實(shí)用的成長(zhǎng)作文6篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
小區(qū)門口，有棵櫻花樹(shù)，它比我高出一個(gè)頭，枝干密集、粗大。每到春天，就會(huì)開(kāi)出粉嫩嫩的花，柔軟的花瓣像少女的臉頰一樣?jì)赡廴侨讼矏?ài)。風(fēng)一吹，花瓣從樹(shù)上飄落，灑下夢(mèng)幻般的希望。
上幼兒園的第一天，媽媽的'大手拉著我的小手，一起從這棵櫻花樹(shù)下經(jīng)過(guò)，一起向那個(gè)未知的世界前進(jìn)。年幼無(wú)知的我好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么花？粉色的真好看�！眿寢屇托牡叵蛭医忉專骸斑@是櫻花，它代表著希望。”我一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭和媽媽繼續(xù)向幼兒園走去，我偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看那棵櫻花樹(shù)，感覺(jué)它也在默默地看著我，送我遠(yuǎn)去。就這樣，我和媽媽連續(xù)三年從這棵樹(shù)下走過(guò)，她陪著我度過(guò)了幼兒園的快樂(lè)時(shí)光。我看著櫻花繽紛，看著樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，而我也將要開(kāi)始另一段旅程。
上小學(xué)，我又從這棵櫻花樹(shù)下經(jīng)過(guò)，她還是那樣惹人喜愛(ài)。只不過(guò)這一次媽媽并沒(méi)有牽著我，我長(zhǎng)大了，總要自己去面對(duì)一些未知，也怕同學(xué)笑話我這么大了還讓媽媽牽著手，于是我讓媽媽在后面跟著我。但到了學(xué)校門口時(shí)，我又開(kāi)始不舍、難過(guò)。雖然臉上毫無(wú)表情，但內(nèi)心有一萬(wàn)個(gè)不情愿。我便偷偷地看著媽媽離我遠(yuǎn)去，直到她和櫻花樹(shù)一同消失在路的盡頭才肯轉(zhuǎn)身進(jìn)校。
在這六年的旅途中，我迷茫過(guò)，疑惑過(guò)，不知道自己是否就是為作業(yè)而生。自己的希望和目標(biāo)隨著時(shí)間的推移反而越來(lái)越模糊，更不知道那棵櫻花樹(shù)為什么要立在那里。每當(dāng)難過(guò)時(shí)，我就悄悄走到櫻花樹(shù)下，就那么默默地立在那里，而她沉默不語(yǔ)，英姿勃發(fā)，雖然承載著我的疑惑，但始終陪伴著我，直到我心情平復(fù)。而今又將我送進(jìn)下一個(gè)未知。
到了初中，我知道其實(shí)媽媽不會(huì)離我遠(yuǎn)去，而那些緊緊抓住我的疑惑也一一解開(kāi)，我的世界又開(kāi)闊了，我像一個(gè)剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，而媽媽則在一旁用欣慰的眼神望著我。那棵櫻花樹(shù)也從一位粉雕玉琢的女娃娃變成一位亭亭玉立的少女，又變成了成熟穩(wěn)重的青年，她一直伴隨著我成長(zhǎng)，像母親一樣，用慈愛(ài)注視著我，鼓勵(lì)著我。
在夕陽(yáng)下，她靜靜地立在那兒，和母親一起，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
爸爸媽媽的教誨是一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著我快樂(lè)成長(zhǎng)；是一盞明亮的路燈，指引著我前進(jìn)的道路。
從小爸爸媽媽就教育我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們給我做了很好的榜樣。爸爸不管工作有多忙，每天總要給住在長(zhǎng)沙的爺爺奶奶打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)奶奶的降壓藥吃了沒(méi)有，爺爺?shù)难床『命c(diǎn)了沒(méi)有，還有就是叮囑爺爺奶奶出門一定要注意安全。只要有時(shí)間爸爸媽媽總會(huì)帶上我回家看望爺爺奶奶，陪他們吃飯、聊天、散步、購(gòu)物。爸爸媽媽所做的一切我都一一看在眼里，記在心頭，將來(lái)我也要像他們一樣好好孝順長(zhǎng)輩。
勤奮才能讓人上進(jìn)。這是爸爸媽媽常掛在嘴邊的話，他們也正是這樣做的，媽媽平時(shí)很少看電視，也從不出去打牌，每天下班回家忙完家務(wù)，大多數(shù)時(shí)候她總會(huì)和我一起學(xué)習(xí)，每天認(rèn)真為我檢查作業(yè)，陪我一起閱讀課外書籍，并與我交流讀書心得。媽媽是一名老師，對(duì)待自己的工作也非常認(rèn)真，她經(jīng)常帶著一堆試卷回家，很多時(shí)候我睡了她還在燈光下批閱試卷。爸爸在工作上也勤勤懇懇、任勞任怨。在爸爸媽媽的影響下，我努力學(xué)習(xí)，平日里喜歡看課外書、練字、勤于思考，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
媽媽經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)守信，敢于擔(dān)當(dāng)。對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體都要有責(zé)任感。我剛讀一年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)后去到媽媽的`辦公室做作業(yè)，做完作業(yè)我便在走廊里踢球，有一次不小心踢倒了一只裝滿水的塑料桶，桶子壞了，水也倒了一地，我怕被媽媽罵，拿著球跑到了操場(chǎng)上繼續(xù)踢。很快媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，她非常生氣，狠狠地批評(píng)了我，并說(shuō)：“你要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，先把地拖干凈，還要扣除你一個(gè)星期的零花錢來(lái)買一只新桶子作賠償。”接下來(lái)的一個(gè)星期媽媽果真沒(méi)有給我一分錢零花錢，媽媽辦公室外面的走廊里有了一個(gè)新桶子。通過(guò)這件事，使我懂得了什么叫責(zé)任，也懂得了要敢于擔(dān)當(dāng)。
爸爸媽媽的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著我，使我不斷的進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事，就像一個(gè)色彩斑斕的記憶寶石盒，什么顏色的寶石都有。我當(dāng)然也不例外，下面我就給大家撿一個(gè)又大又紅的寶石吧！
那是一個(gè)炎熱的夏天，我在外公家里玩，外公在院子里養(yǎng)了很多雞。有一天，外婆、舅舅、外公很早出去買菜，把我一個(gè)人扔在家，我很生氣，心想，他們?cè)趺催@樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒(méi)事干，便想去院子中，看看那些雞在干什么。我剛進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。真好玩耶！我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。
這時(shí)，一個(gè)古怪的念頭立刻冒上心頭。我心里在想，雞既然會(huì)生蛋，那么院子中所有的雞一定都會(huì)生雞蛋嘍，要不掏雞蛋吧，等外公回來(lái)了看到這么多的蛋，還不夸獎(jiǎng)我，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢，對(duì)！掏雞蛋。想完就干，我不管三七二十一，抓起一只雞就往雞窩里掏。那只雞好像知道自己命運(yùn)似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，也死抓著雞爪不放。我倒是要看看到底是它厲害還是我厲害，可是掏了老半天也沒(méi)掏出一只雞蛋，怎么回事，怎么掏不出來(lái)呢？難到我的獎(jiǎng)勵(lì)就這樣飛沒(méi)影了嗎？我偏不信，這只掏不出來(lái)在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞。那些雞看見(jiàn)我走來(lái)，害怕極了，一個(gè)個(gè)上竄下跳起來(lái)，好像老鼠見(jiàn)到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就是不肯放手，一個(gè)勁地去抓雞，這不，還沒(méi)半個(gè)小時(shí)我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏它的`雞窩，掏得那只雞心疼地“嗷嗷”直叫，又沒(méi)掏出來(lái)一個(gè)雞蛋，再抓一只……掏得這只雞直吐白沫，于是我又去掏另一只雞窩……外公他們終于回來(lái)了，看見(jiàn)我這副狼狽樣，不禁哈哈大笑，問(wèn)清原因，外公不僅沒(méi)夸獎(jiǎng)我，還訓(xùn)了我一頓，后來(lái)，我才知道除了院子中的除了那只母雞外，剩下的全都是公雞。
這就是我童年中一件有趣的事，現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得很好笑，兒時(shí)的自己怎么這么天真，雖然說(shuō)是好笑，但是它時(shí)常告戒我：偷雞不成拾把米，千萬(wàn)不要好心辦壞事。
成長(zhǎng)作文 篇4
從他睜開(kāi)眼，自己就窩在一個(gè)盛放著一堆堆“毛球”的箱子里了，媽媽正用舌為他梳理毛發(fā)，見(jiàn)他睜開(kāi)了眼，便溫柔的向他介紹，這些“毛球”——他們是媽媽的好孩子寶寶的好兄弟。他很乖的應(yīng)了一聲“喵——”。
一窩有七個(gè)仔仔，自己排行老四。大家都從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，只有媽媽管著大家，但在這樣一個(gè)吵吵鬧鬧的大家庭里，也沒(méi)人察覺(jué)到有什么不對(duì)，日子飛快的過(guò)著。
老四從小就很獨(dú)特，少與人撒嬌，不跟媽媽學(xué)抓老鼠，常偷跑到屋外伏擊小鳥(niǎo)。小小的他自然還不能很好的捕鳥(niǎo)，會(huì)經(jīng)常餓肚子，但他對(duì)這件事好像從來(lái)沒(méi)表示厭倦。為此，貓媽媽很煩惱，這“問(wèn)題”孩子教育了多少遍怎么就不聽(tīng)話呢。
一天，老四追著一只麻雀來(lái)到屋頂，他正小心地接近，一步，兩步……這時(shí)，只見(jiàn)阿媽從前面房子的墻角出來(lái)，很明顯注意到了他。最近他已經(jīng)有過(guò)幾次成功捕獲小鳥(niǎo)經(jīng)歷了，此時(shí)他心頭一熱：讓阿媽好好見(jiàn)識(shí)自己的身手。拿定主意，便縱身一躍猛的騰空出去……
小鳥(niǎo)撲騰著逃走了，小四卻因?yàn)闆](méi)有拿捏好步子大小失足摔下房頂。按理說(shuō)貓是不會(huì)摔傷的，可這時(shí)貓媽的緊張的尖叫使他亂了陣腳，沒(méi)來(lái)得及翻轉(zhuǎn)身來(lái)就重重的砸在了地上——背脊和右側(cè)的腿都有了一定程度的損傷。貓媽看到這一幕的全過(guò)程，事后，生氣不再理睬他：誰(shuí)叫這孩子這么不聽(tīng)話來(lái)著�？珊⒆赢吘故呛⒆樱缸幼罱K還是在孩子多次撒嬌中和解。
小四的傷恢復(fù)得很快且很好，幾個(gè)星期就與以前無(wú)恙了，依舊是出門捕鳥(niǎo)。他對(duì)此逐日熟稔，貓媽見(jiàn)此情形，便不再阻止他，只是時(shí)時(shí)囑咐他小心受傷，對(duì)于他不向主人賣乖一事也不再說(shuō)些什么了。
于是，在門前屋后的樹(shù)梢房頂就理所當(dāng)然地時(shí)常顯現(xiàn)他的身影。隨年齡的增大，追隨他的兄弟眼見(jiàn)多了起來(lái)。
漸漸，周圍的小姐妹們也會(huì)聚在他身邊談笑，有些女生更是向他流露愛(ài)慕之情。他笑，嗤之以鼻，他想，她們只不過(guò)是看上他的身份罷了，女人無(wú)非這樣。
直到那日，他在小巷遇到正和那里的頭頭爭(zhēng)斗的一只母貓，看起來(lái)還很小。此時(shí)她身上已負(fù)有幾處抓傷，但臉上沒(méi)有任何表情，黑色的皮毛下的細(xì)痕不斷向外滲出殷紅的細(xì)細(xì)的`血珠。他的目光便再也離不了她——他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣勇敢的女子。
他上前撲救，巷子里的貓老大給了他幾分面子，讓他把她帶走了�？伤坪鯇�(duì)他沒(méi)有任何好感，無(wú)論在今后的日子里他為她帶來(lái)怎樣鮮美的食物，布置怎樣舒適的窩，她都無(wú)動(dòng)于衷。到最后，他發(fā)現(xiàn)她想要的就只是打斗——在遍體鱗傷中尋找一種存在的快感。他早就該想到，她想要的絕不是安逸的生活，她的深沉、她的與生俱來(lái)的黑色脾性和她所擁有的恐懼都不允許她平凡。于是他又毅然走上了陪伴她的道路：尋釁，沖突，挑釁，爭(zhēng)斗……
成長(zhǎng)作文 篇5
法律伴我成長(zhǎng) 一個(gè)良好、安定的的國(guó)家,總是需要一些規(guī)章制度來(lái)維護(hù)的,在這樣的環(huán)境下,法律誕生了。法律,是個(gè)神圣的稱呼,它是現(xiàn)代的包拯,那樣的大公無(wú)私;它是正義的化生,為一位位弱者討回公道;它是一架天平,決不會(huì)向另一邊傾斜;它肩負(fù)著維護(hù)和平的重任。正氣凜然的它，為社會(huì)驅(qū)逐邪惡，讓國(guó)家在安定中發(fā)展。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該從小對(duì)法律有一定的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該知法，懂法，守法。曾經(jīng)有一個(gè)小男孩就因不懂法而險(xiǎn)些喪命：有一天，在一輛公交車上，有一個(gè)小男孩，他坐在靠窗的椅子上，也許是對(duì)新事物的'好奇，坐在椅子上的他很不安分，時(shí)不時(shí)把頭手伸出窗外，這時(shí)，對(duì)面突然來(lái)了一輛公交車，差點(diǎn)把小男孩的頭擠扁，辛虧駕駛員處理及時(shí)，才沒(méi)造成悲劇�？梢�(jiàn)知法是多么的重要，如果當(dāng)時(shí)他知道車輛行駛中，不要將頭手伸出窗外這一條或者駕駛員能及時(shí)提醒他，就不會(huì)有這驚險(xiǎn)一幕了。當(dāng)然，我們不僅要知法，懂法，守法，還要會(huì)用法，如果不用，它的存在便沒(méi)有意義了。只有充分的利用它，才會(huì)使它的存在更有意義。讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)小故事吧：小建11歲時(shí)父母離異，他被法院判給了母親，但不久，母親因病去世。小建的父親此時(shí)已再婚并育有一女，不愿意再承擔(dān)撫養(yǎng)小建的義務(wù)。由于無(wú)人監(jiān)護(hù)，小建一直被寄養(yǎng)在外婆家�？墒峭馄拍昙o(jì)大，身體又不好，根本無(wú)力照顧小建，無(wú)助的小建將父親告上了法庭。法庭民事審判庭的李法官認(rèn)為，如果立案，就會(huì)出現(xiàn)父子對(duì)簿公堂的情形，容易使小建的心靈受到傷害，也不利于父子日后生活，應(yīng)盡可能在訴前調(diào)解，于是法庭通知小建的父親到庭談話，在第一次談話中，小建的父親態(tài)度強(qiáng)硬，強(qiáng)調(diào)當(dāng)初小建的母親聲稱不需要他撫養(yǎng)兒子的。李法官指出，依據(jù)我國(guó)民法通則，未成年人的父母都是未成年人的監(jiān)護(hù)人，不因父母離婚而取消，如果遺棄未成年人，則要承擔(dān)法律責(zé)任。數(shù)天后，法院再次通知小建的父親到法庭談話，李法官曉之以理，動(dòng)之以情，再次耐心為其解釋我國(guó)民法的監(jiān)護(hù)規(guī)則，，勸其克服困難，承擔(dān)起撫養(yǎng)小建的義務(wù)。經(jīng)過(guò)李法官的多次努力，小建最終于父親接回家一起生活。是法律幫小建找回了愛(ài)，令他有了一個(gè)新的家，有了一份生活的保障�？梢�(jiàn)，法律對(duì)我們而言，是多么的重要。有了法律，我們的生活將變得更加美麗；有了法律，人間的悲劇將不再重演；有了法律，我們的生活有了保障。法律將伴隨我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇6
“老母與子別，呼天野草間�！�
成長(zhǎng)是轉(zhuǎn)瞬即逝的，可那些記憶會(huì)使我們刻骨銘心，成長(zhǎng)是把水果刀，可以為我們帶來(lái)蘋果的甘甜，也可以劃破我們的手指。但抹滅不去的是，每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，母親一定在我身旁。
兒時(shí)的一個(gè)中秋節(jié)，月靜謐極了，散發(fā)著一層層黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。村莊被月色裝點(diǎn)，被夜色圍攏，像是個(gè)正在流口水睡著了的嬰兒安靜可愛(ài)。
那時(shí)的成長(zhǎng)悄然發(fā)生，也就是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！�
我們一家來(lái)到了院子里，坐在蹦床上乘涼。我小時(shí)候?qū)嚽橛歇?dú)鐘，總是拿一些臉盆當(dāng)作方向盤，我玩著玩著，乏了，住后一躺，倒在了后方的蹦床上。突然，我發(fā)話了“媽媽，媽媽，你快來(lái)看，天上有一個(gè)大得方向盤，我要玩，我要玩，你幫我摘下來(lái)好不好�！薄吧岛⒆樱瑡寢屨幌聛�(lái)，而且那也不是你的方向盤，那是大家的.，它指引人們?cè)诤谝怪星靶校僬f(shuō)了，它也不是方向盤，它是月亮�！眿寢屝χf(shuō)：“什么是月亮啊？”我歪著頭疑惑不解的問(wèn)。母親剛想回答，奶奶就從廚房走了出來(lái)：“來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)吃點(diǎn)月餅賞月吧！當(dāng)時(shí)我還不知道月是什么，聽(tīng)到“月餅”里有個(gè)餅字，我就以為月亮是餅，母親“撲”地一笑說(shuō)：“不不不，月亮不是餅，還是我來(lái)告訴你吧，月亮是……“等一等，你別說(shuō)，讓我來(lái)猜，我一定能猜到�！蔽遗c母親較上了勁�！拔抑懒耍抑懒�，月亮是一個(gè)被放著月餅的盒子，你看，月亮是白的，盤子也是白的，盤子上有月餅，月亮上有斑點(diǎn)，那就是月餅，對(duì)不對(duì)”我滿懷期望地看著母親，希望得到她的肯定回答。“不對(duì)，月亮其實(shí)是一個(gè)……它寓意著一家人團(tuán)圓�！蹦赣H答。那一次，我真正了解了月亮，我真正體會(huì)出了蘇軾寫下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”時(shí)的心情，也知道了他為什么能寫下這流傳千古的名句。
小時(shí)候的成長(zhǎng)，是在懵懂無(wú)知中漸漸了知世界。
成長(zhǎng)，你總伴隨著母親的淚水。
成長(zhǎng)，你總是讓我們刻骨銘心。
成長(zhǎng)，你總是讓我們收獲豐富。
月光下的好奇，是我成長(zhǎng)的開(kāi)始，由懵懂向成熟蛻變的過(guò)程，這就是一種成長(zhǎng)。
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