四年級日記錦集【3篇】
忙碌而又充實的一天又過去了，在你心中有什么感想呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的四年級日記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
今天，我端一碗飯到樓下吃，吃飯時，我把骨頭，不能吃的吐在地上，等我吃完飯，剛要離開時，我停下腳步，觀察起地上的螞蟻。
首先，一只小螞蟻看到這些食物，用身上所有的力氣去搬，但是食物卻紋絲不動。
我為這只小螞蟻輕輕地嘆一口氣。接著它就回到蟻穴，召集許多只小小的螞蟻，它們在一起，齊心協(xié)力，一起來搬這塊對它們來說非常重的食物，“嘿咻，嘿咻�！迸叮∷鼈兘K于把食物搬起來�？墒�，我就是不知道它們怎么做到的。
正當(dāng)我滿腦子疑問時，爸爸走過來，問道：“怎么，你在想什么，撐著個大腦袋�！�
“什么��！我腦袋才不大……”接著，我把剛才發(fā)生的'事一五一十的說出來。
“哦，原來是這樣。你不知道么，一根筷子折得斷，一把筷子折不斷，和這個是一個道理��！”
小小螞蟻都知道團結(jié)，我們可不能敗給螞蟻�。�
四年級日記 篇2
我盼望的圣誕節(jié)就要來臨了。每年圣誕老人都會準(zhǔn)時送給我一份我想要的禮物，還會給我寫一封表揚我的`信。今年，如果圣誕老人能送給我一雙爆走鞋，那該多好呀！爸爸媽媽對我說：“只要你表現(xiàn)好，圣誕老人一定會滿足你的愿望�！蔽衣犃税职謰寢尩脑挘睦镞�是有些擔(dān)心，因為有一年，我表現(xiàn)不好，就沒有得到圣誕老人的禮物。今年，我會得到圣誕老人的禮物嗎？
爸爸媽媽讓我進行自我小結(jié)，我仔細(xì)地回憶了自己這一年的表現(xiàn)。今年，我加倍地努力，不但評上了三好學(xué)生，還評上了中隊長。除了好好學(xué)習(xí)，我還認(rèn)真彈琴、下棋。我的這些表現(xiàn)，圣誕老人一定能看得到。圣誕節(jié)那天，圣誕老人一定會給我一個驚喜。我真希望圣誕節(jié)快快來臨呀！
四年級日記 篇3
在我們學(xué)校，每個月的第一天是“地球村”活動。這一天，同學(xué)們都會帶著塑料瓶、報紙等廢舊物品，統(tǒng)一放在固定的收集地點，由學(xué)校賣出后捐助給貧困小朋友�？墒�，總會有一些小伙伴忘了這件事，特別是低年級的小朋友。怎樣才能讓大家牢牢記住“地球村”活動呢？
我想：如果有一個機器人小衛(wèi)士，時刻提醒著大家，是不是就能解決這個問題了呢？媽媽聽了我的想法，連連稱贊。說干就干——
我找來一個純凈水的大塑料桶，用它來做機器人的身體；又找來4個“百歲山”礦泉水瓶，兩個做成機器人的'手，還有兩個做成腳。突然，我發(fā)現(xiàn)大桶上的拎扣很像鞋子，于是把它剪下來，套在機器人的腳上，哈哈，我的機器人“穿上鞋子”啦！可是，看著這個完成了差不多的機器人，我總覺得缺了點什么。我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)機器人少了個腦袋，找什么材料合適呢？這時，我無意間看到了一個巧克力塑料罐，呀，用它做腦袋再合適不過了！不一會兒，一個可愛的機器人成型了！
雖然我的機器人沒有高科技的零件，也沒有程序可以控制它自由走動，但它卻是我親手用廢舊物品制作的第一個環(huán)保機器人，在我眼里它很可愛，而且它的制作方法也非常簡單。我想把它帶到學(xué)校，放在宣傳欄里，讓每個同學(xué)一看見它，就能想到我們的“地球村”活動。
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