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指紋畫(huà)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的指紋畫(huà)作文，歡迎大家分享。
指紋畫(huà)作文1
有的人喜歡上音樂(lè)課，有的人喜歡上體育課，還有的人喜歡上美術(shù)課，而我最喜歡上作文課，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我很多意想不到的驚喜。
今天的課堂上又是讓同學(xué)們大開(kāi)眼界：我們不用彩筆畫(huà)畫(huà)，而是用獨(dú)一無(wú)二的指紋�！霸趺纯赡�？用自己的指紋能畫(huà)畫(huà)，這也太不可思議了吧”。伴隨著此起彼伏的質(zhì)疑聲，下面就看看我是如何做出這神奇的`指紋畫(huà)的吧！
我畫(huà)了小蝴蝶，因?yàn)樾『芷�，我喜歡它在花叢中翩翩起舞的樣子。
想知道蝴蝶怎么畫(huà)嗎？那就聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！首先，我用手指蘸上黃色的印泥，然后在紙上把手指朝左上方的方向重重地按了一下，接著又朝左下方、右上方和右下方按了三下，作為小蝴蝶的翅膀，我又用鉛筆畫(huà)上小蝴蝶胖乎乎的身子和它兩個(gè)可愛(ài)的觸角，最后一只漂亮的黃色的指紋小蝴蝶就誕生了�？粗恋狞S色的指紋小蝴蝶，我眼睛都不想眨了，真不敢相信這是自己畫(huà)的！指紋原來(lái)還可以作畫(huà)，真是太神奇了！
真是一節(jié)有趣而又神奇的指紋畫(huà)課，我超級(jí)喜歡！
指紋畫(huà)作文2
你們知道手指畫(huà)中的指紋畫(huà)嗎？哈哈不知道以沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榻裉熳魑睦蠋熃涛覀儺?huà)手指畫(huà)。
上課了同學(xué)們用手指熱火朝天的畫(huà)起了自己喜歡的圖形來(lái)，只有我在冥思苦想畫(huà)什么好呢？畫(huà)海底世界還是畫(huà)花園好呢？突然我眼前一亮想到畫(huà)什么了。首先我用黃色和紅色在角上畫(huà)出了驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)公公，然后在畫(huà)好的方框里面用大拇指上的藍(lán)色顏料涂出一條清轍的'小河。接著我用紫色顏料在上面摁出兩個(gè)龍頭和兩個(gè)龍身、然后我用線條畫(huà)上它的腳、腳指、眼睛等，這條長(zhǎng)頸龍便誕生了。嘰嘰，是誰(shuí)發(fā)出的叫聲？哦！原來(lái)是畫(huà)上出現(xiàn)了兩只可愛(ài)的小胖鳥(niǎo)正圍著我用黃色畫(huà)好的家緩緩低飛，接著我用白色在紙上畫(huà)了一個(gè)人頭和身體，然后，畫(huà)上一雙滴溜溜的小眼睛，一雙靈巧的小手和兩條腿的主人便誕生了。只見(jiàn)主人的手上抱著一盆美麗嬌艷的花兒，就這樣我的畫(huà)“自由的世界”便完成了。
當(dāng)我畫(huà)完了指紋畫(huà)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)指紋畫(huà)看似容易其實(shí)畫(huà)起來(lái)卻很難，同時(shí)我們要勇于嘗試新鮮事物，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
指紋畫(huà)作文3
“大家好！我今天來(lái)教大家畫(huà)畫(huà)。”“哎，都三年級(jí)了，還用教？”大家開(kāi)始大笑起來(lái)�！斑@可不是普通的畫(huà)畫(huà)！是指紋畫(huà)”。我認(rèn)真地說(shuō)，“來(lái)來(lái)來(lái)！我們一起準(zhǔn)備一下印泥、手指、水和抹布”。畫(huà)什么好呢？沒(méi)錯(cuò)！就是可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)！我將大拇指摁上藍(lán)色的`印泥，然后輕輕地摁在紙上，一個(gè)小藍(lán)點(diǎn)就出現(xiàn)在我們面前了！
我再將不同色彩的印泥用手指輕輕地印在紙上，足足有13個(gè)�！斑祝≡趺瓷兑膊幌癜�？”大家嘟囔道。“別著急！馬上就OK”。我又用水筆在第一個(gè)小黃點(diǎn)上畫(huà)上觸須、眼睛和小嘴巴。然后，在后面的12個(gè)點(diǎn)上畫(huà)上了足。這樣，一條可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)就躍然紙上了。彩色的毛毛蟲(chóng)向遠(yuǎn)處慢慢爬去，不一會(huì)，毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了。噢！原來(lái)它變成了一只美麗的蝴蝶�！巴郏≌姘舭 �。一片驚呼聲響了起來(lái)。
哈哈！大家是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)了呢？趕快動(dòng)手試試吧！
指紋畫(huà)作文4
今天，老師教我們畫(huà)了很多指紋畫(huà)，我也畫(huà)了一個(gè)非常有趣的指紋畫(huà)。要畫(huà)指紋畫(huà)的準(zhǔn)備材料當(dāng)然是印泥和白紙了，有了這兩個(gè)材料的，我相信一定能畫(huà)出一幅漂亮的指紋畫(huà)。我先在大拇指上按上印泥，小心翼翼地在白紙上印出第一個(gè)指紋，這個(gè)指紋在白紙上顯得格外耀眼。然后再用大拇指印上第二個(gè)指紋，現(xiàn)在兩個(gè)指紋在一起就像一個(gè)東倒西歪的大葫蘆。接著我用小拇指印上一個(gè)尖尖的小嘴巴。
最后，用鉛筆在指印上畫(huà)上了兩對(duì)翅膀，兩只細(xì)細(xì)的腳，兩只圓圓的眼睛，哇!一只輕靈的小鳥(niǎo)飛到白紙上，展現(xiàn)在我們的眼前，可愛(ài)極了!這只小鳥(niǎo)非常小，是剛孵出來(lái)的小寶寶，鳥(niǎo)媽媽叫她“小乖乖”。她既不會(huì)飛，又很膽小，所以不會(huì)自己去捉蟲(chóng)子吃。后來(lái)，小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大了，會(huì)飛了，鳥(niǎo)媽媽就帶小鳥(niǎo)去捉蟲(chóng)子。在飛的過(guò)程中，她們歷經(jīng)了許多艱苦和困難，她們都不怕，最后小鳥(niǎo)終于學(xué)會(huì)了捉蟲(chóng)子了，一份耕耘，一份收獲，大家終于過(guò)上了好日子！
慢慢地，鳥(niǎo)媽媽變老了，懂事的`小鳥(niǎo)她每天為皺紋滿臉都是的媽媽捉蟲(chóng)子，這樣，小鳥(niǎo)相信她媽媽肯定會(huì)長(zhǎng)壽的。印泥既可以做出指紋畫(huà)，做出來(lái)的指紋畫(huà)又能編故事，真是有趣極了!
指紋畫(huà)作文5
你會(huì)畫(huà)指紋畫(huà)嗎？今天我就畫(huà)了一次指紋畫(huà)。我們準(zhǔn)備好彩色印泥、水彩筆、餐巾紙和白紙，就可以開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
開(kāi)工嘍！我先用食指在紅色印泥商使勁摁了一下，然后小心翼翼地印在了白紙上。你看，一個(gè)紅紅的指紋印馬上跳到了紙上，我的指紋是波浪形的，好玩！接著，我又在指紋印四周印上了許多指紋。你猜變成了什么？對(duì)，是花朵！接著我又印了一朵花，還在旁邊印了兩條綠色的.、胖胖的毛毛蟲(chóng)。再用水彩筆給毛毛蟲(chóng)添上觸角、眼睛、嘴巴和八對(duì)腳。
畫(huà)好了，我看到這一對(duì)可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，整天抬著頭，是不是看到蝴蝶那么美麗，還可以在空中偏偏起舞，也想變成蝴蝶？突然，天空出現(xiàn)一道亮光，毛毛蟲(chóng)拖著圓桶似的身軀，順著那道金光一拱一拱地爬去，變成一只蝴蝶后，又撲騰撲騰地飛回來(lái)。蝴蝶和花朵說(shuō)悄悄話，和蜜蜂捉迷藏，快快樂(lè)樂(lè)地生活著。多么好玩的指紋畫(huà)，你也想試試嗎？
指紋畫(huà)作文6
藍(lán)藍(lán)的海水，活靈活現(xiàn)的海底動(dòng)物們和美麗的小美人魚(yú)，是我用漂亮的印泥做出的一幅完美“杰作。”
首先，我用大拇指蘸一點(diǎn)紅彤彤的.印泥，輕輕地按在白紙上，然后用彩筆畫(huà)出小魚(yú)的眼睛，再畫(huà)出小魚(yú)的嘴和尾巴，最后畫(huà)出小魚(yú)亮晶晶的鱗片。這樣，一條栩栩如生的小魚(yú)就完成了。
我一連畫(huà)了好幾只小魚(yú)和海星，一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)馬上就要大功告成了，但是，就在我畫(huà)水母時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題。
在我印水母的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)不小心碰了一下我的胳膊，我的水母便成了一根“面條”，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我認(rèn)為毫無(wú)希望時(shí)，忽然靈光一現(xiàn)，心想：“即使它成了一根‘面條’，我也可以把它畫(huà)成鯊魚(yú)呀！哎呀！我剛才怎么沒(méi)想到呢？”真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
指紋畫(huà)畫(huà)完了，我得意洋洋地想：“這次比賽我一定會(huì)取得好成績(jī)，多虧了剛才夠機(jī)靈，不然我早就沒(méi)戲了�！蔽铱戳丝磁赃叺耐瑢W(xué)，他畫(huà)的是花園，他用彩筆畫(huà)了背景，再用印泥涂一層，我想：“其實(shí)他不用畫(huà)兩次，只用彩筆或是印泥涂一層就可以了，真是‘瞎子點(diǎn)燈，白費(fèi)蠟‘”
畫(huà)指紋畫(huà)可真開(kāi)心！讓我在遇到問(wèn)題時(shí)找到解決它的方法，辦法總比問(wèn)題多。
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