小學(xué)成長(zhǎng)作文【錦集8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的一天。我準(zhǔn)備種豆牙，種豆牙也要材料的。我拿一個(gè)杯子裝好水、十多個(gè)豆子和紙巾�，F(xiàn)在是萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)了。
我摸它硬梆梆的，是幾顆子，表面看起來(lái)很光滑，圓溜溜的。我看見它是那么可愛(ài)就給它起了個(gè)叫作豆寶寶。它的家是那么柔軟舒適溫暖漂亮，我又把豆子小心翼翼地放到水里泡，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，眼睛不敢眨一下。剛泡幾分鐘，豆子表面皺巴巴的像年紀(jì)大了的臉上的皺紋。泡好了豆子，它的樣子胖乎乎的`，比以前更光滑了，現(xiàn)在遍身的了。我于是把它放至它們的“家”里面，澆上了一點(diǎn)水，讓它們生長(zhǎng)，我看著它期盼它快快長(zhǎng)大。
放學(xué)回家我看了一下豆子，豆子已經(jīng)從腰眼伸出腳，像一條小尾巴，又像一逗號(hào)，還像一只蝌蚪撐破了，已經(jīng)長(zhǎng)到二厘米左右。
過(guò)了一天我看見豆牙的頂部長(zhǎng)出了根，像蝸牛的觸角一樣。又像圖畫上那蛟龍的爪子。這個(gè)根可以吸取營(yíng)養(yǎng)，扎根入土。過(guò)了幾天，豆子長(zhǎng)出了，胖乎乎的手掌，這芽像河蚌張開它的嘴巴。那豆子開始長(zhǎng)出小小的葉子，顏色先是嫩綠的，后來(lái)變成了深綠，像一只燕子的尾巴。我的豆子繼續(xù)向上爬，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，莖上還有一些細(xì)細(xì)的絨毛，上面的葉子撐開了一把小巧玲瓏的綠傘�，F(xiàn)在豆瓣變小了，漸漸萎縮脫落了。
豆子像我們?nèi)艘粯右袦嘏�、要有家。但是豆子奮力向上的精神我們大家要向豆子學(xué)習(xí)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)總是充滿著酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)的，就像毛毛蟲變蝴蝶一樣，是我們每一個(gè)人都必須要經(jīng)歷的“蛻變”。同樣，我的成長(zhǎng)之路也注定在煩惱的擁簇下到達(dá)彼岸！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我貪吃的毛病越來(lái)越嚴(yán)重，體重也呈現(xiàn)一路飆升的趨勢(shì)，如今已成了班里公認(rèn)的“小肥豬”了。可我還是覺(jué)得每天餓得不行，一天N次地往“無(wú)底洞”里填食物。
因?yàn)榕值木壒�，我�?體育成績(jī)很不理想。記得有一次50米往返跑，我懷著忐忑不安的心情走到起跑線前，望著那“可怕”的跑道，心懸得更緊了！“各就各位，預(yù)備——跑！”隨著一聲哨響，我無(wú)奈地開跑。跑完一個(gè)來(lái)回的我，已累得氣喘吁吁、大汗淋漓了，真想去沖個(gè)涼水澡呀！但不行呀，半途而廢就沒(méi)有成績(jī)了，這可是體育成績(jī)測(cè)試呀。于是我咬牙堅(jiān)持，最后，我被連拉帶走地“跑”完了全程。哎，累得我真想躺在操場(chǎng)上。一看成績(jī)，是女生中倒數(shù)老大，真讓人揪心的。
看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)輕盈的身材，看著她們穿著裙子漂亮的身影，我真想把身上的肥肉減掉20斤呀！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
我成長(zhǎng)了嗎？是的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。
當(dāng)我回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我不知該是幸福的笑還是保持沉痛。因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我走向成熟，也讓我付出代價(jià)。
成長(zhǎng)意味著不斷向前，在前行的同時(shí)，我們也在丟棄過(guò)去，因?yàn)樾撵`無(wú)法承擔(dān)過(guò)多的情感與精力的負(fù)荷。
我已不記得所交的第一個(gè)朋友，也許那時(shí)還免不了幼稚，可那是我第一次體驗(yàn)友情，這如此真摯美好的感情，競(jìng)在這若干年苦樂(lè)哀愁中被忘卻得一干二凈。我無(wú)法回到從前嘗試那最初的可貴，只得獨(dú)自嘆息：成長(zhǎng)將過(guò)往的歲月淹埋。
時(shí)光催我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)輾過(guò)時(shí)光的軌跡。驀然回首，我已經(jīng)十七歲了。從呱呱墜地到花季年華，這是成長(zhǎng)的收獲，未必不是成長(zhǎng)的悲哀。今日成長(zhǎng)賦于我青春，他日也必賦于我年邁，也許哪天我會(huì)再度回首，大有可能已是一位垂垂老矣的老人了。我無(wú)法阻檔成長(zhǎng)的腳步，任憑他牽著我，走過(guò)時(shí)光的年輪。
成長(zhǎng)降臨我的同時(shí)，也給我?guī)?lái)了一份沉重的禮物----責(zé)任。它的確重重壓在了我的身上。因?yàn)槌砷L(zhǎng)無(wú)可選擇，那么承擔(dān)責(zé)任，自是無(wú)法選擇，當(dāng)成長(zhǎng)伴我走得越遠(yuǎn)，這肩上的.責(zé)任便越多、越重。但我也無(wú)須抱怨，因?yàn)檫@便是成長(zhǎng)，責(zé)任是成長(zhǎng)的宣言。
成長(zhǎng)的代價(jià)說(shuō)不盡，道不完。分分秒秒我們不斷成長(zhǎng)，也不斷付出代價(jià)，然而這一切代價(jià)都是成長(zhǎng)所必須的，也是生命的一部分。
付出代價(jià)并不可怕，可怕的是我們無(wú)法正視這些代價(jià)。
如果記憶注定要被遺忘，就讓我們銘記那些珍貴的，忘記那些膚淺的。
如果時(shí)間注定要流逝，就讓我們把握有限的時(shí)間，發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。
如果責(zé)任注定要被承擔(dān)，就讓我們扛起每一個(gè)使命，凝聚生命的意義。
你可以說(shuō)這些是成長(zhǎng)的代價(jià)，但我要說(shuō)：這是成長(zhǎng)的考驗(yàn)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)越發(fā)毒辣，鳥兒都躲回了巢穴，只有風(fēng)兒在“呼呼”作響。
我在家里喝著椰汁，吹著空調(diào)，還不夠，隨手拿起遙控器，打開電視：“盡日一位貧苦農(nóng)民的兒子僅三歲患上白血病，孩子僅三歲，請(qǐng)愛(ài)心人士給予幫助！”我見了這則新聞，思緒萬(wàn)千想起了學(xué)校里的一件事：
晨霧未散，鳥兒已在唱歌，太陽(yáng)剛接過(guò)班，還睡意朦朧，小草上還沾著露珠，高松正在站崗。我走進(jìn)了教室，打開書包，大事不好！鉛筆盒沒(méi)帶，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，丁治丞見了：
“老吳？咋了？”
“筆盒沒(méi)帶！”
“我送你幾支！”
“啥！送……送我？”未說(shuō)完，幾支筆就出現(xiàn)在我眼前。那天，我接受了分享。
現(xiàn)在，這已不是筆不帶的小事了，而是危及到一個(gè)家庭圓滿的大事�！熬映扇酥溃怀扇酥異骸边@話一直在我腦海里回響。別人送我東西，我不送別人？
于是，我叫來(lái)了爸爸媽媽，指著電視，說(shuō)出了思考已久的'話：
“爸爸媽媽，我們一起捐款吧！我可以用自己的壓歲錢！”
“什么？”
“捐款！助人為樂(lè)，成人之美！”
“哦！好孩子！”
爸爸率先捐了，媽媽也不甘落后，幫我一起捐，手機(jī)馬上就有回復(fù)短信發(fā)來(lái)：“謝謝你們，救了一條生命，非常感激！”我見了，美滋滋的。
一周后，電視又出現(xiàn)了那位白血病小朋友的后續(xù)報(bào)道：“三歲白血病小孩已成功找到骨髓，手術(shù)成功，病情好轉(zhuǎn)！”我看完，心里比吃了蜜還要甜呢！
這次捐款，我們好比在呵護(hù)一顆生命之花，用分享讓它綻放，綻放出生命最美麗的光芒！這生命之光，讓我的成長(zhǎng)添上一抹亮色！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
俗話說(shuō)的好“風(fēng)月因益，詩(shī)書是良友”。博覽群書能使智慧增倍。生活中缺少了書，就會(huì)變的枯燥乏味。我也愛(ài)讀書，下面我就來(lái)告訴大家好書怎樣伴我成長(zhǎng)。
在我學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，媽媽給我買了磁帶，常常放出來(lái)一些優(yōu)美的詩(shī)句和童話。一直聽也沒(méi)感覺(jué)厭煩，每當(dāng)我不高興的時(shí)候，我非常喜歡聽宋詞，聽的最多的是《如夢(mèng)令》。
在我上幼兒園的時(shí)候，我特別喜歡聽老師滔滔不絕地講中外童話故事，替白雪公主哀。幼兒時(shí)期童話故事讓我的生活充滿了幸福。
上了小學(xué)，讀書更是我的追求。開始我讀上了《小公主》，雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得那些外國(guó)名著讓我越看越無(wú)聊，可是讀到了中間我的想法突然轉(zhuǎn)了一個(gè)3600的大轉(zhuǎn)變。
每天寫完作業(yè)就看，居然越看越入迷，越看越專注。就好像施了魔法一樣，我每天放下書包就看。我讀的特別快，囫圇吞棗，大有“不求其解”的'味道。我常常被人物的命運(yùn)吸引著，有時(shí)替主人公喜， 有時(shí)替主人公哀，又有時(shí)替主人公憂。
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”到了現(xiàn)在，我已經(jīng)積累了很多詞句。我覺(jué)的一看見詩(shī)句的精髓就狼吞虎咽，它的作用更是不言而喻。
多么質(zhì)樸無(wú)華的書！它裝載了人類靈魂中全部的美麗！讓我們帶著對(duì)書（名著）的迷戀進(jìn)入書的王國(guó)，領(lǐng)略書的神奇吧！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
“美德”一詞，顧名思義，就是美好的品德的意思，那么，什么是美好的品德呢？美好的品德又是怎樣的呢？美好的品德，并不是一朝一夕就能形成的，而是日積月累，從每一 件小事，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，天長(zhǎng)日久，也就行成了美好的'品德，下面，我就給大家講一個(gè)我關(guān)于美德的小事吧！
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我和弟弟去爬山。下山之后，我的腿像灌了鉛一樣沉重，坐在公共車上才感覺(jué)舒服了些，到了下一站，因?yàn)槭窍掳鄷r(shí)間，所以上車的人立刻變多了起來(lái)，車上的空位馬上被坐滿了，還有些人站著，狹小的車廂顯的有些擁擠。
又到了下一站，上來(lái)了一位老奶奶，這位老奶奶身著一身樸素的衣服，頭發(fā)中夾雜著幾絲銀發(fā)，手上挽著一個(gè)小包。這位老奶奶匆匆付完錢，便找了一個(gè)位置站著，眼睛著急的看 著前方······
這時(shí)，我突然想起老師平時(shí)說(shuō)的美德，剛想站起來(lái)讓座，腦子里跳出了剛才的一幕，再說(shuō)了，我的腿還很酸，正猶豫不決時(shí)。突然，我想起了美德一詞，便猛的站起來(lái)，小聲但又堅(jiān)定地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐！”
老奶奶驚奇的看著我，連聲說(shuō)謝謝，便坐下了。
當(dāng)時(shí)我的臉一定紅的像蘋果。剛好到站了，我們便匆匆下車了。
雖然，這只是一件很小的事，但，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，便會(huì)是美好的！同學(xué)們，這就是我的美德故事，你們的美德故事是怎樣的？一起來(lái)分享吧！
美德伴我成長(zhǎng)，也伴隨著你們成長(zhǎng)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7
有這樣一只小鳥，從出生就備受呵護(hù)，父母只有這一個(gè)孩子，便把所有的愛(ài)都給了她。夏天，炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，世間萬(wàn)物都無(wú)精打采的，可是這只小鳥卻不一樣，母親不遠(yuǎn)萬(wàn)里給孩子尋找食物，父親站在陽(yáng)光下，把孩子藏在自己的影子下，免受陽(yáng)光的炙烤，這只小鳥安逸的躺在巢里，享受著涼爽。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，大地穿上了他銀色的新裝，冷風(fēng)好像要把一切都凍僵，但這只小鳥卻絲毫沒(méi)有被寒風(fēng)傷到，因?yàn)樗懈改�，躲在父母溫暖�?羽毛下，安逸的睡著。
終于有一天，父母外出尋找食物被寒風(fēng)困住。小鳥沒(méi)有了依靠，她開始手足無(wú)措，寒風(fēng)圍繞在她的周圍，凍得她四處逃竄，不小心掉了下去，小鳥很害怕，只能不停的拍打著翅膀，哪怕被樹枝刮破了翅膀，她也只能不停的拍打著翅膀……
終于，父母回來(lái)了。這只小鳥再也不是從前的那只飯來(lái)張口，衣來(lái)張手的她了，父母不在的這段時(shí)間里，她學(xué)會(huì)了飛翔。也體會(huì)到了父母的艱辛。
這只小鳥就是我，一只十幾歲了還在享受父母關(guān)愛(ài)卻不知道回報(bào)的小鳥，一只終于能獨(dú)立自強(qiáng)的小鳥，一只終于能體會(huì)到父母親的艱辛的小鳥，一只終于長(zhǎng)大了的小鳥……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8
3月16--18日催芽
周末，俞老師發(fā)給了我們十粒四季豆的種子。我便想要把這些小寶貝種在泥土里。但是，我突然想起來(lái)，以前上科學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)種種子需要催芽。于是，我便準(zhǔn)備了干凈的小紗布。我把十粒小寶貝埋在紗布中間，接著往紗布上均勻地灑水，并且放在陽(yáng)光照得到的地方。因?yàn)殛?yáng)光有熱量，這樣就可以使種子的種皮軟化，讓小芽冒出來(lái)。
到了第三天晚上，我發(fā)現(xiàn)紗布最上面一層的種子全部已經(jīng)裂開了一個(gè)大口子，深黑色的外皮脹開了，似乎想要脫掉這件緊身的黑禮服，露出它白白胖胖的身體。接著我又揭開下層的紗布，下層的種子只有兩個(gè)裂開了小口子。
3月19日移種
第二天，我把上層的種子移到了花盆中，并將下層的種子移到了紗布上層。由于下層的小寶貝不努力，只好繼續(xù)催芽了。又到了晚上，我發(fā)現(xiàn)這些小寶貝正在努力地脫衣裳。
我又觀察了土中的景象，還沒(méi)有小芽?jī)好俺鰜?lái)，我比較失望。我期待明天它們能探出頭！
3月21日豆豆生長(zhǎng)的動(dòng)力
今天一回家我就迫不及待地去觀察我的小寶貝，結(jié)果十分令我驚喜。我看到好幾顆豆子都冒出了根須，約有2厘米長(zhǎng)。根須的上半部分是紫紅色的，下半部分白白嫩嫩的。在中段還有四、五根分須長(zhǎng)出來(lái)，這些須有力地扎根在紗布上。我試著用手拉了拉豆子，嗨，豆子竟出乎意料地拉不出來(lái)。我想它們這樣才能打好穩(wěn)固的根基。
我仔細(xì)觀察了其中一個(gè)根須長(zhǎng)得最長(zhǎng)的豆子，發(fā)現(xiàn)它的根長(zhǎng)得又粗又壯，比其它的豆豆幾乎大了整整一倍。我非常奇怪，明明是在相同的環(huán)境生長(zhǎng)，為什么它長(zhǎng)得這么大？我百思不得其解。于是我準(zhǔn)備換一種思路，不再觀察根，而是去觀察大豆的體形，發(fā)現(xiàn)這顆豆子的子葉有一個(gè)大大的裂痕。喲，我想起來(lái)了，它是我在催芽時(shí)一不小心弄破的。沒(méi)想到這反而成了促使它成長(zhǎng)的動(dòng)力，沒(méi)想到這么小的豆豆會(huì)有這么強(qiáng)的生命力�，F(xiàn)在我不由得有點(diǎn)敬佩這顆大豆豆。
3月24日大豆加油
每天我都給豆豆?jié)菜Ｓ诌^(guò)了兩天，有些豆豆已經(jīng)冒出了苗苗，可是有些豆豆卻半點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，并且有股臭味從育苗盤冒出來(lái)，味道有點(diǎn)像發(fā)騷的奶酪。我很奇怪，小心翼翼地打開薄膜，挑出那些沒(méi)有發(fā)芽的豆豆。哎呦，還沒(méi)拿出來(lái)，豆豆已經(jīng)爛在我手中了。我趕緊跑去洗手�？磥�(lái)這些豆豆已經(jīng)沒(méi)救了。
處理完這些豆豆之后，我又去觀察發(fā)芽的大豆。大豆原來(lái)白色的胚胎變成了綠色。因?yàn)橹暗哪莻�(gè)裂縫，胚胎的一半已經(jīng)掉落，可是看大豆的樣子，還是沒(méi)有半點(diǎn)萎靡。莖直挺挺地立了起來(lái)。它少了半邊子葉，不知道真葉會(huì)不會(huì)順利冒出。萬(wàn)一吸收養(yǎng)分不夠呢？萬(wàn)一子葉是組成真葉的.一部分呢？萬(wàn)一……算了，這些問(wèn)題過(guò)幾天才能揭曉。大豆一定要加油生長(zhǎng)哦！
3月30日好天氣大成長(zhǎng)
前幾天天氣不是很好，豆芽幾乎沒(méi)什么變化，我想這是導(dǎo)致豆芽生長(zhǎng)慢的原因吧。但是今天一早，陽(yáng)光明媚，我去看小豆苗時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)有了很大的變化。它嫩綠的葉子冒出了，不過(guò)還是緊緊閉著，顯得特別稚嫩。它的子葉變得有點(diǎn)干，有點(diǎn)裂，而莖呢，長(zhǎng)得又粗又大，大約有五厘米高。我覺(jué)得這應(yīng)該是它茁壯成長(zhǎng)的特征。
到了下午，我又去觀察豆芽，發(fā)現(xiàn)它們又長(zhǎng)大了不少，其中長(zhǎng)得最粗的一枝，葉子像兩只小手打開著，迎著風(fēng)，似乎在向我們微微招手呢！我決定把這枝長(zhǎng)得最粗的命名為“芽?jī)骸薄?/p>
其它豆豆相信也有很大的進(jìn)步，那么非常頑強(qiáng)的大豆呢？我接著再仔細(xì)觀察�？蓱z的大豆好像正在休養(yǎng)階段，雖然莖是長(zhǎng)得挺粗的，而且子葉也萎掉了，本來(lái)這會(huì)是個(gè)好現(xiàn)象。這時(shí)真葉應(yīng)該會(huì)冒出來(lái)的，可是為什么卻瞧不到真葉的蹤影呢？
畢竟適者生存，弱者淘汰。其它的種子發(fā)臭腐爛，只有四顆是健康成長(zhǎng)的，除了“大豆”和“芽?jī)骸�，另外兩顆還剛剛冒出短短的莖。
今天的艷陽(yáng)天就算是對(duì)這四顆豆芽的洗禮。
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