小學(xué)生的作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 1
我今天上午和爸爸媽媽一起去動物園玩。
在兒童游樂場，有一個(gè)項(xiàng)目叫抓魚，就是付10元錢就可以得到三個(gè)漁網(wǎng)。然后，就會讓你去撈魚，在撈魚的時(shí)候，我開始總是撈不到魚，最后，爸爸教我怎樣撈魚，我就會撈了，當(dāng)然，我的撈魚技術(shù)已經(jīng)成熟了，我還可以一次撈兩到三條魚，撈滿了一盆，把它倒到水里，又撈了一盆，最后工作人員給我了三條魚，讓我把它帶回家。
小學(xué)生的.作文 2
向往好久的旅游日程終于盼到啦，今天晚上，我和爺爺奶奶就要登上南去的列車，開始深圳之旅了。此時(shí)此刻，我的心就象放飛的小鳥，是何等的興奮�。∫虌尲以谏钲�，這是她第三次在我暑假之時(shí)，邀我去她家作客，還準(zhǔn)備在八月中旬帶我和表妹去香港游覽亞洲之首的迪思尼樂園呢！
這次旅游的機(jī)會，也是與我個(gè)人的努力爭取分不開的。早在上個(gè)月之前，姨提出邀請后，爸對我說："宸宸，你這學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè)了，寒窗苦讀6年啦，我們想讓你放松一下，在暑假之中，讓爺爺奶奶帶你去深圳旅游一次，但有一個(gè)條件，你期末語數(shù)英三門主科成績必須都在優(yōu)以上。"我聽后，心里癢癢的，這么好的機(jī)會，何不去爭取呢？從此以后，電腦電視機(jī)面前，我的'身影少啦，以前貪睡的習(xí)慣也改變了不少，擠一些時(shí)間用在復(fù)習(xí)功課上，還找來一些課外練習(xí)資料，一有空就進(jìn)行閱讀和演算。功夫不負(fù)有心人，期末成績出來啦，三門主科全優(yōu)，其它各門也都在良以上。爸爸媽媽看了，比較滿意。深圳之旅這才爽快決定下來。
小學(xué)階段，風(fēng)里來，雨里去，終于較為圓滿地走過來了。沒給爸媽和老師丟面子。自己感到，身體逐漸地長高長大，知識也不斷地豐富積累起來，將要告別幼年，向青少年過度了。我的這些成長和進(jìn)步，凝集著爸媽和學(xué)校老師們不少心血和辛勤勞動��！他們的這片苦心，我決不能忘記，我要用更好的成績來報(bào)答他們。
奶奶經(jīng)常說我"象長不大的孩子"，比如，說我起居作息不能自理，老要爸媽在屁股后邊督促；晚上睡覺還老拌在媽身邊；做錯(cuò)了某件事，耍小孩子脾氣，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤等等。爺爺也一針見血地指出我有三"不"：不嚴(yán)格不刻苦不專心。說我有的毛病從進(jìn)小學(xué)門背到小學(xué)畢業(yè)。細(xì)想起來，他們都說得很對。我要很好地反思和總結(jié)自己，揚(yáng)長避短，充分地發(fā)掘自身的潛能，挑戰(zhàn)自我，向人生頂峰搏擊。
小學(xué)生的作文 3
黑格爾曾經(jīng)講過一個(gè)這樣的觀點(diǎn)“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事，注定沒有未來”
從小就喜歡做夢的自己，總是喜歡仰望星空，在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮，在憧憬著自己有一個(gè)精彩的未來，但是夜路總是很危險(xiǎn)的，走夜路時(shí)總是擔(dān)心會被腳下的障礙所絆倒，總是會擔(dān)心會被摔得面目全非，傷痕累累，卻渾然不知未來與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)。
仰望星空與腳踏實(shí)地，可以將他們寓意為“尋找理想”和“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”二者并會造成矛盾，仰望星空可以是抬頭尋找一個(gè)奮斗目標(biāo)，尋找一個(gè)人生理想，腳踏實(shí)地是為了實(shí)現(xiàn)理想，是為了目標(biāo)而奮斗，更是朝著那個(gè)方向踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的穩(wěn)健向前行，仰望星空必不可少，腳踏實(shí)地也不可缺，有目標(biāo)不行動只會好高騖遠(yuǎn)，有行動沒有目標(biāo)只會渾渾噩噩。
自古到今都說“英雄出少年”如果一個(gè)人在少年時(shí)期，在年華正茂的時(shí)候沒有給自己一次仰望星空的機(jī)會，沒有給自己一個(gè)明確的.目標(biāo)，那么他將何來的腳踏實(shí)地？一個(gè)人懂得珍惜時(shí)間、懂的追求理想的人、懂得為自己而奮斗的人’永遠(yuǎn)都會為自己創(chuàng)造出一片新天地，永遠(yuǎn)都會有一番作為。作為一代青少年的我們應(yīng)該為自己鼓起一份仰望星空的勇氣，在群星密布的星空中總會有意可為自己而閃爍的星星，萬千個(gè)理想中總有一個(gè)是自己的理想，萬千條路中總有一條是屬于自己走得。
小學(xué)生的作文 4
一眨眼，我已經(jīng)12歲了，我感謝你們在以往的12年歲月里對我的照顧。我知道，你們愛我，當(dāng)然我也愛你們。也許你們已經(jīng)忘記了一次次的事件，但我卻記憶猶新，也許這些事對你們來說是小事一樁，但我卻還沒忘卻。母愛是純真的，則父愛是偉大的，母愛是無私的，父愛則是默默無聞的，爸爸媽媽我想對你說。
您們還記得嗎？那天的`早晨下著大雨，我正發(fā)著高燒。爸爸把自己的外套披在我身上，馬上向醫(yī)院飛奔。在去醫(yī)院的路上，我對您說我不想打針，您一直鼓勵(lì)我：“吃點(diǎn)藥就好了。你很勇敢的，不怕打針的�！蔽衣犇模搅酸t(yī)院，醫(yī)生給我開了點(diǎn)藥，打了點(diǎn)點(diǎn)滴，我的病很快好了，但是您卻病了，因?yàn)槟翘�，您只披了件單薄睡衣��！我知道，您�?qiáng)忍著病痛對我和媽媽微笑，您偷偷地吃藥，不想讓媽媽擔(dān)心。啊！爸爸您的身影是多么高大�。�
父愛是默默地，讓你從未體會，但它陪在你身邊，父親總是在你母親對你發(fā)脾氣時(shí)，保護(hù)你。父親的愛不善言辭，可是他一直存在，有些人總覺得自己的爸爸不愛自己，真的是因?yàn)樗麄兏惺懿坏矫矗坎皇�，而是他們認(rèn)為父愛從未出現(xiàn)過，正是因?yàn)檫@樣，狠多人都把母愛看的比父愛重要，其實(shí)兩者之間密不可分，父愛也同樣偉大……
爸爸媽媽啊，你們把我?guī)Т�，但你們卻只求女兒有出息，我只想在說一遍“我愛你們！”
小學(xué)生的作文 5
周末下午，媽媽帶我去春游，美麗的少陵公園作文。坐上媽媽的自行車，我就想少陵公園剛剛修建完，一定很美。說到這兒，你們一定知道我和媽媽要去一個(gè)美麗的地方——少陵公園。
走進(jìn)少陵公園，首先看到的是一片小竹林。竹林長得很密，竹葉也很嫩，個(gè)個(gè)都高大威武，就像守護(hù)少陵公園的門衛(wèi)。
再往前走，你會看見一座不怎么高的小山。雖然它不高，但上面的樹卻很多，翠綠的葉子壓彎了枝頭。公園里的花也很多，春天，開的最旺的就數(shù)迎春花了，嫩黃的小花瓣，一串串的往上長，非�？蓯�。
在少陵公園的中央有一片人工湖。春天的湖水非常清澈，人也很多，人們有的在湖面上歡快的劃船，有的在湖邊聚精會神的釣魚，還有的站在橋上悠閑的觀景。怎么樣？少陵公園的人工湖也很吸引人吧。
在少陵公園人工湖的西南方向有一個(gè)觀景臺，觀景臺是為了紀(jì)念著名詩人杜甫建造的，上面刻有杜甫在兗州任職時(shí)寫的詩句。觀景臺的臺階很陡，在上面走幾步就會感覺又累又暈�？墒牵灰銏�(jiān)持走上去，站在高高的觀景臺上，你就會將公園里的美景盡收眼底——清澈的.湖水、翠綠的小山、甚至公園寬闊的大門也能應(yīng)有盡有的映入你的眼簾。
邊走邊游，我和媽媽都被少陵公園的美景所吸引，不知不覺時(shí)間已經(jīng)很晚了，我們只好帶著依依不舍的心情離開了美麗的少陵公園。
小學(xué)生的作文 6
一場蒙蒙細(xì)雨過后，我在小園子里玩。
園子里被雨水洗得姹紫嫣紅的花正競相開放，忽然，一只蝸牛進(jìn)入了我的視線。
蝸牛背著殼慢慢爬行著，又來了一只、兩只、三只、四只、五只，一共有六只蝸牛。這些蝸牛十分悠閑，像是雨后想呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣出來散步。我好奇地走在第六只蝸牛后邊，用手摸了摸它的殼，那只蝸牛立刻轉(zhuǎn)過來，看著我，我嚇了一跳，這…這是什么蝸牛呀！居然反應(yīng)那么快，不如叫“快�！弊狡饋矸诺揭惶栁伵５那懊妫瓦@樣，我放心地開始散步了
我一步步邁得很慢，害怕傷著了蝸牛群和“快牛”。我的`速度比一歲的娃娃慢多了，有時(shí)一不小心多邁了一點(diǎn)我就會退后一大步，誰讓我是“蝸牛群”7號呢？就必須按照少數(shù)服從多數(shù)的道理，慢慢散步。
從千秋走到吊環(huán)，就那么十米多的距離，咱們花了二十分鐘。我不耐煩了，也不知蝸牛群聽懂了沒，便沖著它們?nèi)氯碌溃骸澳銈兊淖嫦仁钦l？是‘慢�！桑徊徊�，應(yīng)該是‘特慢牛’”‘快�！八坪趼牰�，掉頭對一號蝸牛咕了幾句，一號蝸牛又轉(zhuǎn)頭對二號蝸牛咕了幾句……看著它們一連串有趣的故事，我的氣消了。
這時(shí)，幾個(gè)好朋友在秋千處喊我：“快來當(dāng)秋千！”我立刻飛奔起來，在心中默默地喊：“還是做人類好！”
小學(xué)生的作文 7
今天，我們?nèi)チ藷o錫的宜興春游，我們上午去的地方是以賢人善卷的名字作洞名的地方——善卷洞。
我們先來到門戶的入口處，那里站著一塊石碑，只見一行文字：你好好滾洞，先在洞里游，然后游上洞，然后游下洞。我們吃完飯后，導(dǎo)游介紹了恐龍生活時(shí)我們養(yǎng)的一棵樹。導(dǎo)游還說了一句老話，早就在好的蜿蜒洞里流傳著：山有洞，洞有水，水有船，天有槳。
我們以先進(jìn)的門一個(gè)洞，那里似乎是獅子王，像后衛(wèi)，石頭上的洞口塊，就像一只蝙蝠掛在門戶倒掛。景色非常美麗的洞，墻上五顏六色的光的折射，形成一道道美麗的“八”色彩虹，導(dǎo)游建議我們仰望，我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，因?yàn)橛袛?shù)百萬年以上我們前面，甚至上百數(shù)百萬年前的化石。
不知不覺，我們走進(jìn)了上層的`洞口，洞口上有兩個(gè)石門，一邊寫著冬暖夏涼，一邊寫著云海和霧海。導(dǎo)游說，這里的水叫重水，因?yàn)樗燃依锏淖詠硭?0%。
在下洞（也叫水洞），我們坐了船。在下洞，人們不是用槳劃，而是人們站在那里，在巖石的幫助下滑動，但真正的“槳在天空中”。據(jù)說這里有一個(gè)傳說：從前有一個(gè)萬歲的魚妖，經(jīng)常受到傷害，玉皇大帝派人去抓它，天將它打了三百輪，仍然沒有殺他，最后，把它的頭砍成了一座荒山。有人說，善卷的洞變成了魚妖頭上的一座山。
今天的行程發(fā)揮善卷洞，真好玩！
小學(xué)生的作文 8
愛心，每個(gè)人都有，可在別人需要幫助時(shí)，你是否捐獻(xiàn)了你的愛心呢？汶川大地震，有人認(rèn)為，我只要捐得多，就證明我有愛心，我身邊的一位六年級的人，他捐了500元錢，可在禱告的時(shí)候，他連頭都沒低，還在玩弄著手中的玩具。那些曾經(jīng)為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災(zāi)捐款的時(shí)候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元�？晌铱吹�，那些捐錢多的人完全不被故事打動；而那些同學(xué)，有的熱淚盈眶，有的，已經(jīng)哭了出來，你是否有愛心，并不代表你捐錢的多少，只要有愛心，哪怕是一元錢，這，也是你的愛心！
在我們學(xué)校，二年八班的吳小欣小同學(xué)不幸患上了白血病，患病已數(shù)年的她，在外面接受治療，花了近20多萬元。這對本來就不富裕的'小欣家來說，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負(fù)有心人！小欣的病治好了，他又可以來上學(xué)了！可令人想不到的是，他才剛剛上學(xué)１周，血常規(guī)監(jiān)測的結(jié)果，令他們家感覺天，塌下來了！小欣的白血病，又復(fù)發(fā)了！
小欣在學(xué)校的成績一直是名列前茅，而且，認(rèn)識她的人都說她是個(gè)乖巧懂事的孩子，由于錢不夠了，他們聽從立刻醫(yī)生的意見，回本地治療，可現(xiàn)在，一天還是需要３０００多元�。�
讓我們祝福小欣，祝福她的病快點(diǎn)好，讓他快點(diǎn)回歸到我們的身邊！讓我把這愛心傳遞給每一個(gè)人吧！讓世界的每一個(gè)角落都在為小欣祈禱！
小學(xué)生的作文 9
我的家鄉(xiāng)雖稱不上物產(chǎn)豐富，但去我家鄉(xiāng)的路上，可以看見路的兩旁有兩個(gè)忠誠的衛(wèi)士，在那里護(hù)駕，魚塘先生被河流小姐的風(fēng)姿吸引了在那里當(dāng)上了“護(hù)花使者”。
有許多魚塘在捉迷藏躲到了竹林里。
我們幾個(gè)好朋友經(jīng)常聚在一起玩。今天我們不知道該玩什么游戲，想了半天也想不出來。不知誰突然想出去：“摸魚！”我們交頭接耳半天才決定去，我提出一
個(gè)疑問：“去哪里摸呢？”我們互相了解情況后決定去：那個(gè)沒人管的魚塘。帶上衣服就出發(fā)了。
我們說的`魚塘雖然沒人管但不知那魚塘里的魚很多？那個(gè)魚塘很近不到20分鐘就到了。
我們來到魚塘邊看見那里熱火朝天，有許多人在魚塘里摸魚。我們怕魚沒有了就沖往魚塘，我們換了帶來的衣服后，沖向了魚塘。我看見了在離我一米遠(yuǎn)的地方有一條大魚，我斜著眼看了旁邊的人有沒有看見這條大魚，正巧有一個(gè)人也看了我一眼。我怕魚被人搶走了就飛奔過去，哪知跑得太快滑了一跤，正好撲在了魚的身上，另一個(gè)人在跑向這里的人看見我摔倒了，想剎車卻剎不了。劉雨看見了扶住了那個(gè)要倒的人，我本以為還會有人和我一樣，可老天不如人意，就我一個(gè)人成了“落湯雞”，所有人望著我頓時(shí)全場的人哈哈大笑
這次摸魚雖然我成了“落湯雞”，但我確從中體會到了“欲速則不達(dá)”的真正含義。
小學(xué)生的作文 10
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！}記
讀一本書，探索屬于它的魅力，我們沿著《蒹葭》逆流而上，找尋著《孔雀東南飛》的痕跡，順著痕跡一路摸搜我們又體驗(yàn)到《紅樓夢》里的愛恨情仇。最后暢游在這書海之中。
多讀書，讀好書。
古人云：“腹有詩書氣自華�！弊x書有很多的好處的，比如可以提高自己的寫作技巧及寫作水平，獲取知識的同時(shí)還可以減少自己的壓力，同時(shí)多讀書可以培養(yǎng)一個(gè)人的'內(nèi)涵，有內(nèi)涵的人往往會更收到歡迎。培養(yǎng)一個(gè)人的眼界，眼界高的人往往可以第一個(gè)吃到螃蟹。更培養(yǎng)一個(gè)人談吐的質(zhì)量與深度。跟人往來間這是一個(gè)不錯(cuò)的加分項(xiàng)！同時(shí)要知道，一個(gè)故事被作家們寫出來那么這個(gè)故事就必須要有自己的思想主題，領(lǐng)悟故事主人公的思想，一本書就是一位主人公的一生，多讀書，品味百般人生！多讀書吧，別到時(shí)候發(fā)出“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！卑愕母锌�！
不讀書，后果嚴(yán)重
宋代詩人黃庭堅(jiān)曾有一句話：“人不讀書，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對人言語無味�！币馑际侨艘遣蛔x書，第一天會變得非常庸俗，第二天照鏡子都會感覺自己面目猙獰可怕，第三天則對人說話枯燥無味，沒有生機(jī)。很難想象如果一個(gè)人不讀書的話那么會有多可怕！
富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。多讀書吧，一本好書受益終身！
小學(xué)生的作文 11
我很小的時(shí)候就很喜歡恐龍。那時(shí)候，我還不了解恐龍，就想買些書，但是媽媽不讓，我就哭鬧，拿著媽媽給我買零食的錢，央求爸爸帶我去買書，因?yàn)槟菚r(shí)候我還很很小，所以只能買漫畫書。
看完書之后，我知道了鯊齒龍的牙齒很鋒利，和鯊魚的牙齒一樣；腕龍生活在中侏羅紀(jì)時(shí)期，是一種大型的食草性恐龍，光脖子長就12米，再加上身體，一共長約25米；迷惑龍是一種溫順的食草動物，主要靠食用水邊青草為生，并且有可能成群結(jié)隊(duì)而行；伶盜龍是中生代白堊紀(jì)的肉食性恐龍，后腿十分發(fā)達(dá)，所以跑的很快……
還有一種恐龍叫霸王龍。霸王龍稱為白堊紀(jì)的霸主，聽名字就有幾分霸氣呢。霸王龍也叫暴龍，具有很強(qiáng)的攻擊力，也是它存活的法寶。在我一次過生日的.時(shí)候，爸爸給我了一個(gè)驚喜，他買了三張電影票《白堊紀(jì)》，我很高興能和爸媽一起去看電影，因?yàn)榘讏准o(jì)就是恐龍時(shí)代�？赐觌娪拔矣种懒�，白堊紀(jì)前期氣候十分溫暖，適合恐龍生存，天空中有自由翱翔的翼龍，角龍和甲龍�？铸埖膲勖荛L大概能活100—200年，到了白堊紀(jì)時(shí)期，也就是距今6500萬年前，因?yàn)樽匀画h(huán)境的變遷，氣候變得涼爽，不適合恐龍生存了，最后一批恐龍滅絕了。
恐龍?jiān)谶@個(gè)世界上是個(gè)歷史性的存在，那個(gè)世紀(jì)離我們遠(yuǎn)去了。我們只能在電影或書籍上看到它們。
我們現(xiàn)在的世界有美好的大自然，我們有義務(wù)保護(hù)好大自然，讓現(xiàn)在的野生動物們好好的生存下去。
小學(xué)生的作文 12
嘭！嘭！嘭……一聲聲震天動地的鞭炮聲響起，過年的快樂在我的小心臟里也越塞越滿，也快要嘭、嘭、嘭地炸開一朵朵花來了！
我早早就買好了三大把煙花，它們細(xì)細(xì)長長的，穿著紅紅的外衣，一頭是金色的，像孫大圣的金箍棒。它們的名字很牛，叫飛毛腿導(dǎo)彈。一看這名字，我就來了勁，十分期待它快速地升空，精彩的綻放。
大年三十總算來了，年飯也吃好了！我迫不及待地打開一把飛毛腿導(dǎo)彈，拉上外公，上了二樓陽臺。
叭，嗞嗞嗞……哎呀，飛毛腿導(dǎo)彈怎么往房間里鉆，幸好我們躲得遠(yuǎn)，被碰到可不是鬧著玩的。太激動了，忘了看說明書，把它的射口朝里了！不好，它射了兩炮又掉轉(zhuǎn)方向，嗖的一聲沖到了一樓的`小院里，朝正在掃地的外婆和媽媽亂射。媽媽哇哇哇地叫著，躲進(jìn)了廚房，外婆也哇嚓嚓，哇呀呀地被嚇著了，扭過頭批評外公：你怎么不教他好好放呀？在一邊呵呵笑著的外公說：飛毛腿我也吃不消放！哎，第一次放鞭炮，我就闖禍了！
好，我回屋認(rèn)真讀說明書，引線的一頭要朝著天空，金色的一頭握在手中。我來到小院，小心翼翼地再點(diǎn)了一根飛毛腿導(dǎo)彈，嗖嗖嗖空中綻開一朵朵五顏六色的花朵。哇，成功了，好美呀！再放，再放，更美了……我激動地在院子里歡蹦亂跳起來…
節(jié)日里，煙花綻放真的是很美麗很喜慶，看得我很快樂很激動，但回憶起剛才的那一幕，也很搞笑，很緊張，很驚險(xiǎn)，什么時(shí)侯，都不能忘了小心，再小心��！
小學(xué)生的作文 13
這個(gè)星期六，中午吃飯的時(shí)候，我突然問爸爸：“爸爸什么是生命，那些東西有生命��？”爸爸語重心長的回答：“萬物都有生命，包括：桌子。椅子。玩具。文具。書本，這些都生命�！薄鞍ǎ杭舻�。紙。電鋸。碗�！蔽艺f道�！罢媛斆��！卑职中呛堑卣f。雖然我不知道這些東西為什么會有生命，但是我知道有生命我們就要愛護(hù)它們。
爸爸又問我："你知道在沙漠中的植物哪些是有特殊的嗎？”我吃了一口飯，接著說：“不知道，您快告訴我吧？”爸爸說；"因?yàn)樯衬兴窒∩�，蒸發(fā)量卻打得驚人，所以許多植物為了減少水分大量喪失，演化出了特殊的形態(tài)。如仙人掌的葉子進(jìn)化成小刺；而為了儲存更多的水分，莖部則變得肥厚而多汁�，F(xiàn)在在沙漠中還生活著1000多種植物呢”植物在這么惡劣的環(huán)境中還能生長，我真佩服這些植物。下午，我去大姨家玩了，我新奇的'發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)紙箱里有一只小狗，大姨告訴我說：“我剛從外面回來，在路上看見它————那只小狗，但是狗已經(jīng)奄奄一息了，后半身好像被車扎傷而無法動彈，連醫(yī)生也無能為力了。
我們也沒有報(bào)啥希望，只是喂它些東西吃，可是現(xiàn)在小狗不但活了而且還可以走路了�！蔽业谝淮螌游镱B強(qiáng)的生命力感到由衷的贊嘆|是什么力量讓小狗獲得新生呢？”恐怕只有兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生命力。堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生命力能戰(zhàn)勝人生道路上的各種坎坷挫折。
小學(xué)生的作文 14
這幾天因?yàn)橄露Q心要把英語學(xué)好，撿了幾個(gè)月前學(xué)的《巧用歌訣學(xué)英語》，但是因?yàn)闀r(shí)間限制等原因扔掉了。
過去，學(xué)習(xí)很容易。做完老師布置的所有作業(yè)后，我每天都有充足的時(shí)間給自己，卻用來打游戲，導(dǎo)致很多寶貴的時(shí)間被我浪費(fèi)了。但是現(xiàn)在上高一了，課程多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度也在上升，感覺時(shí)間很緊，負(fù)擔(dān)很重。所以我必須提高學(xué)習(xí)效率，每天在很短的時(shí)間內(nèi)完成很多課程。我不能只是走馬觀花，我必須努力學(xué)習(xí)，這樣我就可以擠出一些時(shí)間來復(fù)習(xí)我以前學(xué)過的舊知識，同時(shí)我應(yīng)該在課后學(xué)習(xí)一些新知識。
以前我花了將近一個(gè)半月的時(shí)間學(xué)習(xí)一些英語語法公式，大概占了這本書全部內(nèi)容的八分之三。又用了一次，但是因?yàn)槊τ谄渌虑�，不得不停下來�，F(xiàn)在想重新復(fù)習(xí)一下這個(gè)知識，這樣以后就不容易忘記了。所以我每天晚上花十幾分鐘復(fù)習(xí)以前學(xué)過的.課程。畢竟有個(gè)基礎(chǔ)我之前學(xué)過，做過一些題目，很容易復(fù)習(xí)。
在復(fù)習(xí)的過程中，我也擠出時(shí)間學(xué)習(xí)新的英語課程。這幾天學(xué)習(xí)了8級《新概念英語》語法的幾個(gè)知識點(diǎn)，比如“情態(tài)動詞用法”，很有收獲。
學(xué)習(xí)就是這樣。嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持少玩多學(xué)，就會有所收獲。我下定決心在未來的一段時(shí)間里每天都要學(xué)習(xí)這個(gè)《口訣》，直到全部被我學(xué)會的那一天。即使很忙很累，也要學(xué)習(xí)。每天學(xué)一點(diǎn)是有用的，至少可以為我初中的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生的作文 15
今天上午第四節(jié)是語文課，代老師走進(jìn)教室，看了一下我們說：“我要讓你們看樣?xùn)|西，你們先閉上眼睛�！闭f完就出去了，“代老師要讓我們看什么東西呢？”我閉著眼睛正想著，代老師進(jìn)來了，我睜開眼睛一看，代老師手里端著一盆吊蘭�！澳敲炊嗪每吹幕ǎ蠋煵荒�，拿一盆吊蘭干什么呀？”
只見代老師在講課桌上鋪了一層報(bào)紙，把吊蘭放在上面用手整個(gè)兒把吊蘭抓住，用力一拔，吊蘭的根連著土一塊出來了，“哇”我們異口同聲地叫了起來。
代老師說：“請大家仔細(xì)看看吊蘭的根是什么樣子。”為了讓大家看得更清楚，代老師拿著吊蘭在教室里走了一圈，我睜大眼看著，原來吊蘭的根有這么多呀？密密麻麻的，有的'是白色的比較粗，像我們吃的面條；有的根是米白色的比較細(xì)，像老爺爺?shù)暮氁粯印?/p>
代老師接著說：“我要把吊蘭的土全部扒掉�！贝蠋熡檬职迅系耐寥堪窃诹藞�(bào)紙上。說：“大家看看，這就是吊蘭根上全部的土，總共也就兩三把，而它的根要連起來，可以繞講臺好幾圈。植物就是靠它的根來生長，給葉子輸送營養(yǎng)。前幾天，有一盆吊蘭倒在角落里，沒人給它澆水，它的葉子都干枯了。我給它換了一個(gè)盆，澆了一些水，沒幾天它又長出了新的葉子。這是植物的生命力，只要它的根不死，你給它幾把土，給它澆點(diǎn)水，它就會長出嫩嫩的葉子，開出鮮艷的花朵�！�
代老師講得太好了，原來植物的根這么神奇，就像做人一樣，你不要只看他的外表，要看他的內(nèi)心。
小學(xué)生的作文 16
“嗚嗚……嗚嗚……”，是誰在哭泣？原來是我們學(xué)校的“小”小明在哭泣。
小明是個(gè)小學(xué)生，他的臉上有一雙明亮的大眼睛，一張小小的嘴巴，還有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，但是，他的'耳朵比我小一些。
小明是個(gè)小學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績很差，但是，他很聰明。他的成績很棒，他的爸爸媽媽都很愛他。有一次，小明放學(xué)回家，寫完作業(yè)沒事干，就玩起了游戲，玩得很開心。突然，小明看到了地上的垃圾，他想：地上有垃圾，如果把垃圾倒在地上，地上的垃圾一定會把地板弄臟的。于是，小明就把書包和作業(yè)本拿了出來，準(zhǔn)備把地上的垃圾都裝起來，他把書包和作業(yè)本放在背后，拿出拖把和垃圾桶，然后，把書包和作業(yè)本拿了出來，然后把地上的垃圾倒了下來，再把垃圾倒了進(jìn)去。小明看見垃圾沒有倒進(jìn)垃圾桶，就把垃圾桶拿了出來。這時(shí)，地上已經(jīng)變得干干凈凈的了，他看見地板上的垃圾已經(jīng)被吸進(jìn)去的水沖掉。他又把垃圾桶拿了出來，放在了一個(gè)小水桶里，接了滿滿的一桶水，再把垃圾桶提了回來。地上的垃圾已經(jīng)被吸進(jìn)去的水洗掉了。小明對小明說：“你看，地上這么干凈，我們一起把地面擦干凈吧！”小明說：“好，謝謝你！小朋友，再見。”說完，他們倆個(gè)就開始打掃衛(wèi)生了。
小明看到地面很干凈，心里想：我以后也要多做一些力所能及的事情，來保護(hù)地球媽媽，保護(hù)大自然。
小學(xué)生的作文 17
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我們?nèi)|歐玩。在旅游的第四天，我們來到了奧地利的一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，被稱作世界古老鹽都的哈爾斯塔特。
小鎮(zhèn)依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美。一排排木屋臨湖而建，依著山勢，錯(cuò)落有致。墻壁、窗戶、陽臺等都采用木頭做材料。每家每戶還會在屋形、色彩上表現(xiàn)自己的風(fēng)格。一眼望去，房子就像是巨人搭建的積木城堡，層層疊疊分布于山間，讓人猶如走進(jìn)了夢幻的童話王國。家家戶戶的窗臺外，盛開著各種各樣鮮艷的花兒，有白里透紅的，藍(lán)里透粉的，黃的似金，粉的勝霞……美得如一幅色彩斑斕的水彩畫。這里的居民似乎個(gè)個(gè)都是藝術(shù)家，每戶人家的木門，窗戶都打開著，里面展示并出售他們親手制作的工藝品：有麻線編的裝飾品，有棉布做的民族娃娃，還有各種各樣的陶制品。當(dāng)然，最吸引人眼球的要數(shù)琳瑯滿目的.木雕工藝品了：有可愛的動物卡通造型，也有現(xiàn)代感十足的生活物品……由于處于湖邊，每戶人家還在臨岸的水中建有木船屋，專門停靠自家小木船或游艇，作為交通工具。
我在湖邊的小路上，蹦啊跳啊，擺著各種優(yōu)美的動作，用相機(jī)留下一個(gè)個(gè)美麗的身影。幾只白天鵝在湖中自由自在地游來游去，它們的長脖子是那么優(yōu)雅，我好想親親它們呀。其中一只天鵝緩緩跟在后面，不時(shí)把腳翹起來，好似在伸懶腰，又像再跳芭蕾舞，引得我好一陣駐足觀望。
小鎮(zhèn)的美景吸引了我的眼球，小鎮(zhèn)的美物讓我停下了腳步。我好想在這個(gè)世外桃源般的小鎮(zhèn)多呆會兒，再多呆會兒。
小學(xué)生的作文 18
離我家不遠(yuǎn)的大道上，有一塊低洼的地面，每當(dāng)大雨過后，總會積許多水，行人很難通過。
一天，大雨剛停，這個(gè)低洼處便足足積了半尺來深的水。我的幾個(gè)調(diào)皮的孩子聚集在道路旁，觀察人們通過時(shí)的姿態(tài)。這時(shí)，走來一位老大爺，他的腿腳不靈便，還氣喘吁吁的，這怎么能過去呢？我們開心的起哄。老大爺生氣地看著我們，沒出聲，站在水邊發(fā)愁。這時(shí)，從旁邊走過來兩個(gè)少先隊(duì)員，他們問道：“老大爺，您要過去嗎？”老大爺點(diǎn)點(diǎn)頭。他倆挽起老大爺?shù)难澩龋徊揭徊降匕牙洗鬆敂v扶過了水坑。
當(dāng)時(shí)，我們不再起哄了，大家都用贊佩的目光望著這兩個(gè)少先隊(duì)員，他倆的心靈是多么美呀！篇二十一：桃花
春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇，桃花也開放了。
桃花挨挨擠擠，一簇一簇的開滿枝頭，散發(fā)著淡淡清香。粉紅色的花瓣，黃黃的花蕊，真是漂亮極了！美麗桃花有的.像害羞的少女，低著頭。有的像頑皮的孩子，小小的，風(fēng)吹來，蕩起了秋千。還有的則像驕傲的公主，開在頂高處，直立著，像是在炫耀著自己的美麗。美麗的桃花開得那么燦爛、奪目，真是美麗極了。更有趣的是：先開花后長葉呢！
遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它們是地上的笑看，它們正對著滿天的笑呢！
桃花真美呀！
小學(xué)生的作文 19
暑假的一天，我們一家去了四洞溝。
一進(jìn)景區(qū)大門，一股清香就與我撞了個(gè)滿懷，迎面送來無邊的清翠。
我們邊走邊笑，大概走了十分鐘，我便聽見了瀑布在咆哮的聲音，好想再說：“歡迎你們的到來，我一定會把我最美的風(fēng)姿給你們欣賞。”一轉(zhuǎn)彎，我看到的瀑布真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”
走到去第二洞的半路時(shí)，有人在小溪里踩水，我看見了真是羨慕。恨不得下水踩上幾腳。
不一會，我們又來到了二洞，二洞的瀑布雖沒有一洞的.壯觀，但湖水卻是一面碧玉的明鏡，完美無缺，清澈見底。再去第三洞時(shí)，路上有一個(gè)游戲：射箭。五箭中三就可以得一個(gè)西瓜。該我啦：第一箭沒中，第二箭也沒中……這也不怪別人，就怪我手氣太差。
第三洞到了，瀑布前有一座大石頭，石頭上長滿青苔，應(yīng)該年紀(jì)不小了。我到了瀑布下的小路，從那兒看，瀑布的水像一塊巨大的水簾，晶瑩剔透，閃爍著光芒。
路上，我看到了個(gè)千年老龜，在龜殼上仿佛有許多仙氣。老龜一會搖頭，一會點(diǎn)頭，一動不動仿佛天生的少爺命。
終于，我到了瀑布之首，走到瀑布前就比之前更涼爽了，有一種如蠶絲般的冰珠向我們飛來，呆久了，還會有些冷。瀑布前長了許多無名草和一些無名樹。它們?yōu)檫@瀑布又穿上了綠色的衣裙……
那兒真是一個(gè)避暑的好地方！
小學(xué)生的作文 20
浮來山是一座富有濃厚文化氣息的山。這里有劉勰的故居“校經(jīng)樓”。進(jìn)入“校經(jīng)樓”，只見正前方有一座劉勰的塑像。他高大威武，和藹可親。塑像兩旁擺放著他的巨著《文心雕龍》和有關(guān)評價(jià)《文心雕龍》作品
今天爸爸媽媽帶領(lǐng)我們“小分隊(duì)”游覽浮來山。我們興致勃勃八點(diǎn)出發(fā)，九點(diǎn)多一點(diǎn)就來到了山下。浮來山是一座風(fēng)景優(yōu)美的山沿著曲曲折折的山路，我們欣賞著路旁的風(fēng)景來到了水潭旁。水潭清澈見底，能看到許許多多小石子。綠的像一塊碧玉盤。陽光照射到湖面上，湖面波光粼粼的。浮來山是一座富有濃厚文化氣息的山。這里有劉勰的故居“校經(jīng)樓”。進(jìn)入“校經(jīng)樓”，只見正前方有一座劉勰的塑像。他高大威武，和藹可親。塑像兩旁擺放著他的巨著《文心雕龍》和有關(guān)評價(jià)《文心雕龍》作品。“校經(jīng)樓”外有一個(gè)亭子，叫“文心亭”石碑上寫著“文心亭”三個(gè)字，是由我國著名文學(xué)家郭沫若題寫。它還是一座佛教名山。那里有“五百羅漢”佛像群，每個(gè)羅漢形態(tài)不一，有的在讀書，又呆在逗小貓玩，有的則在念經(jīng)。我們終于爬到了山頂，我們在山頂拍照留念。我最感興趣的'是根雕。一進(jìn)門引人注意的是堪稱天下第一根雕的花果山，木雕的每一筆都是那么的精致，上面雕刻著無數(shù)只小猴子，多姿多態(tài)，栩栩如生；再往里走就看到了八大字，“福如東海，壽比南山。”別看只是八個(gè)字，但它可是用人們豐富的想象力和智慧而制成的。我愛浮來山，我一定還會來的
小學(xué)生的作文 21
五月三日的早晨，晴空萬里，我們高高興興地踏上了公共汽車。
一路上，花草好象早已在微笑著迎接我們，你瞧，還有幾朵花含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。不一會兒就到達(dá)了目的地，我們開始爬山。大家爭先恐后地爬上了最陡峭的山路。雖然，路是那么的'艱難，但是我們不怕困難依然向山頂攀登。我們發(fā)現(xiàn)了一種像草莓一樣的野果，媽媽告訴我它可以吃，我迫不及待地摘了幾顆吃進(jìn)嘴里，味道甜甜的，酸酸的，真好聽。我們邊摘邊吃邊走，一點(diǎn)也不覺得累，不一會兒就到了山頂。
玩了一會兒，我們決定下山，我們開開心心地坐上了索道，一開始有點(diǎn)害怕，到了高空中，我們好象一只只在自由飛翔的小鳥，真過癮。
小學(xué)生的作文 22
在陽光明媚的早晨，鳥兒放聲歌唱真好聽，我們坐上了春游的車。
一路上，花兒草兒在微笑著迎接我們的`到來，瞧，那里還有幾朵花在捂著臉害羞地笑了。不一會兒，我們就到了目的地——石燕湖公園。
瞧，小熊在騎單車，小羊在走鋼絲，沒想到那頑皮的小猴在小羊的羊角上倒立……，那滑稽的模樣讓我們笑得合不擾嘴，那精彩的表演讓我們舍不得走開。
我們上了船，船在湖中游，我們在船上笑。在陽光的照射下，湖面銀光閃閃，湖水象一面鏡子，我真想用手去玩玩水，可老師不準(zhǔn)。
時(shí)間過得真快，還沒玩夠，老師讓我們排著整齊的隊(duì)伍坐上了回家的車。
春游真好玩，真想天天去春游。
小學(xué)生的作文 23
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《物質(zhì)的變化》這個(gè)單元。我發(fā)現(xiàn)，我們身邊的每一個(gè)東西都在發(fā)生著變化，例如鐵。
大家都知道，鐵放久了就會生銹。但是我們知道鐵生銹的原因嗎？我被這個(gè)問題搞得暈頭轉(zhuǎn)向的。我翻閱了許多書籍，上網(wǎng)查資料，最終找到了答案。原來，鐵容易生銹，除了由于它的化學(xué)性質(zhì)活潑以外，同時(shí)也與外界條件也有很大關(guān)系。水分是使鐵容易生銹的物質(zhì)之一。然而光有水不會使鐵生銹，只有當(dāng)空氣中的氧氣溶解在水中的.時(shí)候，氧在有水的環(huán)境中與鐵反應(yīng)，才會生成一種叫鐵化氧的東西，這就是鐵銹。鐵銹是一種棕紅色的物質(zhì)，它不像鐵那樣堅(jiān)硬，容易脫落，一塊鐵完全生銹后，體積可脹大8倍。如果鐵銹不除去，這海綿狀的鐵銹特別容易吸收水分，鐵也就爛的更快了。要除去鐵銹，可以利用各種工具把它鏟掉，也可以把它泡在酸性的溶液中把它溶解掉。再去掉鐵銹以后，一定要對鐵器表面進(jìn)行處理，涂上一層鉛丹，再涂上油漆；或者鍍上別的不容易生銹的金屬。更徹底的辦法，就是個(gè)鐵加入一些其他金屬，制成不銹的合金。我們熟悉的不銹鋼，就是在鋼中加入一些鎳和鉻而制成的合金。
哦！原來是這樣，我恍然大悟。通過吃菠蘿這件小事，我懂得了科學(xué)就在我們身邊，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就一定會有收獲。
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