lái)。

　　星期一，我來(lái)到那家超市，把錢(qián)遞給了那位服務(wù)員。她愣了一下，有些疑惑的接過(guò)錢(qián)，又突然猛地想起什么，對(duì)我說(shuō)：：“謝謝”不，應(yīng)該是我謝謝你。

暖流的作文9

　　在我的記憶中發(fā)生過(guò)許許多多的事情，腦海里卻浮現(xiàn)一幕美好的回憶。

　　那一天放學(xué)后，我趁操場(chǎng)上沒(méi)人獨(dú)自去跑步了，我正在跑道上跑步，不小心踩到了一塊石頭，結(jié)果就摔倒了。我努力爬起來(lái)，可失敗告終。一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的小男孩扔掉手中垃圾桶，向我奔來(lái)。他看到我倒在地上，傷口一直在流血，直接脫下外衣，右手拽住一只袖子。我想：大概那個(gè)小男孩想從他的衣服上撕下一只袖子來(lái)包扎我的`傷口，但小男孩遲作文疑了，也許他想：這樣回家后一定會(huì)被媽媽狠狠打一頓的。

　　后來(lái)，我傷口血流不止，口干舌燥，眼冒金星。他使勁撕下衣服的一個(gè)袖子，解下紅領(lǐng)巾，把我傷口包扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，接著又把他瓶子里僅剩的少量開(kāi)水給我喝。我感覺(jué)好多了，可是還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲“謝謝”，他又拿起垃圾桶消失在操場(chǎng)盡頭。

　　后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，我再也沒(méi)有見(jiàn)到他。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次他幫我包扎傷口的情景，敬意油然而生。

暖流的作文10

　　在我6歲的時(shí)候，發(fā)生了一件事，令我終生難忘……

　　那是一個(gè)無(wú)比安靜的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，深夜10點(diǎn)多，我突然發(fā)燒了，媽媽用體溫計(jì)給我量量體溫，天呢39度，著急的媽媽馬上叫醒了爸爸，開(kāi)車送我去醫(yī)院。

　　在去醫(yī)院的路上，我迷迷糊糊的.咪開(kāi)一條眼縫，看到了媽媽著急的眼神，和耳邊聽(tīng)到了媽媽不停的，焦急地催促著爸爸說(shuō)，快點(diǎn)去醫(yī)院再快一點(diǎn)。

　　終于到了醫(yī)院，爸爸把我抱到急診室，經(jīng)醫(yī)生診斷，說(shuō)重感冒高燒不退，需要立即輸液，媽媽趕緊點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　等醫(yī)生給我輸上液以后，我便不知不覺(jué)的睡著了。

　　到了深夜睡醒了一覺(jué)的我，突然被一聲輕輕的腳步聲給吵醒了，我睜開(kāi)眼睛一看，是媽媽，她還坐在我的床邊，我問(wèn)媽媽媽你怎么還不睡呀？媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō)，我媽媽照顧你，你睡。

　　第二天天亮了我伸了伸懶腰，覺(jué)得身體全好了，昨天晚上的高燒迷糊都過(guò)去了，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到媽媽的時(shí)候，媽媽累得臉色蒼白，就好像生了病一樣，我猜她肯定一晚上沒(méi)睡好。

　　人們都說(shuō)父愛(ài)如山母愛(ài)如水，媽媽如水一樣的愛(ài)像一股暖流，時(shí)時(shí)刻刻包圍著我，溫暖著我，陪伴著我一步一步長(zhǎng)大。

暖流的作文11

　　今天，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，坐到了座位上面。

　　第一節(jié)課時(shí)，我突然感到肚子有陣劇烈的疼痛，于是就靠在桌子上休息。下課后，我再也忍不住了。就嘔在了同桌的座位底下，“對(duì)不起”我慚愧地說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系的�！睕](méi)想到同桌竟沒(méi)有責(zé)怪我，還遞給我了一張紙巾，同桌拿來(lái)了拖把，只見(jiàn)他先把椅子拿到了旁邊，皺著眉頭拖了起來(lái)，這時(shí)我的心似乎被什么觸動(dòng)了一下，心里酸溜溜的。同桌把座位下拖干凈后，又告訴了老師，老師摸了摸我的額頭說(shuō)：“估計(jì)是感冒了，這樣吧，你先去我的辦公室休息吧！”

　　那一天，媽媽送我去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，我真的`是感冒了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你又感冒了，唉，我?guī)湍闳ツ盟帲瑒e亂走�。　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上睡覺(jué)時(shí)，今天發(fā)生的事如一股暖流入了我的心頭。

　　第二天我去學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的課桌上多了一本字記工整的筆記本。我一看，原來(lái)是同桌的，我的眼睛濕潤(rùn)了。同桌走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？好些了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：”好多了，謝謝你的關(guān)心�！边@時(shí)，我深深地被感動(dòng)了。

　　這件事使我感悟很深：人間處處有真情，只要你有一顆感恩的心，就能感受到感動(dòng)的滋味是什么了。

暖流的作文12

　　當(dāng)當(dāng)，時(shí)針已經(jīng)走到十點(diǎn)了，我還坐在電視機(jī)旁津津有味的看演唱會(huì)。在一旁繡十字繡的媽媽叫我趕快睡覺(jué)去，可我卻無(wú)動(dòng)于衷!

　　時(shí)針又轉(zhuǎn)了一圈，我仍雷打不動(dòng)的坐在電視機(jī)前。媽媽這回可真生氣了，站起來(lái)催了催我，我不耐煩的說(shuō)：“明天又不上學(xué)!”可是媽媽并不留情面，上前就把電視機(jī)給關(guān)了。我想，你不讓我看我偏看!“啪-- ”電視機(jī)又被我打開(kāi)了。接著，媽媽又“啪啪 ”給了我后背兩巴掌。我猛然一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的.眼里充滿了怒火。我生氣的說(shuō)：“你憑什么打我? ”“憑什么?就憑我是你媽!憑你頂撞我!憑你不聽(tīng)話!”媽媽?xiě)嵟�的說(shuō)。我生氣地瞅也不瞅媽媽一眼跑回了房間。

　　夜深了，我卻沒(méi)有睡，還在被窩里蒙頭小聲抽泣。我忍受不了媽媽的嚴(yán)厲，我是他的心頭肉，他怎么舍得打我，這時(shí)，房門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。我趕緊用被子好好蒙好頭，閉上眼睛。媽媽把我身下的被子掖了掖，又在小聲說(shuō)：“媽媽也不想打你呀!你一向都很聽(tīng)話，可今天你的眼近視了，在看多電視，不就完了!打在兒身痛在娘心!”這是一顆顆“珍珠”打在我臉上，我感到一股暖流入我心中，我在被子里哭出了聲音。

暖流的作文13

　　“丁零零……”下課鈴響了，寒風(fēng)卷入了教室，讓人冷得發(fā)抖。馬上就要上音樂(lè)課了，我手忙腳亂的翻找書(shū)包。咦？鞋套哪里去了？我把書(shū)包來(lái)來(lái)回回翻了很多遍，就是不見(jiàn)鞋套的蹤影。這時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。要知道，音樂(lè)課在專用教室上，不帶鞋套會(huì)損傷地板，所以，鞋套是必備，否則肯定要被老師批評(píng)。如果現(xiàn)在去隔壁班借已經(jīng)來(lái)不及了，我的心里無(wú)比焦灼。

　　就在我束手無(wú)策的時(shí)候，一個(gè)熟悉而又親切的聲音在背后響起：“你沒(méi)帶鞋套吧？這一副借給你，快點(diǎn)去上音樂(lè)課吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，原來(lái)是好朋友許津瑞呀。她把鞋套塞到我的手里，一溜煙跑走了。

　　我呆愣了一下，突然感覺(jué)有一股暖流在心中涌動(dòng)�？焐险n了，我也飛奔向音樂(lè)教室，半路追上了許津瑞：“謝謝你借我的鞋套�！痹S津瑞輕聲說(shuō)：“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的.……”

　　室外寒風(fēng)襲人，滴水成冰。同伴的關(guān)心，使我的內(nèi)心溫暖如春。這個(gè)冬天不太冷！

暖流的作文14

　　寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼呼地演奏著交響曲，鵝毛大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。雪越積越厚，幫大地披上了銀裝，大街上一個(gè)人都沒(méi)有，我靜靜地坐在書(shū)房做著試卷。

　　我努力地寫(xiě)著，書(shū)房里只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲，窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)寒風(fēng)呼嘯的聲音顯得格外刺耳。我的耳朵被凍得通紅，兩只手就像兩根熟透了的紅蘿卜，手指都凍得不能正常彎曲了。我不得不放下筆，不停地對(duì)著手哈著氣，只希望自己能夠暖和起來(lái)。

　　我冷得不行了，站起來(lái)在屋子里不停地來(lái)回奔跑。我用力地搓著自己通紅的.手，不由地抱怨：“好冷啊，好冷啊，這該死的鬼天氣，還讓不讓人活了！”

　　這時(shí)，書(shū)房的門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是我的媽媽。她的手里端著一杯熱氣騰騰的奶茶，淡淡的奶香溢滿整個(gè)房間，饞得我直流口水。媽媽輕輕遞過(guò)茶杯，摸了摸我的腦袋，說(shuō)：“兒子，天太冷了，趕緊把這杯奶茶喝了吧！”

　　接過(guò)茶杯，我放在鼻尖聞了又聞，好香好香！

　　“愣著干嘛？快喝吧！”媽媽催促道。我舉起茶杯，咕嘟咕嘟地猛喝了一通，熱騰騰的奶茶暖遍了全身。

　　嚴(yán)寒的冬日，一杯普通的奶茶，給了我溫暖，而奶茶里蘊(yùn)藏著的媽媽的愛(ài)，更是讓我難以忘懷。奶茶，香香的；媽媽的愛(ài)，暖暖的。

暖流的作文15

　　隨著時(shí)間的流動(dòng)，有很多事都在我的記憶中慢慢劃過(guò)，漸漸淡忘。但是有一件事，卻讓我久久不能忘懷，它就像冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。

　　在一個(gè)下午的選修課，我和幾個(gè)同學(xué)一起奔跑。我一腳踩在石頭上，腳下一滑，我緊閉雙眼，“啊！”砰的一聲摔在地上。我瞬間感到嘴上熱熱的，濕濕的，用手一摸手上滿是鮮血，倒吸了一口冷氣，感覺(jué)到好像是鼻子出血了，我十分緊張，身體不停的顫抖著。不知哪里受傷，非常疼，而且血流不止。同學(xué)迅速幫我找來(lái)紙巾，我用紙巾把口鼻捂住，急忙跑到老師那里，老師看見(jiàn)我的臉血淚模糊，快速幫我清洗，檢查后發(fā)現(xiàn)只是破了一點(diǎn)皮，應(yīng)該只是傷了毛細(xì)血管，不嚴(yán)重。老師又幫我貼上創(chuàng)可貼，看見(jiàn)老師緊張的神情，我的眼里落下一顆顆滾燙的淚珠。老師像我的第二位媽媽，同學(xué)像我的兄弟姐妹，大家都關(guān)心我、心疼我，仔細(xì)觀察、細(xì)心處理傷口，經(jīng)過(guò)老師細(xì)心的清理，傷口很快就不疼了。

　　這件事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的.眼前，每一次浮現(xiàn)都有一股暖流涌入我的心田。感謝媽媽一樣的老師，帶給我幸福的暖流；感謝兄妹一樣的同學(xué)，讓我童年充滿溫暖。

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