小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“你去表弟家看看，你表弟多靈活、孝順�？茨惚孔镜�，快換衣服去拜訪表弟！”媽媽又開始夸獎(jiǎng)表弟了，還帶點(diǎn)嫌棄我的口吻。我心想：我一定在小姨家好好表現(xiàn)，這樣?jì)寢尵湍芸吹轿业膬?yōu)點(diǎn)了。想著，我換上了一套整潔的衣服，跟媽媽出發(fā)了。
下午五點(diǎn)，來(lái)到表弟家。我彬彬有禮的向小姨和表弟問(wèn)好：“Goodafrernoon。”
小姨欣喜地推推我表弟：“用英文回答啊，聽見(jiàn)表哥的話了嗎？他英語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn)�！�
表弟果斷的對(duì)我說(shuō)：“你好！”
我看了看媽媽，只見(jiàn)她拍拍表弟的肩。我的心頓時(shí)涼了一半，心想：媽媽真的沒(méi)看到我的優(yōu)點(diǎn)嗎？
小姨卻白了表弟一眼，表弟跑開了。小姨也不管他，喜笑顏開的招呼我們進(jìn)去坐，還向我們解釋：“他本來(lái)就這樣，沒(méi)禮貌，不用管他。”
媽媽說(shuō)：“其實(shí)這孩子挺真，沒(méi)那么偽裝自己。”
聽著小姨和媽媽有說(shuō)有笑，我下定了決心：一定好好表現(xiàn)，讓媽媽看到我的憂點(diǎn)。
我推開表弟的房門，被眼前的景象驚呆了：房間的天花板上，貼著明星的海報(bào)，掛著飛機(jī)模型；房間的墻壁上，貼著一張大大的航模設(shè)計(jì)圖，相框里是表弟在球場(chǎng)上打球的照片；連門上也掛著幾個(gè)迷你航模。我不由得稱贊道：“太棒了！”不料表弟爽快的送了我一個(gè)。我舉著精致的小東西，欣喜若狂的對(duì)媽媽說(shuō)：“表弟送我的�！�
媽媽又開始夸獎(jiǎng)表弟了：“看看表弟多心靈手巧，你做的航模叫什么？”我聽的頭都大了，只好去表弟的房間“避難”。
表弟對(duì)我很親切，不一會(huì)兒我們就變得無(wú)話不說(shuō)了。他建議在房間里布置個(gè)小籃球場(chǎng)。他這個(gè)主張我聽了很奇怪：在房間里投籃？不過(guò)我也想試試就答應(yīng)下來(lái)。可是我打籃球的`技術(shù)實(shí)在不行，看著表弟又帥又標(biāo)準(zhǔn)的偷懶動(dòng)作，我真是羨慕嫉妒恨��！看著媽媽在一旁饒有興致地做觀眾，目不轉(zhuǎn)睛地盯著表弟。我頓時(shí)感覺(jué)沒(méi)了自信。
到了吃晚飯時(shí)，我和表弟已經(jīng)是勾肩搭背，親如一人。
飯桌上，小姨不停地給大家搛菜。她給我的碗里夾了三塊排骨、兩個(gè)雞腿，堆得像豐收的小山；她也給媽媽夾，然后夾了兩塊排骨給表弟。
“謝謝�！蔽椅难诺亻_動(dòng)起來(lái)，靜靜地吃排骨、啃雞腿。
“多有教養(yǎng)！”小姨由衷地說(shuō)。說(shuō)得我心里美滋滋的。
表弟生氣地說(shuō)：“我吃一塊排骨夠了，另一塊你自己吃得了！”把我嚇了一跳。
小姨不高興了：“看這孩子，多不知好歹！”
媽媽說(shuō)：“這孩子懂事，知道心疼人，那是真孝順！”
我端坐在那兒，邊吃邊想：為什么媽媽總是看到表弟的優(yōu)點(diǎn)，卻對(duì)我的憂點(diǎn)視而不見(jiàn)呢？
飯后，媽媽又在夸獎(jiǎng)表弟：“你表弟，夠你學(xué)一陣的！”媽媽頭頭是道地說(shuō)，“你別看他不會(huì)鋼琴，不會(huì)電腦，那些一學(xué)就會(huì)的！你看人家那靈活樣，誠(chéng)實(shí)，孝順，做的模型多漂亮，你做的那叫什么？還有，明天你得跟他一樣練習(xí)彈跳……”
“天天聽你說(shuō)表弟的好話，說(shuō)的我沒(méi)信心�！蔽覜](méi)勁的說(shuō)。不知怎的，心里涌起一股男兒掉淚的悲愴。
小學(xué)生的作文 篇2
今天晚上，上一年級(jí)的小外甥高興的一回家，就給爺爺、奶奶端正的站在門口敬了個(gè)隊(duì)禮，原來(lái)他今天加入了少年先鋒隊(duì)，然后就在床邊一個(gè)勁兒的擺弄紅領(lǐng)巾。
這一下，可勾起了父親塵封的記憶，父親是1948年出生的，家里有兄妹十人，父親最小，剛上一年級(jí)的時(shí)候個(gè)子、年齡在班里也最小。1952年要入隊(duì)了，紅領(lǐng)巾一個(gè)三毛錢，父親家里困難實(shí)在拿不出三毛錢，爺爺就讓父親問(wèn)老師舊的行不行，因父親學(xué)習(xí)好，老師疼惜的同意了父親的要求，回家后，奶奶把不知是四伯還是五伯戴過(guò)的紅領(lǐng)巾洗干凈后，讓姑姑給縫上名字，等著入隊(duì)的那天按名字發(fā)給父親，紅領(lǐng)巾是解決了，可父親穿的衣服太舊，又給二伯的`兒子說(shuō)好話，把他的衣服借給父親。
入隊(duì)那天，父親高興的穿著借來(lái)的新衣服，端正的站在隊(duì)伍里，等著高年級(jí)的學(xué)生給他戴上了，縫著名字的舊紅領(lǐng)巾，可父親還是很自豪，因他是他們班第一批戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生。
小學(xué)生的作文 篇3
《壓歲錢》終于過(guò)年了，我太高興了！
因?yàn)槲医K于可以拿到壓歲錢了啦！ 不知道同學(xué)們拿到壓歲錢后是怎么打算的呢？是存進(jìn)銀行；還是購(gòu)買學(xué)習(xí)用品；是進(jìn)行投資；還是愛(ài)心奉獻(xiàn)，資助一個(gè)家庭貧困的同齡人；是買自己喜歡的課外書，還是……我就先說(shuō)說(shuō)我是怎么打算的吧！ 今年過(guò)年我一共得到了3900元壓歲錢。
去年母親幫我買的'基金賺了8％；今年我把其中的3500元壓歲錢交給母親存進(jìn)銀行買基金。留下來(lái)400元壓歲錢由自已支配：1／2買自己想看的書、需要的文具……另外1／2拿去資助貧困家庭。
不過(guò)我原來(lái)的打算是把總錢數(shù)中1／2的錢中的2／3拿去捐款，1／3拿去買買自己想看的書、需要的文具……；剩下總錢數(shù)中1／2交給母親存進(jìn)銀行買基金�？墒悄赣H不同意，說(shuō)：“小孩子干什么要捐那么多錢，就給你留下來(lái)400塊壓歲錢自己支配，足夠了！”聽完了這話我就很生氣。
因?yàn)槲艺J(rèn)為，既然是問(wèn)我打算怎么支配我的壓歲錢，為什么還是必須要聽家長(zhǎng)的呢？ 那你們是怎么認(rèn)為呢？
小學(xué)生的作文 篇4
周末，媽媽帶我去公園玩，一進(jìn)門就看到幾株紅通通的茶花競(jìng)相開放，我迫不及待地往紅茶花跑去。
茶樹長(zhǎng)得很蒼翠，橢圓形的葉子密密層層，葉片邊緣有許多小小的鋸齒。葉面很光滑，好像抹了油似的。紅茶花在這些油亮亮的葉子中冒岀來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒，仿佛一個(gè)半遮半掩害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花蕊。有的'還是花骨朵兒，被嫩綠的葉子緊緊地包住，露出了鮮紅的小嘴巴。
這么多的紅茶花，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的掛在枝頭好像在唱歌，有的用葉子遮住臉像是和我捉迷藏，有的兩三朵低著頭好像在竊竊私語(yǔ)。如果把眼前的美景看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我仿佛覺(jué)得自己就是紅茶花，穿著鮮紅的裙子，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，紅色的裙子也隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)。小鳥飛過(guò)來(lái)，告訴我紅茶花開了，生機(jī)勃勃的春天來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽用手輕輕地拍了一下我的肩膀，我才記起我不是紅茶花，我是在看茶花呢。
小學(xué)生的作文 篇5
我對(duì)自己十歲之前的記憶已經(jīng)變得非常模糊了，就像被水浸透的畫布，變得非常綿軟，各樣的顏色在水里融化滲透，看不出原來(lái)的模樣。要說(shuō)夢(mèng)想，大概每個(gè)人都有，而我的第一個(gè)夢(mèng)想是從11歲開始，那便是作家。在此之前，語(yǔ)文是我較反感的一門功課，寫作更是讓我頭疼，我自認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)與文學(xué)有任何交集。卻不知，在那時(shí)出現(xiàn)了一名可說(shuō)改變我人生的教師，只因她是我第一個(gè)喜歡的語(yǔ)文老師，自那時(shí)起，我便狂熱的喜愛(ài)上閱讀。
于是，一顆小種子隨風(fēng)悄悄的灑在我的心里，我慢慢地等待著它的生根發(fā)芽。
11歲那年盛夏，烈日，刺破耳膜的蟬鳴，沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵，灼熱的陽(yáng)光暴烈的親吻我的皮膚，每吻一下，都帶著碎裂而焦灼的疼痛，可我的心卻異常寒冷。彼時(shí)，我突然明白，我是不可能當(dāng)作家的，它是最西邊天際里，星星像碎鉆零星的在深藍(lán)的天空中閃爍，是遙不可及的。而我的作文是如此糟糕，連字?jǐn)?shù)都不湊呢，談何容易？我蹙眉苦笑——可是，可是我是真的很想成為像曹文軒那樣的人啊。
我小心翼翼地，小心翼翼地將那顆種子揣在懷里，生怕哪一天它丟了，再也尋不回蹤影。我更加努力奔跑，辛苦跋涉，終于有一天，它在日出時(shí)分發(fā)芽了，又醒目又挺拔。
一年后我的作文比起之前好了許多。那一年我最喜歡的是每周的星期五。因?yàn)槟且惶煺Z(yǔ)文老師專講作文，老師也會(huì)拿我的作文當(dāng)范文來(lái)讀。那是何等的喜悅！于是，我的信心不斷地增加，越來(lái)越喜歡寫作。再后來(lái)，作文也屢次獲獎(jiǎng)。我的夢(mèng)想又近了一步。我幻想過(guò)無(wú)數(shù)次，閉上眼睛能聽到枝丫間小鳥清脆的鳴叫聲，帶著點(diǎn)曬熱之后青草和綠葉香氣的穿堂風(fēng)，湛藍(lán)的天，潔白的云，我的小種子已成參天大樹。
曾有人問(wèn)我，你的作文怎么那么好了？
我答，你知道世界上最小的`彩虹在哪里嗎？她傻乎乎的搖搖頭。在眼淚里。忽然我的眼淚就掉了下來(lái)。
曾在一個(gè)叫榛生的作者在博客上說(shuō)，如果我們可以像動(dòng)畫片里的小孩，把眼淚像花灑出來(lái)，如果碰巧遇到40度至42度角的太陽(yáng)，如果反射恰逢其時(shí)，那么眼淚也能制造出彩虹。
我的作家夢(mèng)它就是小小的種子啊，我的淚水不斷地滋潤(rùn)它，在風(fēng)里雨里，它是那么頑強(qiáng)，它還 在成長(zhǎng)，哪怕那痕跡如云一樣淡，似風(fēng)那樣輕，最終還 是像掉在地上的冰棍一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化在夏光灼熱的日光里了。
小學(xué)生的作文 篇6
這個(gè)春節(jié)，我得到了非常非常多的壓歲錢。我準(zhǔn)備花壓歲錢去買自己喜歡的東西，下面是我的零花錢方案：首先，我準(zhǔn)備用零花錢到方點(diǎn)圓書店買一本我看中的.《賽爾號(hào)精靈圖鑒》，共有368頁(yè)，還隨書送一張時(shí)空解讀機(jī)的密碼卡呢。這就用掉了我十分之一的零花錢。接著我要買很多好吃的東西，有薯?xiàng)l、有面筋……這幾乎就用掉我八分之二的零花錢。我還想買一臺(tái)PSP，再買一臺(tái)遙控車，再買好多好多的游戲軟件…哦！
小學(xué)生的作文 篇7
“爸爸，找一個(gè)光亮的鋼勺子，我要做實(shí)驗(yàn)。”
“好吧，給你。”
我首先看了看勺子的里邊，發(fā)現(xiàn)我的.影子是倒過(guò)來(lái)的。然后，我又看了看勺子的背面，發(fā)現(xiàn)我的影子是正的。
太神奇了，太神奇了！
小朋友，你說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)多么好玩呀！
小學(xué)生的作文 篇8
在萬(wàn)紫千紅，花草開放的季節(jié)里，我看到了一幅漫畫，那幅漫畫呼吁著人們保護(hù)我們共同的家園—地球
在來(lái)福島的大海里，里面有成千上萬(wàn)天可愛(ài)的小魚，還有它們的同伴，什么帶魚，珊瑚，還有兇猛的大鯊魚。
小魚兒每天都快樂(lè)的在水里自由自在地游著，可是最近來(lái)了一家加工廠，每天都排放出讓魚兒受不了的污水。有一天，那個(gè)“魚兒村”的村長(zhǎng)找水管談話：”喂，老兄，你干嘛，每天吃進(jìn)去的東西又要吐出來(lái)，我們魚兒村的可愛(ài)魚兒都受不了了。”水管接著說(shuō)：“我沒(méi)辦法呀，他們?nèi)藗兾刮页杂忠彝鲁鰜?lái)，我也沒(méi)有辦法�！本瓦@樣過(guò)了好幾天，魚兒村的魚兒沒(méi)有那么幸運(yùn)了，大家都奄奄一息了。一位好心人帶著氧氣罩來(lái)拯救這些可愛(ài)的給魚兒。他拿出一個(gè)小氧氣罩給一只小魚兒戴上。有的魚兒浮出了水面，小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著：“你快看呀，這些人好殘忍呀，這么可愛(ài)的的魚兒都要欺負(fù)�！�
看完了這幅漫畫我就在：誰(shuí)說(shuō)世界上最殘忍的動(dòng)物是老虎，獅子。我覺(jué)得世界上最殘忍的動(dòng)物不過(guò)于人類。就算這位好心人用氧氣罩來(lái)拯救這些可愛(ài)的魚兒，可氧氣罩能維持多久呢？那樣也無(wú)濟(jì)于補(bǔ)呀！我覺(jué)得我們更應(yīng)該呼吁全世界，讓大家都來(lái)保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們?cè)桨l(fā)蒼老的地球媽媽，可是現(xiàn)實(shí)生活中卻有許多為了自己的'利益。完全不顧別人的感受，隨意破壞地球。
在一個(gè)滿是金色的秋天里，一些游人欣賞田園風(fēng)光，為了能夠盡快到達(dá)目的地，從人家辛辛苦苦摘的稻子中踐踏過(guò)去，把垃圾袋煙頭隨處亂扔。
看啊，這就是人們的自私自利。我想對(duì)全世界的人說(shuō)：“快來(lái)保護(hù)我們共同的家園吧！”
小學(xué)生的作文 篇9
天正淅淅瀝瀝下著雨，我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒，我把手電的光投在墻上，他們就拼命地追逐亮光。我們的歡聲笑語(yǔ)似乎淹沒(méi)了窗外的風(fēng)雨聲。
今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著窗外，想起了幾年前的那場(chǎng)雨。為什么年幼時(shí)就可以這樣無(wú)憂無(wú)慮呢？
我躲在書房里，把門反鎖著。手中捧著一張畫滿圈和叉的試卷，回想著父母訓(xùn)誡我的話語(yǔ)。書房里一樣昏暗，我只開了一盞臺(tái)燈。不過(guò)這臺(tái)燈的光沒(méi)在像幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜地躺在寫字臺(tái)上的試卷上……
從小，父母對(duì)我的期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴，又讓我練英語(yǔ)。這些我都理解，也都沒(méi)多抱怨過(guò)。他們想讓我考上好的大學(xué)，將來(lái)有出息。這小學(xué)六年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒(méi)有令父母失望，但眼看就要畢業(yè)了，我卻在這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考得這么差，這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)打擊。
我躲在書房里，默默地看著窗外的雨下著，下著……
無(wú)意中，我把目光停在了那棵老梧桐樹上，就像臺(tái)燈把光投在在試卷上一樣，只是靜靜的`停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周圍擴(kuò)散，這就是被震撼的感覺(jué)嗎？喉嚨像是堵住了，發(fā)不出聲音，只看著這棵樹。從我懂事起，這棵樹就在我的窗前了，是父母和它一起看著我長(zhǎng)大的無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。
對(duì)呀！在這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路上因?yàn)橛锌部�，才吸引我們�(nèi)プ�；因�(yàn)橛腥粘鋈章洌棚@得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認(rèn)失敗，那你還真是失敗呢！
雨停了，陽(yáng)光在天際劃出一道彩虹，我打開門：“爸，媽。我…………”
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