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描寫的小學生作文

時間:2024-03-02 12:20:28 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文5篇,歡迎大家分享。

描寫的小學生作文

描寫的小學生作文 篇1

  從前,有一座十分漂亮而寬敞的房子,里面住著一位國王、王子和很多仆人。

  一天,國王吃完午飯去森林里散步,突然有一個人對國王說:“親愛的國王,我這有一種叫做香煙的東西,十分好吃。”“香煙?讓我嘗一嘗!鄙倘笋R上遞了香煙給國王,國王抽了一口,覺得十分好,便向商人買了幾百箱,便回家了

  回到王國后,國王對所有的仆人說:“大家聽著,我買了很多叫做香煙的東西,十分好吃,請全部人抽一根品嘗品嘗,如果覺得好邊每人拿一箱,覺得不好方可不拿!比咳硕寄昧,只有小王子沒有拿。

  有了國王的支持,從此,全國人無論做什么都吸煙,連干活都抽,抽了一根又一根。王子發(fā)覺全過人抽了香煙的東西后都變了。動作緩慢了,頭腦也變得不清晰,王子想:不能再讓香煙糟蹋我們的.王國了。王子這時又想到了一招妙計。

  王子買了一種特別的香煙,但里面卻是巧克力汁。王子走到國王面前,說:“父親,我勸你還是把煙戒了,自從你吸了香煙,你看看,我們的王國都變成什么樣了!薄暗乙呀(jīng)離不開香煙,好像身邊就少不了它。”“父親,如果你不再戒煙,孩兒也跟著你吸煙!闭f完便從口袋里抽出香煙,點燃了也吸了一口,”哎呀!我的兒呀!好了好了!我戒我戒,可我也沒辦法戒!

  果然,在以后的半個月里,國王每天都吃口香糖,人便像以前一樣,開始每天料理國事,把王國打理的井井有條。仆人見國王以身作則,便把煙戒了。

  之后,全國人每人一把火把香煙燒了,全國人便不再提香煙兩個字。

  從此,王國便像以前一樣住得幸福、快樂。

描寫的小學生作文 篇2

  我個子小巧,一張白里透紅的臉上,一雙小眼睛透著“精光”,塌塌的鼻梁下是一張能說會道的小嘴。最有特點的`是我那一對“招財耳”像兩朵小蘑菇,豎立在我臉的兩旁,時時刻刻傾聽著各種美妙的聲音。

  我聰明、活潑,還愛管點“閑事”!

  有一次放學回家,走到小區(qū)大門口時,看見了樓下的張奶奶提著一袋水果,腳邊還有一個大皮包,一只手撐在墻上,大口大口地喘著氣。我連忙上前,拍了拍張奶奶的背,扶起張奶奶提起大包和水果,把張奶奶送上樓。以后,張奶奶一見到我就叫我“小精怪”,還向別人稱贊我說:“這孩子真懂事,真乖!蔽衣犃穗m然有點不好意思,但心里美滋滋的。

  我整個人呀,優(yōu)點很多,上課時,我積極舉手發(fā)言,老師不點我發(fā)言,我還不甘心呢!缺點也不少,每一次,一個完美的句子可就是因為有錯別字,漏字而失了分。我決定了,再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。

  我是個樂觀、開朗、積極向上的小女孩,大家聽了這么多介紹后,想不想知道我是誰呢?猜猜看!

描寫的小學生作文 篇3

  去年暑假,爸爸媽媽帶我去北京旅游。我一直聽別人說:到了北京不爬長城等于沒來。所以來到北京的第二天,我就和爸爸媽媽坐大巴車來到了長城腳下。

  遠遠望去,長城猶如一條長龍盤旋在山嶺上。我們隨著人群開始向上爬,爬了大約十多分鐘,我和爸爸媽媽已經(jīng)滿頭大汗了,手腳也發(fā)軟了,可是,我們依然堅持著往上爬。過了一會兒,我看見了一座像房子似的'堡壘,原來這就是烽火臺,是古代的時候打仗用的。

  我們一邊休息一邊爬,功夫不負有心人,我們終于爬上了頂峰,我抬頭望了望天空,再望望長城,長城兩邊的小樹小草都在微風中跳躍著。

  望著人群,我想,這便是長城的吸引力。如果長城沒有宏偉的氣勢,怎么會吸引那么多的游客?我們又隨著人群涌了下去……

描寫的小學生作文 篇4

  秋天來了,我發(fā)現(xiàn)了很多變化。是什么變化呢?那就聽我講一講吧。

  秋天,是個特殊的季節(jié)。昨天我走在路上,發(fā)現(xiàn)有的人身上穿的衣服已經(jīng)很多了,有的戴著圍巾,有的穿著厚厚的外衣,還有的甚至戴上了口罩。我還發(fā)現(xiàn)我們早上在跑步喘氣的時候會呼出一股白氣來。放學了,走在回家的路上,我的`耳邊總會聽到一片片樹葉往下落的聲音,不時還能聽見風呼呼刮的聲音。

  秋天的變化真不少,我還發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象——在秋天的時候,白天短晚上長,多么好呀!秋姑娘讓我們睡得這么好,真的感謝她!

  啊,秋天的變化真大呀!

描寫的小學生作文 篇5

  我的奶奶是一個治病救人的醫(yī)生。

  記得5歲那年,一天清展,我剛起床,看見兩個人抬著一個抽搐的青年來到我家,找奶奶看病。只見那兩個人急得滿頭大汗。那個躺在擔架上的病人,眼睛緊閉著,臉色蒼白,雙手緊緊抓著擔架兩側(cè),想竭力制止渾身的抽搐。

  奶奶二話沒說,把他們讓進客廳,就開始給病人搭脈,詢問病因。原來這個年輕人昨天下水捕魚,晚上又吹了一宿電扇,第二天早上腿就不會動了。奶奶讓那年輕人趴在沙發(fā)上,開始給他捏脊推拿,先找準穴位,然后推、捏、提等手法反復使用,不一會兒,奶奶的額頭上就冒出了豆大的汗珠。經(jīng)過奶奶推拿治療,病人平靜了下來,不再抽搐了;接著奶奶又拿來根針,熟練地插人病人的穴位,病人的`臉色已逐漸好轉(zhuǎn),有了紅潤;最后奶奶還用了拔火罐。經(jīng)奶奶的一番治療病人竟奇跡般地站了起來,由人扶著可以走路了。奶奶這才擦了一把汗,臉上露出了滿意的笑容。接著,奶奶又為病人開了藥方。

  才過了三夭,那個病人就登門致謝,硬要送給奶奶一些自家產(chǎn)的木耳。經(jīng)過再三推讓,奶奶還是沒有收下,臨別時只說了一句話:“年輕人,請你記住,救死扶傷是醫(yī)生的天職!边@件事已過去很久了,但奶奶那句話卻時常在我耳邊回響,同時在我幼小的心靈里也埋下了一個深深的信念:長大了一定做一個像奶奶那樣的醫(yī)生。

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