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謝謝你，朋友小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的謝謝你，朋友小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
謝謝你，朋友小學(xué)作文1
因?yàn)樾瞧诹依镉惺?我把金筆作文課調(diào)到了星期天的上午。仍然是和藹可親的李老師給我們上課，但班里的同學(xué)卻全都是陌生的。
下課了，要是像往常，我肯定和好朋友一起在校園里做游戲了，看著大家三三兩兩地走出教室，我只好落寞地呆在位子上一個(gè)人拿出《金筆課堂》來讀�？墒切睦镆粋�(gè)字也記不住。就在我百無聊賴的時(shí)候，進(jìn)來三個(gè)漂亮的女生，她們友好地對我說：“咱們一起去玩吧！”由于過于興奮，我連連點(diǎn)頭，連她們名字都沒來得及問，就像小鳥一樣和她們一起飛出了教室。
我們商量了一下，決定玩跳繩，兩人一組，然后石頭剪刀布，結(jié)果我們組贏了，我們先跳。也不知道我今天怎么那么笨，跳到第二關(guān)就敗下陣來，我的同伴跳到最后的時(shí)候，也不小心輸了。該另一組了，我還以為她們跳得很好，結(jié)果她們第一關(guān)也沒過去。第二輪我們四個(gè)人都總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比第一輪嫻熟多了，第一關(guān)，第二關(guān)，一直跳到小四，大家玩得非常盡興。
玩累了跳繩，大家又商量玩跳高，我又和先前的同伴分到了一組，真是有緣啊！跳到第三關(guān)的時(shí)候，上課了。我意猶未盡地回到位子上，只可惜我們只能在一起玩一個(gè)上午了，下次我又必須回到原來的'班。
放學(xué)了，我急忙去問她們的名字，她們分別叫：黃雨晴、徐婭、孫漱玉。放學(xué)的路上，我一直念叨她們的名字：“黃雨晴、徐婭、孫漱玉……黃雨晴、徐婭、孫漱玉…..”
謝謝你們，我的朋友，我不會忘記你們的！
謝謝你，朋友小學(xué)作文2
生活中，我們需要感謝的人很多。要感謝父母的寵愛，感謝老師的教誨感謝同學(xué)的幫助，感謝朋友的關(guān)懷，是他們，讓我懂得了更多，體會了更多。
因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，從開學(xué)，我便住進(jìn)了學(xué)校，認(rèn)識了他。
從小，我就很自閉，不愛說話，總是一個(gè)人坐在那里，對著墻壁發(fā)呆。是他，用自己的樂觀開朗將我從自己的小世界拉回到這個(gè)溫暖的大家庭中。慢慢的，我變得愛說話了，而我們也成了無話不談的好朋友。
雖然我們并不在同一個(gè)班，但我們總會在放學(xué)后一起去食堂吃飯，一起學(xué)習(xí)。他不愛學(xué)習(xí)，我督促他，他身材高大，我卻十分瘦小，他就成了保護(hù)我的人。
有時(shí)候，好朋友也會有誤會。那天，我們一起去食堂吃飯，邊吃邊聊著這次考試成績。其實(shí)應(yīng)該是我一直在說。我不知那句話刺激了他，他站起來，瞪了我一眼，氣呼呼的走了，一個(gè)人把自己鎖在教師里哭。我怎么敲門都不開。從那以后，我們的關(guān)系就結(jié)了“霜”。
那天以后，我都是一個(gè)人去吃飯，我又變成了以前的自己，不愛說話。
一個(gè)晚飯后，媽媽打電話來，幾句數(shù)落后，我便和媽媽大吵起來。夜幕降臨，風(fēng)呼呼的吹著，我掛斷了電話，一個(gè)人坐在角落冰涼的地上，淚流滿面。靜靜的`夜，冷冷的風(fēng)，我心境凄涼。聽到背后有人，回頭，是他。站在風(fēng)里，手里提著面包和水。他知道我沒吃飯。我跑過去抱緊他。我們重歸于好。
友情是美好的，也是溫暖的。讓我說聲“謝謝你，我的朋友“讓我們的友情永遠(yuǎn)停留在那個(gè)晚上。
謝謝你，朋友小學(xué)作文3
我有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫錢晴。自從二年級我被安排和她坐以后，我們就成了好朋友。
我是一個(gè)殘疾人，身體和別人不大一樣，一直以來總是被別人譏笑，習(xí)慣了，就沒有傷心。錢晴則從來就沒有像別人那樣嘲笑我。
一天上午放學(xué)后，我們排隊(duì)去用餐，一群低年級的學(xué)生在我的身上指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)小男生說著說著，還對著我做了個(gè)鬼臉。
我心里難受極了，眼里積滿了淚水——想哭。我呆望著操場，慢慢地走著，想極力掩飾自己內(nèi)心的傷悲，心里暗暗對自己說：我什么時(shí)候變得膽��？我不是可以忍受的嗎？
在我身后的錢晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就當(dāng)他們沒有嘲笑你，他們是在說自己�！睘榱瞬蛔屽X晴看到我的眼淚，我立即揉了揉眼睛，反駁道：“可我還是聽得到啊�！彼娬f不過我，便出了一道智商題：“熊貓有兩個(gè)愿望，你知道是哪兩個(gè)呢？”我沒有回答，心里還想著剛才的情景。錢晴卻自己答上了：“第一個(gè)愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二個(gè)是要照張彩色的'相片，因?yàn)樗挥泻诎咨！闭f完，她便沖我大笑起來。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。
此時(shí)，我也有了自己的愿望，便告訴了錢晴：“我希望下輩子不再成為殘疾人，讓譏笑我的人遭到道德良心的譴責(zé)！”
“對，讓他們也嘗嘗損人的報(bào)應(yīng)！好啦，那些嘲笑你的話不存在了！”錢晴又一次安慰我。她以為我還在意那些話，其實(shí)，我的心情早已好了很多。
謝謝你，我的同學(xué)！謝謝你，我的好朋友——錢晴！
謝謝你，朋友小學(xué)作文4
剛上小學(xué)的時(shí)候，我沒有朋友。因?yàn)槲沂菑膭e的省來的。而我又沒膽量交朋友，課余時(shí)間，只能坐在座位上自己玩。那時(shí)的我真像一株默默的小草。
我常常想在想，媽媽真討厭，好端端的讓我從浙江回到池州。但在我最孤單的時(shí)候，你來了改變了我的世界：“來，我們一起玩吧！”短短一句卻對我很大的喜悅，我的心
蹦蹦跳，不知接不接受�？墒俏业淖靺s說出這樣的`一句話：“謝謝，我喜歡自己玩。"說出口后我很后悔，后悔自己也又必須一人孤單的“玩�！笨墒�，你沒有放棄拉著我的手
說：“一個(gè)人怎么玩�！蔽液芨袆�，跟著你走出座位。
就這樣，我和你成為了朋友。我還很謝謝你。那一次，課堂正是寫作業(yè)，可我的鋼筆偏偏沒墨水了，用鉛筆也不行，課堂作業(yè)是不準(zhǔn)用鉛筆的。我由于膽子小不敢向同學(xué)
借，坐在前面的你知道了，一起幫我向前后左右的同學(xué)借問，弄了大半天，才借到一支筆，鋼筆雖借到了，而你卻因?yàn)槲遗拇蟀胩於紱]寫幾個(gè)字。
如今，我在你的影響下性格變得開朗，不再膽小。而我又在你的鼓勵(lì)下認(rèn)識了更多的朋友，你的存在，使我不再是默默的小草，而是一朵在花園中的花兒。朋友謝謝你，無
論外面的天空如何，有你在，我心中依然一片藍(lán)天。
謝謝你，朋友小學(xué)作文5
期中考試試卷發(fā)下來了，我可以去汕頭藍(lán)水星郊游，太興奮了，謝謝你，我的朋友。
郊游當(dāng)天，同學(xué)們紛紛走上大巴，期待藍(lán)水星的‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說說笑笑，可是有一個(gè)人和這美好的氣氛恰恰相反，那就是我唄，因?yàn)槲覜]帶娛樂用品。身旁的黃梓琳同學(xué)看見我悶悶不樂，于是便那出一本書借給我看，我喜出望外，津津有味的讀了起來�！巴瑢W(xué)們，我們已經(jīng)到達(dá)了藍(lán)水星，請按順序下車�！睂�(dǎo)游姐姐說。同學(xué)們在導(dǎo)游姐姐的'引導(dǎo)下有條不紊的下車。
“哇！”同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，在眼前的有十二生肖、動畫人物雕像……“先去恐龍公園玩！”男生們異口同聲說。好吧好吧，“好女不跟男斗”，讓你們。
恐龍公園就是恐龍公園，設(shè)計(jì)也十分恐怖。進(jìn)入大門，拿了票，坐上小車�！罢垘�4D眼鏡，記好安全帶，隊(duì)員們，我們?nèi)魯】铸�！”廣播剛落，小車就動起來，一直旋轉(zhuǎn)，眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛，這恐怖的畫面，這恐怖的行動，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立刻摟住我，說：“別怕，是假的，你別看。想起我們，想起我們，不要哭�！丙惵瑢W(xué)也安慰我：“放心，有我們呢，我們是好伙伴兒�！�
終于，對于同學(xué)們短暫的而對我漫長的五分鐘過去了。如果沒有好朋友的幫助，我也許會更加恐懼。
謝謝你，我的朋友，謝謝你們陪我度過恐懼！
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