猜猜他是誰作文15篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰作文1
他是一個(gè)男生,頭發(fā)又黑又直，他有一雙烏黑的大眼睛和他那紅潤的嘴很相配。
他喜歡打架子鼓，上音樂課的時(shí)候他總是愛努力的`找鼓點(diǎn),找到鼓點(diǎn)了,可老師說的話一句也沒有聽進(jìn)去。
他很膽小，上次我們看見課桌下有一只西瓜蟲地踩都不敢，最后還是我把它弄死的!
你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文2
在我們班上有這么個(gè)人，他個(gè)子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，鼻子上方有一雙小眼睛，一笑起來就成了一條縫。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴講起笑話來可有趣了。他的飯量很大，難怪他能長得又高又胖的。他的.學(xué)習(xí)很好。上次算24點(diǎn)比賽，我自以為我就是全班最高分了，沒想到成績出來了，他竟然比我多做了一題，上次的寫話他竟然一分都沒有扣。他現(xiàn)在是班長，是我的好朋友也是學(xué)習(xí)上競爭對(duì)手。我不知道他以后還會(huì)不會(huì)有這樣的輝煌的榮譽(yù)，但是我堅(jiān)信我一定能夠翻越他。
他是誰？我想你們也應(yīng)該都猜出來吧，他就是——瞿澤同。
猜猜他是誰作文3
他，是一個(gè)白白胖胖，像大白一樣的，憨態(tài)可掬的，并且經(jīng)常遲到的小男孩。
有一次上語文課已經(jīng)上了10分鐘，才聽到外面有一陣敲門聲，只見他背著一個(gè)書包，紅領(lǐng)巾歪成那樣，不知所措的站在門口，手不停的在抓腦袋，身體左右晃動(dòng)，傻傻的笑著露出一排不整齊的牙齒。大家望著他都笑了。
雖然他有遲到的毛病，可是他還是有優(yōu)點(diǎn)的，周四的'早上老師叫他給我們分享一下他看的書，他生動(dòng)有趣的給我們分享了福爾摩斯的故事，同學(xué)們聽得津津有味，老師也夸贊他故事講得好。
同學(xué)們你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文4
他是我們班最高、最胖的人，他老是架著他那副天藍(lán)色的.眼鏡。
他很粗心，老是做錯(cuò)事。他很愛笑，一笑就停不下來，而且還是狂笑，這點(diǎn)就讓人實(shí)在受不了了。
他還很愛交朋友，現(xiàn)在和全班同學(xué)都是好朋友。
不用我說，大家都知道我所說的神秘人物是誰了吧？
猜猜他是誰作文5
他的臉肉嘟嘟的，眼睛大大的，他的`鼻子可有意思啦！一分鐘跳繩跳到最后幾秒的時(shí)候，鼻孔會(huì)變大起來，他的耳朵大大的，肚子像一個(gè)又大又圓的大西瓜。
他喜歡吹笛子，他是我們班的古詩小達(dá)人。有一次他參加了古詩詞大賽。他以班級(jí)第一名的成績進(jìn)入了全段的比賽，沒想到二五班竟有三人進(jìn)入到了決賽，以一敵三的場景，他也毫不退縮。第一輪，對(duì)方淘汰了一人；對(duì)方的第二個(gè)人緊接著也被淘汰了，可因?yàn)榈谌唽?duì)手太強(qiáng)了，他漸漸緊張起來，眉頭都皺起來了，最終敗下陣來，被淘汰出局了，對(duì)手晉級(jí)了。雖然如此，在我眼中他還是最棒的。
大家猜出這個(gè)人是誰了嗎？
猜猜他是誰作文6
有一個(gè)小男孩，一頭烏黑的`卷發(fā)，又高又瘦。特別喜歡穿奧特曼衣服。
他特別臭美，每天早上起來，都要自己挑最有個(gè)性的衣服穿。
他圓圓的小臉上，有兩個(gè)小酒窩，笑起來特別可愛。皮膚白皙，櫻桃小嘴，特別喜歡搶我的零食吃。每天蹦蹦跳跳，很招人喜歡，鄰居都很喜歡他，我也特別愛他。
他天天都會(huì)來接我放學(xué)，看到我，他可開心了，一把緊緊地抱住我。回到家，他跟著我一起學(xué)習(xí)看書。寫完作業(yè)，我們就去小區(qū)跳繩、打羽毛球等。
伙伴們，你們猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰作文7
我有一個(gè)好朋友，他有著烏黑的頭發(fā)，耳朵小小的，眼睛圓溜溜的，鼻子很靈敏，有一張能說會(huì)道的嘴巴，牙齒尖尖的'，就像兩排小鋸齒。
他喜歡打籃球、乒乓球和羽毛球。有一次，我和他約好一起去打羽毛球。首先，他把羽毛球放在球拍上，然后用力一揮，羽毛球像子彈一樣朝我飛了過來，我都還來不及接住球，就這樣被他輕松贏得開場第一分，他竟然開心得一蹦三尺高。他這個(gè)人還特別愛講笑話，所以跟他在一起每天都很快樂。
他就是我的好朋友，你們猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文8
她有一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張小小的嘴巴，
還長著圓圓的臉蛋，漂亮極了！
她喜歡畫畫，并且畫的非常好，美術(shù)課上，她時(shí)而畫出一只飛翔的鳥兒，時(shí)而畫出一只威猛的老虎，時(shí)而畫出一只可愛的小白兔。
她是一個(gè)熱心腸的`好孩子。有一次，她看到我考試考的不好，很傷心，她就特意逗我開心，還安慰我、鼓勵(lì)我，她還把她喜歡的筆記本送給我。
她不僅助人為樂，而且學(xué)習(xí)也很好。每次上課都能受到老師的表揚(yáng)，每次考試均能名列前茅，穩(wěn)坐前三的寶座。不管是數(shù)學(xué)，英語，還是語文，他都能為我們做好榜樣！
小朋友們，現(xiàn)在你們能猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文9
我給大家介紹一位我的好朋友，你們來猜猜她是誰？
她的頭發(fā)又軟又細(xì)，她的頭發(fā)扎一個(gè)馬尾辮，眉毛是一個(gè)掃帚眉，雙眼皮、眼睛看起來水汪汪的，鼻子很是小巧，一張小臉蛋圓圓的，還白里透紅，看起來白皙細(xì)膩。耳朵胖胖的軟軟的`，他穿著一件藍(lán)色的外套，里面穿著美麗的白色的裙子，像一只翩翩起舞的蝴蝶，真美麗。褲子是黑色，鞋子是粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，跑起來很快。他看起來可真美呀。
你們猜到了么，他就是我的好朋友，陳治雨。
猜猜他是誰作文10
他的眉毛彎彎的，眼睛小小的，戴著一副天藍(lán)色的眼鏡，鼻子也是小小的，有著一張能說會(huì)道的'小嘴，耳朵大大的，有著又黑又硬的頭發(fā)。
他最喜歡游泳，每到泳池，穿上泳衣，就像一條活蹦亂跳的小魚，自由自在地享受著水中的樂趣。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都堅(jiān)持游泳。
他最喜歡的課是科學(xué)。上課時(shí)，他聚精會(huì)神地聽著老師講課，專心致志地看著科學(xué)小視頻。下課時(shí)，他繪聲繪色地利用著上課的內(nèi)容給我們講課外的知識(shí)，像個(gè)小博士一樣，你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰作文11
我有一個(gè)同學(xué)頭發(fā)長長的，像兩個(gè)小尾巴，整齊的劉海兒下有一雙炯炯有神的眼睛，她的小臉紅撲撲的，笑起來有兩個(gè)小小的酒窩，他還有一個(gè)高高的.鼻梁。
她不是很高，可是他喜很喜歡做手工，我上次去她家她用彩紙做了。有小本子，臨時(shí)記錄，還有千紙鶴，她做的東西真是五彩繽紛。她和我也做過很多東西，比如小貼紙，迷你黑板，熱氣球照相機(jī)和小青蛙，它們真是好看極了。
大家快來猜猜她是誰把！
猜猜他是誰作文12
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，水靈靈的，很可愛。
他的性格最是古怪，有好幾次，老師表揚(yáng)了他，他的表情就跟仿佛要哭了似的`。但老師批評(píng)了他，他就在那里哈哈大笑，常常把全班同學(xué)嚇一大跳，差一點(diǎn)就從座位上摔下來。
他非常喜歡打籃球、丟沙包、踢足球……但是，他最喜歡的是——惡作劇！有一回，全班在操場上跑步，他推了一下前面的同學(xué)，并告訴他是后面的同學(xué)弄的，害得后面的同學(xué)被家長教訓(xùn)了一番。聽到這個(gè)消息，他還笑得合不攏嘴呢！
你看吧，他是不是一個(gè)性格古怪的人？你想知道他是誰嗎？我才不告訴你，你自己慢慢找吧！
猜猜他是誰作文13
她是個(gè)瘦小的女孩，頭發(fā)長長的，喜歡戴發(fā)卡。她戴著一副zǐ色的眼鏡，她的小嘴巴很紅潤，耳朵很柔軟，眉毛黑黑的，鼻子扁扁的。
她是個(gè)熱情的女孩，每次別人有困難時(shí)，她就會(huì)幫助別人。但是她也有點(diǎn)膽小，有一次在一個(gè)地方把衣服弄破了一個(gè)洞，害怕媽媽說她，就傷心地哭了。
她的'愛好是游泳，每次我和她比賽，她贏我，但是我都不服氣。有一次，我和她比賽蛙泳，我贏了她，她還說不服氣再來，這次比自由泳。
不用我說，大家都知道我所說的神秘人物是誰了吧？
猜猜他是誰作文14
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)活潑開朗的小女孩，你們猜猜她是誰？
她有一頭烏黑的長發(fā)，每天都扎著一個(gè)馬尾辮，還有一點(diǎn)點(diǎn)小劉海兒和碎頭發(fā)，還有一雙彎彎的眉毛，像月牙一樣，下面還有兩只炯炯有神的'眼睛，有一個(gè)小小的鼻子，小小的嘴巴，小小的耳朵。
她的愛好是繪畫、彈琵琶、游泳。
她很愛笑，但又有點(diǎn)害羞。
她心腸很好，有一次我的語文測試沒考好，我很難過，可這時(shí)他跟我說沒事兒，下一次一定能考好的，只要你好好聽講，肯定能考出優(yōu)異的成績。
還有一次上體育課，我受傷了，她說您又去醫(yī)務(wù)室嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，站起來，她扶我去醫(yī)務(wù)室消毒，我的傷很快就好了。
你們猜猜他是我們班上的誰？
猜猜他是誰作文15
我有一個(gè)人好朋友，他的臉圓圓的像個(gè)大蘋果，黑黑的眉毛下是一雙紅潤的嘴巴，說起話來很滑稽，班里很多小朋友都喜歡他，因?yàn)樗苷x，學(xué)習(xí)也很好，上課很認(rèn)真，他讀課文也很流暢。
有時(shí)候，我們討論問題產(chǎn)生了分歧，他總是能想出辦法來，所以我們很少吵架。我們總是用畫畫的方式來表達(dá)自己，我們之間有一個(gè)秘密武器，它可以使我們快樂，它就是我們自己創(chuàng)作的游戲本，我們的游戲本大部分畫的都是武器、人、還有科技方面的`東西，我覺得它讓我們的友誼更深了。
他是我們班的一個(gè)同學(xué)，你們猜猜他是誰？
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