小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
在一座美麗的校園里，我才一年級，并不會看表。但就在一個大中午，發(fā)生了一件令我難忘的事情。
今天，媽媽和往常一樣，來接我回家。吃完飯，我便對媽媽說，媽媽上學(xué)了。媽媽也聽糊涂的，把我送到了學(xué)校。一路上，我看路上沒有一個家長送孩子，心里怕極了。我匆匆忙忙跑到校園里，門全關(guān)著。仔細(xì)一看，門全鎖著。我頓時蹲在地上哭了，幾個女孩來問我，我沒有說話而是繼續(xù)哭。這時，一個漂亮的女孩走過來，對我說，別哭了，你是不是叫王淼？你媽媽在叫你。她拉著我的`手，來到校門口，媽媽叫著我，手里拿著1元錢給我，就走了。那個女孩教我用那1元錢買東西。就這樣，我們成了好朋友。
是奇妙的友誼讓我們成了好朋友。難道不是嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵刻炷鼙纫郧斑M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是我的目標(biāo)。
我喜歡學(xué)習(xí)，也正因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我結(jié)交了“書”這個偉大而又平凡的朋友，一本好書，更是我的良師益友，我能拼命地去吮吸他的全部營養(yǎng)。
周末的早晨，柔和日光射進(jìn)窗戶，我愜意地坐在一張名為《論語》的長椅上，嘗了一口《朝花夕拾》味的粥，又慢慢地吃了一口《老舍散文集》的面包，還喝了一杯《冰心全集》的牛奶。書是會炮制美食的好朋友。
書的封面，是他的樣貌；書的文字，是他每一個細(xì)胞；書中每一頁的微小絨毛，是他的毛發(fā)；書中蘊(yùn)含的哲理，就是他的血液。如此有血有肉的一個“人”，讓我心甘情愿地保護(hù)著他，義無反顧地拜讀他。
書帶給了我一份特殊而又珍貴的禮物——寫作。我愛這份禮物。
寫作，讓我心里感到踏實(shí)。因?yàn)閷懽鳎倚睦锒脠?zhí)著。因?yàn)閷懽鳎倚睦镉兴非�。我始終相信：我一定會屹立在文學(xué)的頂峰上，不論風(fēng)吹，不論雨打，還是閃電，或是雷鳴，都無法把我逼退。
書是我的摯友。他無時無刻都在我身邊，還有我的心里。他引領(lǐng)著我克服困難，最終走向成功。當(dāng)我失敗時，書就像我的母親，一直在安慰我，并且使我找回信心；當(dāng)我孤獨(dú)時，書就像我的父親，不離不棄地陪伴著我，并且使我感到快樂；當(dāng)我悲傷時，書就是一個偉大的'魔術(shù)師，是他使我重新對生活充滿熱情。
手指撫摸著書本時，我能感受到他熾熱的內(nèi)心。
每個人都是一本書。
灑脫飄逸的人是一本散文集，無憂無慮，做事果斷。多愁善感的人是一本抒情詩集，三思而后行，顧全大局。樂觀風(fēng)趣的人如同一本幽默漫畫，做事不怕失敗，積極向上。思維縝密的人仿佛一部科學(xué)論著，做事細(xì)心，追求精準(zhǔn)度。好人自然是一本好書，剛打開目錄就會感覺到一縷鮮花的芬芳迎面而來。
請不要因?yàn)闆]有漂亮的封面而感到自卑，自己這本書，就該自己來寫——用勇氣和力量，用剛毅與堅(jiān)定，用聰明和才智，用汗珠與心血。
讓我們捧著“人生之書”，在書的世界里盡情翱翔吧。
小學(xué)生的作文 篇3
月亮已升上中天了，我還在燈下看書。我還從來沒有如此強(qiáng)烈地欲望要把一本書立刻讀完，它是27位兒童文學(xué)家書寫的100位美德少年文學(xué)故事叢書—《奔跑的幸�！�。
在這本書中，我最愛看《握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心》。它講述了常州市實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生江奇的感人事跡。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩，媽媽告訴他的右手張不開，是右手里握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。江奇堅(jiān)信不疑。上小學(xué)時，他寫字時用的是左手，學(xué)自行車時是風(fēng)雨無阻，最后，他單手也騎起來了。上中學(xué)時，老師講了一件事來鼓勵江奇，江奇便暗自下決心，要做一個獨(dú)立自強(qiáng)的人。一次，學(xué)校舉行“學(xué)管會”主席應(yīng)聘活動，江奇也主動參加了，最終，他以全年級最高票的絕對優(yōu)勢，光榮出任“學(xué)管會”主席一職。還有一年一度的全校秋季運(yùn)動會快到了，江奇主動參加一百米和兩百米短跑，所有的同學(xué)都覺得他能行嗎？江奇卻是非常信任自已，每天傍晚，江奇總是身穿運(yùn)動服，悄悄的來到操場上練，比賽那天，江奇跑的是一馬當(dāng)先，最后贏得了比賽，他一百米得了第一，二百米是第二，為班級爭得了榮譽(yù)。還有跳繩比賽，江奇也是主動參加的.，所有的同學(xué)都有一個問題，那就是，跳繩是用雙手和雙腳的，可他只有一只手？江奇每天都在悄悄練，他把繩子的一頭繞在右手上，打了一個結(jié)，每天都在堅(jiān)持不懈的練，繩子每天都在折磨著江奇，第一次是把江奇的手弄得皮開肉綻，鮮血淋漓，第二次把江奇的殘掌緊緊的纏住，又狠狠地絆住他的腳，可江奇卻還不甘心繼續(xù)練，因?yàn)樗麍?jiān)信，他的右手握著的是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我和江奇比起來，真覺得慚愧極了。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩，可每次有活動，他都主動參加。而我呢，雙手健全，雙腳有力，可就不愿參加集體活動，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)胖怕別人嘲笑。體育比賽，老師選拔，我“氣喘吁吁”；要拔河比賽了，我身體“虛弱”。我沒有他那樣堅(jiān)強(qiáng)。每次他都很自信，可我，有時有了一些小錯誤，就沒了自信。
江奇的右手里握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，他是我的榜樣，幫我退去怯懦的外衣，也擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
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