小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
十年后的我是一位德高望重的科學家，我發(fā)明的東西有六百多項獲得了國家專利，我已是世界知名的科學家，不但為家里爭了光，還為祖國爭了光，我發(fā)明的東西沒有最好的，只有更好的`。沒有人能與我匹敵。
一天，我照常上班，由于正趕上上班的高峰期，所以堵車嚴重，我的高科技太陽能汽車被堵在了數(shù)以萬計的車流里面，我按下了紫色按鈕，汽車變成了一輛小型電動自行車，這輛車有自動定位系統(tǒng)，當你自己疲憊時，只要利用衛(wèi)星定位系統(tǒng)，說出自己想去的地方，車子便可以自己到達目的地，如果體重超過180斤的人坐上車，車子便自動發(fā)出警報，停止前進。不知不覺就到了公司，公司有160層高，大約三百米，坐電梯只要十秒就能到達，這也是我的發(fā)明之一。
到了下午兩點，我接到了一個緊急任務，就是到大西洋探險，我坐上車按下黑色按鈕，汽車一下變成了一架高速直升飛機，一秒能飛幾千米，過了一個小時，我們便到了大西洋。我按下藍色按鈕，飛機變成一輛潛艇，這種潛艇能下潛到一萬多米深，可惜海洋沒有那么深。走著走著，我們遇見了一條大約生長了一百多年的鯨魚，我按下了紅色按鈕，將這條鯨魚捕獲，并克隆了一條一模一樣的。我們有下潛了幾百米有點渴，便按下黃色按鈕，潛艇的兩個爪子在外面接了一桶水，放入了水源轉換器中，這種轉換器能將再臭再臟的水變成非常干凈非常健康的各種水源，也能變成飲料。
這就是十年后的我，一名偉大的科學家。
小學生作文 篇2
我的數(shù)學一直都是“W”形的，一會兒高，一會兒低。進入六年級以來的幾次考試成績總在寫檢查的范圍之內，我對自己的數(shù)學成績已經(jīng)毫無自信。
“叮零零”，“唉，又是倒霉的數(shù)學課�！蔽覈@息道，一上課，謝老師說：“現(xiàn)在，我們先寫幾道思考題。”我一聽，頓時絕望，完了!肯定全軍覆沒，但是，當我讀完第一道題時，一驚：這道題好像簡單!我快速地完成了，又一想：以前做思考題常是錯的，這次不知道什么結果。
只聽老師說：“請寫好的學生起立。”我立馬站起來，一看，啊?怎么只有幾個人?更另我驚訝的還在后面，老師說：“答案等于264的請起立”一時間里，我簡直懷疑自己的'答案是正確的。
老師又說：“我再出幾道思考題，難度略有提高哦�！蔽乙驗橛辛松弦淮蔚某晒Γ辛它c自信心，按照自己的思路完成了第二道思考題，等到老師一報答案，我差點高興得跳起來。
最后一關，第三道思考題一出來，我就自信滿滿，整理好思路，一步一步走下去，耶!我成功了!我全對!老師似乎也非常驚訝，走過來看，看過答案，拍著我的肩膀說：“不錯，要有自信�！�
下課后，我一直回想著老師的鼓勵。自信的力量是無窮的!
小學生作文 篇3
我偶然知道了白塔公園在五一節(jié)的時候正式開放了，我便拉著我的父母讓他們帶我去那兒湊湊熱鬧。
到了五點鐘，白塔公園的人都走得差不多了，柔和的晚霞的余光輕輕地灑在大地上，似乎還伴著鳥兒的歌聲。在這樣浪漫的晚景的襯托之下。讓這白塔公園顯示出十二分的高貴和寂靜來，讓人浮想聯(lián)翩。抬起頭來，映入眼簾的就是一座高約六米的白塔了，白塔使用純白的石材筑成的，故名“白塔”。這白塔與六和塔遙遙相望，就好似一對親密的伙伴那樣相互張望著。走進白塔，發(fā)現(xiàn)白塔以木結構的`模式，呈八面九層狀。上面還隱隱約約刻有菩薩像，這使它成為了五代時期建筑的代表作。它雖然經(jīng)過了無數(shù)次的風吹日曬，雖然在外表上它已不見了當年的輝煌，但在我們的腦海里依稀可見當年這座白塔的華麗，它定是無數(shù)勞動人民智慧的結晶！在當時，它一定是一道奇景！
再往前走，就走上了以前老鐵路干線，在每一道木板上的兩側都裝有兩枚釘子，雖然現(xiàn)在有很對釘子都已經(jīng)掉了，但還是可以想象出當時的情景。原來當時人們在破壞鐵路干線的辦法就是把兩邊的釘子拔掉。
走過這段鐵路都，迎面而來的就是一個巨大的綠皮火車的車頭，這讓我又對綠皮火車有了進一步的了解。
快樂的時光很快就結束了，在這一次的游玩中，雖然時間短暫，但讓我了解到了更多的歷史文化、故事！
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