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小學生的作文300字

時間：2024-03-03 12:43:19 小學生作文我要投稿

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實用的小學生的作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

實用的小學生的作文300字

小學生的作文300字篇1

　　我是深秋的一縷風，在金色的秋天，帶著深秋的氣息與熱情云游四方，訪問我的朋友……

　　我忽然鉆進森林。森林里，一片片金色的樹葉是一只只金色的飛蝶，在鳥兒們婉轉(zhuǎn)悠長的小調(diào)中不停地飛舞，它們是在比美吧！也許你會問：“蝴蝶”飛走了，樹上不就一點生機也沒有了嗎？

　　我又擠進灌木林中，紫的，紅的小果實已經(jīng)熟透，水靈靈的可愛極了。我忙摘下它們，送給路過的`小動物。說起小動物，這時的小動物可忙呢！小刺猬背著滿身的小果子，樂悠悠地往家走；機靈可愛的小松鼠，用榛子把空心老樹塞得滿滿的；一隊隊候鳥，三五成群地南飛……動物們正為即將來臨的嚴冬做準備。

　　我沿著秋的腳步，漫步在草原上，看，綠得耀眼的夏裝脫下了，換上了秋天獨有的金裝，猶如一片金色的“海浪”，真是美極了！

　　說起美，最美的要數(shù)湖泊了，春夏的湖，是一片平靜的綠色。而深秋的湖，綠色中還摻雜著楓葉紅、橘子橙、梨子黃、鴨蛋青……與山川相對應，就如天上的瑤池仙境一般，真是美不勝收。

　　我是深秋的一縷風，在大自然中繼續(xù)云游，將秋天的氣息與熱情帶到每一個角落……

小學生的作文300字篇2

　　每春末夏初，梔子樹上就會悄然冒出一個個潔白的小精靈。��！梔子花開了。

　　漫步陽光下，枝葉在陽光的照射下綠得生輝，綠得發(fā)亮，閃爍著耀眼的光芒。湊近一看，翠綠色更加翠綠了。雨后，葉子上滾動著閃閃發(fā)光的雨珠，就像一顆珍珠在那上面一樣。每一片葉子都被洗刷的油亮，更可以襯托那出水芙蓉般潔白的.梔子花了。

　　初夏，梔子花是一個個花骨朵，仿佛就是一個羞答答的小姑娘，躲在綠葉的后面。又過了幾天，走進校園，梔子花半開了，好似帶有點羞澀的小姑娘要去約會。正值盛夏，梔子花已經(jīng)從還始的花骨朵到現(xiàn)在的完全盛開，就好像從羞答答的小姑娘變成落落大方的姑娘。

　　梔子花的花瓣比別的花瓣更厚，更加豐碩肥美，江南充沛的雨水，讓梔子花的花瓣飽含雨水。就像用一塊白玉雕琢而成，不含半點雜質(zhì)。輕輕一捏，就像一只折翼的白蝴蝶從上空悠悠墜下。

　　人們?nèi)齼蓛傻貜臈d子花旁走過，不時有人駐足：有的站在樹下，閉上眼，嗅嗅花香味，讓香味從鼻孔里鉆進心扉；有的踮起腳尖，攀下一枝放在鼻邊，深吸一口氣；有的聞不過癮干脆當起了“采花大盜”選一枝最中意的偷偷塞進口袋，讓香味常伴他身邊。

　　梔子花開，開在學校里，開在我枕邊，開在我的心頭……

小學生的作文300字篇3

　　陽光明媚的`星期天，兔媽媽說：“今天我們?nèi)ヒ安汀蓖脣寢屵€叫小白兔去摘一個大南瓜，小白兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。

　　小白兔一眼看見了一個又大又圓的南瓜，小白兔心里想：這個南瓜肯定很好吃。于是小白兔用盡全身的力氣拉這個南瓜，可是這個南瓜還是紋絲不動。小白兔抓著后腦勺，心里想：用什么辦法才能把南瓜運回家呢？

　　突然，小熊貓興高采烈地哼著小曲騎著自行車過來了，小白兔這才想到辦法，心里想：對呀，我可以叫小熊貓幫我想辦法呀！小熊貓建議說：“我覺得把南瓜滾回去吧，這樣拉你也花力氣�！�

　　小白兔覺得這個辦法不錯，小白兔就把南瓜滾了回去。兔媽媽看見了驚奇地說：“你是怎么把南瓜運回來的？”小白兔把事情經(jīng)過一五一十告訴了媽媽，最后，兔媽媽明白了一切，她高興地點點頭。

小學生的作文300字篇4

　　今天，是星期六，我和只有2歲的弟弟做了一個交易。條件就是如果他5天有20個小紅花，我就獎勵他1元錢。

　　我是因為他太會吵鬧，才出此下策。我說：“幫媽媽拎菜一毛錢、幫媽媽捶背一毛錢、保持一天不罵人毛病一毛錢、學說從1數(shù)到10一毛錢、出去玩自己上下樓梯一毛錢……”

　　弟弟聽了，真是見錢眼開，一口答應了。說干就干，媽媽帶我們?nèi)ベI菜的.時候，買了好多，而且很重，一樣菜就有1、2斤。我告訴弟弟說機會來了。他真的幫媽媽拎菜了，只見他一手拎一樣，我也幫媽媽拎。拎到家里的時候，弟弟氣喘吁吁地坐在椅子上。我和媽媽看見了，都笑了，異口同聲地說：“拎了這么點東西就這樣，那還得了�！闭f完，我和媽媽就偷偷地笑了起來。弟弟會干家務活了，我在特別制作的本子上的第一頁，打上了一個小紅花。這一天，弟弟可賺了好幾朵小紅花喲！

　　我可希望這個交易可以繼續(xù)做下去，這樣他還可以幫爸爸媽媽多做一些家務呀！

小學生的作文300字篇5

　　是的，正所謂贈人玫瑰，手留余香，我在夏洛的靜靜離開和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對生活的詮釋：

　　幫助他人，會讓再簡單不過的生活也富有意義。無數(shù)人知道這句話無數(shù)人也懂得這句話，可就是沒有多少人會實現(xiàn)它。

　　在人們心里，好像幫助這個詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時豪爽地捐出幾個億；要么就是挺身而出向危險單刀赴會。其實，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡單小菜；幫一位同學解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個口信兒；幫一位帶個孩子的家長讓個座位我們有這么多的方式來表達自己的關愛與誠意，也是珍貴的。

　　其實，每個人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實卻綴滿愛心、幫助的'網(wǎng)。

　　無論是誰，只要是人，他（她）的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒有關系。它們都平凡樸實，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時是伸手不見五指的黑夜，這張網(wǎng)也會亮著，陪我們走過人生的每一步。

小學生的作文300字篇6

　　今天晚上我們吃完飯，媽媽把洗碗的任務交給了我。我心里想，我一定要把碗洗干凈。

　　媽媽幫我弄好水，放上洗潔精，剩下的就交給我了。我把碗放進盆里，用洗碗布在碗上擦來擦去，擦擦里面，再擦擦外面，把碗擦得亮亮的，一點油都沒有了，一個碗就刷好了。然后我又用同樣的方法把剩下的.碗和盤子刷干凈。洗筷子的時候我就難住了，難道還要一根一根的洗嗎！我就用手擦了幾下，媽媽笑了。然后告訴我，把筷子放到水里一起搓。我就把筷子放到水里搓了一遍，就洗好了。該洗第二遍了，我把碗和盤子直接又放到了水里，爸爸還納悶呢！問我怎么把碗又放到那水里了，我說：“媽媽讓我再洗一遍”。爸爸說：“你不換水就洗呀？”我說:“忘了�！毕吹诙榈臅r候就省事了，爸爸幫我換好水，我把碗和盤子放到盆里，一個一個的涮一下就可以了，今天刷碗的任務就完成了。

　　媽媽夸獎我把盤子刷的像新的一樣，我能幫媽媽做事了，我心里很高興。

小學生的作文300字篇7

　　我是一枝可愛的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細聞它，還會聞到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一個大工廠。一天，一部卡車把我們載離工廠，我們也不知會去往何處，后來，看到是一家書店，我被放在一個架子上，等著有人帶我回家。

　　經(jīng)過幾天后，我看見爸爸、媽媽帶著兩個小女孩的一家人來到書店，小女孩經(jīng)過我時發(fā)現(xiàn)了我，把我從架子上拿下來給老板，那時，我才明白我被她們買走了，我很高興，如果我能說話，我會一直催她們趕快回家，后來，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的、靜靜的.等待明天的到來。

　　隔天早上，小主人高興的帶我去上學，上課時拿著我時，我覺得小主人的心情特別好，就這樣日復一日，我一直跟著小主人，越來越短，越來越短……直到短到很難握好時，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來，放到一個陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。

　　雖然，一時之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關愛，她也有好好愛護我，如果每個人都像她一樣，好好珍惜大樹做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛惜我們的大自然。