蘋果小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的蘋果小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘋果小學(xué)作文1
今天在新奧學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈的來(lái)到蘋果園摘蘋果。旅行車剛剛停下，我們就迫不及待的跑下車，深深的吸上一口氣，蘋果的香味撲鼻而來(lái)。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們一邊看又大又紅的蘋果，一邊聽他講解著：“蘋果樹從一顆又細(xì)又弱的小樹苗四年才能長(zhǎng)成蘋果樹，而且在這期間，每年都不會(huì)結(jié)果�！蔽倚南耄阂豢锰O果樹長(zhǎng)大原來(lái)要那么長(zhǎng)時(shí)間啊！工作人員看著我們個(gè)個(gè)垂涎欲滴的樣子便說(shuō)：“一人摘一個(gè)吃吧！”我迫不及待的握住一個(gè)大蘋果，就要往下拽，工作人員連忙說(shuō)：“摘蘋果不能拽，要用手摁住蘋果把兒，一提就能下來(lái)了！”
品嘗著親手摘得蘋果，聽著工作人員的講解，在果園里轉(zhuǎn)了一圈之后，我們回到入口處。分工開始準(zhǔn)備野炊了，有的同學(xué)摘菜；有的同學(xué)洗碗；有的同學(xué)砍柴；還有的同學(xué)在炒菜，都干得認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的，在大家的共同努力下，飯菜終于做好了。餓的饑腸轆轆的我們，終于嘗到了自己做的飯菜覺(jué)得特別特別的香。
吃完飯，終于盼到了這次濱州之行最期待的事情---摘蘋果。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們10個(gè)人一組，走進(jìn)果園，規(guī)定每人只能摘摘三斤蘋果，這時(shí)我看進(jìn)一個(gè)蘋果又大又圓，臉蛋紅撲撲地好像在友好的沖著我微笑呢！我情不自禁的'把手伸向了它，用工作人教的方法輕松地摘了下來(lái)。摘下來(lái)后我跟著工作人員繼續(xù)往里走。忽然，我眼睛一亮，飛快的跑過(guò)去，一個(gè)接一個(gè)的摘了起來(lái)，這棵樹上的蘋果每一個(gè)都那么讓人覺(jué)得飽滿甘甜，嗯，我就認(rèn)定這棵樹了，其他人一看，也蜂擁而上的搶了起來(lái)。摘得估計(jì)差不多了，我用手掂了掂，心想：差不多了。于是，提著袋子走出了果園，在秤上一稱，哈哈！不多不少正合適。
我們個(gè)個(gè)滿載而歸，收獲的不僅是果實(shí)，還有知識(shí)和快樂(lè)！
蘋果小學(xué)作文2
蘋果是一種大家一定都非常熟悉的水果，它的果實(shí)胖乎乎的，果肉也是非常的甘甜。但是你一定不會(huì)知道，這個(gè)小小而又普通的蘋果作用可大著呢!下面就由我來(lái)介紹一下好吃的蘋果吧!
吃蘋果可以幫助我們變瘦，好可以幫助我們的腸胃消化，老人和兒童都可以吃。蘋果里含有多種維生素、礦物質(zhì)、脂肪、糖類等。構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成分。蘋果中的鋅對(duì)兒童的記憶有益“，能夠增強(qiáng)兒童的記憶力。暗示如不小心吃了還未成熟的蘋果，這里面的酸可以腐蝕我們的牙齒。所以吃了未成熟的蘋果以后一定要刷刷牙齒，漱漱口哦!
在蘋果的果肉里，還藏著有趣的”蘋果粉“，這個(gè)蘋果粉的作用可多了!蘋果具有七種功效：”一是抗氧化作用，可以保持食物的新鮮;二是能夠消除異味，和能去除魚腥和口臭;三是能預(yù)防口腔蛀牙;四是能抑制活性氧氣的發(fā)生;五是能夠抑制人的血壓上升;六是能夠抑制黑色素;七是能夠抑制人體過(guò)敏�！�
蘋果的`皮脆脆的，只要你咬下一口，蘋果的果汁便會(huì)濺出來(lái)一點(diǎn)，一股甘甜的滋味從鼻子里傳到口里，在吃的時(shí)候，從嘴里不斷傳出”咔嚓“，”咔嚓“的聲音，讓人感覺(jué)心情十分通暢和愉快。
因?yàn)樘O果的好處實(shí)在是太多了，美國(guó)人決定把一天定作為”蘋果日“，他們?cè)谶@一天不吃其他食物，就只吃蘋果。如果常常吃蘋果，還可以降低血脂和降低血壓，還有抗癌癥等巨大的作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：”一日一蘋果，疾病遠(yuǎn)離我。“不就正是嗎? 在眾多水果之中，蘋果可以說(shuō)是最普通不過(guò)了，不過(guò)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻是相當(dāng)?shù)母摺?/p>
蘋果的好處和用處實(shí)在是太多了，我現(xiàn)在在這里是說(shuō)也說(shuō)不完的，不過(guò)更多的是需要我們自己去探索、動(dòng)手與實(shí)踐。
蘋果小學(xué)作文3
咬蘋果故事——桌子上有一個(gè)蘋果被一個(gè)咬了。誰(shuí)咬了這個(gè)蘋果？你為什么咬了它然后把它留在這里？我把問(wèn)題一個(gè)一個(gè)給你說(shuō)。
這是一個(gè)貧窮的家庭，有一對(duì)懂事的雙胞胎姐妹，她們的父親在幾年前的一場(chǎng)車禍中喪生。從那以后，這對(duì)雙胞胎的母親承擔(dān)了撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的責(zé)任。父親去世后，母親為了得到足夠的錢安葬父親，把家里能賣的東西都買了。我媽也把她爸送她的結(jié)婚禮物賣了，但是最后錢不夠。懂事的姐妹倆知道現(xiàn)在家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很重，連筆記本都是用鉛筆寫的。做完這個(gè)作業(yè)，他們下次再擦，再寫。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)每次都是班里前三，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。我媽天天跑來(lái)跑去，把親戚的錢都借走了。最后，父親干脆下葬了。在家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重的時(shí)候，姐妹倆曾經(jīng)想過(guò)退學(xué)來(lái)減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在父親已經(jīng)下葬，母親每天早出晚歸，從路邊的垃圾桶里撿瓶子維持生計(jì)，連餐桌都在家里賣，已經(jīng)空了。母親掙的'錢只夠買一個(gè)蘋果。中午，姐妹倆在學(xué)校吃飯。媽媽只能吃那個(gè)蘋果，并用它填飽肚子。我媽很愛姐妹倆，她們也很懂事。我媽舍不得吃那一口蘋果，餓了就去撿瓶子。晚上姐妹倆回來(lái)，看見凳子上有個(gè)蘋果。我妹妹拿起蘋果咬了一口。我妹妹很懂事。她猜想這是我媽媽不愿意給他們吃的東西。她很快阻止姐姐再吃蘋果，并把自己的猜測(cè)告訴了姐姐。我媽回來(lái)，姐妹們問(wèn)我媽中午有沒(méi)有吃飯。我媽撒謊說(shuō)：“是的�！苯忝脗z知道媽媽在騙她們，這是“善意的謊言”。他們把事情的始末告訴了母親，母親聽到后激動(dòng)地抱住了兩個(gè)孩子，留下了感動(dòng)的眼淚。
就是這么回事。問(wèn)題都解決了嗎？
蘋果小學(xué)作文4
在我的語(yǔ)文書里，一篇課文深深印在我的心中，至今還記憶猶新……
它講述的是小仲馬的事，小仲馬是大仲馬的兒子，他和他的父親一樣熱衷于寫作，最后也成為了大作家，他的成名之路并不順利。當(dāng)時(shí)小仲馬把他的好幾篇文章都用筆名寄給報(bào)社但都碰壁了，大仲馬看見了就問(wèn)：“你為什么不說(shuō)你是大仲馬的兒子呢？那么他們一定會(huì)用你的文章的。”“不，爸爸，你是很有名的作家，如果我說(shuō)我是您兒子的話，他們確實(shí)會(huì)用我的文章，我也可以輕易摘到文章這顆蘋果，去品嘗它的甜。可我是站在你的肩上摘到的蘋果，這蘋果我要自己去摘�！贝笾亳R點(diǎn)點(diǎn)頭，之后小仲馬仍然經(jīng)常碰壁，但他沒(méi)有放棄，終于，小仲馬的長(zhǎng)篇小說(shuō)《茶花女》得到賞識(shí)，小仲馬也因此一炮走紅。
我感嘆小仲馬的執(zhí)著精神，震撼與于他不肯在爸爸肩上摘蘋果的良好品質(zhì)。如果我是小仲馬我一定會(huì)借助“爸爸”的'肩去摘蘋果，可小仲馬沒(méi)有，他用自己的雙手去創(chuàng)造，去摘得了完全靠自己努力的蘋果，這樣帶有自己的勞動(dòng)結(jié)晶，辛勤汗水的蘋果，才是可口的，香甜的。如果你去靠別人，這蘋果我敢打保證是酸的，是干澀的。雖然通過(guò)別人或者自己摘來(lái)的蘋果看起來(lái)似乎沒(méi)什么兩樣但是，實(shí)質(zhì)上它們卻是兩個(gè)極端的東西，兩個(gè)完全不一樣的成果。帶給人們的更是完全不一樣的感覺(jué)，自己做的，成功后會(huì)有成就感，而靠別人做的，成功后最多是自欺欺人的我成功了這么一句話。
朋友們，不要靠別人摘酸的蘋果，讓我們一起靠自己的雙手去創(chuàng)造，去摘甜的蘋果吧！
蘋果小學(xué)作文5
蘋果，是一種在我們昭通十分常見的水果，可一提起它，我就想起了參加夏令營(yíng)發(fā)生的事。
當(dāng)時(shí)，我去到了陌生的夏令營(yíng)。第一天去時(shí)，教官讓我們?nèi)プ呱铰�，而且，路上不能帶一點(diǎn)兒水，只能帶一個(gè)蘋果。我心想，切，有什么難的嘛，我一定要為第一個(gè)走完的人。
開始爬山了，我拿到的是一個(gè)小小的蘋果，我心想：就這么一個(gè)蘋果，我一定是最后吃它的人。一開始，我走得十分順利，就慢不經(jīng)心地走了起來(lái)，覺(jué)得沒(méi)有什么能難倒我。突然，我踩到了一塊香蕉皮，摔了一跤，腳還撞在了一塊大石頭上�！罢l(shuí)這么沒(méi)公德心啊！”我氣憤地說(shuō)，“害我的腳疼死了。嘶……”我撩起褲子一看，原來(lái)我的腳出血了。我想過(guò)放棄，但我安慰自己；不就出了一點(diǎn)血，有什么大不了。在崎山區(qū)的路上，我一瘸一拐地走著。走了一會(huì)兒，我便口渴極了，想拿出那個(gè)蘋果來(lái)吃，但我又忍住了。走了一會(huì)兒，我更是十分地渴。便拿出了那個(gè)蘋果，對(duì)自己說(shuō)：“就吃一小口�！蔽倚⌒囊硪淼匾Я艘豢�，比平常的更甜。我覺(jué)得吃完后，渾身上下都有力氣了，腿也沒(méi)有那么痛了。于是，渾身上下都有力氣了，腿也沒(méi)有那么痛了。于是，我更精神地爬了起來(lái)。就這樣，每當(dāng)我口渴時(shí)就咬一口。終于，快要爬完了。而我的蘋果也已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我強(qiáng)忍著喜悅朝山頂爬了上去。
當(dāng)我爬到的時(shí)候，大家看見我的走路姿勢(shì)，都過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，而我卻只是笑了笑，對(duì)他們說(shuō)了句沒(méi)事，就坐下來(lái)吃起了那個(gè)所剩無(wú)幾的`蘋果。
那一次的蘋果我覺(jué)得比以往的更好吃、更香甜。那一次的蘋果是我的信念，支撐著我走向峰頂。而人生也是如此，只要你有信念，并且一直堅(jiān)定不移地相信它，那你的信念，一定會(huì)帶你到達(dá)成功的彼岸。
蘋果小學(xué)作文6
今天是萬(wàn)圣節(jié)，我參加了“周末小記者”組織的一個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)活動(dòng)，兩個(gè)外語(yǔ)老師給我?guī)?lái)了一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課，一位是外籍老師，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我們做了很多游戲，其中有一個(gè)叫作“水漂蘋果”，讓我記憶猶新。
只見老師拿出了一個(gè)盛滿水的大臉盆，里面放了十來(lái)個(gè)蘋果，游戲的規(guī)則是，要把蘋果取出來(lái)，但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規(guī)則，一邊從身后拿出一個(gè)漂著很多蘋果的水盆。我們排隊(duì)站好，一個(gè)接一個(gè)地去咬蘋果。我站在靠后，看著前面的人咬了半天，也沒(méi)咬到一個(gè)，便不禁躍躍欲試起來(lái)，我擠到前面，對(duì)著水盆，大吸了一口氣，便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個(gè)蘋果咬去，而蘋果卻一個(gè)滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續(xù)跟著蘋果想要咬住它，可蘋果就像要逗我玩似的，無(wú)論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截，它卻總能夠在第一時(shí)間以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃走。我抬起頭來(lái)，看著蘋果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的'話好像是不行的，只有想出一些方法來(lái)對(duì)付它才行。我正沉思，忽聽一陣驚呼，一看才發(fā)現(xiàn)，對(duì)敵方陣營(yíng)的同學(xué)已經(jīng)打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇，又把頭給埋進(jìn)水中，好像有些用力過(guò)猛，蘋果貼到了盆底，我頭一抬，蘋果又漂了起來(lái)。我卻發(fā)現(xiàn)，蘋果靠在盆底時(shí)是固定不動(dòng)的，如果這個(gè)時(shí)候咬下去，不就可以了嗎！我心頭一喜，開始試驗(yàn)，果然不出我所料，蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢，不過(guò)“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了頭，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……盆里的蘋果越來(lái)越少，我咬完最后一個(gè)蘋果抬起頭來(lái)，只見自己的白襯衫已經(jīng)“光榮就義”，全部濕透了，水滴順著發(fā)梢慢慢地流下來(lái)，幾根碎發(fā)軟綿綿地貼在額頭上，不過(guò)也算是物有所值，看著我努力后的成果，我笑了。
這次活動(dòng)很有趣。萬(wàn)圣節(jié)的蘋果游戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻干，必須冷靜下來(lái)找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來(lái)這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的蘋果讓我收獲真不小。
蘋果小學(xué)作文7
蘋果在昭通無(wú)人不知，無(wú)人不曉。它圓潤(rùn)的外表里藏著一個(gè)甜蜜蜜的心，而且，它還給我也帶來(lái)了一個(gè)故事，我依然記憶猶新……
那個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，我一眼望去，啊！房屋是那么的破舊，好似在痛苦的呻吟著，一個(gè)小孩兒在趕著小牛，他的衣服破舊不堪，黑乎乎的小臉上一副憂愁、擔(dān)憂的樣子。他手里拿著一個(gè)紅紅的、圓圓的蘋果，蘋果和他的笑臉形成了極大的反差，小孩目光中充滿著期待，充滿著渴望�？吹竭@個(gè)小男孩，我幼小的心靈受到了很大的震動(dòng)，心里猶然如刀絞�！八烤菇�(jīng)歷著多么艱苦的生活��！”我默默地想。我決定上前一探究竟。我走著走著，一下停住了腳步，映入我眼簾的是滿屋子的蘋果，在地上靜靜地躺著。哦！我恍然大悟，一定是因?yàn)樘O果都運(yùn)不出去，一大片都只能腐爛了。這時(shí)，小男孩盯住了我，仔細(xì)地打量著我的穿著，我走上前去向小男孩了一聲招呼，他顯得一副很羞澀的樣子，我打探到了他家的情況，不出我料，真的是那樣。
他們家住的地方四面環(huán)山，村子里唯一的一條公路綿延的伸向遠(yuǎn)方，看到他們那艱苦的'生活，我的心靈受到震撼，所以我下定決心幫助他們。
“怎么辦呢？”我不停搔后腦勺，時(shí)不時(shí)還跺腳�！斑�，不是有蘋果嗎？”現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，網(wǎng)絡(luò)也很方便。我找到了小男孩，把這事兒跟他商量，他高興地笑成一朵花，嘴都合不攏了。我急忙去求爸爸，他爽快的答應(yīng)了。爸爸請(qǐng)來(lái)一個(gè)人幫他們直播帶貨，一車車蘋果被運(yùn)出了大山，我仿佛看到了蘋果笑紅了臉，小草在為我的行為而舞動(dòng)著，小鳥在枝頭上為我唱出動(dòng)聽的歡歌，小女孩不停地蹦著、跳著，臉上的憂愁全部都煙消云散了，這時(shí)，我就像吃了蜜似的，心里美滋滋的。
一個(gè)蘋果雖然它微小，但是在我的眼中，它是帶給貧困人們的光明，是一根救命稻草，是照亮黑暗的一束光，一個(gè)蘋果讓我認(rèn)識(shí)到今天美滿幸福的生活，讓我更深刻的領(lǐng)悟到生活的意義。
蘋果小學(xué)作文8
冬天走了，春天悄然無(wú)聲地到來(lái)了。又是蘋果花開的季節(jié)，帶來(lái)的是濃濃的民族情。
——題記
三月的天空是碧藍(lán)的，一望無(wú)際的農(nóng)田上，碧綠的是麥苗，蔚藍(lán)的是天空。一棵棵樹在經(jīng)歷過(guò)冬的摧殘后，傲然挺立在哪兒。白色的閃亮的寶石---蘋果花，在陽(yáng)光下光彩奪目。她穿著白色的長(zhǎng)裙，好似一位羞答答的少女躲藏在綠葉中間，高雅又不失樸素。一片片花瓣隨著春風(fēng)一起漂泊，悠悠地，無(wú)憂無(wú)慮地，自由自在地在這蔚藍(lán)的天空上，在白云之間和鳥兒一起飛翔。
蘋果花代表著春天，是我們靈寶的偉大象征。放眼望去，滿山遍地的蘋果花，東一片，西一片。片片蘋果花編織成了一片花海。近看，在那白色的花瓣中有許多挺立的花蕊。那些細(xì)小的便是我們這些祖國(guó)的未來(lái)，包圍著我們的.花瓣則是守護(hù)這我們的將士們。一朵花是一個(gè)小團(tuán)體，一片花組成了我們這個(gè)大家庭。像這樣瓣瓣相連，靠近團(tuán)結(jié)，蒸蒸日上的蘋果花宛然象征了我們?nèi)A夏民族團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)向上的精神。蘋果花還是勞動(dòng)人民的象征。農(nóng)民們種下的是一棵小小的樹苗，經(jīng)過(guò)農(nóng)民辛苦的培育，一天天長(zhǎng)大，這是勞動(dòng)成果的前兆。
蘋果花的到來(lái)，融化了殘冬的冰雪，帶來(lái)了溫暖的春天。也許你要說(shuō)蘋果花太單調(diào)，沒(méi)有牡丹那樣高貴，也沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G，更沒(méi)有百合那樣香溢，但我卻要說(shuō)蘋果花最美，她樸素，單調(diào)，純潔，高雅象征了我們?nèi)嗣駱阗|(zhì)的品質(zhì)�？吹竭@些蘋果花，讓人不由得想到了民族的希望，民族的未來(lái)�！盎ㄩ_花落”“花有再開日”，這些花就好像我們，是堅(jiān)強(qiáng)的，困難永遠(yuǎn)到打不倒我們。蘋果花雖小，但她蘊(yùn)含著一種自然的美我喜歡她不僅僅是因?yàn)樗闹t虛，雖然她不起眼，但卻能為人們送來(lái)幽香。我忠愛蘋果花。
蘋果花開，帶來(lái)的是濃濃的民族情。
蘋果小學(xué)作文9
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會(huì)輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋果樹中選擇了它時(shí)，這對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一種幸福它能給人們帶來(lái)甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋果，是生長(zhǎng)在北方的一種水果。成語(yǔ)“碩果累累”指的就是它。當(dāng)每每走過(guò)一片蘋果林時(shí)，它誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢？下面就讓我來(lái)介紹一下蘋果吧！
開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達(dá)15米，栽培條件下一般高3～5米。樹干灰褐色，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。傘房花序，花瓣白色，含苞時(shí)帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實(shí)為仁果，顏色及大小因品種而異。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機(jī)質(zhì)，心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。有超過(guò)7500個(gè)已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。除鮮食的品種外，尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，適宜烤焗。蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥。
蘋果對(duì)于增強(qiáng)兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的'鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童的記憶力良好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。
蘋果小學(xué)作文10
有一種水果十分圓；有一種水果十分紅；有一種水果十分甜；你明白這是什么嗎？嘻嘻，不瞞你說(shuō)，這就是世界四大水果之一的蘋果啦！
蘋果的葉子是橢圓的，花兒是白色的，可果實(shí)卻是火球般的圓形或上寬下窄狀。蘋果的皮兒雖說(shuō)是紅彤彤的，但如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大部分蘋果上邊還有一些黃色或白色的小班點(diǎn)。（還真的有點(diǎn)像太陽(yáng)上長(zhǎng)了黑斑）而且，蘋果不僅僅有大部分是紅色，還有大部分是綠色，黃色，淡紅色，棕紅色的喲！
蘋果的品種對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，不信，你也來(lái)瞧瞧：目前，人類也發(fā)現(xiàn)了超過(guò)七千五百個(gè)種類，四十至五十個(gè)常用品種，可真是有點(diǎn)讓人覺(jué)得“一問(wèn)不明白，一問(wèn)嚇一跳”的架勢(shì)。蘋果中的優(yōu)良品種也有很多，像什么紅富士啦，紅星系列啦，喬納森啦啦隊(duì)，等等。并且，中國(guó)是世界最大的蘋果生產(chǎn)國(guó)，在東北地區(qū)，華北地區(qū)，華東地區(qū)以及四川，云南等地都有栽培呢！
蘋果的味道很好，聞起來(lái)有一股蘋果特有的香味�？粗O果的樣兒，就會(huì)讓人忍不住處“口水直流三千尺”。一口咬上去，甜甜的，脆脆的。雖然它與又香又軟的香蕉比起來(lái)有十分大的差別：一個(gè)軟，一個(gè)脆；一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)圓；一個(gè)黃，一個(gè)紅…。但它們都很美味，那汁水順著牙縫往下流“咕咚”一聲吞下去，那滋味，真是耐人尋味。
蘋果除生吃外，還有很多烹食方法。它常常被人們用來(lái)做點(diǎn)心餡，榨汁。不知你明白炸蘋果嗎，炸蘋果常與香腸或者豬排等菜肴一齊吃，尤其在歐洲個(gè)性普遍。說(shuō)到那里，你是不是也想吃了呢？
蘋果不僅僅誘人，而且營(yíng)養(yǎng)成份也很豐富。蘋果的果實(shí)內(nèi)含豐富的`礦物質(zhì)和維生素，是人們最常食用的水果。還有，蘋果的善食纖維含量也很豐富，并內(nèi)含超多的果膠，對(duì)調(diào)整腸道菌群大有幫忙。你說(shuō)蘋果像不像一個(gè)“營(yíng)養(yǎng)居民區(qū)”�。�
哦，好蘋果啊，直到此刻，我才明白原先你的用處，好處，競(jìng)有如此的多！
蘋果小學(xué)作文11
上帝造人之前，把每個(gè)人都變成了蘋果，并且在每個(gè)蘋果上都咬了一口。因此每個(gè)人都不是完美的。面對(duì)缺口，不同的人就會(huì)有不同的表現(xiàn)…… 夏天的傍晚總是來(lái)得很慢，六七點(diǎn)鐘了太陽(yáng)還露出著小半個(gè)頭。偶爾還有幾陣風(fēng)吹過(guò)。我漫無(wú)目的地在街上走著，心里真是難受，白天在學(xué)校的場(chǎng)景還歷歷在目：今天的考試我只有七十幾分。同學(xué)的嘲笑，老師的失望，家長(zhǎng)的`指責(zé)，讓我透不過(guò)氣來(lái)。我真的很討厭自己，自己為什么這么笨，老天爺給了別人智慧，怎么唯獨(dú)忘了我一個(gè)人？我一邊自言自語(yǔ)，一邊踢著路邊的小石頭。 “人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)悄悄跑入我的耳中。咦？這不是許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》嗎？是誰(shuí)在大馬路上唱歌？我看到不遠(yuǎn)處有一群圍觀的人，音樂(lè)就是從那里傳出來(lái)的。 一向愛湊熱鬧的我立馬跑了過(guò)去，鉆進(jìn)人群。只見一個(gè)沒(méi)有了雙臂的殘疾人正在唱歌。汗水浸濕了他的頭發(fā)，兩只空空的隨風(fēng)飄蕩的袖子特別惹眼。奇怪，旁邊又沒(méi)有什么伴奏，這音樂(lè)是從哪里來(lái)的呢？我定睛一看，原來(lái)他在用腳彈電子琴！我不由得大吃一驚。一個(gè)失去雙臂的殘疾人，在沒(méi)有生活來(lái)源的情況下，并沒(méi)有自暴自棄，反而以自己的勞動(dòng)來(lái)生存下去。在大風(fēng)大浪面前，他都沒(méi)有屈服。而我卻因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺�，就想要放棄，就認(rèn)為自己無(wú)能。我真是太失敗了！ 想到這里，我不由得加快了腳步，往家里走去…… 每個(gè)人都是蘋果，都被上帝咬過(guò)，都是殘缺的。愚蠢的人會(huì)因此自暴自棄，極力掩飾自己的缺口；而聰明的人則會(huì)讓這個(gè)缺口開出花兒來(lái)。
蘋果小學(xué)作文12
今天下午，我覺(jué)得有點(diǎn)兒口干舌燥，就隨手拿了一個(gè)蘋果吃，那乳黃色里透出鮮艷紅色的果皮，這個(gè)蘋果光滑圓潤(rùn)，閃著柔和的光，像是打上了一層蠟，更像少女紅嘟嘟、粉嫩嫩的臉蛋。不時(shí)還散發(fā)一陣陣甜絲絲的果香呢！我真想立刻咬上一口。
可翻轉(zhuǎn)一看，我大吃一驚，映入眼簾的是那紅嫩嫩的蘋果上，竟有一個(gè)蟲洞！并且周圍潰爛了好大一塊，足有一個(gè)硬幣大小，還滲著可怕的酸水，讓人看起來(lái)直作嘔。是��！這蘋果的美中不足，不正如一些和諧的襯會(huì)現(xiàn)象嗎？隨地亂扔垃圾、亂折樹枝、搶劫……這些不都是社會(huì)的不良現(xiàn)象嗎？我的思緒回到了過(guò)去……那是一個(gè)秋天的中午，我們一家人去西湖玩。我們來(lái)到湖邊，看見碧綠的湖水里倒映著遠(yuǎn)處的小亭子，天空中的云，湖邊的楊樹……真像一幅美麗的水彩畫。
更讓人心動(dòng)的是，西湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子；西湖的水真清啊，清得可以看見湖底的小魚……我正被這西湖的美景陶醉的時(shí)候，突然聽到“撲通”一聲，一個(gè)白色的牛奶盒被扔進(jìn)了西湖澄澈明凈的湖面上，湖面上頓時(shí)泛起了一圈圈波紋。這可惡的牛奶盒真像給一塊無(wú)暇的'翡翠增添一快瑕疵，這一圈圈湖紋，又多像西湖爺爺皺起的眉頭��！可是污染這美景的那位亂扔牛奶盒的老奶奶卻視而不見，若無(wú)其事地?fù)P長(zhǎng)而去。
我被這眼前的情景驚呆了，耳邊似乎聽見了一聲悠長(zhǎng)的嘆氣聲，這聲音是來(lái)自西湖爺爺?shù)�？還是來(lái)自我的心靈深處呢……這時(shí)，一把水果刀出現(xiàn)在我的面前，我又回到了現(xiàn)實(shí)，聽見了媽媽的聲音：“來(lái)，把蘋果上潰爛的地方切掉�！�
媽媽的這句話讓我豁然開朗，我趕緊把潰爛的那塊地方切掉了……我想，蘋果上的蟲洞可以挖掉，那么，通過(guò)我們?nèi)鐣?huì)的共同努力，個(gè)別不和諧，不文明的社會(huì)現(xiàn)象也一定可以消除掉�，F(xiàn)在，讓我們一起努力吧！
蘋果小學(xué)作文13
我們一家人都愛吃蘋果。蘋果四季都有，既營(yíng)養(yǎng)又實(shí)惠。每次周末我都會(huì)去逛逛小區(qū)對(duì)面的水果鋪。每個(gè)前來(lái)購(gòu)買水果的人都洋溢著幸福的笑容，賣水果的小販更是樂(lè)在其中。
有一次，我正閑著沒(méi)事干，便照往常去逛逛水果鋪。今天生意真火呀，鋪?zhàn)永锶藗儼ぐD擠，都挑選自己要買的水果。我終于擠到我鐘愛的蘋果前。一個(gè)個(gè)蘋果泛紅，還夾帶著一絲絲青色。
一個(gè)穿著華麗、大約三十來(lái)歲的女士走進(jìn)鋪?zhàn)託v來(lái)，脫掉昂貴的貂皮大衣，開始挑選起蘋果來(lái)。一堆蘋果被她翻了個(gè)遍，才選出幾個(gè)紅得驚人的大蘋果。一位六旬的老人走來(lái)，他就是這個(gè)水果鋪的老板，我早就認(rèn)識(shí)他了。老伯熟練地將蘋果放上電子秤，開始稱重�！斑@可是幾個(gè)好得出奇的蘋果呢！”老伯向女士親切地訴說(shuō)著，臉上的`眉頭仿佛被蘋果吃掉了，變得無(wú)影無(wú)蹤。那位女士也露出喜悅：“是呀，我從沒(méi)見過(guò)這么大、這么紅的蘋果，像個(gè)石榴�！崩喜c(diǎn)點(diǎn)頭，嘆息了一聲，眼里露出哀愁。“正好兩斤，算十塊錢吧�！崩喜畬⑻O果裝進(jìn)塑料袋里，遞給女士。她瞪大了眼睛，有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)道：“這，這不只兩斤哦�！薄鞍�，可能再也吃不到這樣好的蘋果了，給你便宜點(diǎn)兒我也不會(huì)虧啊。”那位女士眨了眨眼睛，向老伯投來(lái)敬重的目光，然后給了錢就麻利地走了，走時(shí)好像在悲傷地擦眼淚。老伯這才發(fā)現(xiàn)了我，向我招招手，還沒(méi)來(lái)得及跟我說(shuō)上兩句就有去忙他的了。老伯雖然已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，但熱情的人們就將他看作一個(gè)小男孩，對(duì)他很是照顧。不知為什么，老伯這兒不是很出名，但一天下來(lái)卻賣的空空如也。
如今，這里已經(jīng)修成了一個(gè)大超市，那個(gè)小小的水果鋪已經(jīng)拆掉，就像蒸發(fā)了一樣，我再也沒(méi)見過(guò)老伯和那些小販們。豪華的樓房在城市上空空蕩蕩地飄著，連太陽(yáng)都不肯把光射到那去。
蘋果小學(xué)作文14
蘋果，是種很普通的水果，相信大家都吃過(guò)吧！但是，光吃不行，我們還得了解了解它！
蘋果的果實(shí)有個(gè)網(wǎng)球那么大，通常是紅色，不過(guò)也有黃色和綠色。它雖然不大，可你千萬(wàn)別小看它！在這小小的蘋果里，富含著許多豐富的營(yíng)養(yǎng)呢！它可是世界四大水果：蘋果、葡萄、柑桔和香蕉中的'冠軍。
蘋果的果肉清脆香甜，能幫助消化。蘋果中富含鉀鹽，吃了可以將人體血液中的鈉鹽置換出來(lái)，并排出體外，從而降低血壓；蘋果中還含有鋅，鋅是人體中許多重要酶的組成成份，是促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的重要元素，尤其是構(gòu)成與記憶息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺乏的元素，所以，經(jīng)常吃蘋果可以增強(qiáng)記憶力，提高智力哦！蘋果內(nèi)還富含鎂，鎂可以使皮膚紅潤(rùn)光澤，再加上蘋果中富含胡蘿卜素及多種維生素和鐵質(zhì)，而且其中的成份可溶性大，易被人體吸收，故有“活水”之稱，有利于溶解硫元素，所以經(jīng)常吃蘋果可以使我們的皮膚潤(rùn)滑柔嫩。蘋果中還含有種物質(zhì)叫果膠，果膠可以降低膽固醇，每天吃到兩個(gè)蘋果還可以預(yù)防心臟病，但蘋果中的果膠大部份都在皮上，因此，吃蘋果最好不削皮。
蘋果是種低熱量食物，每百克只產(chǎn)生60千卡熱量，而般蘋果的重量在150克至350克之間，也就是說(shuō)個(gè)蘋果的熱量只在90千卡到210千卡左右，所以吃蘋果不但不會(huì)長(zhǎng)胖，還能用來(lái)減肥。
了解了蘋果的作用，那么讓我們來(lái)看看蘋果的歷史吧！
其實(shí)，蘋果在中國(guó)已經(jīng)有兩千多年的栽培歷史了。相傳，夏禹所吃的“紫柰”就是紅蘋果�？梢娞O果在中國(guó)已經(jīng)能算是歷史悠久了。
每天個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我！
蘋果小學(xué)作文15
早晨，楊校長(zhǎng)宣布了開營(yíng)儀式，并介紹了我們這次軍訓(xùn)的教官。我們班的教官姓程，他是四個(gè)教官中最有才的一個(gè)。程教官他會(huì)唱歌、拉歌，是武警大隊(duì)十大歌手之一，我為我有這么一個(gè)多才多藝的教官感到自豪。
吃過(guò)中飯，我們休息了一個(gè)小時(shí)后，就準(zhǔn)備去“長(zhǎng)途拉練”。我們將翻過(guò)鳳凰山經(jīng)過(guò)玉皇山，來(lái)到武警部隊(duì)進(jìn)行參觀，然后原路返回，總長(zhǎng)達(dá)12公里。在長(zhǎng)途拉練中我們不能喝水更不能帶水，每人下發(fā)一個(gè)小蘋果，放在口袋里，再回到少年軍校時(shí)，要評(píng)比哪個(gè)班級(jí)剩下的蘋果最多。
拉練開始了，一開始上山路的時(shí)候，我們精神抖擻，他這鏗鏘有力地步伐前進(jìn)，可是走了一會(huì)兒，體力有些不支了，“嘿咻!嘿咻!”的聲音不斷的在我的耳旁回蕩。山路非常崎嶇，如果腳下一不留神，就有肯能跌下懸崖或滾下山坡。楊校長(zhǎng)告訴我們：“因?yàn)榍皫滋煜掠�，山上有幾處塌方。路上有很多小石子，容易滑倒，�?qǐng)大家注意�！蔽业难劬χ敝钡亩⒅厣希伦约撼霈F(xiàn)危險(xiǎn)。走了許久，我們來(lái)到了下山的階梯，走在下山的路上，我的感覺(jué)是那么爽，涼風(fēng)拂面，是人神清氣爽。感受著春的.氣息，我們來(lái)到了武警部隊(duì)。我們首先看了他們的內(nèi)務(wù)整理，哇!棉被疊得像豆腐干，方方正正。床單就像一張潔白無(wú)暇的紙，上面沒(méi)有一點(diǎn)“皺紋”。接下來(lái)，我們看了武警叔叔們的表演，特別精彩，他們?yōu)槲覀冋故玖俗罨镜奈涔Α?/p>
最后我們?cè)贩祷�，許多同學(xué)都把蘋果從口袋中拿出來(lái)，聞聞它的香氣，再把它放回口袋。我們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，把蘋果帶回了軍校。我們每給人都真服了蘋果帶給我們的“誘惑”，那蘋果只在嘴里甜甜的。
【蘋果小學(xué)作文】相關(guān)文章：
蘋果小學(xué)作文02-05
蘋果小學(xué)作文03-01
[精品]蘋果小學(xué)作文12-28
蘋果小學(xué)生作文04-14
送蘋果小學(xué)生作文05-04
蘋果的作文03-22
蘋果的作文11-05
蘋果的作文01-20
紅蘋果、綠蘋果08-13