小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
早上，陽光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。遠(yuǎn)處，兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味？噢，原來前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說：“這是誰扔的，真缺德。我們快去上學(xué)�！毙←愓f：“不，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里，否則會(huì)影響其他人的。我們一起來打掃一下吧�！毙∶髡f：“你沒聽說過嘛，事不關(guān)己，高高掛起�！彼焐想m然這樣說，但看到小麗那么堅(jiān)決，還是身不由己地跑過來幫忙了。不一會(huì)兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺得少了些什么，他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校，忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從書包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個(gè)字，然后貼到了垃圾桶上。兩個(gè)好朋友相視一笑，又踏上了前進(jìn)的.路。剎那間，他們覺得天更藍(lán)了，草更綠了，云更白了。
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇文章寫得非常精彩！開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫烘托了人物心情。中間敘事部分抓住動(dòng)作和語言進(jìn)行了生動(dòng)地描寫，突出了小明和小麗的形象�！拔拿鳌徊钜徊健辈粌H是對(duì)自己的要求，更是對(duì)每個(gè)社會(huì)人的希望提醒。
小學(xué)生作文 篇2
我家原來有一頭老水牛，一直是爺爺在細(xì)心地照顧。
那牛剛來我家時(shí)還是頭小牛犢，爺爺很心疼他。冬天，爺爺怕它凍著，冒著風(fēng)寒爬上屋頂，用粗糙皴裂的雙手給牛棚蓋草；夏天，爺爺怕牛被蚊蟲叮咬，總在牛欄里噴殺蟲藥水，有時(shí)候半夜里也會(huì)聽到牛欄里傳出拍打扇子的聲音……在爺爺?shù)木暮亲o(hù)下，牛兒漸漸地長大了，變老了。
他特喜歡老牛，稱老牛為“老伙計(jì)”。老牛也很忠實(shí)，我們家的六畝田地年年好收成，都少不了老牛的功勞。每當(dāng)別人提起爺爺?shù)呐r(shí)，爺爺總露出得意的笑容。
可是，近兩年，村里的牛兒卻一條條地被賣掉，爺爺不禁擔(dān)心起來。因?yàn)樗刹幌氚炎约旱摹袄匣镉?jì)”賣掉呢！這幾天中，村里又有幾家準(zhǔn)備賣牛了，爺爺?shù)膿?dān)心啊與日俱增。其實(shí)村中哪家的牛不是功臣？哪個(gè)舍得��？后來村長勸說大家：“把牛賣掉吧，不然牛老了在我們身邊，終究是個(gè)累贅�！�。村民門覺得村長說的在理，就先后賣掉了自家的牛。最后只剩下我們家一條牛了，但時(shí)間不長，在爺爺無奈的嘆息聲中，爸爸還是賣掉了爺爺?shù)摹袄匣镉?jì)”。
吃草的牛兒先后都下崗了，村中接著又出現(xiàn)了一批怪模怪樣的新“�！薄@些牛，不吃草，只喝油，力氣大，嗓門高。你知道這是什么牛嗎？這就是農(nóng)民的新寶貝——農(nóng)用拖拉機(jī)。
起初，爺爺懷疑拖拉機(jī)的能耐，見到它總是別別扭扭的。可在往后的日子里，爺爺發(fā)現(xiàn)了拖拉機(jī)能犁田，能耙地，按上耖后照樣能耖田，而且速度快，效率高，操作者不需要跟在后面累，還能坐在上面自由駕駛。以往田里的`谷子要靠人力往家里運(yùn)，現(xiàn)在拖拉機(jī)的一拖斗要裝幾千斤，輕輕松松就到了家；到鎮(zhèn)里拖農(nóng)藥、化肥用得到它，到山上拉柴禾也用得到它……爺爺看見拖拉機(jī)這么頂用，撫摸著它呵呵呵地笑了。于是，爺爺像照顧“老伙計(jì)”一樣照顧起這位新伙伴來，經(jīng)常替它洗泥土擦油污，還把過去的牛棚翻蓋一新，讓這頭鐵牛住在里面舒舒服服的呢。
去年，我們家又是一個(gè)豐收年！爺爺看著場地上堆積如山的谷子，摩挲著眼前的新伙伴，懷念著心中的“老伙計(jì)”，感慨不已，興奮不已。有時(shí)即使沒有喝酒，也像喝醉了似地哼著幸福的小曲……
小學(xué)生作文 篇3
秋天來了！秋天來了！大地穿上了一件金黃色的毛衣，柚子、柿子、橘子成熟了，豐收的季節(jié)到來了。
銀杏樹的`葉子就像一把把小扇子，有些葉子被風(fēng)吹落了下來，一個(gè)小女孩走了過來，撿起一片銀杏葉，說：“多好的樹葉，它可以做樹葉標(biāo)本。”說完，小女孩把銀杏葉夾到了書里。
再看看成熟的果實(shí)吧，橘子，柿子你擠我碰，掙著要人們?nèi)フ�，又大又黃的柚子在樹上一動(dòng)也不動(dòng)，好像在說：“我不吵，我不鬧，我最乖！快來摘我呀！”一位阿姨摘下了一個(gè)（柿子）揉橘子，聞了聞，“啊！真香！”她高興地說道。
菊花仙子在草地上爭奇斗艷，好像在說：“我最漂亮！我最漂亮！”
在我眼中，秋天是一首詩，是一幅畫，是一支歌，秋天還是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
小學(xué)生作文 篇4
經(jīng)過一陣等待，大家期待的一大桌香噴噴的年夜飯時(shí)間，終于到了——我一回到奶奶家，就聞到陣陣香味撲鼻而來，循著香味走，“它”就會(huì)帶你來到廚房，看見滿桌子佳肴，肚子不由自主的叫了起來：“我餓了！要吃飯。”
所有的`佳肴都上菜完畢后，奶奶說：“年年有“魚””，然后吃了一塊魚；大舅說：“吃雞好起家”，然后吃了一塊雞肉；大阿姨說：“吃韭菜長長久久”，然后吃了一口韭菜；媽咪說：“吃竹筍節(jié)節(jié)高升”，然后夾了一些竹筍。
說完所有吉祥話后，我聽到等待很久的一句話：“開動(dòng)！”，我望著準(zhǔn)備被一掃而空的飯菜，嘴巴就不由自主的吃了起來，還一直說：“真好吃……�！�
吃完一頓美味的年夜飯后，大阿姨又端出了一盤水果，有象征大吉大利的橘子，平平安安的蘋果，吃完了以后，肚子好滿足，真是美好的一天。
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