[熱]餐桌前的談話作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的餐桌前的談話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在某一年的十月份，已是深秋，再這樣凄涼的環(huán)境中，我“上演”了一出糟糕透了的戲，最后在餐桌前的談話中，明白了過來。

　　在五年級下期時的一次半期考試，十分重要，幾乎關(guān)系著我上哪所中學(xué)，而我的親人也是抱著一種如要“高考”的心態(tài)來面對這場考試。索性周末就別休息，直接用三分之二來學(xué)習(xí)，來補課。導(dǎo)致我整天渾渾噩噩的，睡眠量嚴(yán)重不足；頭發(fā)也掉的厲害，當(dāng)時我整個人都是麻木的，讓我干嘛我就干嘛。就在這將近一個月的痛苦后，終于迎來了這次的主角——半期考試。

　　整天昏昏沉沉的我怎么可能發(fā)揮的好？一考下來，結(jié)果還比平時退了好幾名，這節(jié)奏是嚴(yán)重退后。我知道成績后，并沒有多大吃驚，因為我大概預(yù)料到了結(jié)局；但知道朋友的成績都在我前面時，我那顆心再也崩不住了，幾乎哭了一下午，放學(xué)好不容易憋住了�？梢姷搅宋野职謺r，突如其來的自責(zé)感，使我再次淚崩，幾乎是哭著出來的……

　　到家后，我困得不行，直接洗了個冷水臉；吃飯時，父親問我為什么哭，我將成績說了出來，他并沒有怪我，只是在安慰我。

　　飯桌前，我并沒有再哭了，而是接著說：“補習(xí)班我不去了，我真的好累好累�！卑职终f：“再堅持一下好嗎？畢竟花了錢，補課對你總沒有壞處……”我當(dāng)時被這句話一說，情緒立馬上來了，心想：這個月我總是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，沒睡過一天好覺，一個周末兩天被占一天，還剩一天拿來寫作業(yè)；我容易嗎？洗個頭發(fā)呢，頭發(fā)大把大把的遷移搬家。重要的不是這些，而是既沒人安慰一下，又沒人理解，體諒一下……

　　無數(shù)種抱怨涌上心頭，終于，我放下碗筷，淡淡地說了句：“你們慢慢吃，我吃飽了�！闭郎�(zhǔn)備離開，爸爸叫住了我：“不去就算了，你好好休息一下，那幾千塊錢你就當(dāng)是扔了吧。”

　　我想說什么，想了想又憋了回去，心中只覺得有點對不起爸爸，對不起他對我的期望……

　　后來我們在餐桌前談了好久，我終于將這個月的所有心事毫無保留地說了出來，心中既有種解脫，又有種說不上來的暢快。這個我感覺太長太長了，隱約中，好像大夢了一場，我在那個迷茫的夢中摸不著方向，看不到任何一個人，我在這個夢里演著一出戲，無人觀看的戲。戲畢，結(jié)果并不如意。

　　其實，父母掙錢不容易，我一直都是知道的，但我個人就對“補習(xí)班”有種排斥感；自從這件事過后，我和一家子人都閉口不提這件事，沒有補習(xí)班，我的成績又奇跡般的“蘇醒”了，后來一切都在往好的方向發(fā)展……

　　那次餐桌前的談話的記憶，在我的腦子里，心里，回憶里，像光，是存在的，可又趕不走它，怎么也忘不掉！

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