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有一種美麗作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的有一種美麗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有一種美麗作文1
為了追求光和熱,它不惜自取滅亡。飛蛾撲火的那一瞬間,它感受到了熾熱和光明。這是怎樣的哭和痛?毛毛蟲(chóng)為蛻變成翩翩起舞的蝴蝶,多少天緩緩蠕動(dòng)掙扎。每一次向前攀爬,為褪去那生長(zhǎng)在身上的外皮,終于脫胎換骨搖身一變。俯身一看,流出的鮮血也不算什么。它要忍受多大的苦痛才能變成美麗的蝴蝶?
所有的悲傷,都會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索,所有的苦痛將成就那冰冷絕凝的美麗。
跋涉過(guò)蒼蒼大海,云翔過(guò)茫茫足跡,才明白壯志的名字是豪氣干云,飽覽山川秀景,踏遍祖國(guó)山河,為報(bào)祖國(guó),獻(xiàn)出滿腔熱忱,心系懷王眷戀楚國(guó)的他終逃不過(guò)身跳汨羅江的下場(chǎng)。江邊為誰(shuí)寫悲歌,為誰(shuí)詠悲情。還不是他,一位浪漫的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人,壯志凌云的'他寫出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,為我們留下了千古絕唱。“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的離騷。他的苦痛,有誰(shuí)能懂?嘆只嘆事態(tài)之炎涼,嘆只嘆人生之蒼茫。萬(wàn)頃重湖悲去國(guó),一江千古屬斯人。屈原的苦痛是一種美麗,飽含對(duì)君主的忠,對(duì)國(guó)之愛(ài)。
一代女詞人李清照在秋風(fēng)起的時(shí)候凄然吟道“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。而她則是獵獵秋風(fēng)中最美的一朵。她言“三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來(lái)風(fēng)急。”秋風(fēng)之痛亂了她的發(fā)絲,留她一地剪梅疏影。不再是那個(gè)“倚門回首,卻把青梅嗅”的時(shí)候,不再有那“沉醉不知?dú)w路”的恣意閑適。酒闌歌罷玉樽空,青缸暗明滅。她的影已去。折一枝弱,菊葬一地花魂。她的后半生在秋風(fēng)中凋零,在孤寂中終結(jié)。但她無(wú)疑是枝頭的一朵奇花,凌冽的秋風(fēng)摧殘著,她卻不甘落在地上。國(guó)仇家恨,家破人亡的痛誰(shuí)能懂?她的苦痛是一種美麗。古時(shí)女子又有誰(shuí)能像她一般豪氣,吟出“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的壯語(yǔ)?
孝心少年馬鵬飛是比我們還小的一個(gè)中學(xué)生,但是他卻承受了我們所不能承受的苦難與挫折。他的父母早已不在人世,只留下他和年邁的奶奶相依為命。才幾歲的他就獨(dú)自承擔(dān)起照顧奶奶的義務(wù)。他每天五點(diǎn)多就要起床燒飯,早上還要幫助奶奶起床,然后他還是要走幾十里路上學(xué)。一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,他從未抱怨過(guò)命運(yùn)的不公?粗跣〉乃棠痰难劬锸菨M含熱淚。我們?cè)撓蜻@樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子說(shuō)些什么?只有敬意。有一種苦痛叫美麗,即使生活是一種磨難和負(fù)擔(dān),他卻和奶奶笑著過(guò)了這些年。
有一種苦痛叫美麗,不需要鳳凰一樣浴火重生一樣引人震驚,哪怕是飛蛾撲火,化繭成蝶,都是美麗。忽略掉真真切切的痛,不單單留下記憶的紅。承受得了苦痛的人必是堅(jiān)強(qiáng)之人,他們的苦痛終將化成一種無(wú)以言喻的美麗。
有一種美麗作文2
路邊有兩家印章店。
左邊的一家,張貼著醒目的招牌,藍(lán)色的字體上書(shū):“激光刻章,辦理復(fù)印,立等可取!闭绲曛鞯男θ菀粯訜崆槎挥懈姓倭;右邊的一家,業(yè)已年久的木制招牌上有深刻的紋絡(luò),把幾個(gè)年邁的漢字印出同樣的衰朽:“精制各種印章!蔽壹庇谑褂靡幻恫貢(shū)印,想也沒(méi)想就踏進(jìn)了左邊一家,它的“立等可取”構(gòu)成了極大的誘惑。
果不其然,電腦里應(yīng)我的要求排得工整而古樸的四字篆書(shū),頃刻間便傾注到了一方印石上。我喜滋滋地在店主的“慢走”聲里踏出店門,暗自得意于自己的明智,手心里攥著有機(jī)玻璃的印章,突然想到旁邊看看。
一邁進(jìn)那個(gè)有著木制招牌的店面,就像突然換了油畫的布景,色調(diào)也由洋溢著激情的明白曉暢轉(zhuǎn)為點(diǎn)綴著久遠(yuǎn)的綿延深長(zhǎng)。不知怎的,我原本浮躁的.心變得寧?kù)o而沉著,仿佛空氣里都彌漫著進(jìn)退自如的淡泊。屋子中央是個(gè)六十歲上下的老者,他鼻子上架著一副老花眼鏡,低低地滑到了鼻尖上。他用小錘擊打著一枚長(zhǎng)釘,發(fā)出玉石般清脆而靈動(dòng)的聲響。大概是察覺(jué)到有人來(lái)了,他的目光從鏡片上方越過(guò),淡淡地說(shuō)了一句:“你先等一會(huì)兒。”
我自然地在旁邊一張凳子上坐下來(lái),抬頭打量著周圍。老人背后是一架擺滿了各式印章的架子,用不同的形狀與顏色演繹著一篇結(jié)構(gòu)精妙的抒情散文。紅色的橡膠圖章,像是國(guó)際棋盤上放大了的棋子,等待著主顧們鄭重其事地出子;同樣是長(zhǎng)方體形狀的各色印章,每一個(gè)都有千姿百態(tài)的風(fēng)情故事。
“丁當(dāng)”的聲音已止。老者遞給我一個(gè)木盒,里面盛滿了各色印石。他說(shuō):“要哪種章?藏書(shū)印要見(jiàn)方的,你仔細(xì)看看。”我早已愛(ài)不釋手起來(lái),把剛刻好的激光印章擱置一邊,自顧挑揀起來(lái),終于選了一方大理石的,白色為底,有細(xì)膩而玄妙的黑色花紋。老者笑道:“這枚印石有點(diǎn)貴的,不過(guò)可以用很長(zhǎng)時(shí)間,決定了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然手邊已有一個(gè)。老人拿出幾張描摹好的字體讓我選擇,一切妥帖之后,他重新戴上了老花眼鏡:“一周后來(lái)取!
我起身道了謝,拿起桌上的玻璃章正要離開(kāi),老人突然叫住了我:“你手上的是隔壁電的吧,激光印章……唉……是有斜紋的,拓出來(lái)的印也不平整!蔽易屑(xì)一看,果然!鞍阉擦粝掳,我?guī)湍阈抟幌!崩险咻p輕的聲音。
我踏出店門,突然覺(jué)得本來(lái)衰朽的店面透出一種堅(jiān)守的美麗來(lái)。回頭看去,老人又拿起了工具,丁當(dāng)有聲地工作著,在一大群印章無(wú)聲的包圍下,顯示出從容創(chuàng)作藝術(shù)的堅(jiān)持。霓虹燈的光漸漸淡去,老人的木制招牌,堅(jiān)定不移地?fù)]染出一種詩(shī)意盎然的美麗。
原來(lái),在摩肩接踵的今天,也有這樣一種美麗。
有一種美麗作文3
人從出生的那天起,我們每個(gè)人都在長(zhǎng)大。媽媽說(shuō),其實(shí)每個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程都不一樣,不一樣的家庭,不一樣的環(huán)境,都能成長(zhǎng)出不一樣的孩子。
在我有記憶起,特別喜歡看圖文版《格林童話》,那時(shí)還沒(méi)上幼兒園,整天拿著一本薄薄的《格林童話》在家中竄來(lái)竄去,“慢點(diǎn)、慢點(diǎn),別磕著”,是家人經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。這句話雖短,但卻包含著長(zhǎng)輩們滿滿的愛(ài)。那時(shí),我總會(huì)拿著這本我喜歡的書(shū)跑到媽媽面前,奶聲奶氣地問(wèn):“媽媽,這個(gè)字怎么讀?那個(gè)字怎么讀?”我用手指指著那書(shū)上的圖片下面的一排字不停地問(wèn)著媽媽。媽媽總是不厭其煩地一遍一遍地教我。
再過(guò)幾年,當(dāng)年那個(gè)竄來(lái)竄去的小姑娘,已經(jīng)長(zhǎng)得比桌子高了,我已經(jīng)是幼兒園里的一名學(xué)生了,背著小書(shū)包,拿著幼兒園里發(fā)的畫冊(cè),一副很有學(xué)問(wèn)的樣子。我會(huì)問(wèn)媽媽:“媽媽你猜猜,我能數(shù)到幾了?”“應(yīng)該能數(shù)到十吧!眿寢屵呎f(shuō)還邊懷疑的表情!拔夷軘(shù)到二十了,不信你聽(tīng),1,2,3……”!拔覀兗夜媚镎姘!”這種時(shí)候,媽媽總是特別開(kāi)心,笑嘻嘻的。媽媽去做飯的時(shí)候,我就會(huì)把3歲的妹妹拉來(lái),讓她坐在小板凳上,我來(lái)做老師,教她數(shù)數(shù),那時(shí)的妹妹說(shuō)話還不清楚,但還很聽(tīng)話,仿佛很崇拜我的樣子呢。
在妹妹上幼兒園的時(shí)候,我已經(jīng)到了小學(xué),那個(gè)會(huì)數(shù)二十個(gè)數(shù)的小姑娘,已經(jīng)有了數(shù)學(xué)這門學(xué)科。而對(duì)于文字的理解,那本《格林童話》已不能滿足我,媽媽給我買了更多的帶拼音的課外書(shū),而在語(yǔ)文這門學(xué)科上,我已經(jīng)會(huì)讀會(huì)寫很多的漢字了。有時(shí)我也偷下懶,不認(rèn)識(shí)的字去問(wèn)媽媽,媽媽不再像從前那般的教我,而是讓我查字典,媽媽總說(shuō),學(xué)習(xí)不能偷懶,自己能解決的一定要自己想辦法解決。然后留我悶悶不樂(lè)地去查字典。那時(shí)覺(jué)得媽媽真狠。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名七年級(jí)的學(xué)生了,已然不再是那個(gè)只會(huì)躺在爸爸媽媽懷里撒嬌的小姑娘了,F(xiàn)在的我,在媽媽的“狠心”教育下,已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立,想想應(yīng)該是從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我自己的生活起居從來(lái)都是自己獨(dú)立完成,包括扎辮子,洗澡等,都能獨(dú)立完成。現(xiàn)在的我,更是,整理房間,打掃衛(wèi)生,整理我的`書(shū)房等等,更不在話下,周末的時(shí)間把作業(yè)完成的情況下,我還能常常幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事情。現(xiàn)在的媽媽對(duì)我更嚴(yán)厲,既讓我學(xué)會(huì)做人,又讓我要用心學(xué)習(xí),現(xiàn)在的媽媽常常說(shuō)的就是:“你要學(xué)會(huì)做一個(gè)善良、大度、有愛(ài)心的人,一定要學(xué)會(huì)做人!薄澳阋J(rèn)真學(xué)習(xí),你現(xiàn)在愿意吃多少苦,決定著你將來(lái)能走多遠(yuǎn)”,雖然媽媽說(shuō)這些的時(shí)候,我都不愿意理會(huì)她,任憑她說(shuō),但我是理解的,看著媽媽總回來(lái)加班工作時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,我便能理解媽媽的做人做事的態(tài)度。
現(xiàn)在的我,在不經(jīng)意中長(zhǎng)大了,理解了很多,雖然有時(shí)任性,有時(shí)小脾氣,但我知道我應(yīng)該做什么了。我懂得了,有一種美麗叫嚴(yán)是愛(ài),更明白了,有一種美麗叫健康成長(zhǎng)。我在心里說(shuō),媽媽,我長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的路上一定還有很多的阻礙,但,一定阻止不了我前進(jìn)的腳步……
有一種美麗作文4
至今都記得那幾株月季,那濃烈的花香在不經(jīng)意間與我相遇,夾雜著戲堂的木香,泥土的清香,那一瞬間,我仿佛窺見(jiàn)了最真的美麗。
“去戲堂看看吧,月季也開(kāi)了呢!蓖馄耪f(shuō)到。
外婆愛(ài)看戲,尤其是花鼓戲。每天晚上,總要哼上幾句。我不太理解外婆的這種情趣,為何癡迷于幾句戲中呢?而我,也對(duì)這種藝術(shù)沒(méi)有興趣。但看著外婆期盼的雙眼,我又不忍拒絕。
戲堂的外墻栽著很多月季。大多是黃色的,在陽(yáng)光下綻放著,笑著,鬧著,像一群朝氣蓬勃的女孩兒在嬉笑,一陣陣笑聲那么明亮,在陽(yáng)光下亮得晃眼。月季雖是靜態(tài)的,但我可以感受到它們體內(nèi)流動(dòng)的生命力,可以感受到它們的根在吸收水分與營(yíng)養(yǎng),可以感受到它們?nèi)缙评O的蝶兒般充滿對(duì)生命的好奇。
我不禁對(duì)這樣美麗的的花兒萌生了喜愛(ài)之情,便折了其中一株帶回家去。
將月季放到水里,照在陽(yáng)光下。我本盼望著它能夠盛開(kāi),哪知過(guò)了幾天,這花兒還沒(méi)睜開(kāi)睡眼,就無(wú)精打采地低下頭去。它嬌嫩的臉變得憔悴,好似閨中的姑娘滿盛著對(duì)心上人的`思念。它單薄的身子柔弱得如紙片,在風(fēng)中奮力掙扎,卻不得不彎下腰來(lái)。原本熱烈的花兒已成這瘦弱身軀的累贅,花瓣的邊緣也已枯黃破爛。
同是月季,為何我的這株就會(huì)枯死?我懷著疑惑與失意又來(lái)到了戲堂邊。
一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),盛開(kāi)著,很是美麗。我突然注意到它們的根莖:月季被根牢牢地固定在土地里,又由莖將花冠托起。根,是一朵花的基礎(chǔ),而我的那株月季,離了根,就是失去了精神家園,無(wú)論多么悉心呵護(hù),終會(huì)枯死。
我又想起了外婆口中的花鼓戲,在這時(shí),我似乎明白了外婆為何如此沉醉于、執(zhí)著于那些曲調(diào)了。一個(gè)人的“根”,不就是我眼前的戲堂,和這里面所表演的戲曲嗎?這“根”,不就是我們的傳統(tǒng)文化,和文化之中的一切思想內(nèi)涵、精神嗎?倘若忘了這“根”,那一個(gè)人終其一生,也不過(guò)是一株無(wú)依無(wú)靠的浮萍,也不過(guò)是那一株枯死的月季,因?yàn),它失去了一個(gè)民族的靈魂與根脈,他的心靈沒(méi)有棲息的園地。
戲堂里演奏著不知名的戲劇,但觀看的只有幾個(gè)老人和小孩。墻上的紅漆早已斑駁,褐色的瓦也有些黯淡。印象中熱熱鬧鬧的戲堂,竟縈繞著幾分寂寥。歌聲伴著小嗩吶和鑼鼓的聲音退場(chǎng),余音繞梁。我的眼前似乎呈現(xiàn)出了外婆布滿皺紋的臉。生命以子嗣延續(xù),傳統(tǒng)文化也將由我們這一代傳承。
戲園外的月季,開(kāi)得正好。裊裊馨香在人們看不見(jiàn)的地方升騰著。我看著它們,聆聽(tīng)它們的淺笑低呤,感受花瓣綻放時(shí)的呼吸。
這一種美麗喚醒了我,我也將把美麗延續(xù)。
有一種美麗作文5
感恩猶如蝴蝶雙翅上絢爛的顏色,光彩奪目;感恩猶如雨后的彩虹,五彩繽紛;感恩猶如山中流淌不止的小溪,清澈見(jiàn)底。在眾多事物中,感恩綻放了光芒,它也是一種美麗。
曾經(jīng),我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。一個(gè)小女孩,她家里很窮,但她不因此而悲觀。她每天都等媽媽回家,因?yàn)閶寢屢换貋?lái),就能給她一塊年糕,對(duì)于她來(lái)說(shuō),年糕已經(jīng)是世界上最美味的食物了?捎幸惶,她沒(méi)有按時(shí)的等到媽媽回家,她就順著往常的路途尋找媽媽。終于,她看見(jiàn)倒在路中間的媽媽。她以為媽媽睡了,便沒(méi)有驚擾,讓媽媽躺在膝上睡覺(jué)?墒牵l(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有閉上眼睛,她知道,媽媽死了。她哭喊著,哭到上天也為他悲傷,下起了傾盆大雨。她想,不能單單的只顧傷心,要為媽媽送上臨終前的禮物。最后,小女孩把一首《感恩的心》唱給了媽媽,她相信,媽媽一定會(huì)很開(kāi)心。小女孩是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,盡管這個(gè)故事不真實(shí),但卻也感入人心。為什么感恩如此受大眾關(guān)注?因?yàn)樯鐣?huì)中,關(guān)于感恩的真人事跡,太少啦!猶如那國(guó)寶大熊貓,可真是稀有品種。難道世間只能靠虛構(gòu)故事感動(dòng)大家嗎?這是萬(wàn)萬(wàn)不可的。
《尋找最美孝心少年》的欄目出現(xiàn)在中央電視臺(tái)少兒頻道。其中令我倍受感動(dòng)的一人,名叫王芹秀。她出生后就被父母拋棄,被養(yǎng)父收養(yǎng)。與我同齡的她卻過(guò)著不同于同齡人的生活。養(yǎng)父身體不好,奶奶也已高齡,小小的她撐起了大人的責(zé)任。照顧養(yǎng)父,上山砍柴。早已是常事。瘦弱的肩膀扛起了巨大的家。她總為別人著想,攢下的零用錢,為養(yǎng)父買雙新鞋,自己卻從不舍的為自己買。她懂得感恩,她懂得孝順,她懂得包容,她懂得關(guān)愛(ài),她懂得無(wú)私!回想不同條件下的我們,以前是父母把我們當(dāng)孩子,現(xiàn)在卻像是我們把父母當(dāng)孩子。一個(gè)個(gè)少爺、小姐般的照顧,可我們,卻如此任性,讓父母無(wú)法理解。我和大家一樣是孩子,是有家長(zhǎng)陪伴的`孩子。可王芹秀呢?他的父親是養(yǎng)父,她的條件也艱難?伤龔奈从羞^(guò)任性公主的行為,她是一個(gè)會(huì)感恩的孩子!
現(xiàn)在,眾多情感節(jié)目播放著一些兒女為家產(chǎn)爭(zhēng)搶照顧母親類似的事情,為什么播出了這樣的節(jié)目?目的其實(shí)也是呼吁大家學(xué)會(huì)感恩。感恩的道路沒(méi)有荊棘遍布,感恩的道路沒(méi)有重重阻攔。感恩只是一句問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)肩膀,一個(gè)依靠,如此簡(jiǎn)單。同學(xué)們,請(qǐng)想象一下。當(dāng)父母老的走不動(dòng)了,母親早已滿頭白發(fā),父親也已曲背拄杖,兒女還能做些什么呢?只能到那時(shí)再盡孝嗎?不,趁著有機(jī)會(huì),請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧!
嬌艷的鮮花感恩為它奉獻(xiàn)的陽(yáng)光;頑強(qiáng)的小草感恩為它歷練的石頭;有志的青年感恩給他生命的父母!感恩不分大小,不分你我,有一顆真摯的誠(chéng)信足矣。感恩也是一種美麗!
有一種美麗作文6
作為朋友,我們相互幫助,互助互利;作為生意伙伴,他們誠(chéng)實(shí)相對(duì),守信待人;作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你們互相尊重,平等待人……這一切都因?yàn)樾湃巍?/p>
溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽(yáng)邊,闊葉林生成了金色的楓葉,小溪緩緩流過(guò)。在小溪的盡頭,湖泊輝煌的金光中,河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥(niǎo)鳴叫著飛來(lái),犀牛慢慢地從水中站出來(lái),小鳥(niǎo)飛過(guò)去,犀牛任憑這幾只小鳥(niǎo)在背上亂啄。
為什么讓人如此懼怕的犀牛對(duì)幾只小鳥(niǎo)卻無(wú)動(dòng)于衷?為什么小鳥(niǎo)面對(duì)如此巨大的犀牛毫不畏懼?
因?yàn)樾湃巍P▲B(niǎo)為犀牛清除皮褶中的寄生蟲(chóng),同時(shí)為自己找食;犀牛保護(hù)小鳥(niǎo),也免自己受寄生蟲(chóng)的折磨。它們之間達(dá)成了信任。
每當(dāng)在露出魚(yú)肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚,我們幾個(gè)女生總會(huì)手挽著手,談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會(huì)想到一個(gè)游戲——我拉著你,你背著我倒走,全憑我來(lái)引路。有時(shí)我會(huì)說(shuō)幾句玩笑話,你轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)真相后再轉(zhuǎn)過(guò)去,還說(shuō)一句:“討厭!钡绻娴挠姓系K,我們一定會(huì)及時(shí)拉住你,絕不會(huì)讓你受傷。
為什么你能放心的把自己的安全交給我?為什么我會(huì)在真正的障礙下保護(hù)你?
因?yàn)樾湃,你放心的讓我?lái)引路,我負(fù)責(zé)地保護(hù)你。因?yàn)槲覀冎g達(dá)成了信任。
信任帶來(lái)的是互惠互利;信任體現(xiàn)的是合作雙贏;信任加深的是相互的友誼。
自然中有信任,因?yàn)檫@種信任,保護(hù)了許多物種;生活中有信任,因?yàn)檫@種信任,保護(hù)了我們的安全;學(xué)習(xí)上有信任,因?yàn)檫@種信任,促進(jìn)了彼此進(jìn)步。
信任是一種美麗,是一種相互間心靈美的升華!信任經(jīng)得住災(zāi)難的挑戰(zhàn);信任撐得起勢(shì)力的壓強(qiáng);信任經(jīng)得起時(shí)間的消磨……
因?yàn)樾氯耸且环N永恒的美!
有一個(gè)生命,誕生到這個(gè)世界上,從此,他開(kāi)始成長(zhǎng),成長(zhǎng)生命,他期待有一天,可以成長(zhǎng)為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人,可以奉獻(xiàn)自己,關(guān)愛(ài)他人。
那粒種子,每天都不斷努力成長(zhǎng)著,它把生命的根基扎的更深,體驗(yàn)成長(zhǎng)帶給它的艱辛與快樂(lè),終于有一天,一個(gè)新生的萌芽破土而出,看到了那一朵朵芬芳的、美麗的花朵,明白了自己還有很多不足之處,然后,默默地努力成長(zhǎng)。
那個(gè)小孩,每天都不斷努力學(xué)習(xí)著,把自己的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得更透徹,體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶給他的艱辛與快樂(lè),終于有一天,一個(gè)小學(xué)生變成初中生,他進(jìn)入了一個(gè)新的'境界,也看到了許多比自己優(yōu)秀的學(xué)生,明白了以后的成長(zhǎng)更艱辛,但他從未放棄,一直努力成長(zhǎng)著。
那個(gè)新生的萌芽,經(jīng)過(guò)自己不斷的努力,超越了許多,它體驗(yàn)了生存的困難,但它決不放棄,終于,它吸收了更多水分,得到了更多陽(yáng)光,經(jīng)歷了暴雨與干旱,長(zhǎng)成了一朵含苞待放的鮮花,只等待著有一天,能綻放生命的美麗。
那個(gè)初中生,經(jīng)過(guò)自己不斷的學(xué)習(xí)與奮斗,超越了許多比他強(qiáng)的學(xué)生,成長(zhǎng)為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的、有知識(shí)的人,等待著有一天,飛出束縛的籠,闖蕩一片天地。
最后含苞待放的鮮花成長(zhǎng)為一朵真正的鮮花,綻放了生命的美麗,這種美麗,就叫成長(zhǎng)!
還有一個(gè)人……
有一種美麗作文7
自信是一種性格上的美麗,是一種內(nèi)在美,它有別于外在美,是由心而生的。從心里散發(fā)出的力量是最美麗的,它并非每個(gè)人生而有之,就像比賽得獎(jiǎng)一樣,但卻可以通過(guò)努力來(lái)獲得。
上課了,校園處在一片安靜之中,這一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師請(qǐng)小劉來(lái)回答她提出的問(wèn)題:“這段話過(guò)勁用了什么說(shuō)明方法?”“嗯……。嗯,好像用了打比方和列數(shù)字!毙⒌穆曇粼絹(lái)越小,顯然非常不自信。同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)清楚,老師請(qǐng)小劉再說(shuō)一遍,小劉以為自己回答錯(cuò)誤,一張小臉緊張得通紅,開(kāi)始有些結(jié)巴,囁嚅地說(shuō):“列數(shù)學(xué)……。嗯,打比方,不對(duì),嗯……”小劉幾乎透不過(guò)氣來(lái),說(shuō)不出完整的話語(yǔ),老師請(qǐng)她坐下后,再請(qǐng)小瞿同學(xué)來(lái)回答,小瞿立刻神氣活現(xiàn)地站起來(lái),大聲地說(shuō):“打比方和列數(shù)字!”聲音非常洪亮!胺浅:,請(qǐng)坐!”聽(tīng)到這兒小劉很激動(dòng),因?yàn)榇鸢负退且粯拥模趾芫趩,為什么自己不能自信大方一些,把答案說(shuō)得大聲一些呢?
課后,老師和小劉一起說(shuō)話,老師說(shuō)“你的答案是正確的`,但你應(yīng)該可以更自信一些!毙⒄f(shuō):“我聽(tīng)見(jiàn)下面有同學(xué)說(shuō)不對(duì),我怕回答錯(cuò),所以……才……”小劉仍然很小聲,擔(dān)心老師也嘲笑她。老師微笑著對(duì)她說(shuō):“回答錯(cuò)怕什么呀!如果你全都懂了,老師這個(gè)職位就沒(méi)有意義了。下次回答的時(shí)候自信一點(diǎn),相信自己,自信的孩子最美麗!”“自信是美麗的?難怪呢,今天上課小瞿回答問(wèn)題的時(shí)候,迅速果斷,她都感覺(jué)小瞿身上都仿佛在發(fā)光呢!”小劉暗想,我也一定要自信起來(lái)!
從那天后,小劉好像是真的頓悟了,中午評(píng)講作業(yè)的時(shí)候,老師想看看小劉是否因觸動(dòng)而有所改變,再次請(qǐng)小劉來(lái)回答問(wèn)題。小劉一直給自己鼓勁,她試著像小瞿一樣,利落地站起來(lái),回答到“寂寞的詞意,選第二個(gè)!,判斷選擇第一個(gè)……。”小劉真的變得自信了,雖說(shuō)聲音還說(shuō)不上十分洪亮,但周圍的同學(xué)都聽(tīng)清了,第三排的同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了,就連坐在離她最遠(yuǎn)的同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了……。在大家鼓勵(lì)的掌聲中,小劉高興地坐下,她感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這么好過(guò)。自信真好!在這以前,小劉的回答,從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)大家的掌聲,從來(lái)沒(méi)有!也從沒(méi)有感受到老師欣喜的目光?蛇@次她從同學(xué)的掌場(chǎng)里,老師欣喜的目光中,真切的感到,果然老師說(shuō)的,自信就是美麗的!
自信,就像一縷陽(yáng)光,一旦你想要它照耀到你的生活那一刻開(kāi)始,你的生活就開(kāi)始美妙無(wú)比;自信就像一座山,攀上來(lái)了,呈現(xiàn)給你的就是無(wú)限風(fēng)光;自信就是一朵花,美麗芬芳……。生活中,自信是一種不可缺少的美,可以照耀我們整個(gè)人生!
有一種美麗作文8
“黑者江豚,白者白鱀。狀異各殊,同宅大水!蹦,默默地念著這句詩(shī)。倏地,心里一陣悸痛。曾經(jīng),在一千多年前的宋朝可以看到江豚與白鰭豚一起在水中嬉戲的景象;但如今,“白鰭豚”這一神奇的物種已在人類連天的悔恨聲中宣布滅絕;而江豚呢?盡管“保護(hù)江豚”的警鐘已然敲響,但仍舊抵不過(guò)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生命漸行漸遠(yuǎn)……
父親曾經(jīng)萬(wàn)般驕傲地對(duì)我說(shuō),他看到過(guò)江豚,上揚(yáng)的眉角中是滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖院缼е┬§乓纳裆沁是十多年前了,一次偶然的.機(jī)會(huì),父親需要乘船到長(zhǎng)青沙去,船離岸邊的碼頭愈來(lái)愈遠(yuǎn)。忽地,父親聽(tīng)到了同船行人的叫喊聲,“看,快看‘江豬’(“江豬”是本地對(duì)“長(zhǎng)江江豚”的方言稱呼)。”于是父親也探頭向遠(yuǎn)遠(yuǎn)指去的方向望去。大概是在水面中心的位置吧,幾個(gè)若隱若現(xiàn)的小黑點(diǎn)戲耍般地在水中游動(dòng),那小黑點(diǎn)正是江豚露出的“光潔額頭”。只是一會(huì)兒功夫,幾個(gè)“小黑點(diǎn)”便隱沒(méi)于茫茫的水域中了……永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記父親向我們敘述那奇妙經(jīng)歷時(shí)的語(yǔ)氣,那是從未有過(guò)的凜然,似是得到了珍寶般;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記妹妹聽(tīng)后向往的神色,伴隨著略帶遺憾的失落與淺淺低語(yǔ)。
“江豚”、“江豚”……反復(fù)念著這個(gè)神奇的名詞,舌尖輕觸上腭,忽又觸電般地縮回。也許無(wú)數(shù)的“江豚”便組成了一個(gè)美好的憧憬,憧憬著未來(lái),憧憬著希冀,憧憬著滿滿的期待!
很久以前,便在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)這樣一組圖片。但記憶總經(jīng)受不住時(shí)間的侵蝕,腦海中只剩下了兩張圖片——一張是江豚標(biāo)志性的“微笑”,另一張便是小江豚閉目時(shí)流下的最后“眼淚”。明知道,不管是“微笑”還是“眼淚”,都不過(guò)是人類在自己的聯(lián)想中加以語(yǔ)言修飾而成的,但我卻仍舊單純地選擇相信:“微笑”抑或是“眼淚”全都是那些通人性的小家伙們對(duì)這個(gè)花花世界的留戀,全都是它們用自己的方式向人類發(fā)出的“SOS”求救信號(hào)……
有一種美麗叫“自然”,即使經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,即使生活愈發(fā)富裕,即使人均GDP不斷提高,但我們卻不能忘本,不能忘記生我們養(yǎng)我們的黃土地,尊重自然,敬畏生態(tài),我們理應(yīng)還那些美麗生靈一個(gè)潔凈、溫暖的家!
一個(gè)個(gè)物種在人類的“征伐戰(zhàn)爭(zhēng)”中喪失領(lǐng)土,甚至喪失生命。它們,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),幾十年前,那個(gè)依舊美好如初的自然也已悄然不見(jiàn)。
我們不能再失去,也失去不起了……警醒吧!我們?cè)摼蚜!為了這樣的一個(gè)美好可能,同時(shí),也為了我們自己,莫讓江豚之殤,成為歷史之痛!
快走!快走!加快腳步去追尋自然吧!伸出手,緊緊握住那些流失的美好吧!
拋開(kāi)虛偽的華麗長(zhǎng)衫,去找尋存于罅隙間的美好吧!
有一種美麗作文9
我家陽(yáng)臺(tái)上種了一盆毫不起眼的仙人球,但它卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,經(jīng)得起嚴(yán)寒酷暑,沒(méi)有肥沃的土壤,沒(méi)有充足的水分,而它卻能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,在逆境中不屈不撓,顯示出頑強(qiáng)的生命力。
放暑假了,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備第二天啟程去北京游玩,放松一下疲憊不堪的身體。夜幕降臨,狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地在天地間奔跑著,剎那間瓢潑大雨從天而降,那豆大的雨珠如同一簾瀑布飛瀉而下,在窗外拉上了一道朦朧的雨簾!斑青辍币宦,一道閃電劃過(guò)了深藍(lán)色的夜幕,緊接著雷公公勃然大怒,仰天長(zhǎng)吼,轟隆隆,那響聲震耳欲聾,陽(yáng)臺(tái)上那盆微不足道的仙人球,哪經(jīng)得起暴風(fēng)雨的考驗(yàn),她往旁邊一傾,花盆“哐當(dāng)”一聲被摔得粉身碎骨,泥土也撒了一地。仙人球在地上痛苦地掙扎著,但它那瘦小的力量根本無(wú)法使自己直起身來(lái)。這看似弱不經(jīng)風(fēng)的`植物不免讓人心生憐憫。
第二天早上,雨停了,窗外的、小草和大樹(shù)上都掛著晶瑩透亮的露珠,空氣中夾雜著一絲的味道,淡雅而清新。我們一家人懷揣著一顆喜悅的心,帶上行禮,便跨出了家門。臨走時(shí),我漫不經(jīng)心地瞟了仙人球一眼,不屑一顧地小聲嘀咕,它也活不了幾天了,干脆讓它順其自然,我也懶得去收拾,說(shuō)完我便頭也不回地離開(kāi)了。我們?cè)诒本╊I(lǐng)略了一番古代建筑特有的韻味,逍遙快活的我們忘記了生活中的疲乏和不快,忘記家中陽(yáng)臺(tái)上的那盆其貌不揚(yáng)的仙人球。一個(gè)月后,我們才戀戀不舍地與北京揮手告別,推開(kāi)家門,一縷陽(yáng)光輕輕柔柔如絲綢般劃過(guò)臉龐。我這才想起陽(yáng)臺(tái)上的那盆仙人球,它肯定早已奄奄一息了吧。正當(dāng)我想把它無(wú)情地扔進(jìn)垃圾桶時(shí),眼前的景象卻令我目瞪口呆。它的根彎彎曲曲地纏繞著幾塊小小的干裂的泥土,堅(jiān)韌頑強(qiáng)地生長(zhǎng),那一片片如尖針一般堅(jiān)硬的綠葉,不怕炎炎烈日的暴曬,依舊不屈不撓,反而更加蒼翠欲滴,顯得生機(jī)勃勃。
我不禁對(duì)仙人球肅然起敬。讓人意料不到的是,如此弱小的生命在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了這樣頑強(qiáng)不屈的斗志,它拼命地與大自然抗?fàn)帲杨B強(qiáng)二字演繹得極具震撼力。
我趕緊拿來(lái)兩塊硬木板,地將仙人球移植到另一個(gè)裝滿新鮮泥土的花盆里,因?yàn)樗屪约旱纳`放出了無(wú)限的光彩,這就是生命的意味。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?”我們不正像這貌不驚人的仙人球嗎?成功更容易光顧磨難和艱辛,正如只有經(jīng)歷過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中經(jīng)歷的小小困難挫折算得了什么,它們只是我們走向成功的墊腳石而已。
我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗,仙人球在風(fēng)中屹立著,小小的它越發(fā)迷人美麗。剎那間,我明白了,有一種美麗叫頑強(qiáng)。
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