(精選)老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 ，歡迎大家分享。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 1
天下沒有不散的宴席，也許，這突如其來(lái)的散，會(huì)成為我心中那份說(shuō)不出的思念。
付老師，雖然我與您交觸時(shí)間沒有多久，但是，師徒之間的感情是有的。還記得有一次，您請(qǐng)我去走？邊“喝茶”，因?yàn)槲曳噶藗�(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那時(shí)我的脾氣很差，還沒有被驅(qū)魔人李老師給調(diào)教好。所以，您狠狠地批評(píng)我時(shí)，我并沒有知錯(cuò)誨改，很倔強(qiáng)、寧死不屈。于是，我就和您干了起來(lái)。那時(shí)我眼淚和鼻涕共鳴，再加上倔強(qiáng)的表情，心里滿是委屈。最后，您說(shuō)不過(guò)我，問(wèn)我知不知道錯(cuò)，我卻用敵人般的眼神盯著您。隨后您轉(zhuǎn)身將要離去的時(shí)候，我才反醒過(guò)來(lái)。付老師，其實(shí)那時(shí)候我真對(duì)不起您，我的`脾氣那么不好，給您添了不少麻煩。
付老師，我好希望您可以回來(lái)和我們蹦噠嘣，一起再和我們玩跳格子，鍛煉我們的體力。付老師您知道嗎？您的跳格可有用啦，讓我鍵步如飛，跑步也很快！因?yàn)�，您暗示著我們，生命在于運(yùn)動(dòng)呀！還記得有一次，您說(shuō)只要我們打中了您的手，就可以得一顆旺仔牛奶糖吃，那時(shí)我們興奮極了，可是怎么打您手，都打不著。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我想到了一個(gè)好主意，制造假象。我假裝準(zhǔn)備打下去。重復(fù)做這個(gè)動(dòng)作多次，直到您相信我不會(huì)打下去，我就迅速打了下去。哈哈！一顆旺仔牛奶糖就到手啦！
付老師，您走后，新來(lái)的代課老師雖然也很棒，可是在我心中，地位最高的依舊是您。我真希望您能盡早回來(lái)上課，盡早康復(fù)，我們班沒了您，就不完整了，還留下了一個(gè)空位呢！那個(gè)位置就是您的。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 2
小時(shí)候，我膽子很小，爸爸媽媽常說(shuō)我膽小如鼠。上學(xué)了，老師也這樣說(shuō)我。那時(shí)我很靦碘，上課很少發(fā)言�？扇缃裎页闪税嗬锩婊卮饐�(wèn)題的活躍分子，我打心眼里感謝我的班主任李老師。
記得一次語(yǔ)文課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我會(huì)答可又不敢說(shuō)，手一會(huì)兒舉起來(lái)，一會(huì)兒又放下。李老師看出了我猶豫的樣子，微笑著走到我跟前，彎下腰輕聲說(shuō)：“站起來(lái)試試好嗎？”我規(guī)規(guī)矩矩地站了起來(lái)，聲音很小，還結(jié)結(jié)巴巴的。我心里直嘀咕：“壞了，我非挨批不可”。可是老師卻說(shuō)：“王娜回答得非常正確�！辈盐业拇鸢钢貜�(fù)一遍，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難”。有了第一次，我的膽子開始變得大起來(lái)了。一次數(shù)學(xué)課上，老師出了幾道速算題，我很快就做完了，等同學(xué)們都做完了，老師高興地說(shuō)：“王娜是第一個(gè)完成的，我想請(qǐng)她把答案讀一讀，大家同意嗎？”“同意”。同學(xué)們信任地看著我。當(dāng)我剛剛讀完最后一個(gè)題的得數(shù)時(shí)，老師帶領(lǐng)全體同學(xué)一齊鼓起掌來(lái)，向我祝賀。我有些不好意思。老師大聲說(shuō)：“王娜速度快，而且算得準(zhǔn)確，我們大家要向她學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望她的聲音再響亮些。”一席話說(shuō)得我心口熱乎乎的……
在老師的培養(yǎng)教育下，我的膽量大多了，再不是那羞羞答答的.小姑娘了。爸爸也夸我有出息了。我想，這難道不應(yīng)該感謝我的班主任——李老師嗎？
師評(píng)：李老師用鼓勵(lì)的話語(yǔ)使你的膽子變大了，回答問(wèn)題積極了，真是好事！文章用一個(gè)反問(wèn)句結(jié)尾，很有力量！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 3
親愛的沈老師：
您好！不知不覺，您已經(jīng)教了我兩年了。在您的教導(dǎo)下，讓我深深地喜歡上了語(yǔ)文，也喜歡上了您。白天，您辛勤地給我們上課，賦予我們無(wú)窮的知識(shí)和各種人生的道理。當(dāng)我們?cè)谡n堂上遇到不懂的問(wèn)題，您總是耐心地為我們慢慢講解，直到每個(gè)人都聽懂�？荚嚨臅r(shí)候，我有時(shí)很粗心。當(dāng)試卷發(fā)下，您發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)不如意時(shí)，就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，經(jīng)過(guò)一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)之后，鼓勵(lì)我在下一次的考試中有所進(jìn)步。您的話，都會(huì)讓我重新燃起斗志。上課的.時(shí)候，我不小心走神了，您總會(huì)悄悄地朝我看一眼，用眼神提醒我：要認(rèn)真聽講呦！當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，您總是說(shuō)：同學(xué)之間，要相互友愛。
記得有段時(shí)間，我上課時(shí)總愛和別人講空話，您撤消了我的語(yǔ)文課代表的職務(wù)，那時(shí)候，我傷心極了！我知道我讓您失望了。之后，我努力改正，想再次讓您滿意。終于，我的努力沒有白費(fèi)，您再次給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我重新當(dāng)您的語(yǔ)文課代表。那一刻，我很開心！而我也倍加珍惜這失而復(fù)得的機(jī)會(huì)。沈老師，感謝您對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好你的好助手！
老師，您那慈母般的眼神、您那時(shí)常春天般的語(yǔ)言、您那柔軟的雙手讓我感覺到溫暖。我也能感受到您的辛苦，以后我一定要少些調(diào)皮和淘氣，讓您少操點(diǎn)心。
教師節(jié)就要來(lái)臨，祝親愛的沈老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕美麗！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 4
我有一位英語(yǔ)老師，她和藹可親，很少批評(píng)人。她有一雙圓溜溜的眼睛，一頭短發(fā)，這就是我的英語(yǔ)老師，丁蘭。
丁老師從一年級(jí)就陪伴著我們,一向?qū)ξ覀兒芎谩５俏乙郧昂芎ε律嫌⒄Z(yǔ)課，因?yàn)槲衣牪欢蠋熣f(shuō)的英語(yǔ)。丁老師發(fā)現(xiàn)了，就溫柔地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)要多聽、多讀、多說(shuō)，慢慢兒地就好了。”我按照丁老師說(shuō)的去做，持之以恒，果然有了一定效果。
從二年級(jí)起，我們就要開始做值日?qǐng)?bào)告了。明天就該輪到我上場(chǎng)了，我一回家就開始練習(xí)。第二天，一上英語(yǔ)課，丁老師就問(wèn)：“今天誰(shuí)做值日�。俊薄拔�！”我大膽地說(shuō)，并離開座位走上講臺(tái)。內(nèi)容是用英語(yǔ)介紹今天是幾月幾日、星期幾，天氣狀況，還要畫一幅圖介紹圖上的內(nèi)容。因?yàn)樽蛱斓木毩?xí)，我流利地完成了值日?qǐng)?bào)告。丁老師贊許地說(shuō)：“有進(jìn)步，比以前好多了！”我心中的一塊石頭終于落地了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“沒有您的`耐心教導(dǎo)，我怎能取得進(jìn)步呢？”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是筆，我是紙，沒有您的悉心引導(dǎo)，我怎能學(xué)得這許多知識(shí)？”
老師，從小到大，我們都離不開您的呵護(hù)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 5
太陽(yáng)是無(wú)私的，偉大的；海洋是廣闊的，蔚藍(lán)的；春天是溫暖的，美麗的。老師便是這三者于一體的，我想對(duì)新概念的楊老師說(shuō)，老師您辛苦了，您的支持與鼓勵(lì)將伴著我成長(zhǎng)！
楊老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您對(duì)我的耐心與陪伴。二年級(jí)暑假剛進(jìn)英語(yǔ)班，我特別不適應(yīng)，一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友都沒有，不敢大聲說(shuō)話，更不敢舉手回答問(wèn)題。是您耐心陪伴我，聽我講學(xué)校和家里的趣事，成為我第一個(gè)朋友，讓我打開心扉，融入這個(gè)集體！ 楊老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您讓我找到自信，大膽發(fā)言，取得一次又一次好成績(jī)。每次回答問(wèn)題，您總是大聲鼓勵(lì)我，作業(yè)本上寫滿了您的肯定與贊美。我越來(lái)越大聲地回答問(wèn)題，書寫也越來(lái)越認(rèn)真。今年暑假，您還鼓勵(lì)我大膽競(jìng)選班長(zhǎng)，在您的鼓勵(lì)下，我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)。誰(shuí)會(huì)想到，從一個(gè)內(nèi)向不愛講話的小女孩慢慢成長(zhǎng)成您的小助手，幫您管理紀(jì)律的活潑女孩呢？是你發(fā)掘了我的潛力，給了我展示的舞臺(tái)！
親愛的楊老師，我還要感謝您教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)精神，明白團(tuán)隊(duì)力量大，團(tuán)對(duì)齊心協(xié)力，才會(huì)取得勝利！在pk賽中，在游戲中，我漸漸懂得一個(gè)人的力量再大，也不一定能成功，只有每個(gè)人的力量都提高了，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)更強(qiáng)大。我懂得了去幫助同學(xué)，大家一起進(jìn)步。
楊老師，您用生動(dòng)有趣的`語(yǔ)言帶我們走進(jìn)了安迪的世界，了解了英語(yǔ)。在課堂上您是我們敬愛的老師，在生活中您是我們最好的朋友。感謝您對(duì)我們辛勤的付出，我們的每一份成績(jī)都有您的汗水，謝謝您，親愛的楊老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 6
三人行，必有我?guī)熝��！鬃?/p>
當(dāng)我讀到這句名言時(shí)，我就不由自主地想起了我的班主任——李老師。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我不喜歡發(fā)言舉手，還有些害羞膽小，于是您讓我當(dāng)早讀班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家早讀，從此，我膽子慢慢變大了，對(duì)自己更自信了，課堂上遇到會(huì)的問(wèn)題喜歡舉手發(fā)言了，語(yǔ)文成績(jī)也有了提高。
二年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有一次我寫作業(yè)時(shí)漏了一個(gè)字，于是您批評(píng)了我?guī)拙�，說(shuō)下次一定要改正這個(gè)漏字的粗心壞毛病。結(jié)果在期末考試時(shí)我還是又漏寫了一個(gè)字，結(jié)果考了99。5。于是您狠狠地批抨了我們漏字的同學(xué)，還罰我們抄寫“日積月累”兩遍。通過(guò)罰抄，我們對(duì)“日積月累”記得滾瓜爛熟，下次再也不敢漏字了，平時(shí)寫完后有時(shí)間都要檢查一遍才放心。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果我們是一條條的小船，那您就是無(wú)邊無(wú)際的.大海，帶著我們按正確的方向游到終點(diǎn)。
如果我們是祖國(guó)的花朵，您就是勤勞的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)我們?cè)趬?mèng)時(shí)嬉戲時(shí)，您還在精心備課為我們認(rèn)真批改作業(yè)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“親愛的李老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 7
老師，您就像春天里的土壤，用大愛溫暖了我。
您說(shuō)：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種希望，就會(huì)收獲如愿。
開學(xué)第一天，你曾問(wèn)我，我的理想是什么？當(dāng)時(shí)沒認(rèn)真想過(guò)，你總是微笑的對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，慢慢想�！蹦隳侨玢宕猴L(fēng)的笑容，像甘露滋養(yǎng)著我。
老師，您就像夏天里的園丁，用勤奮讓我懂得，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的道理。
你說(shuō)：夏天是揮灑汗水的季節(jié)，讓我們播種毅力，就會(huì)收獲理想。
直到現(xiàn)在，我終于找到方向。老師，我迫不及待的告訴你，我的理想就是像你一樣，在三尺講臺(tái)，把學(xué)到的知識(shí)傳授給我的孩子們。
老師，您就像秋天里的詩(shī)人，告訴我們，世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
你說(shuō)：生活不應(yīng)該茍且，要像詩(shī)一樣美，還要踏足遠(yuǎn)方去追求最初的.夢(mèng)想。
夢(mèng)想，多么遙不可及的詞。是你用生活和我們?cè)忈專袎?mèng)就要去追。
老師，您就像冬天里的一把火，熊熊烈火燃燒著，溫暖著我。
你說(shuō)：人生并非一帆風(fēng)順，總會(huì)遭受挫折。
每一次遇到挫折的時(shí)候，是你靜靜地陪在我身邊。拿著不滿意的考卷，您沒有責(zé)備我的意思。每一次，你總是鼓勵(lì)著我，讓我繼續(xù)努力。讓原本失落的心，漸漸得到溫暖。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，因?yàn)橛心�，溫暖了四季�?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 8
老師您好，我有一些話想跟您說(shuō)，希望您能高興，白老師。
老師您是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，還是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班集體的一位女教師。老師我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝！在這一個(gè)多月的相處中，您不僅教懂了我們?nèi)松牡览�。在老師你的指�?dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，這方面我很感謝你，老師你還是不管再多再忙你還是認(rèn)真負(fù)責(zé)那些成績(jī)不好的
同學(xué)。最后，我相信那些同學(xué)成績(jī)會(huì)慢慢地提升的，真是皇天不負(fù)有心人，我想在老師的指導(dǎo)下，我一定能取得好成績(jī)。老師，很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的信賴和關(guān)懷，你就像我身邊的啟蒙燈，永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。
在這一個(gè)多月里，我們歡笑地度過(guò)每一天，在您的'鼓勵(lì)下，我們一天天進(jìn)步，在這一個(gè)月里，您為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時(shí)光，而您卻毫無(wú)怨言，默默地為我們付出，就像舂雨一樣:隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在這一個(gè)月里，我們沒有任何的學(xué)習(xí)壓力，生活在一個(gè)自由、快樂(lè)的空間里，這一切都有您的功勞。白老師，我想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝’’.
老師，您為我們所做的一切，都是無(wú)法用語(yǔ)言代替，只能用心來(lái)溝通，用心來(lái)表達(dá)!
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 9
親愛的的王老師：
您好！
過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級(jí)了，代表著你已經(jīng)教我們五年了，這五年里，我覺得最應(yīng)該謝謝的人就是你。
老師，你還記得嗎？某一天的下午，你來(lái)到教室，在講臺(tái)上大聲說(shuō)道：“我們班的英語(yǔ)不行啊，比別的班差太多了，所以每天中午聽寫英語(yǔ)單詞�！蹦阏f(shuō)完后，有的不愿意了，小聲說(shuō)道：“數(shù)學(xué)老師還要管英語(yǔ)，多管閑事�！甭牭竭@話，我覺得也是�？晌也]有抱怨，我知道您是為我們好。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)去了，我們班的英語(yǔ)成績(jī)大大進(jìn)步了，超過(guò)了別的班，連英語(yǔ)老師都說(shuō)我們班進(jìn)步了。當(dāng)英語(yǔ)考試來(lái)臨的時(shí)候，填寫單詞那一題，我們班很輕松的'就過(guò)了。在這，我要特別謝謝您。
您不僅把我們的英語(yǔ)管的很好，數(shù)學(xué)也教的很好。上課的時(shí)候，你總是不厭其煩地為我們講解難題，每天見到你，都覺得你應(yīng)該多休息一會(huì)兒，可你卻依舊在給我們講課。因此，我們班的數(shù)學(xué)也遙遙領(lǐng)先。我有時(shí)也想過(guò)，如果您不教我們了，那我們會(huì)是什么樣的？
老師，你我這么多年，你曾說(shuō)過(guò)我們最吵，最煩，可是你并沒有我們，依舊在我們身邊。寫到這，我的鼻子一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)。最后，我想地對(duì)您說(shuō)：“老師您了�！�
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：王淑娟
20xx年11月18日
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 10
親愛的老師，我要告訴您一件我親身經(jīng)歷過(guò)的事情。這件事已埋藏在我心里好久好久了，它就如同一雙嘲笑，諷刺的眼睛，時(shí)刻提醒著我，這些天里，我的腦海中總浮現(xiàn)出這個(gè)畫面，讓我的心砰砰直跳，使我感到很后悔，很內(nèi)疚。
那是去年的一天，我們?nèi)遗c朋友一家坐公交車去大觀樓玩。剛上車，人很少，但當(dāng)車行駛兩個(gè)站后，人便循序漸進(jìn)的多了起來(lái)。當(dāng)車上沒有一點(diǎn)空隙時(shí)，我和朋友回頭一看，咦，怎么有一個(gè)住著拐杖，白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在后面？這是，我和朋友便商量起要不要給老奶奶讓個(gè)座。我們冥思苦想了半天，結(jié)出了一個(gè)結(jié)論：讓。可是，說(shuō)讓吧，勇氣又不足，不讓吧，又覺得跟自己的良心過(guò)不去。哎，只有重新組織語(yǔ)言了啦！我和朋友繼續(xù)發(fā)動(dòng)腦細(xì)胞，又修飾潤(rùn)色，然后搜腸刮肚，半天才擠出幾句話，真可謂是“新打的剪刀――難開口��！”不知不覺，馬上要下車了，我和朋友卻“一彈未發(fā)”。我和朋友又緊張的'，小聲地討論起來(lái)。
“說(shuō)吧”。頭轉(zhuǎn)過(guò)去，到嘴邊的話又咽了下去。多少次頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，又多少次的回過(guò)頭來(lái)。
“各位乘客請(qǐng)注意，下車的乘客請(qǐng)準(zhǔn)備……”時(shí)間爺爺走得飛快，下車了，我們看著揚(yáng)長(zhǎng)而去的汽車，心里有一絲的后悔，為什么當(dāng)時(shí)不讓坐呢？哎，現(xiàn)在想想，真是可惜！
時(shí)間如飛箭，一眨眼就過(guò)去了。然而，這天我玩得并不像往常那樣樂(lè)不思蜀，而是心不在焉。我心想：我錯(cuò)過(guò)了人生第一道一道美麗的風(fēng)景線――讓座。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 11
時(shí)間總是飛逝的那么快，小學(xué)的途徑也快圓滿的畫上一個(gè)句了……我回想著與老師發(fā)生的事，讓我體會(huì)了我的老師能夠令學(xué)生有一個(gè)感到自豪，感到高傲的童年，讓我的童年添上了一個(gè)“難忘”的記號(hào)。
記得有一次，那是我們第一次上語(yǔ)文課，是您讓大家用“心”去朗讀課文，而不是和尚念經(jīng)——有口無(wú)心那樣子的念書�？墒俏覀兌剂�(xí)慣了用“嘴”去念書，一時(shí)半刻不會(huì)用“心”去朗讀。于是，我們問(wèn)：“老師，您可以朗誦給我們聽嗎？我們沒聽過(guò)用"心"朗誦課文�！庇谑牵陀谜嬲男撵`去讀，讀得全班安靜起來(lái)，連針掉在地下的聲音都聽得見！——我們都在仔細(xì)聽著“用心”的朗誦，都凝神屏氣的聽著，那是多么動(dòng)聽的聲音啊！就這樣，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下，我們終于從“和尚念經(jīng)”轉(zhuǎn)移到了“心靈朗誦”。如今，我們每當(dāng)拿起課本讀書，都會(huì)學(xué)著您教的朗讀方法。漸漸地，我們的語(yǔ)文水平頓時(shí)提高了許多！
老師，您是一位魔術(shù)師，變出了許多令人感到容易卻有深?yuàn)W的知識(shí)；老師，如果我們是祖國(guó)的.花朵，那您就是勤勞的園��；如果我們是脆弱的小鳥，那您就是那棵勇敢的大樹……是您既教書又育人,把你十幾年所積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)教給了我們,使我們找到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的真正樂(lè)趣！
謝謝您，親愛的老師！我們將會(huì)“用心”去讀書，以最最好的成績(jī)報(bào)答您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 12
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一個(gè)慈祥的好老師，您是一個(gè)平易近人的好老師。
在學(xué)校里遇到您時(shí)，經(jīng)�？吹侥哪樕蠏熘认榈奈⑿�，你淡淡的眉毛下，一雙會(huì)笑的眼睛是那么的慈祥，加上大鼻子和元寶嘴，真的很好看。
老師，您外表慈祥，內(nèi)心更是平易近人，我們?cè)谡n堂上有什么不懂，有問(wèn)，您必答，而且很詳細(xì)地解說(shuō)，我們一次不懂，您很可能會(huì)再說(shuō)第二遍，我們?nèi)绻�不懂，您會(huì)在黑板上把完整答案寫出來(lái)，粉筆和黑板的摩擦聲，這時(shí)候在我耳邊響起，突然感覺很悅耳，每次，您一在黑板上寫字，我就很認(rèn)真地看，有時(shí)講完課，您會(huì)給我們講點(diǎn)有趣的故事，有次您說(shuō)，您教了很多年的書，有一些您的`學(xué)生也在當(dāng)老師，說(shuō)這些話的時(shí)候，您的臉上帶著微笑，也許是因?yàn)閷W(xué)生有成就了，您感到欣慰，也許是您一直都這么愛著您的學(xué)生們，那種開心會(huì)感染人，那天下課，有幾個(gè)同學(xué)暗暗立志，長(zhǎng)大了，也要當(dāng)老師。
老師，您的慈祥，平易近人，還有對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我感動(dòng)，謝謝您，老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 13
有人說(shuō)，老師是春蠶，吐不盡那綿綿情絲，至方休！
有人說(shuō)，老師是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。
也有人說(shuō)，老師的朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默地滋潤(rùn)著大地。
還有人說(shuō)，老師是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回家之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
親愛的老師，我想對(duì)你說(shuō)，三年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚啊！冬天，北風(fēng)怒吼，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊子成群，您在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n。同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步卻是您最大安慰。老師啊，三年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
老師，我還清楚地記得，那一次，您得了嚴(yán)重的'咽喉炎說(shuō)話地聲音特別的沙啞，甚至說(shuō)不出來(lái)，可是，您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，那幾天，您上課的時(shí)候，我們聽的特別認(rèn)真，教室里特別的安靜。
老師，雖然作非常的辛苦，但是您無(wú)眼無(wú)怨無(wú)悔。黑板上，您畫了彩虹，卻擦去了功名；講臺(tái)上，您舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學(xué)生的希望，而守巢的的卻是您自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我吟起這首詩(shī)時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您那親切又熟悉的面孔。
老師，我們是多么愛您啊！師生之情，勝過(guò)父子之情；師生之愛，勝過(guò)母女之愛。我愛您是和藹可情，我愛您的知識(shí)淵博，我更愛您燦爛的笑容！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 14
敬愛的x老師：
您好！好懷念我們?cè)谝黄鸬哪切⿻r(shí)光。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)分開了兩年了。暑假即將結(jié)束，在這即將開學(xué)之前我提筆寫信。想起那個(gè)夏天，淚水滑落的那一刻那個(gè)畫面依稀在眼前浮現(xiàn)。您曾對(duì)我用心的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。時(shí)間可以沖淡一切，但x老師您無(wú)論時(shí)間怎樣沖洗，在我心中我依舊能看到您的'身影。
x老師您最近好嗎？這學(xué)期開學(xué)我就是高年級(jí)同學(xué)了，您不用擔(dān)心，我已經(jīng)不再是之前的那位靦腆的小男孩了，也不再膽小了�，F(xiàn)在的我非常自信，而且說(shuō)話嗓門也渾厚洪亮發(fā)言積極。即使您不在我身邊我依然難能繼續(xù)努力。
x老師您知道嗎,通過(guò)我的努力我終于得到了證明，在每次的頒獎(jiǎng)典禮上我多么的希望您在場(chǎng)啊！如果您看到現(xiàn)在瀟灑自如的我，我必定會(huì)驕傲與自豪！
x老師不知到您還記得那次我的腳扭傷的事嗎？是您在百忙中抽出時(shí)間來(lái)問(wèn)候我，關(guān)懷我給與了我很多幫助，也讓我們集體理解了大家是個(gè)團(tuán)體，要相互照顧和關(guān)愛。我第一次被除了家人之外的人關(guān)愛，感到特別難以忘懷，這份愛我倒現(xiàn)在還記得呢。
x老師謝謝您，在我幼升小時(shí)對(duì)我們大家更多的愛與關(guān)懷！
祝您身體健康！
xxx
x年xx月xx日
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 15
老師，您像陽(yáng)光一般照耀著我成長(zhǎng)，老師，您還像燈一樣照著我前進(jìn)，感謝您對(duì)我的愛。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，您是我們班的新班主任，那時(shí)我膽小如鼠。課堂上，每次我周圍的同學(xué)紛紛舉起手來(lái)，只有我的手卻還靜靜地放在桌上，躲閃著您的目光，生怕您點(diǎn)到我。后來(lái)，您知道了我的性格之后，一直關(guān)注著我。有一天上語(yǔ)文課時(shí)，您講到了我們家鄉(xiāng)的環(huán)境，您看到了我的手一下舉了起來(lái)又放了下去，您走到了我的面前，笑著溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，你一定可以的！”我聽到您的鼓勵(lì)后，勇敢地站了起來(lái)，大聲的回答了問(wèn)題，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我高興地笑了，眼睛瞇成了一條直線，從那以后我每節(jié)課都舉手勇敢的回答問(wèn)題。
記得還有一次，語(yǔ)文考試時(shí)粗心大意，只考了60分，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我躲在墻角偷偷哭了起來(lái)，眼睛滿含淚水，鼻子一抽一抽的，嘴巴張的大大的。您走到了我的`面前，摸了摸我的頭笑著說(shuō)：“失敗就是成功之母，你只要認(rèn)真學(xué)，就一定會(huì)取得好成績(jī)�！蔽衣牭胶�，回到座位，認(rèn)真的聽講。那天晚上，我把成績(jī)給了媽媽看，媽媽并沒有批評(píng)我，也像您一樣，鼓勵(lì)了我。
老師您的愛像冬日的暖陽(yáng)，又像春日的微風(fēng)，感謝您對(duì)我的教育。
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