成長作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
我自幼被爸爸天天在家里背誦宋詞而耳濡目染，培養(yǎng)了我對詩詞的濃厚興趣。我喜歡李后主詞中流露出無心政事、追求文學的思想，也喜歡蘇東坡詞中壯志凌云、意氣風發(fā)的豪邁，喜歡易安詞中婉約纏綿、人比花瘦的愁緒……
大約在七、八歲的時候，我第一次接觸的詞就是稼軒的“七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見�！蔽毅裸露厥柰ㄋ脑~義，理解它的感情，以及有韻路的句式，讓我一下子對宋詞有了興趣。到如今，”“少年不識愁滋味，愛上層樓”“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”等成為我閑暇時消遣的對象。豪放派的也被少時的我慢慢愛上。
有一次，無意間翻看爸爸書桌上的《人間詞話》。映入眼簾的就是王國維稱之“古今成就大事業(yè)、大學問者所必經(jīng)歷三種境界”中的最高境界便是稼軒的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！边@句話爸爸好像背過，我心想。敵不過好奇心，翻閱到了辛棄疾的《青玉案元夕》，不禁被其中曲折的情節(jié)故事所吸引，讀呀讀，讀到了幾乎能夠倒背如流的地步。同時也在感慨生于山河破碎、南北分裂的辛棄疾雖然受到主和派壓制，只得處于投閑置散的狀態(tài)，卻始終將個人的理想與時代的責任緊密聯(lián)系，但是時刻準備上馬殺敵、馳騁沙場卻難以如愿。而他的精神他的詞卻千古廣為流傳。那時的我就憧憬著如果將來能夠成為一個為國獻軀的女將好像也不錯。
到了十四、五歲的時候，也許是因為作業(yè)堆積、學業(yè)繁重的原因，我喜歡上了有著淡淡愁緒的詩詞。而李易安的詞被我青睞著。在她生命的前期活得瀟灑自在，到了后期歷經(jīng)喪夫之痛后詩
詞中便愁云密布。我欣賞如夢令中“應是綠肥紅瘦”淡淡的惜春、惜少女時期的情懷；一剪梅中“紅藕香殘玉簟秋”所體現(xiàn)出來的少婦沉溺于情海之中的純潔感情；醉花陰中“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的重陽節(jié)酒后賞菊的情景；點絳唇中“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手”少女天真純潔、感情豐富的少女形象……有時和媽媽走在雨后的`街上，見著一棵被風雨打落下不少花瓣的海棠樹，情不自禁地誦出了“知否，知否，應是綠肥紅瘦�！蔽覌屧谝慌哉f：“當真是一個迷戀詩詞的人呀，人家李清照愁的是春天易逝，少女時期將逝，也不知道你臭的是什么美。”我在一旁接著說：“吾不惜海棠，但惜這生命易逝�。 眿寢屧谝慌詿o奈笑開了。
每個人都有喜怒哀樂，不可能一味地沉浸在哀愁之中，在拜讀李清照的詩詞的同時也觀賞各種積極向上的詩詞：比如說岳飛的“怒發(fā)沖冠憑欄處”；鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁。任爾東西南北風”；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……
詩詞，如同陽光充斥著我的成長歷程。伴我觀賞夏日接天蓮葉和映日荷花，帶我西出陽關帶我東臨碣石，讓我看盡樓蘭古國的雄渾壯麗看盡長安開封的繁華富貴，伴我淋一場杏花雨觀一場雨打梨花……
成長作文 篇2
歲月匆匆，時光流逝，似白駒過隙。等我還沒細細品嘗童年時光，美好的青春就離我而去了。兒時的動畫仍在腦海里揮之不去，成堆的積木是永久的回憶，曾經(jīng)的伙伴模樣早已模糊不清。
在歲月的銀河中，留下了成長的痕跡。翻開幼時的日記本。笨拙的詞語、讀不通順的句子，字里行間透露著稚氣。兒時的相冊見證了我的.成長，這是最寶貴的記憶。蹣跚學步、牙牙學語的童年，早離我而去。
歲月的銀河亙古不變地流淌著，可如今的我，已經(jīng)是一名六年級的學生了，過去的童年記憶早已一去不復返。在繁忙的學習中，我品味到了成長的滋味。成長像是一盒彩虹糖，赤橙黃綠青藍紫。正因為有它們，我的生活才如此繽紛多彩。人生路漫漫 ，成長讓我懷滿憧憬，同時也教會了我許多道理。
時間“噠噠”的飛快流逝，我已經(jīng)是一名六年級的學生了。我會自食其力，以自己的能力幫媽媽分擔一些家務。在成長的磨練中，也遇到了不少挫折和困難，面對挫折會迎刃而上，面對困難冷靜沉著。是的，我長大了，再也不是當年那個乳臭未干的黃毛丫頭了。
順著歲月的銀河，踏著記憶的林蔭小道，我走進了記憶深處的秘密花園，去那里一探究竟……
成長作文 篇3
追溯從前，最愛與父親下棋。隨著一粒粒棋子的落下，無聲的語言在空氣中蕩漾著。一個眼神，一個動作都開始賦予強大的魅力與真意，不經(jīng)意間你會微笑便可出賣自己。那時候，才隱約懂得些什么叫游戲也需境界。人生如棋，你不會玩它，一不小心，就反被玩弄。到頭來，唏噓一場。
夜深人靜之際，月亮圓得如此凄涼，哀傷充滿詩意，挑燈夜讀抑求欣賞美文，聽蟲鳴鳥叫的交響曲以此來審視自己的心魂；這何嘗不是一種精神上莫大的享受呢？夜，它好似催化劑，使我們精神充盈而滿足。
不知不覺，種花的人成了葬花的人。當我們褪去天真的外殼偽裝成熟，才突然發(fā)現(xiàn)假裝不起的東西——知識。必須腳踏實地一步步進行，欺騙它等于自欺欺人，唯有知識可提高素質與能力，自我完善，贏取尊嚴與個性化。
麻木的人生是悲哀而可怕的。當被含沙射影地嘲笑、諷刺、挖苦的時刻，才后知后覺地有那么點心疼。惦記著自己那份可憐要命的'顏面，拼了命地想要找回，卻明白已無濟無事了。淚水打濕了臉頰，可又有誰理解你的悲哀，心疼你的心疼，在乎你的感受呢？
你如一葉孤舟行駛在波濤洶涌的茫茫大海上，父母為你做的船帆已卸下。如今只能化悲痛為力量，學會堅強，斷絕浮生若夢的聯(lián)想，以初生牛犢不怕虎的姿態(tài)勇往直前，既然已經(jīng)出發(fā)了，就應該選擇毅然走下去。
快樂那么簡單，體現(xiàn)于一些絢爛故事的小細節(jié)中，圍城中的成長拘束卻留不住美好年華，我喜歡某個早晨醒來哼著小曲整理洗漱時的無限快樂；喜歡午后喝咖啡聽到蟬鳴而悟到人生，喜歡倚在黃昏的懷抱里享受畫意境界。這些像早已存在于內心的幾千年的意象突然蘇醒，給我的生命時鐘里添了許多愉悅的光子。
格式化成長，一條條規(guī)矩而繁瑣的制度，磨平了我們的棱角，可依舊禁錮不了靈魂的穿越。在悲劇人生中尋找最原始的快樂，成長快樂！
成長作文 篇4
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌時，我心里總是酸溜溜的……
成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱所包圍。對于一個快要成為“花季少女”的女孩來說，成長更應該是天真爛漫、充滿快樂的。然而——我卻在為我的成長煩惱著。
煩惱一：周末煩事多
“劉璐，快起床！七點啦！”啊，煩死啦！一大早，媽媽這只“母雞”就開始在我耳邊“喔喔喔”地叫，把我從美夢中拖了出來。哎，連周末也不能睡個懶覺，偏要去上什么作文輔導班，平時，我每天六點半就起床了，本想到周末可以睡個懶覺的，但沒想到才多睡了半個小時。你們不是經(jīng)常說我要快快長高嗎？可是也要保持充足的睡眠��！中午，我從輔導班一回來，匆匆忙忙地吃完飯，就匆匆忙忙地去學畫畫了，一點兒歇息的時間都沒有。下午，從畫畫班一回來，又得到媽媽的“圣旨”：立刻彈一小時古箏！哎，更別說了，彈得我手都疼死了。吃完晚飯，媽媽什么事都不管我了，可我的作業(yè)還堆成一座山在書桌上呢！這些作業(yè)只有三分之一是學校老師布置的，卻有三分之二是媽媽和輔導班老師要求的。命苦��！我只得趴在桌子上心不在焉地寫作業(yè)。周末的我就像永不停歇的鬧鐘，“滴滴答答”地轉動著。
煩惱二：做個好學生也不容易
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，同學們都像一只只剛出籠的小鳥，飛快地奔出教室，有的玩陀螺，有的'跳皮筋，還有的做游戲……而我——一個品學兼優(yōu)的學生，卻“獨守教室”，得到老師的命令，把這周學習小組的分數(shù)登記好。哎，每天上學下課連個學習的時間都沒有，一會兒幫老師登分，一會兒幫老師看試卷，一會兒幫老師發(fā)作業(yè)，好不容易有時間玩，卻又被老師叫去輔導別的同學……做個好學生，考試當然也是個煩心事。一旦考了95分以下，老師就會把我叫到辦公室說這說那，父母也會嘮叨這嘮叨那，那段時間，同學們再也不用欣賞的眼光看著我了，而是與我擦肩而過……啊！做個好學生也不容易！
成長的煩惱太多太多，學校里，隨著年級一屆屆升高，壓力也在一點點增大，沒有了童年的自由……在家里，父母的要求更加嚴格，耳邊的嘮叨越來越多……看著小時候的照片，我想起了和小伙伴一起玩的情景。小鳥現(xiàn)在不快活了，因為總被關在籠子里……
��！我多想回到童年，丟掉那些無盡的煩惱，再重新做一回無憂無慮的小孩。
成長作文 篇5
在很久很久以前，年過半百的樹爸爸和樹媽媽終于有了一個孩子，全家欣喜若狂。把他當成了心頭肉，下雨了，小苗被凍得瑟瑟發(fā)抖時，爸爸用身軀擋住風雨；烈日當空時，媽媽趕忙撐起大傘……天長地久，小樹還是那棵小樹，弱不禁風，是誰害了他呢？
是爸爸媽媽？是過分的溺愛，或許他們只是為了給他更好的生活，或者只是想更多的關心他，但卻是阻礙了孩子的正常成長。
想想生活當中，我們的父母是不是也是這是對我們呢？我想對你們說：記得每一次吃飯，你們也總是特意擺好碗筷，早早的倒好飲料，一次次流連在廚房與飯廳之間，直到桌子上擺滿一盤盤菜，才肯罷休�！耙灰噪u腿”“喝點湯”…… 你們總是孜孜不倦的夾來許多的食物，生怕我們夠不到，沒有吃好喝好，忙前忙后好不辛苦。但你們能不能讓我們也自己動動手，不要像填鴨子一樣喂我們，我們也有手，也在成長，也應該學著做每一樣事。你們還總是勸我們少看課外書，有時還會不屑一顧的搶走它，希望我們在書桌前看書學習的時間越長越好，你們還總是希望我們多報興趣班，把我們禁錮在無邊無際的知識里，但是你們有沒有想過，只有多見識見識這個世界，我們才能更好的學習，我們才能成長啊！
一棵樹的.成長，需要風雨的洗禮；一個人的成長，需要苦難和挫折的考驗，請適當?shù)姆攀�，讓我們�?jīng)過風雨的磨煉，讓歲月磨平我們的棱角，讓我們自由健康快樂的成長。
成長作文 篇6
船航行在深夜的海面上，燈塔發(fā)出忽明忽暗的光，它就那樣按部就班的行駛，卻一點也不能偏離它的航線。如果，這是成長。
在我小學一年級的時候，我踏進了一個陌生的地方，那時聽媽媽說，那是一個陌生的地方，那是一個有趣的地方，它叫課外班。那里的老師待人很好，也很少罵我們，這是我對課外班的最初印象。
正如那一句話：“時間過得久了，有些東西就悄悄改變了�！爆F(xiàn)在，我的課外班再也沒有之前那樣輕松了。“語、數(shù)、外、物理、化學、各種提高和培優(yōu)充滿了我雙休日的罐子，我不想這么累的生活，我應該有我自己的時間，每次的反駁只換來嘲諷和置之不理。
無奈，可惜，我又能怎樣，我無法改變，我不能像選擇我想穿的衣服一樣選擇我想做的事情，就像周一到周五，我只能穿校服一樣。我不想做家長的玩偶，做著他們想讓我做的事情。人生的路是自己的，沒有必要讓一個向導來規(guī)劃你整個人生要走完的路，人生是我自己的，而現(xiàn)在，我就像一個被遙控的飛機，父母拿著我的遙控器，他們決定了我的方向，決定了我的高度，也決定了我要做的事情。
他們說要給我選擇，卻不是多項選擇，而是一個標注了正確答案的單選，我想要的哪怕是一個錯誤的選項，可惜，我連這個機會都沒有。
我就行駛在無人的海面上，你們以為我無拘無束的漂泊，卻看不見船艙里的水手緊緊地握著我的.舵，時刻控制著我的方向。
那人十分自豪的說：”之所以船能波瀾不驚的走完全程，也許沒有我的規(guī)劃，便早就觸礁了，是的，太安全了，我甚至受不到半點傷害，我多想告訴那水手，就算我在自由的航行時，不幸碰到了礁石，就算我的船身受損，我甘愿在荒蕪人煙的港口停泊，我快樂，那是我的選擇。
我看見了海綿微弱的光，它指引我去尋找遠方的那個我……
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