小學(xué)成長(zhǎng)作文8篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
我剛記事的那會(huì)兒，就聽(tīng)媽媽說(shuō)她給我買(mǎi)了一份保險(xiǎn)。那時(shí)小，不懂保險(xiǎn)是什么，媽媽只是說(shuō)給我買(mǎi)一份保障。后來(lái)上學(xué)了，學(xué)校開(kāi)始為我們辦理保險(xiǎn)，老師講了一些保險(xiǎn)常識(shí)，但我是這個(gè)耳朵聽(tīng)那個(gè)耳朵冒，稀里糊涂地把錢(qián)交了。對(duì)保險(xiǎn)似乎只有一點(diǎn)感覺(jué)，那就是沒(méi)用，是一種浪費(fèi)。
保險(xiǎn)到底是什么概念，以前我真的是“七竅通六竅——一竅不通”。今年春節(jié)，媽媽帶我跟姥爺姥姥一起去農(nóng)村的老姥爺家走親戚。無(wú)意間聽(tīng)老姥爺講了他們那里的一件事，一件有關(guān)保險(xiǎn)的事。有一個(gè)阿姨得了重病，不能動(dòng)彈，家境又不寬裕，如果不是因?yàn)閰⒓恿酥卮蠹膊”ｋU(xiǎn)，她很可能會(huì)因?yàn)橹尾黄鸩《鼏示湃�。她參加保險(xiǎn)了，情況就不同了。保險(xiǎn)公司給了她幾萬(wàn)元的資助，不僅縮短了病痛折磨的`時(shí)間，治好了病，還減輕了治病的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在這個(gè)阿姨身體可好了，上山下地什么都能干。這件事兒讓我對(duì)保險(xiǎn)有了根本的改變，真正懂得了，保險(xiǎn)是一份保障,你有病有災(zāi)有難的時(shí)候,很多人都在幫你；你安然無(wú)恙健康快樂(lè)的時(shí)候,它是一份善心，一種人間的愛(ài)，因?yàn)槟阋苍趲椭枰獛椭娜恕?/p>
今天我是風(fēng)華少年，往后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。有保險(xiǎn)伴我同行，我的成長(zhǎng)一定不會(huì)有后顧之憂。保險(xiǎn)，我生命的伙伴！保險(xiǎn)，我人生的朋友！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事深深地印在我的腦海里。打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事。那時(shí)，我才五歲，是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。
我喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕。而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛(ài)極了！蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)著“生日快樂(lè)。”我在心里不停地思考著：我應(yīng)該先吃哪里呢？在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺�。「绺绮粣�(ài)吃奶油，正想著怎么辦？忽然哥哥笑瞇瞇地說(shuō)：“妹妹，過(guò)來(lái)！”我想都沒(méi)想，大步跨了過(guò)去。哥哥讓我坐下，只見(jiàn)他端來(lái)一個(gè)盤(pán)子，里面有我愛(ài)吃的奶油。“啪，”一塊涼涼的東西貼在了我的臉上，去鏡子前一看。哈，出現(xiàn)了一只小花貓！我驚慌失措得大叫起來(lái)。
小貓咪會(huì)不會(huì)把我當(dāng)成它的`伙伴呀！像這樣的事還有許多許多，每當(dāng)回憶起來(lái)時(shí)，都令我十分快樂(lè)。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。我向往美好的生活，生活中充滿了快樂(lè)、陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活并不是風(fēng)調(diào)雨順的，生活中也充滿了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
在昨天的《成長(zhǎng)與閱讀》講座中，陳武老師講道：“沒(méi)有閱讀的童年是可怕的�！薄耙粋�(gè)人如果沒(méi)有閱讀，那么他就是一個(gè)美麗的空殼！”是呀！閱讀對(duì)于人生來(lái)說(shuō)如同大地，你讀的書(shū)越多，你腳下的大地就越厚實(shí)。
我的閱讀是從繪本開(kāi)始的。小時(shí)候我看不懂字，可上面一幅幅畫(huà)吸引了我。就說(shuō)《不一樣的卡梅拉》吧，它是我第一本認(rèn)真讀的書(shū)。剛開(kāi)始我沒(méi)拿到書(shū)，就在聽(tīng)故事，內(nèi)容有趣生動(dòng)，促使我想要讀書(shū)的欲望越發(fā)強(qiáng)烈。有圖有字的繪本，我細(xì)細(xì)地看，卻因?yàn)榭床欢�，一知半解地去看，正是這些微弱的、一知半解的閱讀，建起我走向閱讀的道路。
而有些高深的書(shū)是翻出來(lái)的。我家有一個(gè)大書(shū)架，我經(jīng)常在上面找書(shū)。最近在翻書(shū)時(shí)，找到了一本《童年》，是高爾基小時(shí)候的事改編出來(lái)的。我記得一個(gè)片段：主角在用對(duì)大人一知半解的眼神看世界，認(rèn)識(shí)了主角姥爺殘暴的性格，我仍然歷歷在目。這，是我的閱讀經(jīng)歷。
而有些人的童年是可怕的。沒(méi)有閱讀的童年是可怕的'。陳武老師講：有位名人一到新加坡就賭博，賭光了錢(qián)回不了國(guó)了，多么可怕，而這一些源于他沒(méi)有讀書(shū)。如果一個(gè)人讀的書(shū)多，那么他想到的肯定不是賭博，而是更高級(jí)更積極的生活方式。
所以，人們要好好讀書(shū)，給未來(lái)鋪一條平坦的路。
書(shū)，讓人充實(shí)；書(shū)，讓人學(xué)會(huì)欣賞；書(shū)，能改變你的未來(lái)；書(shū)，是人生的老師。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多煩惱，其中有些被我稱(chēng)為“AA特級(jí)煩惱”。
煩惱之一：家長(zhǎng)的嘮叨。父母對(duì)我什么都好，有一點(diǎn)我特受不了，那就是他們的嘮叨。每當(dāng)我在玩耍的時(shí)候，媽媽總是會(huì)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“老師布置的作業(yè)做完了嗎？”一會(huì)兒又問(wèn)：“我給你布置的課外練習(xí)做了嗎？”每當(dāng)我想放松心情的時(shí)候，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，像我的影子似的，總會(huì)有一連串的理由把我想輕松的念頭一一扼殺，即便是周末，她也會(huì)不斷地變換花樣，讓我對(duì)她俯首稱(chēng)臣，讓我服服帖帖地落入她的圈套。
煩惱之二：老師的嚴(yán)格。老師對(duì)我們的.嚴(yán)格體現(xiàn)在各個(gè)方面，平時(shí)老師布置的作業(yè)雖然比較少，但要求非常高，上課沒(méi)用心聽(tīng)講，做錯(cuò)了題可是要被罰的喲！還有往學(xué)校里帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具之類(lèi)的東西是不允許的，被老師發(fā)現(xiàn)可是要挨批評(píng)的喲！
煩惱還有很多，但上面的煩惱對(duì)我來(lái)說(shuō)是煩惱之“重”。但話也要說(shuō)回來(lái)，我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長(zhǎng)深深的愛(ài)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的辛勤教育和栽培。
我希望永遠(yuǎn)伴隨著這些愛(ài)的“煩惱”成長(zhǎng)……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是人類(lèi)永遠(yuǎn)的好朋友;書(shū)，是人類(lèi)的長(zhǎng)生果……而今天，我們就上了有關(guān)書(shū)的主題班會(huì)——書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
班隊(duì)課開(kāi)始了，只見(jiàn)兩位主持人走上了講臺(tái)桌前，宣布著這主題班會(huì)的正式開(kāi)始。正說(shuō)著，“知識(shí)爺爺”也走了進(jìn)來(lái)，他那彎著腰的樣子，讓我時(shí)不時(shí)地會(huì)發(fā)出幾聲笑聲。過(guò)了幾分鐘，大屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于毛主席讀書(shū)的故事�？戳诉@個(gè)故事后，我知道了原來(lái)毛主席也是這么的熱愛(ài)讀書(shū)，他可以看書(shū)看到忘了吃飯、睡覺(jué)，真可謂是廢寢忘食啊!緊接著，我又聽(tīng)到了許多偉人讀書(shū)的故事，這里面有：匡衡、愛(ài)迪生、孫敬、魯迅……其中讓我印象最深刻的就是匡衡鑿壁借光的故事了。他因?yàn)榧揖池毟F，只能靠著隔壁的燈光來(lái)看書(shū)，的的'確確是熱愛(ài)看書(shū)到極點(diǎn)啊!然后，我又看到了“我愛(ài)讀書(shū)”這個(gè)節(jié)目。兩位表演者一個(gè)扇著扇子，一個(gè)打著快板，一上場(chǎng)就活躍了氣氛，讓緊張的氛圍一下子消失了。不一會(huì)兒，一首《種太陽(yáng)》讓我們結(jié)束了這個(gè)班隊(duì)課。
書(shū)，不僅讓我們可以豐富想象力，還可以提高我們的寫(xiě)作水平;書(shū)，不僅可以讓我們學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí)，還可以讓我們的視野更加寬闊……說(shuō)到書(shū)，它就有講不完的好處，在這個(gè)讀書(shū)節(jié)里，讓我們?nèi)谌霑?shū)的海洋世界里吧!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)伴隨著我們每一個(gè)人，它給個(gè)我們了許許多多禮物。
學(xué)會(huì)自己照顧自己時(shí)，媽媽不像以前一樣把我們看得緊緊的。不能碰那，不能碰這，什么是都做不了主。漸漸地，媽媽的約束漸漸少了，很多時(shí)候，自己的事情開(kāi)始自己做主。去哪里說(shuō)一聲，媽媽也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，叮囑一下就可以了。這是成長(zhǎng)給我們的一份禮物——自由、自主、自立。
我和我的朋友，總有說(shuō)不完的`話。在校園里，我們形影不離，一起嬉戲；在學(xué)習(xí)上，我們攜手共進(jìn)，互相幫助，永不言敗。這時(shí)，成長(zhǎng)給我們了一份禮物——友誼。
做數(shù)學(xué)時(shí)，遇到難題，不在像以前一樣，端著書(shū)去問(wèn)媽媽 ，而是冷靜地思考，開(kāi)動(dòng)大腦，動(dòng)動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)，做出來(lái)了，給自己歡呼。這時(shí)，成長(zhǎng)又給我們了一份禮物——思考。
空閑時(shí)不在貪玩，而是靜靜地看書(shū)，了解世界、了解科學(xué)。于是，成長(zhǎng)又給我們了一份禮物——乖巧。
……
成長(zhǎng)給我們的禮物很多很多，要慢慢體會(huì)。包括：委屈、傷心等。讓我們收藏成長(zhǎng)給我們的禮物，積累一筆人生財(cái)富。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7
我是一個(gè)任性，而且脾氣非常暴躁的女孩，爸爸媽媽經(jīng)常叫我“女張飛”。但是有一件事，卻改變了我毛毛躁躁的性格。
記得那是一年前的夏天，鄰居給我家送來(lái)一只黑白相間的小花貓，好看極了。它從遠(yuǎn)方初來(lái)乍到，還很陌生，總是東躲西藏，每次我去叫它的時(shí)候，它總是用恐懼的眼神瞅著我，好像是怕我把它吃了似的'。晚上，我用簸箕盛上爐灰放在床邊，并把它綁在床腿。不久，我們就熟悉了，它還經(jīng)常與我玩耍，我也經(jīng)常用繩子逗它，讓它追趕。我們?cè)谝黄鹜娴煤瞄_(kāi)心！
不知怎么的，老天就是這么捉弄人，不幸的事不久就發(fā)生了……
在一天晚上，我覺(jué)得小貓不會(huì)跑了，于是就放開(kāi)它，讓它和我一起睡在床上�？墒撬偛焕蠈�(shí)，一會(huì)兒竄到床頭，一會(huì)兒竄到床尾，我把它抓進(jìn)被窩，它竟用小爪子抓我，我真是氣憤難捺，大喊到：“臭貓，你找死呀！”我一把抓起它，壓在手下，不久我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到了凌晨?jī)牲c(diǎn)多，我覺(jué)得床上濕漉漉的，心想，這小貓真可惡，竟敢在我的床上屙尿，看我怎么收拾你。我一打開(kāi)燈，眼前的場(chǎng)景使我驚呆了，小貓微張著嘴，眼睛半睜半閉，眼角還留有一絲淚水。我把它拉過(guò)來(lái)，它仍一動(dòng)不動(dòng)。天��！小貓死了！被我壓死了！可我不愿相信這個(gè)事實(shí)，我坐在床上，把小貓放在腿上，我把頭貼在它的胸口，來(lái)聽(tīng)它的心跳，我用手來(lái)感覺(jué)它的呼吸！我居然聽(tīng)到了它的心跳，感覺(jué)到了它的呼吸，我不住地騙自己，小貓只是在睡覺(jué)，只是在睡覺(jué)而已，它沒(méi)死，它沒(méi)死……但淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，直到爸爸媽媽被我的哭聲驚醒，起來(lái)勸我，但我始終不肯放手，直到天亮，小貓的身體已經(jīng)變得冰涼僵硬，我才答應(yīng)把小貓埋掉。
可愛(ài)的小貓，真是對(duì)不起啊，為了以后不讓類(lèi)似的悲劇重演，這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。如今我告別了任性、毛躁而增強(qiáng)了謹(jǐn)慎感。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8
童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的�？晌覅s有著成長(zhǎng)的煩惱。學(xué)習(xí)上的壓力真讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
周一至周五，每天都是吃飯。上學(xué)。睡覺(jué)，周而復(fù)始，單調(diào)無(wú)味。就是好不容易熬來(lái)的禮拜天我的`大腦也總是得不到休息。不信，你看：
星期天早上，當(dāng)我還正在酣然大睡之時(shí)，“抓緊起床!”香甜的美夢(mèng)被爸爸的“雷聲”給驚醒�！鞍�!”我迷迷糊糊地穿好衣服，開(kāi)始了英國(guó)之旅。讀英語(yǔ)是我的早點(diǎn)。
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