成長的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
我們的成長有朋友的關(guān)心,老師的教導(dǎo),父母的呵護,成長中有苦有樂,有困難有危險,但我們的朋友,老師,父母,總會挺身而出,幫助我們克服困難度過危險。
在成長中與朋友交往不面發(fā)生矛盾,但不要讓矛盾強大化,成為交往的障礙,人常說;“出門靠朋友,在家靠父母”,如果出門在外沒有朋友那我們會很孤單,所以成長中的朋友是上天給我們的最好禮物,所以請珍惜朋友。
如果說我們是花朵,那么老師就是園丁,沒有園丁的'辛勤哺育,哪有花朵的茁壯成長!沒有老師的苛刻教育,哪有少年的自強!所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),回報師長。
還有我們的父母,沒有父母的心血養(yǎng)育,哪來今天的成長!父母要是果樹,我們就是果子,沒有果樹的營養(yǎng),哪來色味香甜的果子!父母總是默默無聞,無私奉獻,人常說:“父親是那耕地的牛”是。「赣H何嘗不是呢?父親無怨無悔,為家付出一切,用自己的身軀扛起一切,母親是哪織布的衣,母親讓我們生活在快樂之中,用自己的慈愛去呵護我們用自己的生命去織起家中的幸福。
成長中的我們趕快成長吧去回報那些無私的愛,為我們付出的人,但我們必須要茁壯成長才能打開幸福的窗。
成長的作文 篇2
拜讀過李白、陶淵明的詩,我傾心于其中流露出的豪邁曠達;品讀冰心老人和泰戈爾的散文,醉心于其中所發(fā)出的真摯的濃濃愛意與睿智;體味知堂老人與梁秋實的語言,我心儀于其中的平和淡雅……
詩仙醉
花開花落,云卷云舒,從小到大,在我的印象中,書代表著絢爛的華夏文化,而詩,洋溢著跳躍的氣息,讓我醉于書海,陶冶性情,在我駐足于詩的領(lǐng)域中,李白的精髓在我心中開始萌芽,他的一生談不上坎坷,但也著實歷經(jīng)滄桑,他對前程充滿希冀。面對官場的不如意,他一路高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,眼中一片豁達,心里雖然哀怨惆悵,但是他心中卻有一份豪情,他學(xué)會了坦然,“酒入愁腸,七分釀成了月亮,三分嘯成劍氣,回望盛唐,我立于其中!”
我讀懂了:活著就要痛快淋漓,瀟灑自在,從容豁達。在他的豪邁中,我也體會到了自信的取得和恒心的持有,離開不了執(zhí)著與固守,永遠不要放棄和妥協(xié),讓挫折的心不再孤單,讓追求的信念不再哭泣。
無情筆
褪去了稚氣,擁有一份成熟的心境,也許這樣才可以有資格來讀懂你刻下的文字,你留下的不是清靈飄逸、浪漫而熱烈的文字,而是一句句有如匕首般犀利的語言,刺在那個所謂的“太平盛世”的心尖上,你敢于批判,批判那個黑暗的社會,也許魯迅,你留下的文字過于冷峭和深邃,但是,如果沒有你,我們21世紀(jì)的人們,如何得知那個時代的無情,“孤獨的雪,死掉的雨”充斥著你的靈魂,所以,我一定要讀懂你。
我明白了:你有一腔愛國熱情,此時,我內(nèi)心的熱情正在燃燒,愛國情懷油然而生,讀懂了你,才可以擯棄世間的浮華,才能看淡人生。
愛之聲
你留下了你的身影,更留下了你的精魂,你的心中主旋律就是愛,愛是博大無邊的,你的言辭沒有絲毫的濃妝艷抹,用你那輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來,你那帶有神秘色彩的“愛的哲學(xué)”,又一次讓我深刻的明白,勇于反抗的精神,與現(xiàn)實生活抗?fàn)幍?表現(xiàn),你嫻靜溫柔的氣息,灌溉在我的心靈上。我的思想受到了你的啟發(fā):崇尚自然,描繪自然,歌詠自然。
我徹悟了,你的文字包括愛,讓我相信,哪里有愛傳遞,哪里就會有愛的奇跡,每一刻都是美麗的。美是生活,因為有愛,愛,無處不在。你柔弱的身軀下,有一種呼喚在伴我一點一點成熟:人相互之間要以誠相見,生活中對目標(biāo)要有堅定的信念,要勇敢地追求心中的一切。
拜讀李白,成長的過程中,讓我明白:世界上沒有解決不了的事,一切需要自信與矢志不渝的信念。
品讀魯迅,成長的過程中,讓我懂得:看淡人生,笑對人生,不要怕犯錯,只要能知錯改錯。
體味冰心,成長的過程中,讓我徹悟:心中有愛,是一個人的境界,以愛的眼光看淡一切,要有一顆對美的崇仰的心,要有堅強的自信心與奮斗精神。
站在成長的階梯上,我與三位大師為友,擯棄了幼稚的童年,在書的海洋中自由穿梭,正在詩的天空中自由翱翔,在閱讀中沐浴成長的陽光,閃動一道靈動的光芒……
成長的作文 篇3
這是一個清涼又很受人們歡迎的項目,四季都可以進行,不過在夏天的人最多。沒錯,就是游泳。這是我最喜歡的項目了,我和老爸已經(jīng)連續(xù)三年暑假都去游泳了,今年也不例外,它讓我學(xué)到了許多,也使我成長了不少。
記得那是一個夏日炎炎的傍晚,我們剛吃完晚飯,老媽在洗碗,我和老爸便坐在亭院里乘涼。太陽公公已經(jīng)紅著臉下山了,不過天空還是亮的,樹上的蟬鳴使我心煩,雖說太陽下山了,可也沒有少熱幾分,熱氣依舊不退。這時,老爸似乎看出了我的心事,摸著我的頭和藹地說:乖兒子,是不是很熱呀?要不要和你去游泳吧。真的?我高興的一蹦三尺高。
說時遲,那時快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)來到的泳館。這里人山人海的,象一只只熱鍋上的螞蟻,都爭先恐后地要去享受那清爽一刻。我們還算幸運,深水池里的名額只剩下幾個了。我們就是其中一個。我們換上泳裝,做了幾下熱身運動,就下水了。瞧,老爸象一條優(yōu)美的人魚似,抒展著那美麗的身姿,在水中留下一道道黃暈的漪。我看的眼紅了,討厭老爸的臭擺顯,也怪我的不太會游。這時,老爸來了,深情的對我說:兒子,人總要學(xué)會獨立面對一切,而每一次面對都有第一次,一個成功的'人和一個沒成功的人,差的就是這一步。來吧,孩子。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn):我選擇。第一步。說干就干,我一個猛子便鉆到了水里,在老爸的幫助下,我一步一個腳印地游著。每當(dāng)我游地快不行的時候,老爸便給我鼓勵,給我動力,給我信心,使我達到理想的彼岸。
有一次,我在游著的時候,突然感到一陳失控,便嗆了一口水,撕心裂肺的疼痛,我快不能堅持下去了。但是,我的心靈深處浮現(xiàn)出了老爸的身影,他為什么能在水底游地那么長時間,那么長距離,完全靠著他永不言敗的信心。堅持不懈的恒心,才能像一只不系之舟一樣駛向成功的彼岸。想到這兒,我奮發(fā)努力,終于游到了終點。我休息著,仿佛一切是那么美好,今天的經(jīng)歷給我上了一節(jié)刻骨銘心的課,使我受益匪淺。
有時成功和失敗就在一個抉擇之中,在你選擇了成功之后,離成功便只有你的那一份努力了。
成長的作文 篇4
我忘記了第一次進入班主任之友論壇的情形,但我清楚地知道為什么此后一直舍不得離開它——因為論壇里有一個叫初荷的人深深地吸引了我。她的文字如山澗的溪水清純澄澈,如蕩氣回腸的旋律婉轉(zhuǎn)動聽;她的教育故事讀來是那樣真實,就好像發(fā)生在我的身邊,她的教育方法又是那樣巧妙,讓我不得不心悅誠服。我想她一定是把教育當(dāng)成了一門藝術(shù),把學(xué)生不斷反復(fù)出現(xiàn)的問題當(dāng)成了對自己的考驗。我甚至多次想,如果孩子考不上重點高中,就送她到初荷班上去。
初荷進入論壇其實比我早不了多少,她的第一張主題帖子叫《我班有女初長成》,寫的是“刺麻苔”班的成長日記,從新生入學(xué)開始寫起,平鋪直敘,沒有絲毫文字的雕琢,盡管后來我發(fā)現(xiàn)她非常熟諳文字的雕琢,但她不肯為了文字的華美來損害故事的真實。她說:“寫這些日記的時候我并沒有想很多,只是感覺自己胸?zé)o大志,不可能有什么成就,心想把現(xiàn)在的生活記錄下來,等退休后看,一定會非常有意思!庇谖倚挠衅萜菅桑谑潜阊@個帖子讀下去。
讀到8月29日的日記——“臨別時丁教官擔(dān)憂地說:‘李老師,您是個好老師,但是我提醒您,小心學(xué)生欺負您!’”而初荷卻在回家的路上想:“我倒要看看你們怎么欺負我,只怕到時候你們心疼我還來不及呢!”我的心也跟丁教官一樣,為初荷懸著,擔(dān)心柔弱的初荷栽在這幫孩子手里。因為我知道,讀職高的學(xué)生可以說大都是洞庭湖的麻雀——經(jīng)歷過幾番風(fēng)雨的,也可以說是些錘不爛煮不熟的銅豌豆,要去感化他們,談何容易。
我第一次在初荷的日記中流淚,是在初荷深愛的三位學(xué)生毫不留情地拒絕了她的請求時,在初荷“轉(zhuǎn)過身,關(guān)上門,不敢抬頭,淚水像斷了線的珍珠滾滾而下”時,我的眼淚也止不住掉了下來。我不也常常為學(xué)生忘記了我的關(guān)懷而懊惱嗎?想想初荷,想想自己,眼淚流過以后終于豁達了:如此深諳教學(xué)藝術(shù)的初荷尚且要遭遇學(xué)生的無情,何況我這位微不足道的鄉(xiāng)村教師呢?任何一個人選擇了教師這職業(yè),就是選擇了奉獻!我覺得自己正在初荷的日記中成長,于是在初荷的帖子后跟了一帖,也就是四個字:“感同身受”。但初荷很快回帖:“我知道我們愛學(xué)生的心是一樣的,我相信我們對教育的感情是相通的。讓我們互相支持吧!在教育的道路上一起成長!”
于是我們就熟悉起來,我開始稱她為李迪老師,后來不知怎么的就直呼她的網(wǎng)名了,“初荷”、“初荷”地叫個不停,初荷一點也不介意,但她始終稱我為“吳老師”。
第二次陪初荷流淚是因為她費盡心機地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生一絲一毫的優(yōu)點,而她的學(xué)生當(dāng)著她和全班同學(xué)的面說:“我感覺人家認(rèn)為我們班好是我們吹出來的,不是我們腳踏實地干出來的。”初荷當(dāng)時“驚得幾分鐘內(nèi)腦子里一片空白”,她一口氣問了這位學(xué)生十多個問題,問話時初荷沒哭,但坐到辦公桌前時眼淚卻悄悄地流了下來,當(dāng)有一個叫小鳳的學(xué)生來安慰她時,初荷的眼淚便如決堤的洪水洶涌而出了。初荷事后這么寫:“別說我心胸狹窄,我沒有和學(xué)生記仇,我只是自己難受,我委屈,只想找一個地方大哭一場!蔽沂且粋堅強的男人,再苦再累也不流淚,但初荷的文字觸到了我靈魂的深處。是呀,一個老師面對心愛學(xué)生的傷害,除了用淚水還能拿起什么來反抗呢?
后來初荷開始向?qū)W生說“不”了:“我柔和地拒絕:‘不行!你這樣的說話、處世方式,到哪個寢室都不行的!比崛醯某鹾稍瓉磉有強硬的一面。在處理打同學(xué)的雯雯時,初荷真的是“以霹靂手段,顯菩薩心腸”,她寫道:“不能輕易原諒雯雯。我要讓她深切體會到打人真的一點也不好玩!
我真的好希望初荷的日子好過一點,班里少些麻煩,正如希望自己班上平靜一些一樣,但這是怎樣一種奢望啊!皼]過幾天,小娜的50元錢丟了”,“晚上,孟穎發(fā)現(xiàn)自己的一百元錢不見了”,“今天中午,紫云發(fā)現(xiàn)自己的一百元錢在書包里也不見了”。一個又一個嚴(yán)峻的問題接踵而來,擺在初荷面前。我為初荷捏著一把汗,沒想到弱弱的初荷在虛虛實實的`迷霧中充分顯示出沉著冷靜,她分析一個又一個疑團,既不讓自己的思路被學(xué)生的輿論誤導(dǎo),又不讓作案者摸清她的想法和調(diào)查進程;既不讓調(diào)查中的困難左右自己的情緒,也不讓行竊者的淚水蒙住自己的眼睛。初荷,真是厲害,她將&
l向假、惡、丑發(fā)展的道路全部堵死,把他們回頭的道路,改過自新的道路,向真、善、美發(fā)展的道路全部疏通。”(見《班主任之友》20xx年第4期,《我做“警察”來破案》,李迪)我現(xiàn)買現(xiàn)賣,用初荷的這幾招,終于也成功地破獲了班上的幾起盜竊案,并且班上以后一直沒有丟失過東西。
那段時間,我每天都要看初荷的帖子,不看就不放心。當(dāng)然,與其說是關(guān)心初荷和初荷的班級,不如說是關(guān)心自己和自己的班級,因為我迫切地需要從初荷那里學(xué)到班級管理的經(jīng)驗。但后來,學(xué)校安排我擔(dān)任采購工作,卸下了班主任職務(wù),由于瑣碎的事情太多,我不得不離開了論壇。
一年以后,我發(fā)現(xiàn)自己不適宜干采購工作,我只能是摸粉筆的料,于是又走上講臺,重操舊業(yè)。我打開久違了的班主任之友論壇,發(fā)現(xiàn)初荷還在,已經(jīng)成了版主。初荷的“刺麻苔”班還在,只是多了幾分成熟,少了一些“刺麻”。初荷的帖子好評如潮,她的影響已經(jīng)遠遠超越了網(wǎng)絡(luò)。面對初荷的成功,我發(fā)了一帖——《怯怯的心輕叩家園的門》,我說:“李老師,久違了!我知道你比我年紀(jì)小,但在我心里,你是導(dǎo)師,你是舵手,你是力量。我是不守紀(jì)律出走的學(xué)生,現(xiàn)在又回到了你的家園門口,懇求你的接納。”
出來接納我的不只有初荷,不只有論壇的幾位版主,還有初荷的好幾位老朋友,如艾嵐、墨痕、寒曉……他們給我鼓勵、攙扶與支持,我的帖子被加“精”,帖子的點擊率與日俱增,我的文章被《班主任之友》采用,我的教育經(jīng)驗日趨豐富。
初荷永遠是謙虛的,她不肯承認(rèn)自己是教育的成功者,只承認(rèn)自己在教育的道路上成長。那么,我是不是可以這么說,初荷在前邊走著,我在后面跟著,和她一起成長。
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