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拾金不昧作文

時(shí)間:2024-03-02 18:01:40 作文大全 我要投稿

拾金不昧作文通用【4篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的拾金不昧作文,希望能夠幫助到大家。

拾金不昧作文通用【4篇】

拾金不昧作文1

  我把撿到自己丟失的錢交給了老師,老師拿著錢詢問我在哪撿的,問完之后我便快樂的回家了……

  想到這兒我不禁驚訝起來,糟了!那錢是同學(xué)托我?guī)兔I書的,總共5個(gè)人一共是50元。我開始回憶起早上的.情況。

  今天早上我去了學(xué)校,有幾個(gè)玩兒的好的跟我說:“嗨!老師讓買的資料你幫我們帶一下吧,那兒離你家近,這是我們5個(gè)人的錢!闭f完就把錢給了我,是5張10元的,我嫌一個(gè)荷包裝不下就一邊裝20另一邊裝30。放學(xué)之后我就完全把買資料的事給忘了,走到十字路口我突然發(fā)現(xiàn)地上有20元錢,由于是在學(xué)校附近撿到的所以我決定交給老師,所以就出現(xiàn)了開頭那一幕。

  現(xiàn)在已經(jīng)是中午了,下午就要用資料了,我決定先把壓歲錢拿來墊一墊,等下午再去找老師說明情況。拿了20元后我摸了摸荷包,咦?怎么連30元也不見了,天哪!這下完了,一定是早上或放學(xué)回來掉路上了,可是為什么只發(fā)現(xiàn)了20元呢?我決定再去十字路口看看,可找了半天什么也沒有。唉,我想我不用再找了,30元錢肯定有人撿去了,于是我失望的回到家。今天算是破財(cái)了,真倒霉!又得拿30元。到了下午快上學(xué)的時(shí)候我把錢緊緊拿著,生怕再掉,然后直奔書店買了資料。

  到了學(xué)校我把資料給了她們,“謝謝咯”我勉強(qiáng)回應(yīng)一個(gè)無奈的微笑,咳!我把30元弄丟了還有什么心情上課。我想先去辦公室把20元錢要回來,然后再問問有沒有人撿到30元。來到辦公室看見老師在我便進(jìn)去了!袄蠋煛薄坝惺裁词聠?”“那個(gè)……上午我撿到的錢是自己丟的,老師,您能還給我嗎?”“是你的啊,拿去吧!下次注意把錢保管好。”“噢對了,我上午還丟了30元,老師,您這兒有人撿到錢嗎?”“暫時(shí)沒有,你別著急,等有消息我再告訴你!蔽以僖淮问鴼w。

  第二天早上我交作業(yè)時(shí)突然里面掉出了50元錢,我一愣。哎呀!我想起來了,當(dāng)時(shí)我怕錢掉把錢夾到作業(yè)里了,那20元錢不是我的,真實(shí)虛驚一常于是,我拿著錢再次奔向辦公室……

拾金不昧作文2

  一天,放學(xué)了,小盛和小頓這兩個(gè)好朋友走在回家的小道上。

  小盛走在前面,突然,他瞪著大大的眼睛,露出了微笑說:“哇,好閃的筆啊,一支金光閃閃的筆耶。”小盛趕緊跑上前,正彎腰準(zhǔn)備去撿的時(shí)候,不料被小頓搶先了一步,將筆撿了起來:“手快有,手慢沒,今天我可真是走了好運(yùn)!毙∈⒁姽P被人搶走了,想了一下,就說:“我們不是好朋友嗎?你就讓給我吧”小頓可不吃這一套:“我也是你的朋友,也不見你讓給我”小盛見軟的.不行就來硬,那臉色就像孫猴子的臉——說變就變,生氣地說:“你是想打是嗎?”小盛準(zhǔn)備打小頓時(shí)。突然,小頓說:“等等,我有一個(gè)好辦法,不如你給我錢,你再去當(dāng)了!毙∈s說:“要是你拿的錢多了,那我豈不是很吃虧?”小頓塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,生氣地說:“那你是什么意思?想打架嗎?”小盛板著臉:“我們來摔跤,誰贏誰就拿這支筆!毙☆D說:“行!毙∈(yīng)聲答道。

  倆人把書包和那支筆放在旁邊。各自虎勢兒一站,公雞打架似的對起陣來。兩人走了三四圈,揪在了一起。小頓想去鉤小盛的腿,誰知,小盛別住了腳,一扯,幸虧小頓閃得快,要不就輸了。小頓單憑力氣是不行的,因?yàn)閷κ质橇夂艽蟮。所以要用技巧,小頓立刻沖上去,圍著小盛轉(zhuǎn)了幾圈,沖上前去撓了幾下,小盛笑了起來,小頓馬上靠近小盛摔了個(gè)仰面朝天。小頓準(zhǔn)備拿起金筆,背上書包,要回去。突然,半路“殺”出一個(gè)程咬金——小杰,他走了過來,便問:“你們在干什么?”小頓立刻將事情一五一十地告訴了小杰。聽完后,小杰嚴(yán)肅起來:“我們應(yīng)該將筆歸還給失主,老師不是經(jīng)常說我們應(yīng)該做一個(gè)拾金不昧的好少年,現(xiàn)在有一個(gè)好機(jī)會(huì),我們一起還給失主吧。機(jī)不可失,時(shí)不再來。”“怎么物歸原主呢?”小頓問道。小杰不慌不忙地說:“我們可以交給老師處理,而不應(yīng)該在這兒搶!甭犃诵〗艿囊环捄,他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  通過這件事情,讓我們明白了一個(gè)道理——要做一個(gè)拾金不昧的好少年。

拾金不昧作文3

  拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧,“金”不僅是指財(cái)物,而更多應(yīng)該看到的是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。去年冬天,我就遇到了一個(gè)拾金不昧的人。她永遠(yuǎn)印在我的腦海中,使我終生難忘。

  記得那一天,西北風(fēng)呼呼地刮著,天冷極了。媽媽要和我一起去購物。我不想去,因?yàn)橥饷嫣淞,可是媽媽卻說:“外出活動(dòng)對身體有益!闭f完,就拉著我走出了家門。

  路過我家附近的菜市場時(shí),看見一個(gè)小姑娘,她站在路旁,眼睛四處張望。瞧她那樣子,長得真可愛。被凍得通紅通紅的小臉上,一雙大眼睛亮晶晶的,紅紅的小嘴抿得緊緊的.,頭上兩條小辮一搖一晃,胸前的紅領(lǐng)巾格外得鮮艷。她是在等人嗎?看樣子已經(jīng)等了好久了。我路過小姑娘的身旁,就聽見一位賣菜的阿姨對小姑娘說:“別等了,丟失錢包的人是不會(huì)來的,大冷天的,你還是快回家吧”小姑娘立刻堅(jiān)定地反駁:“不行,我一定要等到失主,不然她會(huì)著急的!边@時(shí)我才注意到小姑娘的手里緊緊地攥著一個(gè)錢包。

  當(dāng)我和媽媽購?fù)晡镉致愤^菜市場門口時(shí),小姑娘仍然站在寒風(fēng)中等待失主。我心里不由敬佩起她來。這時(shí),只見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶顫巍巍地走過來,低著頭在尋找著什么,看樣子很著急。小姑娘看見了連忙跑過來,興奮地對老奶奶說:

  “老奶奶,您丟了什么東西嗎?”

  “小姑娘,我丟了一個(gè)錢包,現(xiàn)在找不到了!

  “老奶奶,這是您的錢包嗎?”

  “正是,正是,小姑娘,謝謝你呀”

  “不用謝,您看看有沒有少些什么?”

  “不少,不少!崩夏棠虖腻X包里掏出10元錢,說,“小姑娘,太謝謝你了,這10元錢你拿去買點(diǎn)熱的東西吃吧”

  “不用了,正這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的,老奶奶再見”小姑娘笑著對老奶奶說完,轉(zhuǎn)身走了。周圍的人都對小姑娘投去贊許的目光。

  這位小姑娘拾金不昧的精神令我感動(dòng)。至今,小姑娘那甜甜的笑容,依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。我們要向她學(xué)習(xí),爭做“四好少年”。

拾金不昧作文4

  迎著氣味芬芳的晨風(fēng),我走在上學(xué)的路上。

  走著走著,我發(fā)現(xiàn)馬路中間有一個(gè)東西,我以為是垃圾,也就沒怎么理它,可是越走遠(yuǎn)我就越想看看那是什么東西,于是,好奇心驅(qū)使著我來到了馬路中間,我彎腰將那東西拾起,。∈清X包!我趕緊打開錢包,里面裝著十幾張百元大鈔,此時(shí),我心里突然冒出了一個(gè)奇怪的想法:把這些錢拿去買套芭比娃娃吧!這些錢足足可以買好幾套芭比娃娃呢!這是我又轉(zhuǎn)念一想:假如這是救命錢,那我又拿去買了芭比娃娃,那我不就成了個(gè)名副其實(shí)的害人精?可是怎樣才能聯(lián)系到失主呢?正在我一籌莫展時(shí),我偶然看見錢包里有一張名片,哈哈,真是天助我也,得來全不費(fèi)功夫呀!

  我快速地來到公共電話亭,按照名片上的電話號(hào)碼“嘟嘟嘟嘟”地按下一串號(hào)碼!拔,你好!如果沒有什么急事,請待會(huì)兒再打過來好嗎?我現(xiàn)在有一些急事需要處理,謝謝”電話那頭傳來了一個(gè)阿姨溫柔而焦急的聲音。“我想問問您是不是丟了錢包?里面裝著十幾張百元大鈔?”“對!對……我現(xiàn)在正在找著呢!薄芭,那您快到323路車站來吧,我在這兒等著您”

  打完電話,我心里懸著的那顆石頭終于放下了。我坐在旁邊的椅子上,時(shí)而焦急的.看看手表,時(shí)而看著來來往往的車輛和人群。

  二十分鐘過去了,從出租車上走下一位很漂亮的阿姨,他看見我手里篡著一個(gè)錢包,有好像在等人的樣子,就急匆匆地跑過來,焦急地問道:“請問是你撿到錢包了嗎?”“嗯,對!就是我!”這是我心里非常激動(dòng)。

  說完,我將錢包遞給了阿姨,他感激地對我說:“小姑娘,謝謝你!你可真是我們家的恩人哪!現(xiàn)在我家老人正在醫(yī)院搶救呢”說完,他從錢包里抽出幾張百元大鈔,遞給我。我害羞的說:“阿姨,這是我應(yīng)該做的”然后我怕她再把錢塞給我,丟下一句“阿姨再見”就奔跑著來到了學(xué)校。

  來到學(xué)校,上課鈴聲剛剛響起,我走進(jìn)教室,坐在椅子上,突然浮現(xiàn)出那位老人被救好后全家歡樂的情景,我情不自禁地笑了出來。

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