六一兒童節(jié)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
每年的六一兒童節(jié)都是我一年里最幸福、最快樂的日子，在這一天我可以和同學(xué)們盡情地“瘋玩”，什么作業(yè)啊，練琴啊，書法啊統(tǒng)統(tǒng)“拜拜”了。
可是今年的六一兒童節(jié)卻是一個(gè)非常特殊的兒童節(jié)，因?yàn)榕R時(shí)有事，我們放假了，學(xué)校不能去了，公園不能去了，人多的地方都不能去了，我在苦惱這個(gè)六一兒童節(jié)該怎么過呢？幫媽媽打掃家的時(shí)候收拾出很多廢棄物，媽媽讓我扔掉的'時(shí)候，我突發(fā)奇想，知道這個(gè)特殊的六一兒童節(jié)該怎么過了。
我挑了一張硬紙板，拿剪刀把它裁成長方形，有翻出一張畫，我把畫上面的樹剪了下來，用膠水把它貼在紙板上，接下來用紅紙剪了十幾個(gè)小紅心，把它們均勻地貼在樹上，我拿起來仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，感覺好象還少了點(diǎn)什么，于是拿起彩筆畫了幾個(gè)小朋友圍著樹唱歌跳舞，最后在旁邊寫了幾個(gè)字“歡慶六一兒童節(jié)”。一張賀卡終于做好了。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天，是我們所有小朋友都期待的日子兒童節(jié)。我們的校長在兒童節(jié)前一晚就準(zhǔn)備好今天搞游園活動(dòng)。
在上學(xué)的路上，有許多小朋友打扮的漂漂亮亮的。來到學(xué)校，只見大家都準(zhǔn)備好了。老師就把我們帶到跑道，哇，真熱鬧，許多小朋友玩的玩，吃的吃，大家都很開心呢！我們班舉行的活動(dòng)叫兩人三足。就是把兩個(gè)人用繩子綁住走，誰先到終點(diǎn)誰就取勝，贏的人可以拿獎(jiǎng)品。我和一位朋友用繩綁住兩只腳，來到準(zhǔn)備比賽的地方，，心里一直想：哼，這么簡單，能難得到我。
比賽開始了，我和她正在賣力的走著，只見別人紛紛上前，我們卻就一直在原位，再怎么使勁都不行，最后我們輸了。輸后我并不灰心，一直在旁觀看，看完一次又一次。心里想：哦，我明白了，原來是要先說好走哪個(gè)腳，就不會(huì)亂了。我和那位朋友來到比賽地方，“我說出左腳你就出左腳。明白嗎？”我輕聲說。比賽開始了，我們倆有節(jié)奏的走著，就像那些彈音樂似的`節(jié)奏。比賽結(jié)束了，我們贏了，心里美滋滋的。原來你看到簡單，但做起來卻很難。
放學(xué)后，媽媽說帶我去襄陽玩，我問為什么，媽媽說那里玩具多、人多、熱鬧。我們乘坐一輛公交車，風(fēng)馳電掣般很快就到了襄陽。下車一看，人真是多，車水馬龍，人來人往川流不息。媽媽先領(lǐng)我到玩具店里買了一個(gè)我喜歡的玩具，然后又帶我去人民廣場(chǎng)，在那里看噴泉，賞鮮花。中午，我們?cè)陲埖昀锍燥�，點(diǎn)了幾盤我喜歡吃的菜，我吃得美滋滋的。下午，媽媽領(lǐng)著我到郊區(qū)果園里摘草莓，我們一人一個(gè)缽子，摘了滿滿兩缽子草莓。最后，我們回到家里，媽媽給我做飯，吃完了我又玩了一會(huì)兒我喜歡的電腦游戲，真過癮！
今天過得真開心，盼望天天都是六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級(jí)為單位，進(jìn)行舊東西的買賣。校長宣布活動(dòng)開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點(diǎn)賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢？”
“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)他說，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧，不過你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過了買我的`東西哦！”
他連連點(diǎn)頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。
可是好景不長，半個(gè)小時(shí)過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會(huì)心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗(yàn)，真是一舉兩得啊！
友好小學(xué)三年級(jí)王浩 指導(dǎo)教師：柳海琴
六一兒童節(jié)的作文 篇4
這個(gè)六一節(jié)，本來應(yīng)該蠻好玩的，但實(shí)際幾乎把我搞的要抓狂!
下午，我去林雪穎小區(qū)，不料下起了雨。本來，我們打算和周嘉慧一起去惠景書城，但周嘉慧不來了，不過林雪穎表妹也要跟我們?nèi)�。我們坐�?15公交車。到了惠景書城后，林雪穎去了咨詢臺(tái)查找圖書，但她想買的書沒有的賣。我去了三樓，本來想買幾本五年級(jí)的輔導(dǎo)書，但轉(zhuǎn)了幾圈后考慮到快五年級(jí)畢業(yè)了，便買了三本六年級(jí)的輔導(dǎo)書。在二樓時(shí)，我碰見了鄧佑森，真的是很巧。
后來，我和林雪穎決定去流行前線。我們等了很久才等到145公交車，可是那部車卻越走越偏了!我們?cè)诤偩萍腋浇?公交車站下車了。我們走近路，往榮山中學(xué)的方向走。走了大概30分鐘，走的腳都麻了，才終于走到流行前線。我們先上了三樓，在走過道時(shí)，我們碰見了好幾個(gè)六(3)班的同學(xué)，他們看到我們時(shí)都很吃驚。在一家店鋪里，林雪穎買了一個(gè)水晶球。接著，我們又在一家店鋪里見到了我們學(xué)校一個(gè)六(2)班和五(2)班的學(xué)生。最后，我們走路回了林雪穎家。
這個(gè)六一走了很多路，不過巧的是見了大概8個(gè)我們學(xué)校的人。這個(gè)六一不一定是最快樂的，但一定是最難忘的。如果生命是一幅油畫，它就是油畫里那抹不去的色彩……
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