【實用】作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的大全作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大全作文 篇1
哎!又下雨了，我該如何去學(xué)校呀?煩燥的心情在家里四處尋找著擋雨的傘，忽然從衣柜的頂上找到了一把破舊的傘，當(dāng)我手拿這把傘的一瞬間，腦中頓時浮現(xiàn)出一幕幕的曾經(jīng)……
時光流逝，那把傘早已破舊不堪，也許它并沒有留下什么，留下的只有那些美好的回憶……
小時候，一次大雨擋住了回家的路，望著外面的雨，我不由得打了個寒戰(zhàn)，只見媽媽拿著傘領(lǐng)我出了門，踏上了那條被雨水淹沒的小路。
望著外面黑黑的天我喊了一聲“冷”。媽媽笑一笑，把身上的外衣脫了下來，披在我身上，媽媽說：“還冷嗎?”我搖了搖頭問：“你不冷嗎?”媽媽輕輕的對我說：“我身體好，你別凍著。”我點了點頭，望著那條被母愛包圍的'路，我已經(jīng)不再冷了，感覺暖暖的，心里似乎有一股暖流在緩緩流淌。
回到家以后，媽媽的肩濕了，媽媽的手好涼好涼，我卻絲毫沒有淋到雨，我問媽媽：“傘太小了，媽，你冷嗎?”媽媽搖了搖頭：“不冷�！笨纯茨前褌悴⒉恍�，我疑惑了。
隨著時間的推移，我明白了其實并不是傘小，而是傘傾斜了，同時，媽媽那偉大而無私的愛也傾注給了我!
大全作文 篇2
朝霞灑滿溫馨的校園．這是一個周一的早晨．隨著集合曲的奏響，我校全體師生迅速來到操場．按慣例，列隊等待升旗儀式的開始．“全體立正”主持人少先隊員梁敏用清脆、甜潤的聲音發(fā)出口令：“嶺南小學(xué)第８周升旗儀式此刻開始！”
排成１２路縱隊的全體同學(xué)，人人昂首挺胸，個個神情專注。此時，我們胸前的紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷。學(xué)生隊伍整齊，整個校園氣氛莊嚴(yán)。“出旗！”
主持人有下了口令。旗手肩扛國旗，拌著鼓號曲的節(jié)奏大步走向旗桿，護旗人緊隨后面。他們迅速持好國旗。當(dāng)“升國旗，奏國歌”的口令發(fā)出后，全體少先隊齊刷刷的，像一片幼林一樣郁郁蔥蔥。與此同時，老師向國旗行注目禮。只見旗手牽動旗繩，護旗人抖開旗面。在雄壯、感激的確《義勇軍進行曲》中，鮮艷、壯美的國旗撫著藍天，拍著白云，徐徐升起，“呼啦啦”飄揚在共和國的天空。在國旗隨國歌的時候，在我們齊聲高唱國歌的時候，在我們舉拳宣誓的.時候，我心中激動不已：國旗啊，國旗，您是共和國的標(biāo)志，是偉大民祖的象征。為繡制這面旗，我們整個民族，奮斗了多少載、多少輩！
為高舉這面旗，我們多少豪杰慷慨捐軀，視死如歸。升旗儀式是短暫的，但好處深遠。這次升旗儀式，我的精神又理解了一次洗禮，我的心靈有感受到了一次震撼。
大全作文 篇3
現(xiàn)實生活中，各中學(xué)校園中，所謂雄壯的“千里馬”數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)代的青少年真的都很強，才華朝四面八方溢。我是中學(xué)生所以比較了解中學(xué)生，就不說什么成年人甚至古代人的事例了。但是，我們中的絕大多數(shù)并未能夠被社會——甚至被班級師生認(rèn)可，有些極有才氣的學(xué)生在班中還被認(rèn)為是“差生”，在這方面的學(xué)生們的優(yōu)劣都是由考試分?jǐn)?shù)來劃分的�？荚嚠�(dāng)然不公平，于是各大才子才女們便大罵考試制度的愚昧；更有甚者責(zé)怪老師“有眼不識英雄”。同時，大部分人開始抱著一點點希望，癡心地等待著能夠賞識自己的人。青少年們盼望渴求知已，于是他們中的`一些人便坐等伯樂。
然而，伯樂一點也不好等來。真正能識別人才的伯樂本來就少見，分到各個領(lǐng)域就更少了。實際上，正由于人人之間的不同，這個世界上根本就不可能有完全理解、賞識自己的人。如果這是伯樂的定義，那么伯樂根本就不存在，大家還傻等什么？
別以為你是金子你就早晚有一天會發(fā)光。如果一塊金子被埋在泥土里，它自己卻根本不想辦法“鉆出來”，還抱著堅定的信念認(rèn)為哪個沒事兒閑著挖開泥土的伯樂能夠發(fā)現(xiàn)它，那么只能說這是一塊愚蠢的金子。
要想出人頭地——至少想露出自己的才能，就必須得靠自己。古代的毛遂很不幸地沒有碰上伯樂。但他沒有坐等賞識自己的伯樂，而是干脆地“自薦”。如果他不靠自己做出這一舉動，那么他將會永遠地被埋沒在茫茫人海之中。他如此自信，大膽的作法，終于徹底改變了他的命運。
而韓愈卻氣憤地寫出了《馬說》這篇文章——他沒有被當(dāng)時的“伯樂”賞識。難道，自薦的毛遂的命運就是在某一天會被賞識，而偉大的文學(xué)家韓愈卻是命中注定要被埋沒？
真希望韓愈本人不是這樣想的�？扇绻坏脑�，他為什么不嘗試著向毛遂那樣向統(tǒng)治者推薦自己呢？他難道因為怕失敗——或是已經(jīng)失敗就認(rèn)為自己沒有希望——就不再試試改變自己的命運嗎？
命運存在，而早已命中注定的命運并不存在。只有自己才能真正改變自己的命運。韓愈沒有試圖使自己脫穎而出，他的作品《馬說》卻通篇悲觀、氣憤地透露著自己極度盼望賞識自己的伯樂來改變自己悲慘命運的心情！
我突然難過起來。唐宋八大家之一不該如此脆弱�；蛟S我理解錯了——但愿吧！
坐等伯樂就像守株待兔，兩者都不會有任何成果，我們最好也能意識到這一點。我們只能靠自己，我們等不來伯樂。
大全作文 篇4
今天下午，爸爸帶我去了濕地公園。
到站了，我看到了一個大牌子，上面寫著“浐灞濕地公園”。爸爸買了兩站票，我們走進了濕地公園。
濕地公園里面很清靜，還有很多的湖，我和爸爸說說笑笑不知不覺就看到了一個白色的塔，還看到了很多綠色的柱子，我說：“爸爸，你看那些綠柱子有沒有可能就是造煙廠呢？”爸爸說：“那我們進去抽根煙吧！”哈哈，你看這個煙迷搞不搞笑？
走呀，走呀，忽然我大聲喊道：“爸爸快看，鴨子，鴨子！”你瞧，那成群結(jié)隊的鴨子多么的可愛呀！它們正在喝水呢！忽然，我看到了白色的鵝，我說：“爸爸，看，天鵝！”爸爸一聽，再一看，就“哈哈”的笑了起來，爸爸說：“那就是鵝，不是天鵝！”我問：“難道天鵝和鵝是兩碼事嗎？”爸爸說：“當(dāng)然了�！薄芭�，是這個樣子呀�！边祝焐巷w的是什么？哦，這就是野鴨呀！我給爸爸指了一指，爸爸乘機給我找了一張相，嘖嘖，他什么時候?qū)W會偷拍了呀？
回去的時候，我看到了天鵝，真正的天鵝，不是鵝！她們那潔白的羽毛，寬大的.的翅膀，美麗極了。
爸爸把今天照的照片發(fā)到微信里，不知道媽媽看了，會不會羨慕嫉妒恨。
大全作文 篇5
星期六，外婆早早地起來做早飯。她把早飯燒好，就立刻去洗衣服。她先在水槽放些水，然后把衣服浸濕，倒上洗衣粉搓幾下，再“唰、唰、唰”地刷起來，最后把衣服放到水槽里沖洗幾遍就好了。
6點鐘一到，外婆就準(zhǔn)時把我叫醒。我一骨碌爬起來，發(fā)現(xiàn)房間被收拾得一干二凈，餐桌上擺滿了各種各樣的`早餐，廚房里有好多新鮮的蔬菜。我感到很驚訝，就問外婆：“您起得這么早呀!”外婆微笑著點點頭。
每天早上，外婆都是這樣的。我因有一個這樣的外婆感到很榮幸。
大全作文 篇6
最近讀了一本書——《名人傳》。初讀覺得枯燥乏味，但讀完全書，再進入深思，就會陷入書中人物的崇高精神世界中。
《名人傳》中的第一個名人就是作曲家、鋼琴家、指揮家貝多芬，他父親把他從小就關(guān)在屋子里學(xué)習(xí)樂器，為了開拓他的音樂天分，而且他還早早就擔(dān)負起家庭的負擔(dān)。他的童年我看到的是辛酸和苦澀，可是就算是這樣，命運也不曾憐憫他，反而無情奪走他寶貴的聽力。從他的經(jīng)歷中，我似乎看到了所有可能發(fā)生的苦難，但是他面對命運的折磨和不公，并沒有選擇放棄，更沒有選擇屈服，反而發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉”這樣的挑戰(zhàn)。
讀完貝多芬的傳記，想到他遇到如此多的挫折，無論在多么惡劣的環(huán)境下都堅持創(chuàng)作，而我們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境如此舒適，更應(yīng)該珍惜、努力。貝多芬在命運的打擊下沒有消沉，反而以創(chuàng)造快樂回報世界，我們也應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)面對困難、磨難時的勇氣，想辦法克服困難，使自己成為強者。
《名人傳》第二位名人是畫家、雕塑家、建筑師米開朗琪羅。他是一個性格矛盾的人，但他從未改變過他的`藝術(shù)夢想。他矛盾的性格是時代的罪過。他一生服務(wù)于幾個教皇，但無論哪一個教皇都是想利用他為自己歌功頌德，沒用任何一個能理解他的內(nèi)心的真正想法，他對教皇屢生反感，自己的藝術(shù)夢想遭到抑制。在他身上，最亮眼的是他生命不息戰(zhàn)斗不止的精神。一邊是渴望他失敗的對手，一邊是盤剝他的家人，但他從未輕言放棄，一直為著自己的藝術(shù)夢想而努力。他一生始終在戰(zhàn)斗，面對他人的排擠，他始終保持著高度熱情。
《名人傳》第三位名人是俄羅斯作家列夫·托爾斯泰。他擁有一顆仁慈之心，但看到俄國社會有許多人生活在水深火熱之中時，他十分憤怒。即使在生命的最后一刻，他心里仍惦記著那千百萬受苦的百姓。在他身上，最值得學(xué)習(xí)的還是勇于實踐創(chuàng)新的精神，他創(chuàng)辦了一所校外完成教育的學(xué)校。不得不說，這一舉動是他勇于實踐的表現(xiàn)。這一精神啟示我們，有想法就大膽去做，無論成敗。
《名人傳》是一部經(jīng)典著作，書中人物都飽受苦難與痛苦，我為他們面對苦難的勇氣而敬佩。這也啟示我們每一個人都會遭受苦難與災(zāi)禍，我們要為人生活得有意義而努力奮斗。
書，每讀完一遍都會有不同的領(lǐng)會和感悟。就像這本書，三個人的故事，每個人都有不同的性格特色，處在不同的時代，擁有不同的人生經(jīng)歷。而作者想讓我們看到的不只是時代的磨難與痛苦，而更多是這些人在面臨常人不可想象的磨難時的堅強努力、克服困難的毅力。
人在做事時也一樣，面對前方路途中的困難，總要迎難而上。想象我們所面對的遠不如他們所經(jīng)歷的，那么我們有什么理由退縮呢？
人生路很長，讀書就像是在讀人。在書中會找到自己的影子，書是成長的良好引導(dǎo)，所以多讀書吧。
大全作文 篇7
“老板，這本筆記本要多少錢？””是二十元�！庇谑牵冶愀魅�，來到一個新環(huán)境。
我的主人，會在我的身上寫下老師上課時說的重點。雖然主人會抄重點，但是，有時還是會考一個低于九十分的分?jǐn)?shù)。而其他的筆記本總是會嘲笑我，說：”你身上記滿了重點，的主人怎幺會考了一個低于九十的'分?jǐn)?shù)呢？哪像我，我的主人的分?jǐn)?shù)總是會維持在九十分以上�！倍抑缓萌虤馔搪暎傺b沒聽到。真希望那些筆記本的主人能夠教它們一些禮貌和家教，自以為高高在上的個性也該改一改。我這幺說并不是因為我在自夸喔！而是因為我從來不和別”人”吵架。
我的工作很輕松，而且全年無休。我只需要在那邊裝可愛，等待有緣的主人發(fā)現(xiàn)我，并把我拿來用。我很喜歡我的主人，她總是會細心的照顧我，小心的把我放進書報，就好像一樣易碎的瓷器。但有時，我的主人會從我身上撕下一頁，每當(dāng)她這幺做，我總會忍不住的哀嚎、尖叫。這種感覺就好像活生生的從人身上，剝下她的皮一樣。我再也不想感受到這種痛苦了。
已經(jīng)過了很久的一段時間了，我親眼目睹了主人的成長過程。我的頁數(shù)已經(jīng)全部用完，也該是我退場的時候了。如果主人能好好的保存我，那就太好了。就算不把我保存下來，我至少也陪伴主人好一段時間，這也意味著是到了該我退休的時候了。
大全作文 篇8
我的學(xué)校可漂亮了！有塑膠操場、雕像、運動器材、涼亭……其中，我最喜歡的就是綜合樓梯前的荷葉亭了！
出了綜合樓梯口，映入眼簾的就是三個荷葉似的亭子。亭子四周，是鵝卵石鋪的小路，鵝卵石旁邊栽著花草樹木，前邊還有一片竹林，竹子長得枝繁葉茂。夏天，坐在荷葉亭根部的石凳上，荷葉 就像一把雨傘，雖說夏天烈日炎炎，可坐在荷葉停下，一點也不覺得熱，再加上旁邊的竹子、桂花、小草，就算吹來的是熱風(fēng)，但微風(fēng)中帶著桂花香，讓人感覺舒服極了！
立秋時，校園里的'枇杷熟了，這些枇杷是供應(yīng)我們?nèi)熒缘�，沒事還可以在涼亭下吃枇杷果、看書……微風(fēng)吹動著竹葉，發(fā)出“沙沙”的音樂聲……
冬天，沒下雪時，可以在荷葉亭旁的操場上跑步，累了還可以坐在荷葉停下休息一下。要是下雪時，可以和小伙伴一起打雪仗堆雪人……
春天，正是桃花盛開的季節(jié)，坐在荷葉亭下，聞著那沁人心脾的香味。一陣春風(fēng)拂過，把桃花瓣帶到荷葉亭上，真像幾朵真的荷花！
我我喜歡我們學(xué)校的荷葉亭！你呢？
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